2021年安徽省中考模擬語文試題卷

注意事項(xiàng)：

1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時(shí)間為150分鐘。

2.試卷包括"試題卷"和"答題卷"兩部分。"試題卷"共4頁，"答題卷"共6頁。請務(wù)必在"答

題卷"上答題，在"試題卷"上答題是無效的。

3.考試結(jié)束后，請將"試題卷"和"答題卷"一并交回。

一、語文積累與綜合運(yùn)用（35分）

1.默寫古詩文中的名句。（10分）

（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。（4分）

①白露為霜。（《兼葭》）

②與君離別意：―o（王勃《送杜少府之任蜀州》）

③,親射虎，看孫郎。（蘇軾《江城于密州出獵》）

④可憐身上衣正單，。（白居易《賣炭翁》）

（2）根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。（6分）

中國詩歌寶庫中，有許多托物言志的佳句，表現(xiàn)了仁人志士的高潔情操。如周敦頤用蓮花的

“，”贊美君子的潔身白好;韓愈用千里馬"."來抒發(fā)對人

才受盡凌辱、得不到重視的痛惜和憤激之情;張養(yǎng)浩的《山坡羊?潼關(guān)懷古》中"—，_"則賦

予景物以人的情感，蘊(yùn)含了作者吊古傷今的無限感慨。

2,請運(yùn)用所積累的知識，完成（1）-（4）題。（11分）

"胡扯!為了薪金，大多數(shù)自由人對什么都會屈服。因此，只說你自己吧，不要妄談普遍

現(xiàn)象，你對此一無所知。盡管你的回答并不確切，但因?yàn)槟慊卮鹆宋遥以谛睦锿阄帐盅?/p>

好，同樣還因?yàn)槟慊卮鸬膬?nèi)容和回答的態(tài)度。這種態(tài)度坦率誠懇;并不常見。不，恰恰相反,

矯揉造作或者冷漠無情，或者對你的意思愚蠢而粗俗地加以誤解，常常是坦率正直所得到的

報(bào)答。三千個(gè)初出校門的女學(xué)生式家庭教師中，像你剛才那么回答我的不到三個(gè)。不過我無

意恭wei你，要說你是從跟大多數(shù)人不同的模子里澆zhi出來的，這不是你的功勞，而是

造化的圣績。再說我的結(jié)論畢竟下得過于匆忙。就我所知，你也未必勝過其他人。也許有難

以容忍的缺點(diǎn)，抵消你不多的長處。"

（1）以上文段的作者是（國名）的—（人名）。文段中的"你"指的是簡?愛，"我"指的是一

（人名）。（3分）

（2）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（3分）

期（）揉造作恭wei（）澆zhi（）

（3）請把選文中畫線的句子改為雙重否定句。（2分）

（4）徜徉書海，貫通古今，令人浮想聯(lián)翩。請你在下面作品中，為簡?愛尋找一位朋友，并

說說她倆可以成為好朋友的理由。（3分）

?木蘭詩）《我們?nèi)巍?/p>

3.學(xué)校開展"走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化"系列活動，請你參與。（14分）

（1）【辨事物，說名稱】在中國的傳統(tǒng)文化中，很多事物都有特定的含義，請你根據(jù)示例，

補(bǔ)全其他項(xiàng)所指代的內(nèi)容。（4分）

示例：嬋娟一月亮

①白丁一一②桑梓―一一

（2）【知稱謂，長知識】下面關(guān)于古代常見的敬辭與謙辭表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A."高就""貴庚""惠存"三詞屬于敬辭類。

B.漢語中有很多敬辭和謙辭，例如初次見面說"久仰"，請人幫忙說"勞駕"，稱呼別人的家為"

貴府"。

C."拙著""賢侄""奉陪"三詞屬于敬辭類。

D.愚，謙稱自己不聰明;鄙，謙稱自己學(xué)識淺薄。

（3）【讀古詩，識情思】詩人都有一雙慧眼，他們從平常事物中發(fā)現(xiàn)美麗，賦予情感，吟詠

歌頌。請參照畫線部分補(bǔ)寫句子。要求：化用詩文，句式相近，語意連貫。（3分）

世間萬物，皆有其美，無一不牽動著詩人的情思。它可以是李煜在寂寞無言時(shí)望見的月

鉤：它可以是蘇軾在料峭春風(fēng)時(shí)瞥見的斜陽;它還可以是

（4）【獲經(jīng)驗(yàn)，談感悟】學(xué)習(xí)活動即將結(jié)束，小明同學(xué)整理出以下感悟。感悟中有一些問題，

請你幫助他修改。（4分）

（甲）中國傳統(tǒng)文化搏大精深、源遠(yuǎn)流長，值得世界人民學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí)活動，我

學(xué)到許多知識。在中華傳統(tǒng)文化中，我最喜歡古典名著，（乙）它是中華民族超過五千多年

歷史長河中的一顆璀璨明珠，是中國人民的智慧結(jié)晶和藝術(shù)瑰寶。

①（甲）處有錯別字的詞語是"",正確寫法是""?（2分）

②（乙）處有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）

二、閱讀（55分）

閱讀下面的文字，分別回答問題。

（一）（22分）

寂寥白馬尖

馮銳

①在結(jié)束了對文峰學(xué)校的參觀考察之后，我們決定攀爬白馬尖。白馬尖位于安徽霍山

境內(nèi)，海拔1777米，是大別山主峰。

②十一月下旬，多陰雨天氣，所幸的是這里并沒落雨。這對于攀登者來說，無疑是件

好事。汽車在盤山公路上，一前一后，蜿蜒而行。待要抵達(dá)景區(qū)時(shí)，晶瑩的雪子忽從天而降,

在車前的玻璃上塞塞窣窣地彈跳。年前的第一場雪，竟然在此刻相遇?驚喜之余，不由得為

下面的行程擔(dān)憂起來。

③進(jìn)入景區(qū)，人跡寥寥。深秋之際，枯葉滿地，落光了葉子的雜樹枝，如鹿角般刺向

灰白的天空。滿目昏黃，盡是蕭索之景，毫無生氣。山中的陳設(shè)極其簡陋，無亭臺樓閣，無

佛寺道觀。想來文人僧道甚少來此，更沒留下只言片語，一切人文景致都不曾出現(xiàn)，到底缺

少了些（）。不僅如此，連山中常見的奇松怪石、靈泉飛瀑之類的自然景觀，在這兒也乏善

可陳。不見飛禽走獸，不聞鳥語蟲鳴。行人甚少，算上我們，不過二十。因而，越發(fā)顯得寂

寥。山高路陡，起初尚能高歌猛進(jìn)，后來體力逐漸不支，只能邊走邊歇。再往后，眼前所見、

心中所念的就僅僅是腳下綿延不斷的山路和那不知何時(shí)才能抵達(dá)的最高峰。一行七人迎著風(fēng)

雪，在深山中前行，由于對景致已無太多期待，此行的目的反而變得純粹起來，那就是"登

頂"。

④越往上，雪越大。石階很快就落滿了雪。陡峭處，每行一步都（）。除了體力的消

耗，精神也處于高度緊張之中。天越來越冷，被汗水浸濕的發(fā)絲已然凝結(jié)，硬邦邦地頂在頭

上，仿佛不再屬于身體的某一部分。隊(duì)伍已分成三截。德權(quán)與我在前，青青、鄒煒、陳飛隨

后，亞軍、世娟尾隨。雖精疲力竭，但沒有誰說要放棄。一行人逶逃前行，頗有些"悲壯"

的意味。在距離山頂約1000米的地方，出現(xiàn)了"霧淞"景象。潔白晶瑩的霜花綴在松枝枝頭,

宛如瓊樹銀花，清秀雅致。眼前的色彩也變得豐富起來，除了昏黃，也有了一絲綠意。天空

也白得更加純凈了。我們一改之前的靡頓，一邊賞景，一邊前行。

⑤離山頂越近，山路也就越陡。每行一步都（）。呼吸急促，雙腿酸軟。索性癱坐在

臺階上，任由階上的積雪浸濕衣褲?；厥籽鐾巾?，見兩團(tuán)紅色的人影自上而下緩緩向我們

走來。走近一看，是兩位年過六向的老媼，精神提銀，身形清瘦。自言是山西人，剛剛爬完

五臺山，現(xiàn)到安徽，準(zhǔn)備先登白馬尖，再攀九華山。言詞之中，甚為豪邁。我們不禁為兩位

老者的氣度所驚。于是，一陣寒暄過后，加緊了攀爬的速度。

⑥終于爬到了山頂。終于走到了路的盡頭。豪氣頓生于胸，倏爾想到了這么一句：沒

有雙腳走不到的地方，沒有夢想到達(dá)不了的遠(yuǎn)方。登高縱目，霧淞流場，上下一白。云霧從

山谷中溢出，緩緩地漫上山坡，又悠悠地流入整座山林，縹緲如煙，浩瀚如海。遠(yuǎn)方的山巒

如"長堤一橫"，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。"寒江曉霧，正冰天，樹樹淞花云疊。昨夜飛瓊千萬縷，誰剪條

條晴雪?冰羽晶瑩，霓裳窈窕，欲舞高寒闕，煙波照影，翩翩思與誰約?"此情此景唯長白詞

客可道二三。在雪的映照下，天地頓時(shí)明亮起來。周身包裹在白色的世界里，心靈無比純凈。

⑦山風(fēng)抉帶著雪花從臉龐拂過，使人清醒許多。我不禁為先前的淺薄感到羞愧了。"人

文底蘊(yùn)"和"自然本性"到底誰更重要呢?既然天下無心外之物，萬事萬物都是人內(nèi)心的投射，

那么眼前之景，其優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)到底義是什么呢?我陷入了沉思。

⑧"天地有大美而不言，四時(shí)有明法而不議，萬物有成理而不說"。白馬尖，千萬年來

一直默默地、自然而然地橫豆于此，不發(fā)一語?；蛟S在它看來，"我"就是"我"，贊譽(yù)也好，

非議也罷，與"我"又有什么關(guān)聯(lián)呢?也許，在宇宙本根面前，我們要做的不是宴加評議，而

是心懷度敬。唯有虔敬才是本分。

⑨白馬尖是寂寥的，因?yàn)檎嬲闹钦咄急容^寂寞。

4.在文中括號內(nèi)依次填入下列詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.自然本性萬分謹(jǐn)慎異常艱難B.文化底蘊(yùn)異常艱難萬分謹(jǐn)慎

C.文化底蘊(yùn)萬分謹(jǐn)慎異常艱難D.自然本性異常艱難萬分謹(jǐn)慎

5.請依據(jù)文章內(nèi)容，在下面橫線上填寫合適的語句。（4分）

進(jìn)入景區(qū)，頓感毫無生氣一一登上石階，精神高度緊張一

6.賞析文中畫線的句子。（6分）

（1）潔白晶瑩的霜花綴在松枝枝頭，宛如瓊樹銀花，清秀雅致。（從表達(dá)方式的角度賞析）

（2）云霧從山谷中溢出.緩緩地漫上山坡，又悠悠地流入整座山林，縹緲如煙，浩瀚如海。

（自選角度賞析）

7.結(jié)合全文，說說為何作者筆下的白馬尖是"寂寥"的？（4分）

8.談?wù)勀銓ξ恼碌冖喽蔚睦斫狻＃?分）

【二】（17分）

疫情防控急北斗顯威力

當(dāng)疫情來勢洶洶的時(shí)候，有許多大國重器挺身而出，各自在這場疫情阻擊戰(zhàn)中發(fā)揮著威

力。其中，中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，就早已融入疫情防控的各個(gè)環(huán)節(jié)。

材料一

"咽拭子核酸檢測呈陽性，已確認(rèn)感染新型冠狀病毒，請立即隔離該患者的密切接觸者!"

對于內(nèi)蒙古呼和浩特防控部門的工作人員來說，在疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，這樣的話每天要聽好

兒遍，大家多多少變色有了些應(yīng)對經(jīng)驗(yàn)可2月1日的一例確診患者，情況卻有點(diǎn)棘手，因

為患者是一位出租車司機(jī)。

坐過這輛出租車的乘客都是密切接觸者.可是該如何尋找他們呢?讓司機(jī)一一回憶肯定

會有遺漏，地毯式摸排更如大海撈針。怎么辦？出租車上不是裝了北斗定位終端嗎?能不能

看看它都去過哪兒?"防控人員找到了四維圖新公司，正是他們開發(fā)了呼和浩特的車輛監(jiān)控平

臺。

僅僅3個(gè)小時(shí)后，四維圖新通過解析該出租車接收到的北斗信號，成功調(diào)取了其在1月

18日至1月30日154條精準(zhǔn)行車軌選及時(shí)間數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)對找到該司機(jī)的密切接觸

者起到了至關(guān)重要的作用。一位經(jīng)歷過非典的工作人員對記者感慨："這么快就把人找到.阻

斷疫情進(jìn)一步傳播，在2003年時(shí)是不可想象的。"

（2020年03月10日人民網(wǎng)）

材料二：

人民政協(xié)報(bào)全媒體記者;我想提問楊長風(fēng)委員。今年，北斗系統(tǒng)還將完成最后一顆全球

組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射任務(wù)。您能否介紹一下目前北斗系統(tǒng)的有關(guān)情況?謝謝。

楊長風(fēng)：北斗系統(tǒng)是我國迄今為止規(guī)模最大、覆蓋范圍最廣，而且性能要求最高的最復(fù)

雜的巨型航天系統(tǒng)。經(jīng)過我們幾代北斗人的不懈努力，探索出了一條符合我們國情的"三步

走"發(fā)展道路，對世界衛(wèi)星導(dǎo)航的發(fā)展貢獻(xiàn)了"中國方案"。我們首次創(chuàng)造的三種不同的軌道

構(gòu)成的混合星座.還有獨(dú)具特色的短報(bào)文通訊，以及我們的星間電路.實(shí)現(xiàn)了星星互聯(lián)、星地

互聯(lián)，這些都彰顯了"中國智慧"。作為我們的北斗系統(tǒng)，它還有一個(gè)很大的特點(diǎn)，就是攻堅(jiān)

克難，用了20多年時(shí)間走過了國外衛(wèi)星導(dǎo)航40年的發(fā)展路程。特別是我們北斗全球系統(tǒng)

的建設(shè)，用兩年的時(shí)間.實(shí)現(xiàn)了17顆運(yùn)載29顆星的高密度發(fā)射組網(wǎng)，而且連戰(zhàn)連捷，創(chuàng)

造了世界衛(wèi)星導(dǎo)航的一個(gè)奇跡，被稱之為"中國速度"。

我們的北斗系統(tǒng)已經(jīng)在交通運(yùn)輸、農(nóng)業(yè)漁業(yè)、減災(zāi)救災(zāi)等各行各業(yè)得到了廣泛的應(yīng)用。

比如說，這次在我們的疫情防控中，北斗也發(fā)揮了積極的作用。

（2020年05月21日人民政府網(wǎng)）

材料三：

"我們推出的智能校園終端設(shè)備一一北斗七星學(xué)生智能手環(huán)，用于完善智慧校園系統(tǒng)的

智慧教學(xué)管理、學(xué)習(xí)管理、信息管理、安全管理，在助推智慧校園建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合疫情

防控的需要，特增加健康安全監(jiān)測（體溫、心率、睡眠）等功能。"北斗七星通信集團(tuán)相關(guān)

負(fù)責(zé)人介紹，北斗七星學(xué)生智能手環(huán)將北斗定位芯片與藍(lán)牙物聯(lián)網(wǎng)、無線通信技術(shù)、醫(yī)學(xué)生

物技術(shù)融合，實(shí)現(xiàn)位置定位、健康數(shù)據(jù)監(jiān)控綜合智能應(yīng)用。

學(xué)校政據(jù)勢端

"學(xué)生智能手環(huán)作為通訊入口采集學(xué)生日常狀態(tài)（考勤、位置、軌跡、體溫、心率、睡

眠等），上傳到云端服務(wù)器即時(shí)分析與運(yùn)算，可隨時(shí)查看學(xué)生狀態(tài)，解決健康安全管理、考

勤難、門禁管理、身份ID管理、緊急情況SOS報(bào)警等問題。"該負(fù)責(zé)人稱，學(xué)生智能手環(huán)

不但解決了一直以來困擾學(xué)校的安全以及當(dāng)前的復(fù)學(xué)疫情防控問題，并結(jié)合云計(jì)算技術(shù)，讓

學(xué)校的教育更加的信息化、專業(yè)化，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通，讓家長能夠?qū)崟r(shí)了解

學(xué)生更多的情況。

（2020年3月19日《重慶晚報(bào)》）

9.下列對文本內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.出租車上：的北斗定位終端成功提取精準(zhǔn)行車軌跡及時(shí)間數(shù)據(jù)，對找到密切接觸者起到了

至關(guān)重要的作用。

B.北斗系統(tǒng)是迄今為止規(guī)模最大、覆蓋范圍最廣，而且性能要求最高的最復(fù)雜的巨型航天系

統(tǒng)。

C.北斗七星學(xué)生智能手環(huán)將北斗定位芯片與多項(xiàng)技術(shù)融合，實(shí)現(xiàn)位置定位、健康數(shù)據(jù)監(jiān)控綜

合智能應(yīng)用。

D.學(xué)生智能手環(huán)加強(qiáng)了學(xué)校與家長之間的溝通，讓家長能夠?qū)崟r(shí)了解學(xué)生更多的情況。

10.材料一中提到"2月1日的一例確診患者，情況卻有點(diǎn)棘手，因?yàn)榛颊呤且晃怀鲎廛囁緳C(jī)

",請說說"棘手"的原因。（4分）

11.材料二畫線句子運(yùn)用了哪些說明方法?有什么作用？（4分）

12.結(jié)合材料一、三的內(nèi)容，說一說中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)在疫情防控中起到了哪些作用？（6

分）

【三】（16分）

【甲】北冥有魚，其名為鯨。鯨之大，不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不

知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徒于南冥。南冥者，天池也。《齊

諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰廣鵬之徙于南冥也，水擊三千里.按扶搖而上者九萬里，去

以六月息者也。"野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至

極邪？其視下也，亦若是則已矣。

（節(jié)選自莊子《逍遙游》）

【乙】窮發(fā)"之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者，其名為鯨。

有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云，扶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負(fù)青天,

然后圖南，且適南冥也。

斥鶴"笑之曰;"彼且奚適也?我騰躍而上，不過數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。

而彼且奚適也?"此小大之辯也。

（節(jié)選自莊子《逍遙游》）

【注】①窮發(fā)：傳說中極荒遠(yuǎn)的不生草木之地。②斥鶴：班鳩之類的小島。③至;極限。

13.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）北另有魚，其名為鯨輯冥：―（2）技扶搖而上者九萬里拎:—

（3）然后圖南，且道南冥也適：—（4）此小大之辨也辯：

14.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）怒而飛，其翼若垂天之云。

（2）野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。

15.簡要說明兩文在寫法上的相同之處及其作用。（4分）

16.結(jié)合文章談?wù)勀銖涅i和斥鵝身上得到了哪些啟示。（4分）

三、寫作（55分）

17.閱讀下面文字，按要求作文。

梁啟超在《最苦與最樂》一文里提到："負(fù)責(zé)任是人生最大的苦，盡責(zé)任是人生最大的

樂。"可謂別出心裁而又洞察幽微。"責(zé)任"一詞重如泰山，或甘之如餡，或畏之如虎，趨避

之間，最能折射一個(gè)人的價(jià)值取向與品德修養(yǎng)。

你的責(zé)任是什么？你體驗(yàn)過"責(zé)任"的苦與樂嗎？請結(jié)合上述材料和自身的經(jīng)歷、體驗(yàn)，以"

責(zé)任"為話題，寫一篇文章。

【提示與要求】

（1）角度自選，立意自定。

（2）文體自選（詩歌除外）。

（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。

（4）不要套作，不得抄襲。

（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字。

浩瀚的特點(diǎn)?表達(dá)了作者對自然景觀的熱愛與贊美之

語文（一）

情：（從修辭手法的角度賞析）

一、語文積累與綜合運(yùn)用（35分）7.（4分）（1）深秋之際,枯葉滿地。滿目昏黃,盡是

1.（10分）分）①兼葭蒼蒼②同是宦游人蕭索之景?！弊怨欧昵锉帕取?就季節(jié)而言,深秋的白

③為報(bào)傾城隨太守④心憂炭賤愿天寒（2）（6分）出馬尖是寂寥的.（2）無亭臺樓閣、無寺廟道觀。文人僧

淤泥而不染濯清漣而不妖祇辱于奴隸人之手駢道甚少來此,更沒留下只言片語,從歷史痕跡來看，白

死于槽揚(yáng)之間峰巒如聚波濤如怒4尖足寂寥的.（3）自然景致一般，不聞鳥語蟲鳴，不見

2?⑴分）⑴（3分）英國夏洛蒂?勃朗特羅切七禽走白,行人扶少,不喧騰熱鬧.就作者今日所見所

斯特⑵（3分）屁0維制（3）（2分）為「薪金.人聞而汗.白嗎尖也是寂冬的。（4）從全文來看，作者“認(rèn)

多數(shù)門山人時(shí)什么都不會不屈喉，（1）（3分）示例：可為也正的科弟往往都比較寂寞”，作者筆下的白馬尖，干

以選擇《木蘭詩》中的木蘭和簡?囁成為好朋友.因?yàn)樗?萬年來.橫a-F此,面對別人的贊譽(yù)或非議?不發(fā)一語，

們身上都JU1勇敢的特點(diǎn).可以選擇秋雨和她成為朋居也正的“鐘界二由此觀之，白馬尖是寂寥的。

友?她們的共同點(diǎn)是敢于追求自由平等的牛:活.海中戈8.（5分）人?作為個(gè)體,要順應(yīng)自然,敬隈自然，融于

現(xiàn)門我價(jià)值.還可以選擇我們?nèi)我恢械腻X玻5諭-愛天地萬物之間,面對大自然,面對宇宙本根，要心懷虔

成為朋友?因?yàn)樗齻兌季哂猩屏技兾业男愿裉攸c(diǎn).《：i敬.不要妄加評議，這是智者的表現(xiàn).

之有理即可）【二】（17分）

3.（14分）（1）（4分）①平民,沒有功名的人②家9.（3分）B

鄉(xiāng)（2）（3分）C（3）（3分）示例一：范仲淹在思鄉(xiāng)難打10.（I分）“棘手”在這里是指查找與確診患者

時(shí)聽見的啟福示例二:李清照在疏風(fēng)驟雨后牽掛的海出租乍司機(jī)密切接觸的人一很困難。坐過這輛出租

棠（4）（，1分）①搏大精深博大精深②刪去“聞過”車的乘客都是密切接觸著;乘客乘車的時(shí)間、地點(diǎn)不斷

或“多”變化,僅憑司機(jī)的記憶難以尋找到乘客.

二、閱讀（55分）】】?（4分）列數(shù)字、作比較。將中國北斗系統(tǒng)發(fā)展路

【一】（22分）程和國外衛(wèi)星導(dǎo)航發(fā)展路程作比較，通過具體數(shù)字準(zhǔn)確

4.（3分）C說明中國北斗系統(tǒng)的發(fā)展用時(shí)短暫，創(chuàng)造了“中國速度”

5.（4分）深山前行.“登頂”目的明確爬到山頂，領(lǐng)的奇跡。

悟“寂宴”本質(zhì)12.（6分）掌握人員流向，切斷病毒傳播；促使學(xué)校

6.（6分）（1）（3分）運(yùn)用了描寫的表達(dá)方式?逼真?zhèn)鹘逃拥男畔⒒?、專業(yè)化；加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝

神地展現(xiàn)了霜花綴滿枝頭的霧粕景象?讓人身臨其境.通。（意思對即可）

給人以美的感受。（2）（3分）示例一「溢”“漫”“流”三【三】（16分）

個(gè)連貫性的動詞，生動形象地寫出了云生谷底、霧結(jié)長13.（4分）⑴同“溟”，海⑵盤旋K翔⑶到,去

空的自然景象?渲染出一個(gè)如夢如幻的美妙境界?（從⑷同“辨”，分辨，分別

同性的角度'度析）示例二:運(yùn)用比喻的修辭手法?將山