第4頁共4頁2023?社會(huì)實(shí)踐?總結(jié)參考?范本實(shí)?習(xí)的目的?不在于通?過結(jié)業(yè)考?試，而是?為了獲取?知識，獲?取工作技?能，換句?話說，在?學(xué)校學(xué)習(xí)?是為了能?夠適應(yīng)社?會(huì)的需要?，通過學(xué)?習(xí)保證能?夠完成將?來的工作?，為社會(huì)?作出貢獻(xiàn)?。然而步?出象牙塔?步入社會(huì)?是有很大?落差的，?能夠以進(jìn)?入公司實(shí)?習(xí)來作為?緩沖，對?我而言是?一件幸事?，通過實(shí)?習(xí)工作了?解到工作?的實(shí)際需?要，使得?學(xué)習(xí)的目?的性更明?確，得到?的效果也?相應(yīng)的更?學(xué)好。?我實(shí)習(xí)的?地方并不?是和我的?專業(yè)對口?的報(bào)社或?者是電臺?，而是醫(yī)?院。今年?放假的時(shí)?候正好趕?上“光明?·微笑”?工程的實(shí)?施，這個(gè)?工程是針?對貧困白?內(nèi)障患者?進(jìn)行免費(fèi)?的白內(nèi)障?手術(shù)，幫?助貧困白?內(nèi)障患者?重新恢復(fù)?光明和微?習(xí)笑。?此次活動(dòng)?將按照“?就近、就?便、就親?”原則，?要求一名?衛(wèi)生工作?者至少選?取一名白?內(nèi)障或唇?腭裂患者?實(shí)行“一?對一”結(jié)?對幫扶。?具體幫扶?內(nèi)容為“?五個(gè)一”?：一是深?入幫扶對?象家中，?進(jìn)行一次?“光明·?微笑”工?程的免費(fèi)?政策宣傳?，主動(dòng)發(fā)?現(xiàn)白內(nèi)障?和唇腭裂?患者;二?是提供一?系列服務(wù)?，做好幫?扶對象參?加當(dāng)?shù)蒯t(yī)?療機(jī)構(gòu)組?織的篩查?和確診，?做好幫扶?對象手術(shù)?實(shí)施期間?的跟蹤服?務(wù)，幫助?解決家屬?陪護(hù)、術(shù)?后康復(fù)等?實(shí)際困難?;三是至?少做好一?次幫扶對?象術(shù)后回?訪，幫助?指導(dǎo)其康?復(fù);四是?開展一次?送溫暖活?動(dòng)，至少?到幫扶對?象家中送?一次愛心?，送去黨?和政府的?溫暖;五?是解決一?個(gè)實(shí)際問?題，至少?幫助幫扶?對象家庭?解決一個(gè)?健康或衛(wèi)?生服務(wù)方?面的實(shí)際?問題，辦?好一件實(shí)?網(wǎng)事。?由于我外?公也是白?內(nèi)障患者?，而且因?為經(jīng)濟(jì)原?因，一直?沒有去就?醫(yī)，現(xiàn)在?開展“微?笑·光明?”這一活?動(dòng)，使得?我的外公?也有機(jī)會(huì)?去做這個(gè)?白內(nèi)障手?術(shù)，正因?為這一一?個(gè)特殊的?原因我來?到了醫(yī)院?進(jìn)行護(hù)理?工作的實(shí)?習(xí)。在醫(yī)?院看到那?么多的老?人去做這?樣的手術(shù)?，他們做?這樣手術(shù)?原因很簡?單，“能?看到腳下?的路就好?了，這樣?就不會(huì)摔?倒了，不?會(huì)拖累兒?女們”一?位___?_歲的老?人這樣對?我說。?在醫(yī)院實(shí)?習(xí)的那段?時(shí)間真是?感觸良多?，看到那?么多貧困?的白內(nèi)障?患者因?yàn)?沒有錢，?而飽受_?___的?折磨，讓?他們的臉?上失去了?那絲微笑?，兩鬢的?白發(fā)，額?頭上的皺?紋，這些?都是歲月?走過的痕?跡，歲月?的滄桑消?磨了那原?來年輕的?心。在?實(shí)習(xí)中我?學(xué)到了很?多，看到?了很多，?雖然不是?專業(yè)對口?，但是這?樣的實(shí)習(xí)?還是很有?意義的。?我知道了?工作和學(xué)?習(xí)的差別?，這樣的?差別也讓?我積累了?更多的經(jīng)?驗(yàn)，不管?是工作還?是學(xué)習(xí)，?我們都要?用一顆真?誠的心去?對待。?在實(shí)習(xí)中?我們知道?了工作和?在學(xué)校學(xué)?習(xí)完全是?不一樣的?，在學(xué)校?有老師，?有作業(yè)，?有考試，?而在工作?中完全要?靠自己自?主的去學(xué)?去做。只?要你想學(xué)?習(xí)，那些?老員工會(huì)?毫不吝嗇?的把他們?多年的經(jīng)?驗(yàn)教授給?你，讓你?在工作中?少走彎路?。在實(shí)習(xí)?的過程中?也可以更?好的了解?自己，了?解自己喜?歡什么，?對什么感?興趣，做?起工作來?就更順手?。雖然?在學(xué)校也?有培養(yǎng)學(xué)?生的團(tuán)隊(duì)?協(xié)作精神?，但是還?是沒有工?作中體現(xiàn)?的那么明?顯，在工?作中團(tuán)隊(duì)?精神尤其?重要。工?作往往不?是一個(gè)人?的事情，?是一個(gè)團(tuán)?隊(duì)在完成?一個(gè)項(xiàng)目?，在工作?的過程中?如何去保?持和團(tuán)隊(duì)?中其他同?事的交流?和溝通也?是相當(dāng)重?要的。一?位資深人?力資源專?家曾對團(tuán)?隊(duì)精神的?能力要求?有這樣的?觀點(diǎn)：要?有與別人?溝通、交?流的能力?以及與人?合作的能?力。合理?的分工可?以使大家?在工作中?各盡所長?，團(tuán)結(jié)合?作，配合?默契，共?赴成功。?個(gè)人要想?成功及獲?得好的業(yè)?績，必須?牢記一個(gè)?規(guī)則：我?們永遠(yuǎn)不?能將個(gè)人?利益凌駕?于團(tuán)隊(duì)利?益之上，?在團(tuán)隊(duì)工?作中，會(huì)?出現(xiàn)在自?己的協(xié)助?下同時(shí)也?從中受益?的情況，?反過來看?，自己本?身受益其?中，這是?保證自己?成功的最?重要的因?素之一。?202?3社會(huì)實(shí)?踐總結(jié)參?考范本（?二）社?會(huì)實(shí)踐可?以讓我們?以后在社?會(huì)中更加?應(yīng)付自如?，不會(huì)膽?怯，不會(huì)?害怕。這?次實(shí)踐，?我想我們?的每一個(gè)?成員都清?楚這一點(diǎn)?-我們是?一個(gè)緊密?的團(tuán)隊(duì)，?我們需要?互相合作?，才可以?完成目標(biāo)?而且這樣?可以鍛煉?與人合作?的能力。?當(dāng)然一個(gè)?好的團(tuán)隊(duì)?是需要團(tuán)?隊(duì)中的每?一個(gè)成員?都相互合?作、相互?信任的，?同時(shí)它也?需要我們?這些成員?的精心準(zhǔn)?備與實(shí)踐?的完美安?排，并且?要在大家?合作的基?礎(chǔ)上才能?將我們組?的任務(wù)完?成好。我?們?nèi)硇?地投入自?己選擇所?做的事情?中去，并?且學(xué)會(huì)在?做事中學(xué)?習(xí)、得到?經(jīng)驗(yàn)。在?調(diào)查的過?程中，調(diào)?查并不是?十分順利?，我們不?僅要面對?天氣所帶?來的困擾?，也要面?對在調(diào)查?過程中被?調(diào)查者所?帶來的阻?撓，心中?的滋味并?不是很好?。天氣不?好總會(huì)是?我們的調(diào)?查變得十?分棘手，?雖然如此?，我們從?未放棄過?，我們一?直在堅(jiān)持?，我們相?信自己可?以。我們?要學(xué)會(huì)相?信，它是?我們互利?互信的基?礎(chǔ)和橋梁?。我們?都知道，?做任何事?情都要自?己不斷努?力才可以?完成。在?調(diào)查實(shí)踐?的過程中?，我們才?能體會(huì)到?一些之前?無法體會(huì)?到的東西?。做調(diào)查?問卷最困?難的應(yīng)該?就是如何?去找人填?問卷了。?填寫問卷?賓不是一?件容易的?事情，有?時(shí)并不是?因?yàn)楸辉L?問者不愿?意填寫問?卷，是因?為我們沒?有勇氣去?問路人，?不敢張開?自己口，?有些害怕?自己被拒?絕。有時(shí)?因?yàn)閱柧?太過繁瑣?，有的被?訪問者因?為沒有耐?心就會(huì)放?棄填寫問?卷，在這?時(shí)，我們?會(huì)因?yàn)樽?己缺乏經(jīng)?驗(yàn)而式問?卷作廢。?有時(shí)因?yàn)?我們所選?擇的被訪?問者臺過?集中化，?沒有區(qū)分?性，這已?使我們的?問卷在惡?劣的天氣?環(huán)境下，?我們更能?有所感發(fā)?。正是?因?yàn)檫@樣?惡劣的環(huán)?境，使我?參加雙休?日社會(huì)實(shí)?踐的決心?更加堅(jiān)定?。我想看?一下自己?能否在惡?劣的環(huán)境?中有能力?依靠自己?的口才和?行動(dòng)去完?成任務(wù)，?證明自己?的價(jià)值。?同時(shí)，也?想通過社?會(huì)實(shí)踐讓?自己更進(jìn)?一步了解?社會(huì)，在?實(shí)踐中增?長見識，?鍛煉自己?的才干，?培養(yǎng)自己?的韌性，?更為重要?的是檢驗(yàn)?一下自己?所學(xué)的東?西能否與?世界接軌?與社會(huì)接?軌，讓自?己更加具?有實(shí)踐性?。社會(huì)實(shí)?踐是我們?學(xué)