XXXX職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校防校園欺凌工作方案教育部《防范中小學(xué)生欺凌專項治理行動工作方案》，要求學(xué)校全面排查欺凌事件、及時消除隱患問題、依法依規(guī)嚴(yán)肅處置、規(guī)范欺凌報告制度、切實加強教育引導(dǎo)、健全長效工作機制。為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運行，結(jié)合我校實際,制定本方案。一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)貫徹落實關(guān)于安全生產(chǎn)的重要指示批示精神，強化紅線意識和底線思維，嚴(yán)格落實“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”制度和“三個必須”要求，以加強監(jiān)管執(zhí)法為抓手，嚴(yán)格執(zhí)法，嚴(yán)肅問責(zé)，強化學(xué)校主體責(zé)任落實，實現(xiàn)我校安全工作監(jiān)管方式由行政管理模式向依法治理機制轉(zhuǎn)變，由運動式集中整治向常態(tài)化監(jiān)管執(zhí)法轉(zhuǎn)變，由主要代替學(xué)校排查隱患向通過執(zhí)法督促學(xué)校自覺排查隱患轉(zhuǎn)變，有效防范和堅決遏制較大及以上事故的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)校安全生產(chǎn)工作形勢根本好轉(zhuǎn)。牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。二、工作要求.堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，積極、主動、扎實、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建。.堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學(xué)生，要堅持以教育疏導(dǎo)為主,教懲相輔等原則，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。.堅持預(yù)防為主各負(fù)其責(zé)的原則。校長對學(xué)校整體安全負(fù)責(zé)，學(xué)校各處科室負(fù)責(zé)人對本部門安全負(fù)責(zé)，各班級班主任對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間逐級上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件,嚴(yán)格要求按“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任，切實對學(xué)生和社會負(fù)責(zé)。三、防校園欺凌工作小組及職責(zé).防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX副組長：XXX成員：XXX職責(zé)：制定防校園欺凌工作計劃并督促相關(guān)部門落實計劃內(nèi)容；制定校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，完善校園欺凌事件處置措施。定期開展防校園欺凌專項檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由孔祥坡同志任辦公室主任，政教處成員任工作人員。.校園欺凌事件應(yīng)急處理組組長：XXX組員：XXX職責(zé)：發(fā)生欺凌事件后，組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場，對欺凌學(xué)生者進(jìn)行強行阻止，必要時可實行正當(dāng)防衛(wèi)行為以及緊急時的格斗、控制等。在公安部門介入之前的處理調(diào)查欺凌事件相關(guān)信息。.校園欺凌事件傷員救護(hù)組組長：XXX組員：XXX職責(zé)：負(fù)責(zé)為受傷學(xué)生提供及時有效的救護(hù)；在需要醫(yī)院等專業(yè)機構(gòu)幫助時，及時報告主要領(lǐng)導(dǎo)并聯(lián)系120救護(hù)車以尋求幫助。.校園欺凌事件疏散引導(dǎo)組組長：XXX組員：XXX職責(zé)：發(fā)生欺凌事件后，組長馬上指揮、組織人員到現(xiàn)場疏散未被欺凌的學(xué)生或圍觀學(xué)生，并機智的疏散到安全的地帶，安撫相關(guān)學(xué)生情緒。.校園欺凌事件通訊聯(lián)絡(luò)組組長：XXX組員：XXX各班班主任職責(zé)：發(fā)生欺凌事件后，組長迅速按總指揮要求組織人員趕赴現(xiàn)場，了解情況，及時向?qū)W校報告，同時向“110”、派出所、上級教育局報告，傳達(dá)事故情況保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通。同時負(fù)責(zé)與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。四、防校園欺凌工作措施.開展專題教育(1)每學(xué)期集中組織一次由全體師生參與的以“反校園欺凌，建平安校園”為主題專題教育周(擬定每學(xué)期開學(xué)后第2周)。主題教育周期間要出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，舉行主題班會，運用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。(2)堅持開展品德、心理健康和安全教育，邀請市公檢法有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)?！叭L一崗”到校開展法制教育、安全教育宣講，讓學(xué)生學(xué)法知法懂法。(3)每學(xué)期開學(xué)前的教師集中培訓(xùn)中，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。(4)加強校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用國旗下講話、校會、班會、宣傳語、板報、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。.完善制度機制(1)健全“反校園欺凌”管理體系，通過學(xué)校開展的“全員育人導(dǎo)師制”教育模式，引導(dǎo)教育全體教職工積極主動參與到防校園欺凌跟著做之中，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育相結(jié)合的長效教育機制。(2)制定完善《校園欺凌預(yù)防和處理措施》，建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》、《校園欺凌情況信息報告制度》等，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。.加強摸底排查全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發(fā)動教職工、學(xué)生干部搜集校園欺凌方面的信息。積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置。對個別品行不端行為不良的學(xué)生，要采用教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對一幫扶，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育。.搞好專項治理及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。建立健全校園欺凌情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。學(xué)校針對以下問題，定期進(jìn)行專項整治：（1）叫同學(xué)侮辱性綽號，指責(zé)同學(xué)無用、侮辱其人格等；（2）對同學(xué)進(jìn)行重復(fù)性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；（3）損壞同學(xué)的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳等；（4）傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話；（5）恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想做的，威脅受害者跟隨命令；（6）讓同學(xué)遭遇麻煩，或令受害者招致處分；（7）分派結(jié)伙，孤立、排擠同學(xué)；（8）敲詐、強索同學(xué)金錢或物品。.加強校園防控（1）加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)。嚴(yán)格落實請銷假、點名和值班巡邏等制度。加強全天候值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)后至晚自習(xí)前、晚自習(xí)后）、重要場所（操場、食堂、宿舍樓、教學(xué)樓）的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。督促學(xué)校安保人員加強校園巡視，采購巡視記錄儀，加強對安俁人員的培訓(xùn)考核，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。（2）在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。（3）宿管人員加強宿舍管理和巡視，提高巡視頻率，同時要求值班人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強與宿管、巡邏保安人員的聯(lián)系和溝通。.制定應(yīng)急機制（1）學(xué)校將強化責(zé)任意識，一旦發(fā)生校園欺凌傷害必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。政教處制定《“校園欺凌”應(yīng)急處置預(yù)案》，明確相關(guān)部門、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責(zé)，對值班老師進(jìn)行培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)欺凌后第一時間通知保衛(wèi)科人員趕到現(xiàn)場，了解情況隨后視情節(jié)處理違紀(jì)學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。（2）學(xué)校實行由校級領(lǐng)導(dǎo)帶班的24小時值班制度，明確職責(zé)，強化責(zé)任意識，做到誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)，杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。（3）如情況失控，緊急聯(lián)系校園安保人員，第一時間進(jìn)行隔離、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴大和惡化，處理事件的同時及時與學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，匯報情況，商討緊急處理意見。（4）如發(fā)生人員傷害，可先報120并組織緊急救護(hù)、報110或通過學(xué)?！耙绘I報警裝置”及時尋求屬地派出所的增援和幫助，然后向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。.加強心理干預(yù)（1）要充分發(fā)揮學(xué)校群團(tuán)組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對個別學(xué)生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。（2）要加強對留守兒童、困難家庭子女等的關(guān)愛和保護(hù)，健全困境兒童救助保護(hù)制度和家校聯(lián)系制度，不讓弱勢學(xué)生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害。（3）班主任、心理咨詢老師及時溝通掌握的情況，特別關(guān)注少數(shù)人群，有效疏導(dǎo)并及時處理問題。.建立家校聯(lián)系（1）時常提醒家長，多數(shù)孩子在欺凌和受到欺凌后不會主動告訴大人，但言語、行動上會露出一些不尋常的地方,家長要細(xì)致觀察學(xué)生、善于交流談心，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時聯(lián)系學(xué)校，防止他們的行為走向極端。（2）學(xué)校通過召開家長會、家訪等形式，要求家長要關(guān)注子女的成長，不能只顧工作，對子女的行為變化不聞不問，特別是農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員，要求家長每周都要與班主任聯(lián)系一次，全面了解孩子在校情。五、建立科學(xué)的懲戒機制2021年3月1日，教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》正式實施，2021年1月，教育部辦公廳還下發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理的通知》，以上指導(dǎo)性文件的實施，為學(xué)校對學(xué)生的違紀(jì)違規(guī)行為開展科學(xué)性懲戒指明了方向、提供了依據(jù)。.組織學(xué)生及時、常態(tài)化學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》等文件，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)和生活觀念，增強學(xué)