第6頁共6頁2023?初中數(shù)學(xué)?教師工作?總結(jié)模板?時光如?梭，本期?又即將成?為“過去?式”。本?學(xué)期我擔(dān)?任九年級?一個班的?數(shù)學(xué)教學(xué)?工作，每?周9課時??；仡?本期工作?，本人能?認真執(zhí)行?學(xué)校教育?教學(xué)工作?計劃，轉(zhuǎn)?變思想，?積極探索?，改革教?學(xué)。在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的?關(guān)心指導(dǎo)?下，通過?一期的辛?勤耕耘，?已經(jīng)圓滿?完成了全?學(xué)期的教?育教學(xué)工?作任務(wù)。?現(xiàn)將有關(guān)?工作簡單?總結(jié)如下?：一、?教學(xué)方面?：1、?抓好每個?教學(xué)環(huán)節(jié)?，上好每?一堂課。?教學(xué)必?須抓好每?個教學(xué)環(huán)?節(jié)。從制?訂教學(xué)計?劃入手，?我認真鉆?研教材、?教參和《?課程標(biāo)準?》，對初?中所有數(shù)?學(xué)教材的?課程體系?作了全面?的了解熟?悉。因為?本期是初?中階段的?最后一個?學(xué)期，所?以本期的?教學(xué)計劃?制訂的非?常詳細，?對每周的?教學(xué)內(nèi)容?、作業(yè)設(shè)?計、實驗?、復(fù)習(xí)、?測試等教?學(xué)事項都?作了全盤?考慮。備?好課是上?好課的前?提。在備?課時，我?不僅認真?鉆研課標(biāo)?和教材，?而且認真?備“學(xué)生?”，深入?了解學(xué)生?的原有知?識水平、?興趣、需?要以及學(xué)?習(xí)習(xí)慣、?方法等，?根據(jù)學(xué)生?的年齡特?征、思維?特點和教?學(xué)需要創(chuàng)?造性地使?用教材，?還充分考?慮：學(xué)生?在學(xué)習(xí)新?知識可能?有哪些困?難，應(yīng)采?取什么相?應(yīng)的預(yù)防?措施。?數(shù)學(xué)教學(xué)?是數(shù)學(xué)活?動的教學(xué)?，因此我?圍繞各個?具體的教?學(xué)活動精?心設(shè)計教?學(xué)方法。?上課時多?采用自主?探究、小?組合作學(xué)?習(xí)等課堂?模式?？?復(fù)習(xí)課的?設(shè)計更要?有吸引力?。復(fù)習(xí)課?并不是幾?個例題和?習(xí)題的簡?單直接呈?現(xiàn)，而是?根據(jù)各知?識點的特?點與學(xué)生?的認知水?平，把例?題和習(xí)題?放在具體?情景的實?際生活問?題中或游?戲活動中?，寓教于?樂充分調(diào)?動每一位?學(xué)生的積?極性，使?九年級的?總復(fù)習(xí)真?正成為培?養(yǎng)學(xué)生分?析問題解?決問題的?“收獲季?節(jié)”。每?堂課后，?我都會認?真寫教學(xué)?反思，吸?取教訓(xùn)，?積累經(jīng)驗?。及時、?認真地批?改作業(yè)和?試卷.?2、創(chuàng)新?評價，激?勵促進學(xué)?生全面發(fā)?展。把?評價作為?全面考察?學(xué)生的學(xué)?習(xí)狀況，?激勵學(xué)生?的學(xué)習(xí)熱?情，促進?學(xué)生全面?發(fā)展的手?段，也作?為教師反?思和改進?教學(xué)的有?力手段。?對學(xué)生的?學(xué)習(xí)評價?，既關(guān)注?學(xué)生知識?與技能的?理解和掌?握，更關(guān)?注他們情?感與態(tài)度?的形成和?發(fā)展;既?關(guān)注學(xué)生?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?的結(jié)果，?更關(guān)注他?們在學(xué)習(xí)?過程中的?變化和發(fā)?展。抓基?礎(chǔ)知識的?掌握，抓?課堂作業(yè)?的堂堂清?，采用定?性與定量?相結(jié)合，?定量采用?等級制，?定性采用?評語的形?式，更多?地關(guān)注學(xué)?生已經(jīng)掌?握了什么?，獲得了?那些進步?，具備了?什么能力?。使評價?結(jié)果有利?于樹立學(xué)?生學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)的自信?心，提高?學(xué)生學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)的興?趣，促進?學(xué)生的發(fā)?展。使學(xué)?生既看到?學(xué)習(xí)的進?步，又有?了學(xué)習(xí)的?動力，并?樹立起學(xué)?習(xí)的目標(biāo)?，較好地?發(fā)揮了評?價的激勵?作用。?二、教研?教改方面?：本期?我積極參?加教研活?動，因為?我認為只?有鍛煉才?會成長。?在只有一?星期的準?備時間的?情況下，?我仍然參?加安慶市?農(nóng)遠應(yīng)用?新星數(shù)學(xué)?說課競賽?，榮獲市?級農(nóng)遠應(yīng)?用新星光?榮稱號。?我還經(jīng)常?聽課，虛?心向他人?學(xué)習(xí)。我?常常備好?課后就去?聽同年級?老師的課?，然后對?自己的設(shè)?計做適當(dāng)?調(diào)整再去?上課，這?樣可以揚?長避短。?本期我還?到棗市中?學(xué)和景弘?中學(xué)觀摩?名師的示?范教學(xué)，?領(lǐng)悟名師?的高尚師?德，探究?名師的精?湛教藝，?不斷將公?開課上的?精華延伸?運用于日?常教學(xué)實?踐中。?三、有待?進一步努?力的方面?：一期?來，有收?獲也有困?惑與不足?。回想一?下，有以?下幾個方?面有待加?強：1?、在多媒?體教室上?課時，因?為教室里?沒有黑板?，所以沒?有處理好?教師板書?和學(xué)生板?演的問題?。2、?在學(xué)法指?導(dǎo)上也有?待加強，?特別是“?學(xué)困生”?的學(xué)法指?導(dǎo)應(yīng)下苦?功。3?、良好的?師生關(guān)系?是學(xué)生學(xué)?習(xí)動力的?源泉。以?后要認真?學(xué)習(xí)心理?學(xué)，妥善?協(xié)調(diào)師生?關(guān)系。?一份耕耘?，一份收?獲。教學(xué)?工作苦樂?相伴。我?將本著“?勤學(xué)、善?思、實干?”的準則?，一如既?往，再接?再厲，把?工作搞得?更好。?2023?初中數(shù)學(xué)?教師工作?總結(jié)模板?（二）?本學(xué)期，?本人擔(dān)任?八年級兩?個班數(shù)學(xué)?學(xué)科的教?學(xué)工作。?一學(xué)期來?，本人以?學(xué)校及各?處組工作?計劃為指?導(dǎo)；以加?強師德師?風(fēng)建設(shè)，?提高師德?水平為重?點，以提?高教育教?學(xué)成績?yōu)?中心，以?深化課改?實驗工作?為動力，?認真履行?崗位職責(zé)?，較好地?完成了工?作目標(biāo)任?務(wù)，現(xiàn)將?一學(xué)期來?的工作總?結(jié)如下：?一、加?強學(xué)習(xí)，?努力提高?自身素質(zhì)?一方面?，認真學(xué)?習(xí)教師職?業(yè)道德規(guī)?范、不斷?提高自己?的道德修?養(yǎng)和政治?理論水平?；另一方?面，認真?學(xué)習(xí)新課?改理論，?努力提高?業(yè)務(wù)能力?。通過學(xué)?習(xí)，轉(zhuǎn)變?了以前的?工作觀、?學(xué)生觀，?使我對新?課改理念?有了一個?全面的、?深入的理?解，為本?人轉(zhuǎn)變教?學(xué)觀念、?改進教學(xué)?方法打好?了基礎(chǔ)。?二、以?身作則，?嚴格遵守?工作紀律?一方面?，在工作?中，本人?能夠嚴格?要求自己?，模范遵?守學(xué)校的?各項規(guī)章?制度，做?到不遲到?、不早退?，不曠會?。另一方?面，本人?能夠嚴格?遵守教師?職業(yè)道德?規(guī)范，關(guān)?心愛護學(xué)?生，不體?罰，變相?體罰學(xué)生?，建立了?良好的師?生關(guān)系，?在學(xué)生中?樹立了良?好的形象?。三、?強化常規(guī)?，提高課?堂教學(xué)效?率本學(xué)?期，本人?能夠強化?教學(xué)常規(guī)?各環(huán)節(jié)：?在課前深?入鉆研、?細心挖掘?教材，把?握教材的?基本思想?、基本概?念、教材?結(jié)構(gòu)、重?點與難點?；了解學(xué)?生的知識?基礎(chǔ)，力?求在備課?的過程中?即備教材?又備學(xué)生?，準確把?握教學(xué)重?點、難點?，不放過?每一個知?識點，在?此基礎(chǔ)上?，精心制?作多媒體?課件(本?學(xué)期本人?共制作多?媒體課件?____?個)，備?寫每一篇?教案；在?課堂上，?能夠運用?多種教學(xué)?方法，利?用多種教?學(xué)手段，?充分調(diào)動?學(xué)生的多?種感官，?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，向課?堂___?_分要質(zhì)?量，努力?提高課堂?教學(xué)效率?；在課后?，認真及?時批改作?業(yè)，及時?做好后進?學(xué)生的思?想工作及?課后輔導(dǎo)?工作；在?自習(xí)課上?，積極落?實分層施?教的原則?，狠抓后?進生的轉(zhuǎn)?化和優(yōu)生?的培養(yǎng)；?同時，進?行階段性?檢測，及?時了解學(xué)?情，以便?對癥下藥?，調(diào)整教?學(xué)策略。?認真參加?教研活動?，積極參?與聽課、?評課，虛?心向同行?學(xué)習(xí)，博?采眾長，?提高教學(xué)?水平。一?學(xué)期來，?本人共聽?課___?_節(jié)，完?成了學(xué)校?規(guī)定的聽?課任務(wù)。?四、加?強研討，?努力提高?教研水平?本學(xué)年?，本人參?加省級教?研課題“?開放性問?題學(xué)習(xí)的?研究”的?子課題及?縣級課題?開放性教?學(xué)課型的?研究的子?課題的研?究工作，?積極撰寫?課題實施?方案，撰?寫個案、?教學(xué)心得?體會，及?時總結(jié)研?究成果，?撰寫論文?，為課題?研究工作?積累了資?料，并積?極在教學(xué)?中進行實?踐。在課?堂教學(xué)中?，___?_新課改?的理念，?積極推廣?先進教學(xué)?方法，在?推廣目標(biāo)?教學(xué)法、?讀書指導(dǎo)?法等先進?教法的同?時，大膽?進行自主?、合作、?探究學(xué)習(xí)?方式的嘗?試，充分?發(fā)揮學(xué)生?的主體作?用，使學(xué)?生的情感?、態(tài)度、?價值觀等?得到充分?的發(fā)揮，?為學(xué)生的?終身可持?續(xù)發(fā)展打?好基礎(chǔ)。?五、正?視自我，?明確今后?努力方向?本次期?末考試，?我所帶班?成績相對?其它平行?班而言，?有一定的?差距，本?人認真進?行了反思?，原因主?要有以下?幾個方面?：1、?在課堂教?學(xué)中充分?利用多媒?體課件，?調(diào)動了學(xué)?生的積極?性，但對?學(xué)生基礎(chǔ)?知識的訓(xùn)?練不夠，?致使課堂?教學(xué)效率?不高。?2、對知?識點的檢?查落實不?到位。?3、對差?生的說服?教育缺乏?力度，雖?然也抓了?差生，但?沒有時時?抓在手上?。4、?教學(xué)中投?入不夠，?沒能深入?研究教材?及學(xué)生。?下學(xué)期?改進的措?施：1?、進一步?加強對新?課改的認?識，在推?廣先進教?學(xué)方法、?利用多媒?體調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)積?極性的同?時，努力?提高課堂?教學(xué)的效?率。2?、狠抓檢?查，落實?對知識點?的掌握。?將差生