第7頁共7頁2023?年教師德?育工作總?結(jié)范文?本學(xué)期，?我校認(rèn)真?____?教育方針?，堅持以?德育為首?，育人為?本的辦學(xué)?方向，確?立了“全?面規(guī)劃，?整體推進(jìn)?，突出重?點，講求?實效”的?德育工作?思路，拓?寬了德育?工作渠道?，提高了?德育工作?的針對性?、實效性?和主動性?，取得了?良好的效?果，現(xiàn)把?德育工作?回顧如下?：一、?把課堂教?學(xué)工作為?德育工作?的主渠道?為了提?高德育工?作的針對?性和實效?性，學(xué)校?積極改革?課堂教學(xué)?，明確德?育教學(xué)目?標(biāo)。堅持?以思品課?為德育主?要課程，?積極利用?現(xiàn)代信息?技術(shù)作為?教育手段?進(jìn)行教學(xué)?。堅持充?分發(fā)揮學(xué)?科教學(xué)滲?透德育的?功能，挖?掘教材中?德育因素?，有目的?地在學(xué)科?教學(xué)中對?學(xué)生進(jìn)行?正確的人?生觀、價?值觀教育?。同時還?注意培養(yǎng)?學(xué)生的鑒?賞能力，?辨別是非?能力，陶?冶學(xué)生情?操，對改?造內(nèi)心世?界，形成?良好的品?質(zhì)起著潛?移默化的?作用。?二、創(chuàng)設(shè)?活動載體?，寓教育?于活動之?中學(xué)校?繼續(xù)以《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》為學(xué)?生行為的?標(biāo)準(zhǔn)，狠?抓“四個?一”和體?驗教育，?讓學(xué)生在?家庭生活?中體驗，?在學(xué)校生?活中體驗?，在社會?生活中體?驗，在大?自然中體?驗，通過?系列活動?，促進(jìn)學(xué)?生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?、生活、?衛(wèi)生、勞?動習(xí)慣。?在開展科?技小發(fā)明?，小制作?比賽活動?和少先隊?建設(shè)與活?動中，成?績較為突?出。本學(xué)?期，在老?師和同學(xué)?門努力下?，少先隊?工作得到?規(guī)范化，?社會實踐?及主題隊?會水平不?斷提高，?每周一的?升旗得到?正?；?學(xué)校還?積極響應(yīng)?上級的號?召，開展?獻(xiàn)愛心活?動，為震?災(zāi)捐款六?百多元。?三、加?強學(xué)校、?家庭聯(lián)系?，形成整?體合力?堅持以學(xué)?校教育為?主體，以?社區(qū)教育?為依據(jù)，?以家庭教?育為基礎(chǔ)?，積極開?展“三合?一”教育?活動。班?主任通過?家訪和電?訪的方式?與家庭經(jīng)?常聯(lián)系，?互相反映?學(xué)生表現(xiàn)?情況和提?出教育建?議，__?__月至?____?月各年級?召開家長?會，向家?長匯報學(xué)?校教育情?況，傾聽?家長意見?，有的還?進(jìn)行書面?交流，大?大地增加?教育效益?。四、?加強綜合?治理，創(chuàng)?建安全學(xué)?校牢固?樹立“安?全第一”?的思想，?全面推進(jìn)?安全工作?責(zé)任制，?狠抓校園?創(chuàng)安工作?落實，消?除安全隱?患。分別?在___?_月、_?___月?組織安全?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組進(jìn)行?全方位的?安全工作?大檢查，?各班組織?學(xué)生制訂?“安全公?約”，張?貼安全警?句，掛安?全工作宣?傳橫標(biāo)，?還通過紅?領(lǐng)巾廣播?站，旗下?講話等活?動增強師?生的安全?意識。校?長還與班?主任簽訂?安全責(zé)任?狀，并印?發(fā)《告家?長一封信?》，強調(diào)?家長要緊?密配合學(xué)?校做好安?全防范工?作。構(gòu)建?了一個可?行的安全?教育網(wǎng)絡(luò)?。20?23年教?師德育工?作總結(jié)范?文（二）?在本學(xué)?期學(xué)校德?育工作中?，德育處?緊緊圍繞?學(xué)校的中?心工作，?以人為本?，不斷開?拓德育新?思路，發(fā)?揮德育途?徑整體效?益，提高?學(xué)校德育?整體效果?。結(jié)合我?校實際，?努力加強?德育隊伍?建設(shè)，深?化德育管?理，拓展?德育活動?空間，使?學(xué)校德育?工作的針?對性和實?效性得以?再提高，?體現(xiàn)學(xué)校?德育工作?的導(dǎo)向、?動力、保?證作用，?實現(xiàn)了本?學(xué)期德育?目標(biāo)的要?求，取得?了一定的?成績，現(xiàn)?將本學(xué)期?個人工作?總結(jié)報告?一、做?好德育工?作計劃，?努力加強?德育隊伍?建設(shè)，不?斷提高德?育隊伍的?整體素質(zhì)?發(fā)揮德?育領(lǐng)導(dǎo)小?組的核心?作用。加?強了德育?工作領(lǐng)導(dǎo)?，完善德?育工作管?理機制，?由校長負(fù)?總責(zé)，少?先隊具體?抓，實行?校長室-?班主任二?級常規(guī)管?理的制度?，形成了?各部門密?切配合，?班主任和?任課教師?共同承擔(dān)?的縱向連?接的德育?工作體系?。德育領(lǐng)?導(dǎo)小組成?員增強了?“教書育?人”、“?服務(wù)育人?”、“管?理育人”?的意識，?并能以身?作則，努?力工作，?帶領(lǐng)全員?積極探索?學(xué)校德育?工作的新?途徑。注?意加強德?育隊伍建?設(shè)，特別?是班主任?隊伍建設(shè)?。每學(xué)期?堅持開好?“四種會?”即每周?一次主題?班會;每?月一次班?主任會議?;每學(xué)期?____?次班主任?經(jīng)驗交流?會;每學(xué)?期___?_次家長?會。多年?來堅持開?展主題班?會觀摩活?動，讓班?主任在實?踐中互學(xué)?互進(jìn)，共?同提高，?由于長期?開展這項?活動，使?我校班會?課質(zhì)量得?以較大的?提高。定?期舉行班?主任例會?，通過學(xué)?習(xí)有關(guān)經(jīng)?驗文章、?經(jīng)驗介紹?等方式，?努力提高?班主任的?工作能力?，并組織?班主任參?加了由教?育部基礎(chǔ)?教育司、?中國教育?報主辦的?“班主任?話細(xì)節(jié)”?征文;對?于一些初?當(dāng)班主任?的，學(xué)校?則采用“?幫、扶、?帶”的方?式，以使?他們盡快?勝任班主?任工作。?二、加?強校園文?化建設(shè)，?優(yōu)化育人?環(huán)境1?、精心布?置宣傳陣?地。加強?對“紅領(lǐng)?巾廣播站?”、墻報?等文化陣?地的指導(dǎo)?管理，在?把好輿論?導(dǎo)向的同?時，力求?主題突出?，圖文并?茂，充分?發(fā)揮宣傳?教育功能?。2、?規(guī)范教室?布置。各?班教室的?布置體現(xiàn)?了各班的?特點，營?造了生動?活潑、潔?凈素雅、?健康文明?、催人奮?進(jìn)的良好?育人氛圍?。3、?積極做好?了迎接“?區(qū)域現(xiàn)代?化”迎檢?工作，使?校園文化?具備與教?育要求相?適應(yīng)的吸?引力和情?感號召力?，逐步形?成了以“?紅色精神?”為特色?的校園文?化，凝聚?高品位的?校園文化?精神。?4、大力?推進(jìn)“書?香校園”?進(jìn)程，以?優(yōu)美的環(huán)?境氛圍，?高雅的校?園文化，?給人以奮?進(jìn)向上的?力量，學(xué)?校發(fā)揮環(huán)?境育人的?作用，創(chuàng)?設(shè)一個“?時時受教?育，處處?受感染”?的德育環(huán)?境。我校?有健全的?教育陣地?，如：宣?傳欄、黑?板報、廣?播站、少?先隊活動?室等。學(xué)?校長期堅?持不懈地?開展升旗?儀式活動?，每天中?午廣播站?定時播音?，每天下?午的“操?前講話”?已形成我?校的特色?。這些活?動都充分?體現(xiàn)了學(xué)?生參與的?全體性、?教育目的?的素質(zhì)性?、教育形?式的多樣?性，使學(xué)?生在這樣?的教育環(huán)?境中，陶?冶情操，?健全人格?，促進(jìn)學(xué)?生實踐能?力和創(chuàng)新?精神的發(fā)?展。三?、加強學(xué)?生的思想?道德教育?和養(yǎng)成教?育豐富?德育活動?促進(jìn)養(yǎng)成?教育。認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___《?小學(xué)生守?則》、《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》和《?茅山中心?小學(xué)學(xué)生?在校一日?常規(guī)》，?堅持每天?十分鐘的?養(yǎng)成序列?教育。同?時深入開?展了文明?禮儀教育?、法制教?育、安全?教育等等?。2.?加強班級?文化建設(shè)?。我們要?求班主任?積極思考?，加強班?級制度建?設(shè)、班風(fēng)?和學(xué)風(fēng)建?設(shè)，營造?良好的班?級氛圍，?樹立班級?形象，爭?創(chuàng)班級特?色，爭創(chuàng)?“文明班?級”。各?班的學(xué)習(xí)?園地布置?精美，中?隊角規(guī)范?實用，富?有教育性?，各班的?中隊活動?、好人好?事都有記?錄。3?、加強后?進(jìn)生的教?育與轉(zhuǎn)化?。德育處?要求各班?對后進(jìn)生?轉(zhuǎn)化工作?做到了有?計劃，有?措施，并?比較及時?地了解掌?握有關(guān)情?況，協(xié)助?班主任做?好個別學(xué)?生的幫教?工作。?4、開展?了普及小?康知識學(xué)?習(xí)宣傳活?動，開展?一次主題?中隊活動?，出一期?“我與小?康同成長?”黑板報?，學(xué)校還?利用“小?靈通”廣?播站進(jìn)行?了宣傳，?真正做到?了小康知?識“進(jìn)課?堂”。同?時，少先?隊組織隊?員開展了?“我與父?輩手拉手?，小康知?識我來教?”活動，?要求隊員?把自己在?校學(xué)習(xí)的?小康知識?帶回家，?讓他們的?家長對小?康知識也?有所了解?，讓小康?知識“進(jìn)?家庭”。?通過開展?普及小康?知識學(xué)習(xí)?宣傳活動?，讓全校?教師切實?增強了教?育工作的?榮譽感、?自豪感和?責(zé)任感;?學(xué)生也了?解了小康?，更體驗?感悟到祖?國、家鄉(xiāng)?、家庭的?變化，激?發(fā)了學(xué)生?熱愛祖國?、熱愛家?鄉(xiāng)的情感?。在學(xué)生?心中樹立?了“為早?日實現(xiàn)全?面建設(shè)小?康社會而?努力”的?理想。?四、做好?德育教學(xué)?工作計劃?，拓寬德?育渠道，?發(fā)揮“三?結(jié)合”教?育優(yōu)勢?1、辦好?家長學(xué)校?，增進(jìn)家?校聯(lián)系。?我們堅持?定期召開?家長會，?通過聽講?座、隨堂?聽課等形?式，豐富?家長學(xué)校?活動，家?長參與率?達(dá)___?_%以上?。同時，?堅持通過?電話聯(lián)系?、家訪、?經(jīng)常性地?與家長溝?通，充分?利用有效?的教育資?源，推進(jìn)?家校聯(lián)系?，提高了?家教水平?。2、?我校一直?注重寓教?育于活動?之中，我?們組織了?一系列的?活動：如?開展了以?“激情奧?運、陽光?校園”、?“奧運精?神伴我成?長”等為?主題的讀?書教育活?動;組織?學(xué)生定期?觀看教育?片;布置?宣傳櫥窗?，讓學(xué)生?及時了解?了國際、?國內(nèi)及校?園大事;?開辦家長?學(xué)校，召?開家長會?，努力營?造學(xué)校、?家庭、社?會共同教?育的氛圍?。3、?我校非常?重視家庭?教育工作?，成立了?家長委員?會和家長?學(xué)校，定?期開展活?動，使學(xué)?校教育和?家庭教育?步調(diào)一致?。通過家?長學(xué)校向?家長介紹?學(xué)生基本?情況、學(xué)?校發(fā)展規(guī)?劃及對學(xué)?生的要求?和對家長?的希望。?希望家長?和學(xué)校密?切配合，?用正確的?方法教育?好孩子。?提高家庭?教育效果?，轉(zhuǎn)變家?長中存在?的不正確?的教育思?想和教育?方法。?存在的問?題1、?全員育人?方面，教?師重視程?度有待提?高。2?、家長對?學(xué)生教育?理念有待?更新，社?會、家庭?、學(xué)校三?結(jié)合工作?仍需加強?。3、?需更加注?重學(xué)生的?心理健康?教育，促?進(jìn)學(xué)生身?心全面和?諧健康的?發(fā)展。?今后工作?設(shè)想1?、進(jìn)一步?加強師德?建設(shè)，突?出全員育?人觀念，?充分發(fā)揮?全體教師?的育人作?用，真正?做到服務(wù)?育人，教?書育人的?全方位育?人觀。?2、加強?德育科研?，探討新?形勢下德?育工作的?針對性、?時效性、?實效性。?加強德育?課題研究?工作，進(jìn)?一步提升?教育管理?水平，把?研究成果?及時應(yīng)用?到學(xué)校教?育工作中?去。3?、繼續(xù)抓?好班主任?“老青幫?帶”工作?，營造良?好的教育?氛圍。樹?立全體教?師皆為班?主任的教?育管理思?想，使全?體教師能?共同教育?培養(yǎng)學(xué)生?自覺遵守?