五年級下美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-浩氣長存-嶺南版一、教學(xué)目標(biāo)1.了解嶺南民間畫的歷史淵源和發(fā)展情況。2.掌握嶺南民間畫的畫法技巧及其表現(xiàn)形式。3.培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，陶冶其情操，提高審美能力。4.掌握繪畫時的構(gòu)圖方法和色彩搭配。二、教學(xué)重點1.了解嶺南民間畫的特點。2.掌握描繪形象的技巧和色彩運用。三、教學(xué)難點1.如何掌握繪畫時的形象表現(xiàn)方式。2.如何搭配色彩，達成理想的效果。四、教學(xué)內(nèi)容1.嶺南民間畫的歷史淵源和發(fā)展情況嶺南民間畫在明朝中期便已盛行。明末清初，隨著鄉(xiāng)試科舉和衙門秀才名額的增加，這種形式更加繁榮。嶺南民間畫以自然的線條，樸實自然的色彩和獨特的構(gòu)圖形式為特征，體現(xiàn)出民間生活的質(zhì)樸和獨特風(fēng)情。2.嶺南民間畫的畫法技巧及其表現(xiàn)形式1.畫法技巧線條的運用：線條的用途很廣泛，可以用來描畫各種形象和構(gòu)圖。色彩的選擇和運用：色彩應(yīng)該根據(jù)畫作的表現(xiàn)主題和氛圍來選擇和運用，同時應(yīng)該注意不要過于艷麗和刺眼。構(gòu)圖的安排：構(gòu)圖是指各個細節(jié)的有機布局，畫面整體的協(xié)調(diào)和穩(wěn)定效果。2.表現(xiàn)形式種類眾多：嶺南民間畫表現(xiàn)的主題很多，從生活瑣事到宗教歷史等各個方面都有。創(chuàng)意獨特：嶺南民間畫往往具有一定的創(chuàng)意和個性，盡可能展現(xiàn)出作者的想象力和創(chuàng)造力。對象典型：嶺南民間畫一般著重于描畫某些特殊的事物和對象，如農(nóng)村田地、市井小巷等。3.繪畫時的構(gòu)圖方法和色彩搭配1.構(gòu)圖方法分割法：將畫面分為若干個部分，使畫面整體和諧。底部安排法：底部位置留白，上部留出空間，美化畫面。對角線安排法：在畫面構(gòu)圖中加入對角線，使整個畫面更加生動有趣。2.色彩搭配主色的搭配：色彩的搭配應(yīng)該注重色彩的主次關(guān)系和畫作的主題和氛圍。普遍取色法：取色時應(yīng)該考慮顏色的協(xié)作和和諧，不要選取過多顏色。色彩的冷熱搭配：在畫作中可以采用冷色調(diào)和熱色調(diào)的搭配，起到渲染情緒的作用。五、教學(xué)方法1.講解法：通過講解來介紹嶺南民間畫的歷史淵源和發(fā)展情況，分析其表現(xiàn)形式和畫法技巧，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。2.示范法：老師在黑板上或者紙上展示嶺南民間畫的各種畫法技巧和表現(xiàn)形式，并進行現(xiàn)場示范，學(xué)生可以模仿其畫法。3.實踐法：讓學(xué)生自己動手畫嶺南民間畫，通過實踐來掌握其基本線條和構(gòu)圖方法，以及正確的色彩搭配方法。六、教學(xué)評估1.教師評估：通過檢查學(xué)生的作品，看看學(xué)生是否掌握嶺南民間畫的畫法技巧和表現(xiàn)形式。2.同學(xué)評估：進行同學(xué)互評，看看他們的學(xué)習(xí)效果如何。七、教學(xué)資源1.參考書目：《嶺南畫論》等。2.教學(xué)圖像：可從經(jīng)典的嶺南民間畫中選擇適合學(xué)生練習(xí)的作品，進行示范和講解。八、教學(xué)總結(jié)通過本次教學(xué)，學(xué)生將掌握嶺南民間畫的歷史淵源和發(fā)展情況，