2023年人力資源管理自我鑒定篇人力資源管理自我鑒定1

自1992年參與工作以來始終從事企業(yè)管理工作，其中專業(yè)從事人事勞動管理和人力資源管理工作的時(shí)間逾12年。其間經(jīng)驗(yàn)了國有企業(yè)的人事勞動管理、私營企業(yè)的人事管理及現(xiàn)所在的型綜合性民營企業(yè)集團(tuán)的人力資源管理，企業(yè)跨及建材、電子、酒店、商嘗化工、礦山以及貿(mào)易等行業(yè)，并先后親歷了幾家企業(yè)的轉(zhuǎn)制過程，親自處理轉(zhuǎn)制過程中的員工安置事宜。十八年的企業(yè)管理特殊是其間的人事勞動或人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn)，可以說見證了我國勞動法律法規(guī)體系的建立過程，見證了我國職工社會保障體系從試點(diǎn)到建立再到調(diào)整，從而達(dá)到今日相對完善的過程，同時(shí)還見證了企業(yè)職工從固定工、農(nóng)夫合同工、集體工以及臨時(shí)工等不同身份統(tǒng)一向全員勞動合同制工人轉(zhuǎn)換的過程。多年的人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn)，加之自己人力資源管理學(xué)問的不斷更新，理論聯(lián)系實(shí)際，使自己積累了豐富的人力資源管理工作實(shí)戰(zhàn)閱歷?，F(xiàn)將主要業(yè)務(wù)工作實(shí)踐總結(jié)如下：

一、人力資源規(guī)劃方面

人力資源規(guī)劃指的是企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)整體經(jīng)營目標(biāo)，依據(jù)發(fā)展須要并結(jié)合企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，運(yùn)用科學(xué)有效的方法，進(jìn)行的人力資源預(yù)料、投資和限制，在此基礎(chǔ)上制定職務(wù)編制、人員配置、教化培訓(xùn)、薪資安排、職業(yè)發(fā)展、人力資源投資方面的人力資源管理方面的全局性的安排，使企業(yè)在持續(xù)發(fā)展中獲得競爭力，為企業(yè)整體發(fā)展戰(zhàn)略供應(yīng)人力資源方面的保證與服務(wù)。

企業(yè)人力資源規(guī)劃詳細(xì)包括企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與變革、企業(yè)人力資源需求和供應(yīng)預(yù)料、工作崗位分析、企業(yè)勞動定員管理、人力資源管理制度規(guī)劃以及人力資源管理費(fèi)用預(yù)算等內(nèi)容。

我曾經(jīng)經(jīng)驗(yàn)過一個(gè)塑料編織袋廠、一個(gè)氮肥廠和兩個(gè)酒店的開業(yè)組建工作，立操作完成了從企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、定崗定員、工作崗位分析、人員聘請、崗前培訓(xùn)以及人力資源管理制度建立的全過程。對于不同的行業(yè)，我首先要熟識行業(yè)的狀況，深化到同類型的企業(yè)的每個(gè)崗位，再結(jié)合本企業(yè)自身的詳細(xì)狀況，從最精簡高效的原則動身，確定企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置。組織機(jī)構(gòu)確定后，依據(jù)工作流程及工序、每個(gè)崗位的管理幅度、員工的勞動強(qiáng)度等來確定崗位設(shè)置，制訂出工作崗位說明書，再依據(jù)工作時(shí)間及工作量來確定每個(gè)崗位的員工數(shù)量。比如氮肥廠是連續(xù)生產(chǎn)型企業(yè)，許多崗位在國有企業(yè)時(shí)必需按四班運(yùn)轉(zhuǎn)配置人員，但現(xiàn)在是民營企業(yè)，不能完全照搬國有企業(yè)的模式，在配置人員為了考慮節(jié)約人力成本，多數(shù)按三班三運(yùn)轉(zhuǎn)配置人員，當(dāng)然同時(shí)還得考慮勞動平安及職業(yè)衛(wèi)生，所以在配置人員時(shí)必需對每個(gè)崗位做精細(xì)的工作分析，把握每個(gè)崗位的勞動強(qiáng)度、勞動環(huán)境等提出對員工的任職要求。

在擔(dān)當(dāng)所在企業(yè)的.人力資源管理職位過程中，每年初都要依據(jù)企業(yè)年度安排制定人力資源管理安排，提出人員需求安排、人力資源管理費(fèi)用安排以及對人力資源管理制度進(jìn)行適時(shí)修改。

二、聘請與配置方面

員工聘請是企業(yè)獲得人力資源的重要手段，是人力資源管理的第一道關(guān)口。一個(gè)有效的聘請系統(tǒng)將使企業(yè)獲得勝任工作并對所從事的工作感到滿足的人才，從而提升企業(yè)的效益。

原在國有企業(yè)工作時(shí)，企業(yè)主要依靠校內(nèi)聘請和內(nèi)部提拔來滿意企業(yè)對人力資源的需求。單位內(nèi)部較重要的崗位全由內(nèi)部聘請，因缺乏新觀念的輸入而使企業(yè)管理體系趨于僵化。由此，本人建議企業(yè)保留10％的中層管理崗位由外部聘請，在保證給內(nèi)部員工足夠發(fā)展機(jī)會的同時(shí)，促使外部簇新血液的輸入。同時(shí)，主動拓寬企業(yè)聘請渠道：首先，加強(qiáng)與有關(guān)院校的聯(lián)系，連續(xù)3年共聘請學(xué)生65名，專業(yè)結(jié)構(gòu)覆蓋企業(yè)所需的全部專業(yè)；其次，利用網(wǎng)絡(luò)聘請成本較低、聘請選擇范圍較、信息處理實(shí)力較強(qiáng)、求職者素養(yǎng)相對較高的特點(diǎn)，通過網(wǎng)絡(luò)聘請管理人員；第三，針對工程施工管理技術(shù)人員在人才市場的流淌性相對較低，多數(shù)人通過同學(xué)、摯友介紹而流淌，因此制訂公司人才引薦嘉獎(jiǎng)制度，對為公司引進(jìn)高技能人才的員工進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，激勵(lì)員工介紹高素養(yǎng)員工進(jìn)入我企業(yè)工作，拓寬公司人才引進(jìn)渠道。在拓寬聘請渠道的同時(shí)，本人還規(guī)范簡化聘請流程，建立人才運(yùn)用權(quán)和全部權(quán)分別的制度，提高人才聘請和運(yùn)用效率。

現(xiàn)所在的民營企業(yè)集團(tuán)，由于公司發(fā)展迅猛，五年之內(nèi)從一個(gè)企業(yè)快速擴(kuò)張到十六個(gè)企業(yè)，人員從150多人增長到近5000人，企業(yè)跨及全國七八個(gè)省市，在企業(yè)規(guī)模擴(kuò)的同時(shí)，技術(shù)在不斷的更新，管理難度在不斷增，面對此狀況，人力資源的跟進(jìn)難度相當(dāng)。我作為人力資源部門的負(fù)責(zé)人，人才需求的壓力相當(dāng)，通過多種形式，不拘一格吸納人才。首先，常常性通過全國性的行業(yè)報(bào)刊登載聘請廣告，吸納高端管理人才、高技術(shù)人才和營銷人才，以滿意各地的經(jīng)營管理和市場營銷須要；二是通過各省市網(wǎng)絡(luò)聘請，滿意各地的中層管理人才及中端技術(shù)人才的須要；三是通過企業(yè)所在地人才市場機(jī)構(gòu)或參與當(dāng)?shù)厝瞬牌刚垥?，長期聘請一線崗位員；另外，還與各中專院校建立長期的關(guān)系，長期吸納中專畢業(yè)生加盟，以儲備企業(yè)所需的管理人才和技術(shù)人才。通過努力，這幾年基本滿意的企業(yè)的用人所需，但人才缺乏的沖突仍很突出，加之民營企業(yè)員工流淌性相對較，導(dǎo)致在不斷引進(jìn)的同時(shí)又在不斷的外流。針對此狀況，我向企業(yè)老板提出了應(yīng)輕引進(jìn)重培育開發(fā)等如何有效留住人才的看法措施，應(yīng)當(dāng)說目前起到了肯定效果，企業(yè)已經(jīng)更多的關(guān)注如何有效的留住優(yōu)秀人才，從提高待遇、改善福利等多方面實(shí)行措施，相對有效的保持了人才的穩(wěn)定。

三、培訓(xùn)與開發(fā)方面

隨著社會的飛速發(fā)展,在人、財(cái)、物、信息四種資源中，企業(yè)越來越廣泛地相識到人的重要性，以人為本的理念已慢慢深化人心，人力資源已經(jīng)被企業(yè)作為第一資源，由此，企業(yè)不僅從外部吸納優(yōu)秀人才，同時(shí)還加緊從內(nèi)部培育和開發(fā)，讓內(nèi)部人才脫穎而出。

在我擔(dān)當(dāng)人力資源管理部門負(fù)責(zé)人的企業(yè)中，企業(yè)培訓(xùn)流程均由本人審核完善：每年年末組織實(shí)施培訓(xùn)需求調(diào)查，對培訓(xùn)需求調(diào)查進(jìn)行專題會議探討、審核后，編制下年度培訓(xùn)安排；從外部選聘或者從內(nèi)部甄選培訓(xùn)老師，對安排培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施教材庫管理，由各培訓(xùn)擔(dān)當(dāng)單位或擔(dān)當(dāng)人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將教材撰寫完畢并經(jīng)審核合格后支配人力資源部專職人員匯編教材，予以受控；每月月初出培訓(xùn)通知，將當(dāng)月安排內(nèi)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施時(shí)間、地點(diǎn)、老師、參訓(xùn)人員、授課方式等信息公開發(fā)布；培訓(xùn)過程中，對出勤狀況實(shí)施《簽到表》管理，對培訓(xùn)效果實(shí)施《考核記錄表》管理，同時(shí)由人力資源部人員跟進(jìn)每一場培訓(xùn)，對培訓(xùn)各要素予以監(jiān)控，并填制《培訓(xùn)實(shí)施跟進(jìn)表》；每月月末總結(jié)當(dāng)月培訓(xùn)狀況，對培訓(xùn)合格率、出勤率、效果評估等指標(biāo)或項(xiàng)目進(jìn)行分析，形成《培訓(xùn)數(shù)據(jù)分析報(bào)告》；每月剛好將員工培訓(xùn)記錄輸入人力資源電腦系統(tǒng)中的個(gè)人培訓(xùn)檔案，為人力資源的運(yùn)用供應(yīng)數(shù)據(jù)庫支持。每一次培訓(xùn)結(jié)束后或某一個(gè)階段后，針對性的對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，由參訓(xùn)人員填寫問卷調(diào)查表，然后由人力資源部門進(jìn)行匯總分析，以全面把握培訓(xùn)效果，進(jìn)行有針對性的調(diào)整。

依據(jù)企業(yè)人力資源利用目標(biāo)，區(qū)分崗位，建立了分層次培訓(xùn)體系，培訓(xùn)安排一般分為崗前培訓(xùn)、常常性內(nèi)部培訓(xùn)。崗前培訓(xùn)：對于新進(jìn)的員工由人力資源管理組織相關(guān)人員對其進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括《員工手冊》、平安生產(chǎn)管理制度、企業(yè)的狀況以及相關(guān)的人事制度，酒店行業(yè)還需進(jìn)行適度的訓(xùn)、禮節(jié)禮儀培訓(xùn)和姿態(tài)風(fēng)度規(guī)范的訓(xùn)練，合格后交由業(yè)務(wù)部門對其進(jìn)行崗位所必需的技能培訓(xùn)，指導(dǎo)員工適應(yīng)崗位，合格后方能上崗；

人力資源管理自我鑒定2

時(shí)間荏苒，高校生活已經(jīng)接近尾聲。在高校期間，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、學(xué)問結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)實(shí)力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)上，我端正了自己的學(xué)習(xí)看法，努力地改正自己的缺點(diǎn)，同時(shí)，向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)到一些有用的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式，提高自己的學(xué)習(xí)效率。三年來，不僅努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，還在圖書館借閱課外書，擴(kuò)展自己的視野。

在思想上，課余時(shí)間看了很多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確推斷是非的實(shí)力。思想上的進(jìn)步讓我在學(xué)習(xí)和平常的生活上能做到自律、自學(xué)、自省，因此我始終能保持一種主動向上的生活看法。

在生活中，高校生活是豐富多彩的。在大一剛進(jìn)校的時(shí)候，我主動參與了系學(xué)生會的聘請，并有幸成為系學(xué)生會的成員，而系學(xué)生會的經(jīng)驗(yàn)大大熬煉了我的工作和交際實(shí)力。在校期間我參與了校內(nèi)唱歌競賽，并獲得了校"十佳歌星"的'稱號。假如說高校生活給了我什么的話，那就是友情和經(jīng)驗(yàn)。友情讓我有了許多新的摯友，經(jīng)驗(yàn)讓我的思維敏捷，從多角度考慮問題，為以后的人生道路做了鋪墊。

高校生活學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺。我深深地感謝我的同學(xué)和老師對我的幫助，更要感謝我的母校，感謝他給我的這一切。

作為主動向上的時(shí)代青年，我會將學(xué)校的文明和學(xué)問帶到社會，不因?yàn)樽约憾虝旱拇髮Ｎ膽{而失去信念，我會更加迫切地要求自己、充溢自己，不斷完善自我，我信任專心肯定能換得我今生的精彩。

在這里實(shí)習(xí)學(xué)到的學(xué)問真的多不勝數(shù)，有些更是無法用言語能夠表達(dá)的，或許此時(shí)無聲勝有聲，無聲更好聽。與其說我們是去實(shí)習(xí)，倒不如說我們是去學(xué)習(xí)，是離開課堂的學(xué)習(xí)。人際關(guān)系加強(qiáng)了，相識了幾個(gè)摯友，每天一起上班，和同事們聊閑聊，主動融入一個(gè)大家庭中，工作的累一霎那消逝了。每天都是累并歡樂著。工作閱歷的不足，處理問題的不成熟，讓我須要加強(qiáng)實(shí)踐。一旦投入工作，我就應(yīng)當(dāng)自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化，用該工作應(yīng)有的看法來面對問題。

人力資源管理自我鑒定3

在這一年里，從學(xué)校到企業(yè)、從學(xué)生到員工、從理論到實(shí)踐這三個(gè)轉(zhuǎn)變，是我工作的重心和生活的主題，圍圍著這三個(gè)轉(zhuǎn)變，我始終保持良好的心態(tài)，一步步成長。

我主要從事的是人力資源管理方面的工作，雖然自己所做的或許只是專業(yè)的人力資源管理領(lǐng)域的皮毛，但擅長思索和總結(jié)的我，總能從繁瑣的事務(wù)性工作中提煉出專業(yè)的內(nèi)容，主動仔細(xì)的學(xué)習(xí)，也讓我對公司在人力資源管理方面的發(fā)展歷程有較為深刻的相識；同時(shí)，身邊優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和同事也成為我學(xué)習(xí)的源泉，讓我能夠在這個(gè)和諧的環(huán)境中提升個(gè)人素養(yǎng)，增長專業(yè)技能和學(xué)問。

我也有幸參加公司人力資源管理工作中幾個(gè)較大的項(xiàng)目，如崗位說明書的編寫、易迅空間人力資源管理手冊的.編制、職稱評審、人事檔案制度化管理和20xx年競崗工作等，這些以及其他大量的事務(wù)性工作涉及到人力資源規(guī)劃中的崗位分析和人力資源管理制度規(guī)劃、人員聘請、績效考核等各方面，同時(shí)，因申報(bào)助理人力資源管理師的考試而接受專業(yè)的人力資源管理學(xué)問的學(xué)習(xí)更讓我能夠緊密的將實(shí)踐同學(xué)問有機(jī)的結(jié)合。

我也有過短暫的迷茫和心情的低谷，但各位同事的幫助和關(guān)切讓我順當(dāng)突破逆境，找回自信和充溢！通過踏踏實(shí)實(shí)的做事，仔細(xì)深刻的總結(jié)和思索，我的工作規(guī)劃更加清楚，對自己今后的發(fā)展充溢自信！

當(dāng)然，在這一年里，我也有許多不足須要改進(jìn)，比如正如胡總所言，有時(shí)對某些工作或事物我有些不錯(cuò)的看法，但卻因過分謙謹(jǐn)而羞于表露；同時(shí)，自己在溝通與口才方面的特長也好像被自己擱淺。

在今后的工作中，我要接著保持塌實(shí)仔細(xì)的工作作風(fēng)，保持主動向上的工作看法，勤于思索，求是拓新，不僅把工作做完、做好，更要做的專注、專業(yè)！

人力資源管理自我鑒定4

人生就是要懂得珍惜才會富有，四年的高校生活我將它視為我生命中的珍貴的財(cái)寶。四年的學(xué)院生活磨練出一個(gè)自信和上進(jìn)心強(qiáng)的我。

在高校期間，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人懇切，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌支配生活中的事務(wù)。

通過四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，我深深地寵愛自己的.專業(yè)。專業(yè)的學(xué)習(xí)讓我熟知人力資源管理專業(yè)學(xué)問，包括員工、培訓(xùn)、績效考評及薪酬管理等方面的學(xué)問。同時(shí)，經(jīng)過努力我拿到了xx證書、xx證書、xx等證書。并在大三暑假拿到了xx證。

大量的實(shí)踐活動使我有機(jī)會接觸各種各樣的人，遇到各種各樣的困難。在處理這些問題的同時(shí)我熬煉了自身的處事實(shí)力，能全面思索問題，對事物有自己的見解。這些既培育了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，又使我能袒誠面對自身的問題。

仔細(xì)工作，踏實(shí)做人，是父母對我的諄諄訓(xùn)誨。學(xué)問和汗水是我對您善視和愛惜的無限回報(bào)。對于事業(yè)與將來，我會執(zhí)著追求；對于失敗與挫折，我會坦然面對。我有足夠的志氣與毅力，去迎接生命里的每一次挑戰(zhàn)！我不敢斷言我是秀的，但請信任我定將是最努力，最主動的。

人力資源管理自我鑒定5

一.實(shí)習(xí)目的

經(jīng)過基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課上的學(xué)習(xí)，我們對人力資源管理的相關(guān)學(xué)問有了一個(gè)初步的相識和了解，在接下來進(jìn)一步學(xué)習(xí)工作開展之前，我們須要對不一樣類型的企業(yè)人力資源管理的工作進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧私獠⑶疫€要對相關(guān)行業(yè)的從業(yè)者有一個(gè)初步的接觸以便我們在以后的學(xué)習(xí)中更具有目的性。同時(shí)與市場中的HR從業(yè)者進(jìn)行應(yīng)對面的接觸也會對我們自身的將來成長有所幫忙和啟發(fā)。加強(qiáng)我們以后走上社會之后將理論和社會實(shí)際聯(lián)系的本領(lǐng)。

1、了解中國特色國情下的HRM現(xiàn)狀、各大中小企業(yè)的HRM現(xiàn)狀。

2、了解當(dāng)下企業(yè)內(nèi)部HRM情景以及HRM從業(yè)人員的現(xiàn)狀分析。

3、了解人力資源管理相關(guān)行業(yè)就業(yè)從業(yè)情景。

二、實(shí)習(xí)方式

1、人力資源專家講座。

講座一：中國情境下的HRM探討。講座二：公務(wù)員聘請中的人才測評方法。講座三：HRM專業(yè)的進(jìn)階之路。講座四：企業(yè)人力資源管理的法律邊界和案例解析。講座五：HRM從業(yè)人員的職業(yè)成長。

2、HRM沙盤介紹與實(shí)操。

3、考察聘請會。

去聘請會現(xiàn)場實(shí)地考察并詳細(xì)了解HRM職業(yè)發(fā)呈現(xiàn)狀及就業(yè)前景。

三、實(shí)習(xí)過程

第一周周一：第一天我們簡潔的聽取了曹國年老師對實(shí)習(xí)周的介紹和任務(wù)支配。

第一周周三：我們有幸聽到了南京財(cái)經(jīng)高校秦偉平博士給我們帶來的講座：中國情境下的HRM現(xiàn)狀探討，我們明白了當(dāng)前中國HRM行業(yè)一些存在的問題以及一些值得反思的地方。中國是一個(gè)講究人情關(guān)系的國家，在中國有不少企業(yè)并沒有像西方企業(yè)那樣完善的人力資源管理制度，這些現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由一方面是由于中國人更講究人情世故，另一方面則是由于中國企業(yè)沒有一套完整的制度來約束和管理企業(yè)內(nèi)部的人力資源工作，這導(dǎo)致的結(jié)果就是企業(yè)不能有效并且客觀公正的進(jìn)行人力資源相關(guān)的工作。我們在以后的就業(yè)和從業(yè)中應(yīng)當(dāng)摒棄這種陳舊的觀念，努力與國際接軌，為中國企業(yè)的良好發(fā)展貢獻(xiàn)力氣。

第一周周五：南京天策管理詢問公司省公務(wù)員考官秦曉蕾博士給我們帶來的講座：公務(wù)員聘請中的人才測評方法經(jīng)過幾個(gè)簡潔的例題給我們講解了有關(guān)公務(wù)員聘請的情景。公務(wù)員熱也是一個(gè)不得不說的中國特色國情，當(dāng)下我國還處在社會主義初級階段，在各種體制亟待完善的今日，報(bào)考公務(wù)員的熱潮是否應(yīng)當(dāng)給我們帶來更多的思索和反省呢?或許也真的有人有著光明的追求和信仰幻想著有一天能夠?yàn)樽鎳腿嗣穹?wù)，可是我信任大多數(shù)人還是奔著公務(wù)員的待遇和福利去的，當(dāng)下中國高校生的就業(yè)壓力很大，而公務(wù)員又是一個(gè)相對來說比較穩(wěn)定的崗位。假如經(jīng)過一段時(shí)間的復(fù)習(xí)然后能夠經(jīng)過考試這樣就擁有一個(gè)鐵飯碗那么何樂而不為呢?？墒沁@極低的經(jīng)過率的確讓許多人望而卻步，并且看慣了社會負(fù)面消息的我們能否給黨和國家一份滿足的答卷也是一個(gè)值得深思的問題。

其次周周一：本次為我們帶來講座：HRM專業(yè)的進(jìn)階之路的是來自南京佑佐管理詢問公司的副總經(jīng)理徐洪江博士。徐博士形象而深刻的.給我們介紹了一個(gè)管理詢問公司業(yè)內(nèi)的職責(zé)和相關(guān)工作情景。他給我們具體分析了“為什么企業(yè)本身能夠自我解決的內(nèi)部管理工作會到外面去找詢問公司來做呢?”這一問題。企業(yè)的良好運(yùn)營和發(fā)展須要一個(gè)制度來約束，任何企業(yè)都不能保證自我的制度是完備的是沒有缺陷的，管理詢問公司存在的意義就是不定時(shí)的發(fā)覺企業(yè)存在的問題并幫忙企業(yè)解決這些問題，雖然有時(shí)候企業(yè)自身能夠發(fā)覺這些問題并且有本領(lǐng)解決，可是從企業(yè)的角度動身，企業(yè)要解決這些問題所須要花費(fèi)的人力物力財(cái)力要遠(yuǎn)高于從外面聘請管理詢問公司來做這項(xiàng)工作，所以往往大多數(shù)企業(yè)也是情愿聘請管理詢問公司來進(jìn)行這項(xiàng)工作的。這也是人力資源管理的一個(gè)發(fā)展方向，有時(shí)候從事HRM相關(guān)工作并非是要到企業(yè)中去，管理詢問公司也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

其次周周三：第四個(gè)講座：企業(yè)人力資源管理的法律邊界和案例解析是由江蘇振澤律師事務(wù)所徐廣明律師帶來的。徐律師就人力資源工作中會遇到的較多的勞動法進(jìn)行了簡明扼要的闡述，人力資源從業(yè)者在工作中遇到的較多的法律相關(guān)的學(xué)問基本都跟勞動法有關(guān)系，并且上學(xué)期我們也有進(jìn)行過這門課的教授工作，所以徐律師所介紹和說明的資料相對來說就不會那么難懂。我們在從事人力資源相關(guān)工作時(shí)首先必需要對相關(guān)法律有所了解進(jìn)行工作時(shí)也不能違反法律，當(dāng)然，

這些還是和要靠我們自我自覺在先，假如單單只靠法律來約束的話信任不管是誰都不能很好的完成工作。

其次周周五：最終一個(gè)講座：HRM從業(yè)人員的職業(yè)成長是由銀城集團(tuán)股份有限公司人力資源部朱詠田經(jīng)理帶來的。假如說前面的講座還比較概括化并且生疏不易懂的話那么這個(gè)講座則顯得更簡單貼近我們即將到來的職場生活。朱經(jīng)理很年輕，從業(yè)僅有7、8年，可是給我們帶來的講座卻不似他的年齡那般青澀懵懂，他結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)給我們具體介紹了在企業(yè)中人力資源相關(guān)工作的資料和怎樣開展工作等。朱經(jīng)理的那張工作的一天幻燈片給我們展示了他一天的工作，經(jīng)過展示，我們了解到人力資源工作的詳細(xì)資料以及怎樣更好的完成公司的工作和上級下達(dá)的任務(wù)。最終，朱經(jīng)理還不忘給我們舉薦了3本好書《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》、《此刻，發(fā)覺你的優(yōu)勢》、《要事第一》。在高校中我們有豐富的課外閑暇時(shí)間，有不少人用這些時(shí)間打嬉戲、談戀愛、參與學(xué)生社團(tuán)等等，這些在大一大二或許還能夠理解，可是放到大三來講我覺得這是非常不好的現(xiàn)象，我們應(yīng)當(dāng)感受到即將畢業(yè)之后就業(yè)的壓力然后能夠更充溢自我讓自我的高校生活不留缺憾。

第三周：沙盤介紹與實(shí)操。給我們帶來沙盤介紹與實(shí)操的是南京睿哲管理詢問公司總經(jīng)理的朱杰博士。HRM管理沙盤，是以沙盤為載體，以學(xué)員為主體，主角扮演，模擬演練，實(shí)戰(zhàn)感受，講師點(diǎn)評，案例分析。徹底顛覆傳統(tǒng)的講座式教學(xué)模式，經(jīng)過模擬企業(yè)運(yùn)行，使受訓(xùn)者在主導(dǎo)“企業(yè)”各項(xiàng)經(jīng)營管理活動的訓(xùn)練過程中體驗(yàn)得失，鑒定成敗，進(jìn)而領(lǐng)悟科學(xué)管理規(guī)律，提高企業(yè)管理本領(lǐng)，具有很強(qiáng)的參加性、互動性、實(shí)戰(zhàn)性、競爭性、體驗(yàn)性五個(gè)顯著的特點(diǎn)。而我們學(xué)生作為學(xué)員，在模擬經(jīng)營的過程真正體會到了管理的重要性，人力資源管理作為企業(yè)中“承上啟下”的重要環(huán)節(jié)，它是書本上體現(xiàn)不出來的科學(xué)。企業(yè)經(jīng)營的好壞，是各部門相互協(xié)作的后果，HRM在企業(yè)內(nèi)外部“環(huán)境”分析，人員的聘請，培訓(xùn)，調(diào)配和薪酬管理不再那么抽象，在沙盤中我們自我就在做，能感悟到業(yè)務(wù)經(jīng)理在人力資源管理上的作用，也能摸索到一些HRM中實(shí)物性的規(guī)律，很受啟發(fā)。

另外，我們還利用周末的時(shí)間實(shí)地參觀了一次旁邊的聘請會，具體情景將會

在以小組為單位的人才市場調(diào)研報(bào)告中做詳細(xì)說明。

四、實(shí)習(xí)鑒定

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間三周實(shí)習(xí)的時(shí)間就過去了。這豐富而又驚慌的三周實(shí)習(xí)生活讓我對我們專業(yè)有了一個(gè)更深刻的相識以及一個(gè)更深化的了解。

實(shí)習(xí)周起先之前，我就有一種“實(shí)習(xí)就是放假”的感覺，可是真正進(jìn)入實(shí)習(xí)周之后，我卻不這么想了。人力資源管理作為一門理論與實(shí)踐親密結(jié)合的學(xué)科，與之相關(guān)的專業(yè)實(shí)習(xí)是鞏固我們的人力資源管理理論，強(qiáng)化我們對各項(xiàng)人力資源管理技術(shù)嫻熟程度的一項(xiàng)基本的培訓(xùn)實(shí)踐環(huán)節(jié)。盡管受專業(yè)特質(zhì)本身的影響，相識實(shí)習(xí)并沒有支配參觀企業(yè)人事運(yùn)作，可是經(jīng)過講座溝通活動的方式各位老師給我們的答疑解惑，也能讓我們這些在校學(xué)生真實(shí)地感受一下HRM在企業(yè)實(shí)際運(yùn)營中所發(fā)揮的各項(xiàng)作用。

在經(jīng)過了兩個(gè)學(xué)年的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)之后，雖然我們已經(jīng)對HRM相關(guān)學(xué)問有了必需的了解，可是經(jīng)過兩周的實(shí)習(xí)生活我發(fā)覺理論與實(shí)踐其實(shí)還是有差距的，各位前輩講座中提到的專業(yè)術(shù)語有許多根本就是書本上所沒有的，并且也是學(xué)不到的，這讓我受益匪淺。假如單單想靠書本上學(xué)到的理論學(xué)問就想做好企業(yè)的管理工作實(shí)在是癡人說夢，做好管理工作是靠一點(diǎn)一滴的閱歷積累而來。雖然說僅有理論學(xué)問是不夠的，但我們也不能完全摒棄理論，理論是前人在實(shí)踐的基礎(chǔ)上鑒定而來的，我們要將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，為HRM的學(xué)科發(fā)展貢獻(xiàn)微薄的力氣，在今后的從業(yè)生活中讓人力資源管理在企業(yè)中能夠更多的發(fā)揮作用。

人力資源管理自我鑒定6

三年的高校校內(nèi)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于xx年x月以優(yōu)異的成果考入xx高校。四年的校內(nèi)生涯和社會實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充溢自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。始終都認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)是活到老學(xué)到老的我對學(xué)問、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成果上始終都得到確定，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿意于學(xué)好理論課的同時(shí)也注意于對各種應(yīng)用軟件和硬件的探討。因此在第四學(xué)期起先就被老師信任為計(jì)算機(jī)房的負(fù)責(zé)人。

有廣泛愛好的我特殊擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會宣揚(yáng)部。對工作熱忱、任勞任怨，和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一樣，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注意協(xié)作學(xué)校、學(xué)生會其它部門，精彩的完成各項(xiàng)宣揚(yáng)工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順當(dāng)?shù)耐瑫r(shí)行。

學(xué)校的各種活動都熱忱的參與，在xx年至xx年間獲校文娛競賽及學(xué)問問答競賽等一等獎(jiǎng)。大膽創(chuàng)新對校報(bào)版面進(jìn)行改革,使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次。學(xué)校的各種活動都熱忱的參與，在xxxx年xx月獲校演講競賽一等獎(jiǎng)。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注意于對社會的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)xxx年暑假我以嫻熟的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入xx市xx公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部老師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部老師。xx年暑假我在xx公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì)，自身對這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和深厚愛好的我用一周時(shí)間就嫻熟了各樣設(shè)計(jì)軟件，之后做出了大量精彩的.設(shè)計(jì)方案，得到同學(xué)及老師的一樣好評。

本人具有酷愛祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，主動向上的生活看法和廣泛的愛好愛好，對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣揚(yáng)實(shí)力，有肯定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注意團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

人力資源管理自我鑒定7

在這一年里，從學(xué)校到企業(yè)、從學(xué)生到員工、從理論到實(shí)踐這三個(gè)轉(zhuǎn)變，是我工作的重心和生活的主題，圍圍著這三個(gè)轉(zhuǎn)變，我始終保持良好的心態(tài)，一步步成長。

我主要從事的是人力資源管理方面的工作，雖然自己所做的或許只是專業(yè)的人力資源管理領(lǐng)域的皮毛，但擅長思索和總結(jié)的我，總能從繁瑣的事務(wù)性工作中提煉出專業(yè)的內(nèi)容，主動仔細(xì)的學(xué)習(xí)，也讓我對公司在人力資源管理方面的發(fā)展歷程有較為深刻的相識。同時(shí)，身邊優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和同事也成為我學(xué)習(xí)的源泉，讓我能夠在這個(gè)和諧的環(huán)境中提升個(gè)人素養(yǎng)，增長專業(yè)技能和學(xué)問。

我也有幸參加公司人力資源管理工作中幾個(gè)較大的項(xiàng)目，如崗位說明書的編寫、xxxx人力資源管理手冊的編制、職稱評審、人事檔案制度化管理和xxxx年競崗工作等，這些以及其他大量的.事務(wù)性工作涉及到人力資源規(guī)劃中的崗位分析和人力資源管理制度規(guī)劃、人員聘請、績效考核等各方面，同時(shí)，因申報(bào)助理人力資源管理師的考試而接受專業(yè)的人力資源管理學(xué)問的學(xué)習(xí)，更讓我能夠緊密的將實(shí)踐同學(xué)問有機(jī)的結(jié)合。

我也有過短暫的迷茫和心情的低谷，但各位同事的幫助和關(guān)切讓我順當(dāng)突破逆境，找回自信和充溢！通過踏踏實(shí)實(shí)的做事，仔細(xì)深刻的總結(jié)和思索，我的工作規(guī)劃更加清楚，對自己今后的發(fā)展充溢自信！

當(dāng)然，在這一年里，我也有許多不足須要改進(jìn)，比如正如胡總所言，有時(shí)對某些工作或事物我有些不錯(cuò)的看法，但卻因過分謙謹(jǐn)而羞于表露；同時(shí)，自己在溝通與口才方面的特長也好像被自己擱淺。

在今后的工作中，我要接著保持塌實(shí)仔細(xì)的工作作風(fēng)，保持主動向上的工作看法，勤于思索，求是拓新，不僅把工作做完、做好，更要做的專注、專業(yè)！

人力資源管理自我鑒定8

我是一名教化學(xué)院人力資源管理專業(yè)20xx屆畢業(yè)生，經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí)，就要圓滿完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)畢業(yè)證書。在學(xué)的三年里，我始終刻苦拼搏，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，堅(jiān)固的駕馭了本專業(yè)的學(xué)術(shù)理論和操作技能。

思想方面：我具有堅(jiān)決正確的方向，主動向黨組織靠攏。

學(xué)習(xí)方面：進(jìn)入學(xué)以來，本人從未放松對專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，各科成果均為優(yōu)秀。更常常擠時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、英語方面的.學(xué)問，以拓寬自己的學(xué)問面，全面發(fā)展。

工作方面：我在校期間曾擔(dān)當(dāng)班級干部，社會實(shí)踐員，通過這些，我具備了肯定的管理、組織、協(xié)調(diào)實(shí)力。我一向到處高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。生活儉樸、具有吃苦耐勞、任勞任怨的精神。

今后的準(zhǔn)備：一個(gè)人的教化首先來自家庭的教化，我來自農(nóng)村，樸實(shí)的父母教化我做人要腳踏實(shí)地，誠懇守信；多年的學(xué)習(xí)生涯培育了我堅(jiān)決、自信的性格；三年的學(xué)生活給予了我良好的專業(yè)理論基礎(chǔ)。所以在今后，“自強(qiáng)不息”是我的追求，“干一行，愛一行，鉆一行，精一行”是我的人生看法。我信任，將來的我會做的更好。

人力資源管理自我鑒定9

本人李世海，于1987年10月誕生，初中畢業(yè)后就自考電工證在xxx科技有限公司上班，任電工一職。在二年的工作實(shí)踐中，感覺到自己有很多的不足之處，所以我又返回到學(xué)校，選擇了自己喜愛的機(jī)電專業(yè)。如此一來，我就成了公司里的兼職技術(shù)人員。

在學(xué)習(xí)方面，我覺得學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化學(xué)問，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好學(xué)問很有助，所以在每次的課堂上，我仔細(xì)的聽講，不懂就問，針對作業(yè)我仔細(xì)對待，一絲不茍，不明之處主動找專業(yè)老師;每次考試后，我會一下學(xué)習(xí)的閱歷。一份耕耘，一份收獲，每每看到自己可喜的成果，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么是不行能的。

對于現(xiàn)在21世紀(jì)信息化來講，學(xué)好計(jì)算機(jī)也是特別地重要的，雖然我們開設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程，但殊光學(xué)好書本上的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余的時(shí)間常常閱覽計(jì)算機(jī)類的書籍，并參與了一些計(jì)算機(jī)相關(guān)的培訓(xùn)，都得到了良好的效果。雙休期間，我又報(bào)讀了自學(xué)考試專汽車專業(yè)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣須要有才智、毅力和恒心，在當(dāng)今這快速發(fā)展的信息化時(shí)代，我們只有不斷地吸取新的學(xué)問，才不會落后。俗話講：水不流要發(fā)臭;刀不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。還真是一點(diǎn)也不假呀!

學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，一個(gè)人實(shí)力的培育也不容忽視。中專+專+實(shí)踐的生活給了我許多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會：如系學(xué)習(xí)中，我可以用自己在公司的親身實(shí)際工作閱歷來理解所學(xué)的學(xué)問，使我更快更好的學(xué)習(xí)，我還可以輔導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí);在公司里，我又可以用所學(xué)習(xí)的相關(guān)知蝕懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍。在學(xué)生會我在秘書處工作，負(fù)責(zé)各部門的統(tǒng)計(jì)工作，還有各文件資料的處理，使我的學(xué)問面更加寬敞，在參與這些工作的過程中，我結(jié)交了許多的摯友，學(xué)到了為人處事的方法，熬煉了自己的實(shí)力。

在思想覺悟上，我始終對自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來相識世界、相識社會，能醒悟的意識到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，對個(gè)人的人生志向和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的相識和定位。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，我極程度的提高了自學(xué)實(shí)力，依據(jù)專業(yè)方向的要求，我有針對性的學(xué)習(xí)有關(guān)課程，駕馭了許多有關(guān)學(xué)問，為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ);此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊了視野，對專業(yè)學(xué)問的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的相識。

回首在學(xué)校校內(nèi)的生活和社會的實(shí)踐生活，通過這三年的學(xué)習(xí)，使我懂得了許多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如白紙的我，經(jīng)驗(yàn)了很多的挫折和坎坷，使我明白了一個(gè)道理，人生不行能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己英勇的面對人生中的每一個(gè)驛站，我們就能夠很精彩。當(dāng)然，三年中的.我，曾也哀痛過，失落過，苦惱過，屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點(diǎn);三年的學(xué)習(xí)生活，我發(fā)覺自己的不足在于專業(yè)學(xué)問水平還有待提高，而且社會閱歷和閱歷也太少，這些我都會在今后努力提高，完善自己;三年的學(xué)習(xí)生活，有渴望，有追求，有勝利，也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充溢自己，為實(shí)踐人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在實(shí)踐中，三年的熬煉給了我僅是初步的閱歷積累，對于面對將來，面對社會的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。

作為20xx年的學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年青和學(xué)問。年青或許意味著欠缺閱歷，但是年青也意味著熱忱和活力。學(xué)三年，塑造了一個(gè)健康的我，塑造了一個(gè)主動向上的我，塑造了一個(gè)嶄新的我，一個(gè)對社會有用的我。我自信能憑自己的實(shí)力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學(xué)習(xí)實(shí)力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

人力資源管理自我鑒定10

本人是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，就讀于xx學(xué)xx學(xué)院，人力資源管理專業(yè)。

光陰荏荏，四年的學(xué)生活即將過去。在菁菁校內(nèi)中，老師的訓(xùn)誨，同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了很多學(xué)問，懂得了很多道理。為了更好地適應(yīng)社會的須要，我在駕馭好學(xué)校課程的前提下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了量的課外讀物，拓寬了自己的學(xué)問面。本人性格活潑開朗、工作仔細(xì)細(xì)致、具有很好的.親和力，擅長與人溝通、而且愛好廣泛，愛好唱歌、寫作、喜愛不斷創(chuàng)新、追求新事物。

性格活潑開朗、工作仔細(xì)細(xì)致、具有很好的親和力，擅長與人溝通、而且愛好廣泛，愛好唱歌、寫作、喜愛不斷創(chuàng)新、追求新事物。

在學(xué)習(xí)中，我會把學(xué)問的渴望當(dāng)成我不斷的追求，并且我要不斷進(jìn)步，因?yàn)槲抑皇巧鐣心敲床黄鹧鄣囊涣Ｉ匙?，我會努力修正我的一切弊端，將不利改為有利?/p>

本人富有團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的組織實(shí)力和溝通實(shí)力。在校期間學(xué)習(xí)刻苦努力，主動參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有耐性，樂于助他人，深受老師和同學(xué)的好評！由于是應(yīng)屆畢業(yè)生，工作閱歷不是很豐富，準(zhǔn)備從基層做起，不斷提升自己！我信任我的到來肯定會給貴公司帶來豐厚的利潤！

1。吃苦耐勞，誠懇守信，敢想敢做是我的基本，主動進(jìn)取是我的信念，“自強(qiáng)不息”是我的追求。

2。在莘莘學(xué)子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，足夠的自信，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)。

3。對事有自己肯定的見解，能比較快速接受新事物，有肯定的自學(xué)實(shí)力。

我剛起先接觸的工作就是聘請，我自己還是一個(gè)剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點(diǎn)驚慌也有點(diǎn)興奮。我起先發(fā)布聘請信息，電話通知，組織面試，通過幾次聘請，我發(fā)覺許多看似簡潔的東西做起來并不簡單，尤其是干人事，辦事之前應(yīng)當(dāng)把事情從前到后考慮周全，預(yù)想可能發(fā)生的各種突發(fā)狀況。怎么支配可以避開這些狀況的發(fā)生。記得第一次出差，我打算好了一切須要的資料，向公司申請派車，或許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)公司缺車，領(lǐng)導(dǎo)不批，由于沒有閱歷許多事情不知道怎么處理，后來經(jīng)理告知我關(guān)于出差申請單填制，派車單費(fèi)用報(bào)銷單，出差補(bǔ)助等一些事項(xiàng)。我才對出差有了進(jìn)一步的了解。

人力資源管理自我鑒定11

在xx公司人力資源部起先了我的實(shí)習(xí)之旅，其實(shí)這里的人并沒有要求實(shí)習(xí)生能幫助他們完成什么任務(wù)，而真正學(xué)到多少珍貴學(xué)問，是要靠實(shí)習(xí)生自己。所以自強(qiáng)、獨(dú)立、自我增值便成為這里實(shí)習(xí)生的一個(gè)座右銘。無論前路有多困難，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

我剛起先接觸的工作就是聘請，我自己還是一個(gè)剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點(diǎn)驚慌也有點(diǎn)興奮。我起先發(fā)布聘請信息，電話通知，組織面試，通過幾次聘請，我發(fā)覺許多看似簡潔的東西做起來并不簡單，尤其是干人事，辦事之前應(yīng)當(dāng)把事情從前到后考慮周全，預(yù)想可能發(fā)生的各種突發(fā)狀況。怎么支配可以避開這些狀況的發(fā)生。記得第一次出差，我打算好了一切須要的資料，向公司申請派車，或許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)公司公司缺車，領(lǐng)導(dǎo)不批，由于沒有閱歷許多事情不知道怎么處理，后來經(jīng)理告知我關(guān)于出差申請單填制，派車單費(fèi)用報(bào)銷單，出差補(bǔ)助等一些事項(xiàng)。我才對出差有了進(jìn)一步的了解。

后來沒有聘請方面的工作了，我便起先干一些打雜之類的工作，包括整理檔案、身份證復(fù)印件、畢業(yè)證明、相片、健康證、入職申請表等。成天都是些重復(fù)的工作，有沒有技術(shù)含量，又瑣碎。我起先有了些許不情愿的心情，經(jīng)理似乎看出了我的心思。對我進(jìn)行了一場別開生面的開導(dǎo)，說這些事情雖然看似簡潔，但是關(guān)系重大，對以后的工作會有很大的幫助，很大程度上會提高效率，加之這些工作都是人力資源的基礎(chǔ)性工作。由于我對工廠人員不熟識，加上前期檔案的混亂，我花了將近兩個(gè)星期的時(shí)間才整理好，我將這些東西等電子臺帳，把檔案按字母先后依次排列在檔案庫中。同事們都收我辦事穩(wěn)重仔細(xì)，我感到很華蜜很興奮。

不遲到，不早退，不無故缺席，無請假，是我實(shí)習(xí)的基本宗旨。在實(shí)習(xí)期里，我都能堅(jiān)持踏實(shí)而堅(jiān)決地按時(shí)實(shí)習(xí)。堅(jiān)守崗位，堅(jiān)持自學(xué)，也是我在這里實(shí)習(xí)的一個(gè)重要宗旨，不論領(lǐng)導(dǎo)們在不在辦公室，他們所下發(fā)的吩咐和任務(wù)，都堅(jiān)持完成，沒有任務(wù)時(shí)，便堅(jiān)持學(xué)習(xí)檔案里的勞動保障基礎(chǔ)學(xué)問，自學(xué)，不但是單純地接授式學(xué)習(xí)，還要在各種實(shí)習(xí)工作中，從小事中，從細(xì)微環(huán)節(jié)中，自我找尋學(xué)習(xí)機(jī)會，自我找尋學(xué)習(xí)點(diǎn)，“學(xué)而思”，“思而學(xué)”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，“溫故而知新”，“三人行，必有我?guī)熝伞保俏以趯?shí)習(xí)過程中努力做到的又幾個(gè)重要宗旨。

在這里實(shí)習(xí)學(xué)到的學(xué)問真的多不勝數(shù)，有些更是無法用言語能夠表達(dá)的，或許此時(shí)無聲勝有聲，無聲更好聽。與其說我們是去實(shí)習(xí)，倒不如說我們是去學(xué)習(xí)，是離開課堂的學(xué)習(xí)。人際關(guān)系加強(qiáng)了，相識了幾個(gè)摯友，每天一起上班，和同事們聊閑聊，主動融入一個(gè)大家庭中，工作的累一霎那消逝了。每天都是累并歡樂著。工作閱歷的不足，處理問題的不成熟，讓我須要加強(qiáng)實(shí)踐。一旦投入工作，我就應(yīng)當(dāng)自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化，用該工作應(yīng)有的看法來面對問題。

我是XX農(nóng)業(yè)高校科學(xué)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在高校期間，我學(xué)習(xí)努力，成果優(yōu)秀，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一些專業(yè)的理論與實(shí)踐學(xué)問，主動的參與社會實(shí)踐工作，熬煉了自身的心理素養(yǎng)和人際交往實(shí)力。

高校期間的學(xué)習(xí)、生活使我培育了責(zé)任心和吃苦耐勞的精神，讓我學(xué)到了許多學(xué)問，同時(shí)在在團(tuán)隊(duì)合作方面有了很大的提高。我非常珍惜求學(xué)生涯的學(xué)習(xí)機(jī)會，四年里本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)看法，仔細(xì)學(xué)習(xí)了專業(yè)學(xué)問，駕馭了專業(yè)技能涉獵了豐富的相關(guān)課外學(xué)問。在校期間能主動參與各項(xiàng)活動，在四年的高校生活中，嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取。在生活方面，熱忱待人，對于自己的'過錯(cuò)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，受到老師、同學(xué)好評。能夠吃苦耐勞、誠懇、自信、敬業(yè)。具有較強(qiáng)的責(zé)任心，并且腳踏實(shí)地的努力的辦好每一件事。

一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向?qū)碡S沛的信念。我要用我那雙冷靜擅長視察的眼睛，那顆真誠而酷愛事業(yè)的心，用那雙擅長操作而有力的手，那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳，一如既往的發(fā)揚(yáng)對工作求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和對事業(yè)執(zhí)著追求的精神，磨礪前行。

誠然，缺乏閱歷是我的不足，但我擁有飽滿的熱忱以及"干一行愛一行"的敬業(yè)精神。在這個(gè)競爭日益激烈的時(shí)代，人才濟(jì)濟(jì)，我不肯定是最優(yōu)秀的。但我仍舊自信。"天行健，君子以自強(qiáng)不息"始終是我的人生格言!

過去并不代表將來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對于實(shí)際工作我信任，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我信任，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進(jìn)中，肯定會越來越精彩!

人力資源管理自我鑒定12

以下就是一篇育才學(xué)院人務(wù)資源管理專業(yè)的畢業(yè)生的學(xué)習(xí)生活自我評價(jià)。

我叫XXX，是一名常用范文，就讀于XX高校育才學(xué)院，人力資源管理專業(yè)。

光陰荏荏，四年的高校生活即將過去。在菁菁校內(nèi)中，老師的訓(xùn)誨，同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了很多學(xué)問，懂得了很多道理。為了更好地適應(yīng)社會的須要，我在駕馭好學(xué)校課程的前提下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的學(xué)問面。本人性格活潑開朗、工作仔細(xì)細(xì)致、具有很好的親和力，擅長與人溝通、而且愛好廣泛，愛好唱歌、、喜愛不斷創(chuàng)新、追求新事物。

性格活潑開朗、工作仔細(xì)細(xì)致、具有很好的親和力，擅長與人溝通、而且愛好廣泛，愛好唱歌、、喜愛不斷創(chuàng)新、追求新事物。在學(xué)習(xí)中，我會把學(xué)問的渴望當(dāng)成我不斷的追求，并且我要不斷進(jìn)步，因?yàn)槲抑皇巧鐣心敲床黄鹧鄣?一粒沙子，我會努力修正我的一切弊端，將不利改為有利。

本人富有團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的組織實(shí)力和溝通實(shí)力。在校期間學(xué)習(xí)刻苦努力，主動參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有耐性，樂于幫助他人，深受老師和同學(xué)的好評！由于是常用范文，工作閱歷不是很豐富，準(zhǔn)備從基層做起，不斷提升自己！我信任我的到來肯定會給貴公司帶來豐厚的利潤！

1、吃苦耐勞，誠懇守信，敢想敢做是我的基本，主動進(jìn)取是我的信念，“自強(qiáng)不息”是我的追求。

2、在莘莘學(xué)子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，足夠的自信，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)。

3、對事有自己肯定的見解，能比較快速接受新事物，有肯定的自學(xué)實(shí)力。

總體而言，高校四年我收獲了許多，但是也發(fā)覺了自身的不足，今后我會更加努力，做好自己的本分工作，不斷地完善自己，為社會作出自己的一份貢獻(xiàn)。為自己以后的人生增加一份光彩。

友情提示：本文來自自我評價(jià)收集與整理，特殊感謝版主！

人力資源管理自我鑒定13

時(shí)間一晃而過，彈指之間，20xx年又接近尾聲。在公司的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，在各位同事的助下，本人愛崗敬業(yè)，恪盡職守，作風(fēng)務(wù)實(shí)，思想堅(jiān)決，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。在此期間我的工作實(shí)力也有極的提升，但這不僅是我個(gè)人的功勞，也詩司領(lǐng)導(dǎo)賜予我機(jī)會和工作上的支持。讓我在這短短一年里得到了很好的成長?，F(xiàn)總結(jié)這一年來的工作：

一、規(guī)范辦理員工入、離職手續(xù)。上半年負(fù)責(zé)辦理全部人員的入職、離職手續(xù)及員工檔案的整理、歸檔和檢查工作。在這半年檔案管理中，深知檔案管理的重要性。假如入職員工沒有遞交前公司的離職證明，公司就有可能存在用工風(fēng)險(xiǎn)。在檔案管理中，如員工的績效考核的評價(jià)、獎(jiǎng)懲單據(jù)等，重要的內(nèi)容剛好歸入個(gè)人檔案，以便為今后的人員選拔、獎(jiǎng)懲或勞資糾紛處理供應(yīng)依據(jù)

二、勞動關(guān)系方面，包括入職離職的辦理和合同管理。較20xx年相比，公司的入職率和離職率都有所下降，續(xù)簽合同的人數(shù)也漸漸削減，公司人事變動漸漸趨于穩(wěn)定。在工作中漸漸規(guī)范化和嚴(yán)謹(jǐn)化，以最限度地避開勞資糾紛的出現(xiàn)。通過自身業(yè)務(wù)水平的提升，目前已能站在公司利益角度上考慮問題，并嘗試提出解決方法。例如，今年年初對以往的檔案從新整理歸類保存，對個(gè)別人員存在漏洞的用工手續(xù)進(jìn)行了探討整改，一方面可規(guī)避了公司的用工風(fēng)險(xiǎn)，另一方面也保障了員工的權(quán)益。

三、考勤月報(bào)表數(shù)據(jù)的收集及制作。每月導(dǎo)出7樓同事的考勤記錄，發(fā)給各部門負(fù)責(zé)考勤人員。制作本部門考勤表。收集各部門考勤表、加班審批表，匯總制成電子板及文檔，后入柜保存。

四、工資。每月收集個(gè)部門的績效考核及業(yè)績報(bào)表，依據(jù)業(yè)績表、員工績效考核、每月考勤狀況制作每個(gè)部門分表，然后匯總在工資總表報(bào)經(jīng)理審核，最終發(fā)給財(cái)務(wù)核對。工資資料裝訂入柜保存。在起先接觸做工資時(shí)，亂成一團(tuán)，經(jīng)常補(bǔ)上這個(gè)又遺忘了那個(gè)，手忙腳亂，錯(cuò)漏百出。接下幾個(gè)月，在做工資的過程中又發(fā)覺了很多的錯(cuò)誤，但是又發(fā)覺有訣竅，在經(jīng)理的悉心教育下，錯(cuò)誤一點(diǎn)點(diǎn)改正，漸漸的積累閱歷和教訓(xùn)，盡量避開錯(cuò)誤。

五、文體活動方面。關(guān)于企業(yè)文化建設(shè)方面，幫助部門舉辦了第一屆“xxx”羽毛球賽、員工生日活動和湖南長沙“之旅”活動及創(chuàng)辦了企業(yè)文化之窗。雖然在幫助過程中出現(xiàn)了不少錯(cuò)誤和考慮不夠全面，但通過部門同事的.助，最終圓滿地完成了各項(xiàng)活動。活動過后許多同事都表示特別滿足，并認(rèn)可了我們部門的工作，這增加了我的信念。通過這些文體策劃工作，我深刻感到作為人力資源部的一份子，自己的工作成果干脆關(guān)系到整個(gè)部門的成果，責(zé)任感也隨著不斷增加，在以后的工作中，希望這份責(zé)任感和信念將激勵(lì)我更好地工作，更好地為公司及同事們服務(wù)。

通過以上種種工作，對我以后自身對人力資源領(lǐng)域的學(xué)習(xí)有很的助，也積累了許多珍貴的閱歷。

我對我們部門在整個(gè)公司的運(yùn)作和定位及管理都有了較深刻的了解。人力資源部的作用不僅僅是、人員聘請、管理檔案、培訓(xùn)、辦理社保手續(xù)。人力資源部詩司各部門的紐帶，人力資源部還擔(dān)當(dāng)了一個(gè)培育、培訓(xùn)的專家角色，為其他部門的人力資源管理供應(yīng)支持性服務(wù)，人力資源部的主要職責(zé)是協(xié)助、監(jiān)督其他部門按統(tǒng)一制度實(shí)施人力資源管理，確保每一位員工得到公正的對待。對于以上幾點(diǎn)我在公司是深深的體會到我們?nèi)肆Y源部的重要性，這也讓我對我的工作充溢了信念。

在一年的工作中，我也對公司有肯定了解，以下是我提兩點(diǎn)個(gè)人建議：

一、企業(yè)文化建設(shè)。企業(yè)有的.企業(yè)文化是企業(yè)向心力的源泉。我們須要接著為公司企業(yè)文化建設(shè)做努力。

1、希望能夠結(jié)合公司狀況進(jìn)行人性化的管理氛圍，同事間的友善熱忱，形成公允向上的企業(yè)精神。

2、塑造品質(zhì)超群的產(chǎn)品形象，打造物質(zhì)文化。企業(yè)物質(zhì)文化包括兩個(gè)方面：

①企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品和供應(yīng)的服務(wù)。

②、企業(yè)的工作環(huán)境和生活環(huán)境。我們須要提高的是，企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品和供應(yīng)的服務(wù)，它們是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的成果，它是企業(yè)物質(zhì)文化的首要內(nèi)容。

3、激勵(lì)機(jī)制。企業(yè)文化管理的首要任務(wù)是調(diào)動人的主動性，應(yīng)落實(shí)實(shí)行激勵(lì)機(jī)制。處理好用文化手段管理文化，堅(jiān)持以文化引導(dǎo)人、培育人;

二、培訓(xùn)。內(nèi)訓(xùn)，通過分層次有針對性的培訓(xùn)，公司員工對質(zhì)量體系文件有了了解，提高了員工的質(zhì)量意識和實(shí)力，達(dá)到了肯定的效果。但從整體效果上看還未收到預(yù)期的、能夠滿意在日常生產(chǎn)經(jīng)營管理中運(yùn)用自如的要求。外訓(xùn)，外出培訓(xùn)可以開拓員工的視野，不要僅僅局限與自己工作中所得知的學(xué)問，我們要提升員工的總體素養(yǎng)。

總的來說，在這將近一年的工作時(shí)間里，工作雖然取得了肯定的成果，但也存在一些不足，主要?jiǎng)僮?/p>