蒙牛酸酸乳音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院

路演方案DA蒙牛酸酸乳音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院整體創(chuàng)意構(gòu)思目錄蒙牛酸酸乳音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院活動(dòng)備案CB蒙牛酸酸乳音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院活動(dòng)宣傳蒙牛酸酸乳音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院執(zhí)行細(xì)則A蒙牛酸酸乳音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院整體創(chuàng)意構(gòu)思全方面、多層次打造活動(dòng)亮點(diǎn)蒙牛酸酸乳音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院背景目的酸酸乳自2005年至今，一直主打音樂(lè)品牌，品牌定位清晰，目標(biāo)明確；并與國(guó)內(nèi)各一線媒體合作，以音樂(lè)為基礎(chǔ)，在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦大型線下活動(dòng)，已經(jīng)擁有完善的地面選拔體系，音樂(lè)已經(jīng)成為品牌的無(wú)形資產(chǎn)；2010年，酸酸乳將延續(xù)“成就音樂(lè)夢(mèng)想”的主題并對(duì)其進(jìn)行發(fā)散，尋求與音樂(lè)更合理更密切的切合點(diǎn)，在諸多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中形成差異化營(yíng)銷，強(qiáng)化酸酸乳與音樂(lè)的品牌聯(lián)系。活動(dòng)背景活動(dòng)目的2010蒙牛酸酸乳音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院將延續(xù)音樂(lè)的概念，實(shí)現(xiàn)選秀模式的創(chuàng)新，打造全新音樂(lè)選秀形態(tài)，真正成為高素質(zhì)音樂(lè)人才的塑造基地，幫助更多的音樂(lè)人實(shí)現(xiàn)更為遠(yuǎn)大的音樂(lè)夢(mèng)想！蒙牛酸酸乳音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院招募誘因?qū)I(yè)培訓(xùn)通過(guò)蒙牛酸酸乳音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院的培訓(xùn)，對(duì)每名學(xué)員傳遞本次活動(dòng)學(xué)院的活動(dòng)理念。讓消費(fèi)者從心底認(rèn)知蒙牛酸酸乳音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院是真正打造音樂(lè)人的理想舞臺(tái)，從根本上區(qū)別選秀形式。赴臺(tái)培訓(xùn)最終招募學(xué)員將送至臺(tái)灣繼續(xù)深造，不僅調(diào)動(dòng)目標(biāo)人群積極性，也為后續(xù)的傳播制造話題！簽約與唱片公司簽約、對(duì)新藝人進(jìn)行包裝推廣，強(qiáng)化品牌音樂(lè)形象與權(quán)威音樂(lè)地位。區(qū)別于其他品牌選秀模式，主打“音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院”理念，使活動(dòng)專業(yè)化，更利于吸引目標(biāo)受眾群體及媒體傳播。由傳統(tǒng)晉級(jí)比賽形式創(chuàng)新成為學(xué)員招募，使活動(dòng)主體由草根轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)音樂(lè)人，在活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置上也均吻合“音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院”的主題形式。對(duì)于招募人才定位的改變要求招募標(biāo)準(zhǔn)不局限于單一唱功，而加入綜合音樂(lè)知識(shí)考量。概念創(chuàng)新形式創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新蒙牛酸酸乳音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院亮點(diǎn)體現(xiàn)活動(dòng)包裝體現(xiàn)活動(dòng)呈現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)名稱均吻合音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院主題表現(xiàn)，體現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院的專業(yè)性，同時(shí)使消費(fèi)者在潛移默化中了解、認(rèn)同酸酸乳的音樂(lè)品牌調(diào)性。視覺(jué)體現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)搭建以音樂(lè)與學(xué)院元素為主線，營(yíng)造一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院的氛圍，空前顛覆傳統(tǒng)路演形式，增強(qiáng)活動(dòng)可記憶性。名稱包裝名稱包裝學(xué)員招募第二階段學(xué)員招募第一階段學(xué)員招募第三階段蒙牛酸酸乳音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院學(xué)員招募在環(huán)節(jié)包裝上進(jìn)行創(chuàng)新，以學(xué)院學(xué)員招募為主要形式，貼合夢(mèng)想成長(zhǎng)概念，以三個(gè)級(jí)別的遞進(jìn)來(lái)作為選手（學(xué)員）實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)想的途徑學(xué)員只有通過(guò)難度遞增的升學(xué)考試，才能進(jìn)入音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)想。使活動(dòng)內(nèi)容、形式與主題完整貼合音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院這一概念，并將其具體化、專業(yè)化！學(xué)員招募第一階段亮點(diǎn)環(huán)節(jié)命題作文：為體現(xiàn)比賽的專業(yè)性，和區(qū)別于一般選秀活動(dòng)的活動(dòng)特性，由選手根據(jù)自身情況自由選擇歌曲風(fēng)格（流行、通俗、民族…）表演。為所有有夢(mèng)想的年輕人敞開(kāi)的音樂(lè)殿堂的大門！學(xué)員招募第二階段亮點(diǎn)環(huán)節(jié)指定曲目：為考察學(xué)員對(duì)于音樂(lè)的掌握能力，需事先發(fā)放歌單，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)抽取演唱題目進(jìn)行演唱?？简?yàn)學(xué)員的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，以指定曲目的形式，促使學(xué)員主動(dòng)擴(kuò)充音樂(lè)知識(shí)面、提高基本功！才藝展示：學(xué)員可自由表現(xiàn)其才藝（如、舞蹈、樂(lè)器、魔術(shù)…）由評(píng)委適當(dāng)予以加分或減分，綜合考量學(xué)員音樂(lè)素質(zhì)，打造真正的音樂(lè)全才，考驗(yàn)學(xué)員的音樂(lè)技能，真正區(qū)別“草根”明星，突出“音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院”的專業(yè)概念！

夢(mèng)想飛揚(yáng)，離夢(mèng)想再近一步！學(xué)員招募第三階段亮點(diǎn)環(huán)節(jié)音樂(lè)聯(lián)合：加入聯(lián)合配對(duì)演唱環(huán)節(jié)，使學(xué)員素質(zhì)得到更全面體現(xiàn)，考驗(yàn)學(xué)員的音樂(lè)合作功底，在短暫的時(shí)間內(nèi)合作表演，可以在最大限度上考察學(xué)員的音樂(lè)應(yīng)變能力。樂(lè)理考察：加入樂(lè)理常識(shí)考察，使活動(dòng)概念區(qū)別一般選秀，活動(dòng)調(diào)性得以確定。視唱練耳：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放一段旋律，由學(xué)員回答其音階和旋律，或指定歌詞（如：蒙牛酸酸乳口號(hào)）由學(xué)員用指定旋律唱出歌詞。體現(xiàn)活動(dòng)的“學(xué)院派”專業(yè)性，專業(yè)技能考核引入，加深目標(biāo)人群印象。

夢(mèng)想成真，實(shí)現(xiàn)終極音樂(lè)夢(mèng)想！整體活動(dòng)亮點(diǎn)亮點(diǎn)環(huán)節(jié)一音樂(lè)愿景墻現(xiàn)場(chǎng)為參賽選手設(shè)置“音樂(lè)夢(mèng)想墻”，參賽選手可寫下自己的夢(mèng)想宣言與參賽；感言，表達(dá)成就音樂(lè)夢(mèng)想的美好愿望。現(xiàn)場(chǎng)流動(dòng)試飲活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)加強(qiáng)果蔬系列新品的試飲，并安排身穿果蔬形象服裝的促銷人員向消費(fèi)者進(jìn)行推薦和講解，吸引消費(fèi)者對(duì)品牌的關(guān)注，加速新品的市場(chǎng)擴(kuò)張速度亮點(diǎn)環(huán)節(jié)三整體活動(dòng)亮點(diǎn)二維碼推廣活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置二維碼掃描柜臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)消費(fèi)者通過(guò)利用手機(jī)攝像頭拍攝現(xiàn)場(chǎng)二維碼，自行解析，即可下載蒙牛果蔬酸酸乳的廣告視頻及主題主題活動(dòng)信息。加強(qiáng)品牌廣告宣傳力度與活動(dòng)主題推廣力度，利用科技手段吸引目標(biāo)消費(fèi)者，增加產(chǎn)品廣告的到達(dá)率。亮點(diǎn)環(huán)節(jié)四整體活動(dòng)亮點(diǎn)夜場(chǎng)活動(dòng)在學(xué)員招募第二階段與第三階段增加夜場(chǎng)活動(dòng)，提升活動(dòng)效果與觀賞性亮點(diǎn)環(huán)節(jié)五整體活動(dòng)亮點(diǎn)視覺(jué)體現(xiàn)夢(mèng)想中轉(zhuǎn)站（等候區(qū)）音樂(lè)游樂(lè)場(chǎng)（游戲區(qū)）音響區(qū)二維碼推廣區(qū)夢(mèng)想啟航（報(bào)名區(qū)）專家評(píng)審區(qū)音樂(lè)殿堂音樂(lè)愿景墻音樂(lè)加油站（售賣區(qū)）音樂(lè)加油站（售賣區(qū)）舞臺(tái)效果圖大門效果圖夢(mèng)想?yún)^(qū)效果圖夜場(chǎng)效果圖學(xué)員招募第一階段尺寸圖視覺(jué)體現(xiàn)夢(mèng)想中轉(zhuǎn)站（等候區(qū)）音樂(lè)游樂(lè)場(chǎng)（游戲區(qū)）音響區(qū)二維碼推廣區(qū)夢(mèng)想啟航（報(bào)名區(qū)）專家評(píng)審區(qū)音樂(lè)殿堂音樂(lè)愿景墻音樂(lè)加油站（售賣區(qū)）音樂(lè)加油站（售賣區(qū)）學(xué)員招募第一階段舞臺(tái)尺寸圖游戲道具尺寸圖學(xué)員招募第二階段尺寸圖視覺(jué)體現(xiàn)夢(mèng)想中轉(zhuǎn)站（等候區(qū)）音樂(lè)游樂(lè)場(chǎng)（游戲區(qū)）音響區(qū)二維碼推廣區(qū)夢(mèng)想啟航（報(bào)名區(qū)）專家評(píng)審區(qū)音樂(lè)殿堂音樂(lè)愿景墻音樂(lè)加油站（售賣區(qū)）音樂(lè)加油站（售賣區(qū)）學(xué)員招募第二階段舞臺(tái)尺寸圖游戲道具尺寸圖學(xué)員招募第三階段尺寸圖視覺(jué)體現(xiàn)夢(mèng)想中轉(zhuǎn)站（等候區(qū)）音樂(lè)游樂(lè)場(chǎng)（游戲區(qū)）音響區(qū)二維碼推廣區(qū)夢(mèng)想啟航（報(bào)名區(qū)）專家評(píng)審區(qū)音樂(lè)殿堂音樂(lè)愿景墻音樂(lè)加油站（售賣區(qū)）音樂(lè)加油站（售賣區(qū)）學(xué)員招募第三階段舞臺(tái)尺寸圖游戲道具尺寸圖B蒙牛酸酸乳音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院活動(dòng)宣傳全面炒熱2010蒙牛酸酸乳音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院！

通過(guò)媒體聯(lián)盟，整合平面、網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)、電視等大眾媒體，全面宣傳，進(jìn)行音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院的宣傳預(yù)告、活動(dòng)追蹤報(bào)道；合理區(qū)隔重點(diǎn)傳播媒體，針對(duì)不同的媒體選擇不同的傳播重點(diǎn)，利用媒體特點(diǎn)全面調(diào)動(dòng)受眾參與熱情。事件整體傳播

概念炒作——利用“音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院學(xué)員招募”這一全新模式作為事件先期炒作的亮點(diǎn)在活動(dòng)籌備期，召開(kāi)全國(guó)新聞發(fā)布會(huì)，借媒體平臺(tái)在全國(guó)造勢(shì)；新聞發(fā)布會(huì)重點(diǎn)發(fā)布“音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院”的概念，以及招募的條件、模式、對(duì)音樂(lè)人才的培養(yǎng)計(jì)劃；邀請(qǐng)音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院的形象代言人、名譽(yù)人物出席新聞發(fā)布會(huì)，昭示音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院的具象化意義；充分造勢(shì)，全面引起媒體與社會(huì)的關(guān)注度，調(diào)動(dòng)公眾參與熱情，同時(shí)實(shí)現(xiàn)品牌形象宣傳。

階段性重點(diǎn)傳播在活動(dòng)的不同階段選擇不同的傳播重點(diǎn)持續(xù)性媒體傳播旨在使活動(dòng)持續(xù)升溫，提升品牌與活動(dòng)的廣泛影響力針對(duì)活動(dòng)進(jìn)度在活動(dòng)當(dāng)?shù)?，利用豐富的當(dāng)?shù)毓P(guān)媒體資源對(duì)活動(dòng)進(jìn)行預(yù)熱炒作、追蹤、后期報(bào)道等，鞏固品牌的音樂(lè)效應(yīng)分階段持續(xù)傳播“校園宣傳”尤其突出其他形式宣傳廣告宣傳主題宣傳活動(dòng)形象店建設(shè)

寢室海報(bào)宣傳；太陽(yáng)傘現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送學(xué)校；體育場(chǎng)圍欄廣宣配合宣傳；重點(diǎn)院校的主要人流聚集地，如主要路口，食堂門前等派發(fā)DM廣告。

與學(xué)校的學(xué)生會(huì)、社團(tuán)合作，在校園里面設(shè)置報(bào)名點(diǎn)擺放大型活動(dòng)海報(bào)；通過(guò)校園廣播、電視、公開(kāi)欄進(jìn)行宣傳。

利用校內(nèi)超市店內(nèi)制作異型的活動(dòng)宣傳物，達(dá)到最大的活動(dòng)告知宣傳目的。開(kāi)展校園內(nèi)主題宣傳活動(dòng)，通過(guò)生動(dòng)化陳列吸引人群目光活動(dòng)開(kāi)展后，可在校內(nèi)進(jìn)行選手宣傳拉票，并可結(jié)合開(kāi)展產(chǎn)品買贈(zèng)活動(dòng)。校園宣傳C蒙牛酸酸乳音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院執(zhí)行細(xì)則專業(yè)化、明星化運(yùn)作手段招募細(xì)則招募簡(jiǎn)章現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)蒙牛酸酸乳音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院學(xué)員招募簡(jiǎn)章招募簡(jiǎn)章培養(yǎng)目標(biāo)招募人數(shù)招募流程報(bào)名須知蒙牛酸酸乳音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院招募學(xué)員，是為了召集所有有音樂(lè)夢(mèng)想的人，為其提供展現(xiàn)自己音樂(lè)才華、實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)想的平臺(tái)，并通過(guò)專門的培訓(xùn)與包裝，將其培養(yǎng)成為掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的音樂(lè)文化知識(shí)、了解現(xiàn)代音樂(lè)相關(guān)文化的進(jìn)展與動(dòng)向，具有音樂(lè)相關(guān)藝術(shù)的廣泛修養(yǎng)、創(chuàng)造性的音樂(lè)思維能力、較高的音樂(lè)欣賞水平與鑒賞力，能夠?qū)χ袊?guó)樂(lè)壇的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的高級(jí)專門人才。培養(yǎng)目標(biāo)草根明星——專業(yè)音樂(lè)人招募人數(shù)蒙牛酸酸乳音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院將對(duì)報(bào)名學(xué)員進(jìn)行三個(gè)階段的考核與評(píng)定，最終擬招收學(xué)員10人。城市：600個(gè)市場(chǎng)省區(qū)：60個(gè)市場(chǎng)中心：10個(gè)市場(chǎng)招募人數(shù)：10人/市場(chǎng)*600市場(chǎng)共計(jì)6000人招募人數(shù)：10人/市場(chǎng)*60市場(chǎng)共計(jì)580人招募人數(shù)：1人/市場(chǎng)*10市場(chǎng)共計(jì)10人6000進(jìn)600600進(jìn)10報(bào)名須知報(bào)名條件報(bào)名時(shí)間報(bào)名方式本次活動(dòng)均采用現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名方式各城市賽區(qū)活動(dòng)當(dāng)天年滿18周歲性別不限熱愛(ài)音樂(lè)，懷有音樂(lè)夢(mèng)想城市招募4月9日—5月9日省級(jí)招募中心招募音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院4月24日—6月6日6月12日—6月20日招募流程根據(jù)活動(dòng)規(guī)劃，將招募過(guò)程分為三個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)將設(shè)置不同的環(huán)節(jié)內(nèi)容、招募規(guī)則，并招募不同人數(shù)。招募細(xì)則學(xué)院招募第一階段城市招募階段省級(jí)招募階段中心招募階段Step1Step2Step3蒙牛酸酸乳音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院招募細(xì)則學(xué)院招募第三階段學(xué)院招募第二階段活動(dòng)時(shí)間：4月9日—5月9日活動(dòng)城市：600個(gè)市場(chǎng)活動(dòng)形式：報(bào)名+表演+互動(dòng)活動(dòng)場(chǎng)次：6場(chǎng)/城市（1場(chǎng)/天，6天）場(chǎng)地選擇：室外規(guī)模：校園及外圍場(chǎng)地場(chǎng)地為500平米以上招募概況學(xué)員招募第一階段招募規(guī)則以實(shí)際報(bào)名人數(shù)計(jì)算前五天第六天X進(jìn)60·

選手現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名·

每天分?jǐn)?shù)排名前12名選手勝出，參加第6天比賽60進(jìn)10·

前5天勝出的60名選手進(jìn)行比賽·

排名前10名選手勝出“保送”第二階段·

第一階段勝出10人/市場(chǎng)*600市場(chǎng)，共計(jì)6000人招募規(guī)則說(shuō)明前五天現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：根據(jù)當(dāng)天報(bào)名人數(shù)而進(jìn)行比賽X進(jìn)12：按照?qǐng)?bào)名順序選手進(jìn)行演唱，3位評(píng)委當(dāng)場(chǎng)表決，兩位以上評(píng)委同意通過(guò)則視為勝出，獲得通行證，通行證每天限額12個(gè)，此12人進(jìn)入第六天比賽比賽內(nèi)容：音樂(lè)基本功考察學(xué)員自選曲風(fēng)，自由展示拿手曲目，每人限唱1首。評(píng)委綜合考慮其唱功與形象等因素，決定其是否參加第二輪考試。第六天前5天勝出的60名選手進(jìn)行比賽60進(jìn)10：60人分為4組，每組15人，進(jìn)行第一輪比賽，每組第1名直接進(jìn)入招募（共4人）；其余學(xué)員進(jìn)行二輪比賽，前6名進(jìn)入第二階段招募比賽內(nèi)容：音樂(lè)基本功+專長(zhǎng)領(lǐng)域考察第一輪比賽學(xué)員自由演唱曲風(fēng)曲目；第二輪比賽學(xué)員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)指定曲目范圍自選歌曲；均由評(píng)委打分，進(jìn)行成績(jī)排名招募流程前五天上半場(chǎng)時(shí)間內(nèi)容9:30-9:40開(kāi)場(chǎng)表演9:40-9:50主持人開(kāi)場(chǎng)&活動(dòng)介紹9:50-10:501-20號(hào)學(xué)員演唱10:50-11:10互動(dòng)游戲11:10-12:0021-40號(hào)學(xué)員演唱下半場(chǎng)14:00-14:10開(kāi)場(chǎng)表演14:10-14:20主持人開(kāi)場(chǎng)&活動(dòng)介紹14:20-15:2041-60號(hào)學(xué)員演唱15:20-15:40互動(dòng)游戲15:40-16:4061-80號(hào)學(xué)員演唱16:40-17:00互動(dòng)游戲17:00-18:0081-100號(hào)學(xué)員演唱第六天第一輪時(shí)間內(nèi)容9:30-9:40開(kāi)場(chǎng)表演9:40-9:50主持人開(kāi)場(chǎng)&介紹規(guī)則9:50-10:50前2組學(xué)員演唱10:50-11:10互動(dòng)游戲11:10-12:00后2組學(xué)員演唱12:00宣布勝出學(xué)員名單第二輪14:00-14:10開(kāi)場(chǎng)表演14:10-14:20主持人開(kāi)場(chǎng)&介紹規(guī)則14:20-15:20剩余56名學(xué)員前20名演唱15:20-15:40互動(dòng)游戲15:40-16:4021-38號(hào)學(xué)員演唱16:40-17:00互動(dòng)游戲17:00-18:00剩余學(xué)員演唱18:00宣布勝出學(xué)員名單招募概況活動(dòng)時(shí)間：4月24日——6月6日活動(dòng)城市：58個(gè)市場(chǎng)活動(dòng)形式：表演+才藝展示+互動(dòng)活動(dòng)場(chǎng)次：4場(chǎng)/城市（1場(chǎng)/天，4天），分兩周進(jìn)行，每周兩天場(chǎng)地選擇：室外規(guī)模：中心廣場(chǎng)/步行街場(chǎng)地為800平米以上學(xué)員招募第二階段招募規(guī)則以每市場(chǎng)100人參與比賽計(jì)算（分兩周進(jìn)行，每周50人）第一周第一天第一周第二天50進(jìn)20·

第一階段招募勝出的50人重新抽號(hào)排序·

比賽后分?jǐn)?shù)排名前20名選手晉級(jí)到第四天比賽20進(jìn)5·30名學(xué)員進(jìn)行比賽·

排名前5名學(xué)員勝出“保送”第三階段·

第二階段勝出10人/市場(chǎng)*58市場(chǎng)，共計(jì)580人第二周第一天同理第二周第二天同理招募規(guī)則說(shuō)明將晉級(jí)選手分為兩部分進(jìn)行比賽：每周50人，每周比賽內(nèi)容相同第一天50進(jìn)20：50人分為10組，每組5人進(jìn)行比賽，每組前2名勝出（共20人），進(jìn)入第二天比賽比賽內(nèi)容：舞臺(tái)表現(xiàn)考察每人演唱自選曲目2分鐘，每組比賽結(jié)束評(píng)委點(diǎn)評(píng)并打分第二天第一天勝出的30名選手進(jìn)行比賽20進(jìn)5：第一輪20人分為2組，每組10人進(jìn)行比賽，每組第1名勝出（共2人），保送第三階段；第二輪剩余18人依次表演，前2名勝出；第三輪剩余16人才藝展示，前1名勝出比賽內(nèi)容：音樂(lè)基本功考察+應(yīng)變能力考察+才藝考察第一輪每人配樂(lè)完整演唱1首自選曲目，評(píng)委點(diǎn)評(píng)并打分；比賽后剩余學(xué)員獲得歌單，列出30首歌曲名稱，第二輪比賽時(shí)隨機(jī)抽取歌曲演唱，評(píng)委點(diǎn)評(píng)并打分；第三輪比賽剩余學(xué)員進(jìn)行才藝展示，評(píng)委點(diǎn)評(píng)并打分招募流程第一天上半場(chǎng)時(shí)間內(nèi)容9:30-9:40開(kāi)場(chǎng)表演9:40-9:50主持人開(kāi)場(chǎng)&規(guī)則介紹9:50-10:30前兩組學(xué)員表演10:30-10:40互動(dòng)游戲10:40-11:403、4組學(xué)員表演下半場(chǎng)14:00-14:10開(kāi)場(chǎng)表演14:10-14:20主持人開(kāi)場(chǎng)&規(guī)則介紹14:20-15:20第5、6組表演15:20-15:30互動(dòng)游戲15:30-16:30第7、8組表演16:30-16:40互動(dòng)游戲16:40-18:00剩余組表演18:00宣布勝出學(xué)員名單第二天第一輪時(shí)間內(nèi)容9:30-9:40開(kāi)場(chǎng)表演9:40-9:50主持人開(kāi)場(chǎng)&介紹規(guī)則9:50-10:40第一組學(xué)員表演10:40-10:50互動(dòng)游戲10:50-11:40第二組學(xué)員表演11:40宣布勝出學(xué)員名單第二輪14:00-14:10開(kāi)場(chǎng)表演14:10-14:20主持人開(kāi)場(chǎng)&介紹規(guī)則14:20-16:20剩余18名學(xué)員抽取題目表演16:30宣布勝出學(xué)員名單第三輪16:30-16:40開(kāi)場(chǎng)表演16:40-17:40剩余16名學(xué)員才藝表演18:00宣布勝出學(xué)員名單招募概況活動(dòng)時(shí)間：6月12日——6月20日活動(dòng)城市：10個(gè)市場(chǎng)活動(dòng)形式：表演+互動(dòng)活動(dòng)場(chǎng)次：4場(chǎng)/城市（1場(chǎng)/天，4天）場(chǎng)地選擇：室外規(guī)模：中心廣場(chǎng)/步行街，場(chǎng)地為1000平米以上學(xué)員招募第三階段招募規(guī)則以每市場(chǎng)60人參與比賽計(jì)算前三天第四天58進(jìn)18·

每天輸送20名選手進(jìn)行比賽·

前6名選手參加第四天比賽18進(jìn)1·

前三天勝出的18名選手進(jìn)行比賽·

第一名選手進(jìn)入音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院·

第三階段勝出1人/市場(chǎng)*10市場(chǎng)，共計(jì)10人注：60人為約數(shù)，具體參與人數(shù)視實(shí)際情況而定招募規(guī)則說(shuō)明前三天將勝出學(xué)員分為三部分進(jìn)行比賽：每天20人，每天內(nèi)容相同。20進(jìn)6：第一輪20人比賽，淘汰4人；第二輪剩余16名學(xué)員隨機(jī)分8組，淘汰3組。剩余5組10名學(xué)員勝出6人，進(jìn)入第四天比賽比賽內(nèi)容：音樂(lè)基本功考察+合作能力考查+樂(lè)理知識(shí)考察第一輪選手完整演唱1首自選曲目，評(píng)委打分；第二輪剩余16名選手兩兩組合演唱，考驗(yàn)隨機(jī)合作能力；第二輪剩余學(xué)員加試音樂(lè)知識(shí)問(wèn)答進(jìn)行淘汰。第四天前三天勝出的18名選手進(jìn)行比賽18進(jìn)1：第一輪18名選手比賽，排名前4名的選手直接進(jìn)入第二輪比賽，其余14名選手淘汰8名；第二輪10名選手兩兩PK選出1名進(jìn)入音樂(lè)學(xué)院比賽內(nèi)容：音樂(lè)基本功考察+音樂(lè)素養(yǎng)考察+人氣考察第一輪每人完整演唱1首自選曲目，每組比賽結(jié)束評(píng)委點(diǎn)評(píng)并打分；淘汰賽學(xué)員需表演+視唱練耳，評(píng)委打分；第二輪選手兩兩PK，評(píng)委打分+其余選手投票；注：其余選手投票——決賽現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)前期淘汰的選手擔(dān)任大眾評(píng)委，為決賽選手投票評(píng)分；招募流程前三天第一輪時(shí)間內(nèi)容9:30-9:40開(kāi)場(chǎng)表演9:40-9:50主持人開(kāi)場(chǎng)&規(guī)則介紹9:50-10:40前10名學(xué)員表演10:40-10:50互動(dòng)游戲10:50-11:40后10名學(xué)員表演11:40宣布勝出學(xué)員名單第二輪14:00-14:10開(kāi)場(chǎng)表演14:10-14:20主持人開(kāi)場(chǎng)&規(guī)則介紹14:20-15:001-4組表演15:00-15:20互動(dòng)游戲15:20-15:505-8組表演15:50宣布勝出學(xué)員名單第三輪16:00-16:10開(kāi)場(chǎng)表演16:10-16:20主持人開(kāi)場(chǎng)&規(guī)則介紹16:20-16：50剩余10名學(xué)員淘汰賽17:00宣布勝出學(xué)員名單第四天第一輪時(shí)間內(nèi)容9:00-9:10開(kāi)場(chǎng)表演9:10-9:20主持人開(kāi)場(chǎng)&介紹規(guī)則9:20-10:00前6名學(xué)員表演+互動(dòng)10:00-10:10互動(dòng)游戲10:10-10:507-12號(hào)學(xué)員表演+互動(dòng)10:50-11:00互動(dòng)游戲11:00-11:4012-18號(hào)學(xué)員表演+互動(dòng)11:40宣布勝出學(xué)員名單淘汰賽14:00-14:10開(kāi)場(chǎng)表演14:10-14:20主持人開(kāi)場(chǎng)&介紹規(guī)則14:20-16:20剩余14名學(xué)員表演+視唱練耳16:30宣布勝出學(xué)員名單第二輪16:30-16:40開(kāi)場(chǎng)表演16:40-17:40兩兩PK18:00宣布勝出學(xué)員名單附：選手比賽流程比賽結(jié)束現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)合影主持人宣布比賽成績(jī)記分員將成績(jī)送至舞臺(tái)區(qū)，工作人員回收號(hào)碼牌記分員計(jì)算學(xué)員得分評(píng)委點(diǎn)評(píng)打分學(xué)員按要求上臺(tái)比賽工作人員發(fā)放號(hào)碼牌學(xué)員提前10分鐘在簽到準(zhǔn)備區(qū)等候工作人員將學(xué)員名單交至評(píng)委區(qū)學(xué)員到現(xiàn)場(chǎng)簽到確認(rèn)比賽順序及曲目選手到現(xiàn)場(chǎng)簽到確認(rèn)比賽順序及曲目活動(dòng)前各地確認(rèn)晉級(jí)選手名單及聯(lián)系方式城市招募省級(jí)/中心招募現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)3名評(píng)委，每組參賽選手表演完畢后統(tǒng)一點(diǎn)評(píng)專業(yè)從事音樂(lè)工作的經(jīng)歷，有一定音樂(lè)素養(yǎng)（如當(dāng)?shù)匾魳?lè)學(xué)院老師、專業(yè)音樂(lè)人、明星等）點(diǎn)評(píng)專業(yè)，有說(shuō)服力，從專業(yè)角度與客觀事實(shí)出發(fā)，能夠給選手以專業(yè)的指導(dǎo)附：評(píng)委點(diǎn)評(píng)專業(yè)、客觀點(diǎn)評(píng)，體現(xiàn)酸酸乳音樂(lè)品牌專業(yè)性！

演唱技巧音色、音準(zhǔn)音樂(lè)表現(xiàn)力等現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力親和力合作能力等

形體表現(xiàn)互動(dòng)溝通等選手著裝、裝飾、搭配、氣質(zhì)等專業(yè)表現(xiàn)附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)舞臺(tái)表現(xiàn)整體形象綜合表現(xiàn)附：主持人選擇共2名，一男一女；陽(yáng)光，時(shí)尚，有親和力；聲音富有感染力；有豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，良好的舞臺(tái)感；溝通能力強(qiáng)，有很強(qiáng)的突發(fā)狀況解決力；（舞臺(tái)下）互動(dòng)游戲（舞臺(tái)上）表演互動(dòng)-以?shī)蕵?lè)為主，營(yíng)造活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍，增加活動(dòng)的趣味性。-以表演、互動(dòng)為主，結(jié)合蒙牛果蔬酸酸乳產(chǎn)品特點(diǎn)，傳遞活動(dòng)學(xué)院派特點(diǎn)。6.音樂(lè)之路（備選）2.歌詞大挑戰(zhàn)1.舞臺(tái)表演3.瘋狂飆歌4.新組合好營(yíng)養(yǎng)5.果蔬農(nóng)場(chǎng)游戲組合（臺(tái)上)（臺(tái)下)蒙牛酸酸乳音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)舞臺(tái)表演表演形式：勁歌熱舞歌手表演：活動(dòng)暖場(chǎng)，表演環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)配樂(lè)烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛，吸引消費(fèi)者關(guān)注舞蹈表演：現(xiàn)場(chǎng)秀舞技，掀起新高潮勁歌熱舞★創(chuàng)意點(diǎn)表達(dá)學(xué)院派風(fēng)范，對(duì)各種歌曲的掌握熟練不可或缺，結(jié)合蒙牛果蔬酸酸乳的產(chǎn)品名稱，以歌唱的方式唱出“蒙牛果蔬酸酸乳”這幾個(gè)字。以音樂(lè)的激情帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱情，同時(shí)，提升“蒙牛果蔬酸酸乳”的曝光度。舞臺(tái)互動(dòng)

歌詞大挑戰(zhàn)游戲說(shuō)明：

現(xiàn)場(chǎng)觀眾隨機(jī)抽取“蒙牛果蔬酸酸乳”6個(gè)字中的一個(gè)字，并唱出包含這個(gè)字及之后幾個(gè)字的歌曲。每組3-5人，按順序唱歌，逐個(gè)淘汰。比如：抽到“果”字，選手需要唱包含“果”、“蔬”、“酸”、“乳”在內(nèi)的歌曲，依次類推。舞臺(tái)互動(dòng)

瘋狂飆歌★創(chuàng)意點(diǎn)長(zhǎng)音的演繹同樣是體現(xiàn)學(xué)院風(fēng)格不可或缺的一環(huán)，結(jié)合蒙牛果蔬酸酸乳的宣傳口號(hào)“酸酸甜甜我做主”以飆長(zhǎng)音的方式，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱情，增強(qiáng)活動(dòng)的娛樂(lè)性、趣味性，傳達(dá)品牌訴求點(diǎn)。游戲說(shuō)明：

現(xiàn)場(chǎng)觀眾分男、女兩組參與游戲，各組3-5人，每人現(xiàn)場(chǎng)飆長(zhǎng)音，唱出”酸酸甜甜我做主“，誰(shuí)飆的音最長(zhǎng)則為勝。現(xiàn)場(chǎng)配備計(jì)時(shí)器，以此評(píng)判參與游戲者長(zhǎng)音演唱時(shí)間。互動(dòng)游戲

新組合好營(yíng)養(yǎng)新組合好營(yíng)養(yǎng)游戲規(guī)則：參與者腰間佩戴三種口味產(chǎn)品所有元素的“氣球尾巴”；主持人要求組合成某種口味的產(chǎn)品時(shí)，參與者想辦法將對(duì)方該口味元素氣球扎破，同時(shí)保證自己留有該口味產(chǎn)品元素，并可按照要求組合成該口味產(chǎn)品；最終按照主持人要求組成口味產(chǎn)品者獲勝游戲道具：特制氣球尾巴游戲結(jié)合點(diǎn)：強(qiáng)化果蔬酸酸乳的特性，加強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)于果蔬酸酸乳的認(rèn)識(shí)操作簡(jiǎn)單，具有趣味性和互動(dòng)性游戲結(jié)合點(diǎn)：

通過(guò)游戲中產(chǎn)品成分和產(chǎn)品廣告的植入，讓目標(biāo)受眾牢記產(chǎn)品成分，強(qiáng)化品牌意識(shí)，在無(wú)形中宣傳蒙牛果蔬酸酸乳產(chǎn)品！游戲規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)一名消費(fèi)者參加，使用廣告片中的三向吸管為道具；在指定為農(nóng)場(chǎng)的區(qū)域，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，使用道具分別將牛奶、蔬菜、水果從農(nóng)場(chǎng)中挑出；用時(shí)最短的消費(fèi)者獲得獎(jiǎng)品。游戲道具：特制三向吸管道具、牛奶、蔬菜、水果道具互動(dòng)游戲

果蔬農(nóng)場(chǎng)游戲結(jié)合點(diǎn)：

最大限度的宣傳產(chǎn)品和活動(dòng)理念，在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置“音樂(lè)之路”消費(fèi)者聽(tīng)到旋律的同時(shí)（旋律可采用蒙牛果蔬酸酸乳指定音樂(lè)）相應(yīng)的符號(hào)亮起，消費(fèi)者必須按指定順序走完“音樂(lè)之路”。在娛樂(lè)中宣傳活動(dòng)和產(chǎn)品！游戲規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置“梅花樁”式樣的“音樂(lè)之路”消費(fèi)者根據(jù)旋律走上指定的閃光點(diǎn)上；現(xiàn)場(chǎng)消費(fèi)者以最快的速度通過(guò)音樂(lè)之路；用時(shí)最少的消費(fèi)者獲得勝利，獲得獎(jiǎng)品。游戲道具：特制音樂(lè)梅花樁備選游戲音樂(lè)之路游戲名稱：果蔬農(nóng)場(chǎng)游戲場(chǎng)所：面積2*2（米），以果蔬LOGO小吊旗將其圍起來(lái)，參與者站在吊旗之外參與游戲。游戲道具：果蔬營(yíng)養(yǎng)叉1把、蔬菜/水果/牛奶道具各3個(gè)、秒表1個(gè)。蔬菜/水果/牛奶使用塑料道具，在其上打一個(gè)小孔，以便營(yíng)養(yǎng)叉可以插入游戲規(guī)則：在二十秒內(nèi)參與者使用果蔬營(yíng)養(yǎng)叉將蔬菜、水果和牛奶道具各一個(gè)叉起，放置到果蔬酸酸乳奶盒中即可贏得游戲獎(jiǎng)品一份。游戲過(guò)程中活動(dòng)道具掉地判失敗。果蔬農(nóng)場(chǎng)游戲效果圖地貼100cm30cm10cm不銹鋼管Φ1.5cm木質(zhì)把手焊接不銹鋼條Φ0.5cm營(yíng)養(yǎng)叉制作游戲地貼D蒙牛酸酸乳音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院活動(dòng)備案全方位打造專業(yè)的音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院！各地經(jīng)銷商提供場(chǎng)地建議名單接收名單考察并選擇場(chǎng)地城市經(jīng)理確認(rèn)并進(jìn)行場(chǎng)地談判反饋給蒙牛最終確認(rèn)場(chǎng)地執(zhí)行公司接收?qǐng)龅孛麊慰偛空献罱K場(chǎng)地名單備注：執(zhí)行公司配合各地經(jīng)銷商進(jìn)行場(chǎng)地談判場(chǎng)地談判序號(hào)人員海選復(fù)賽決賽數(shù)量單位數(shù)量單位數(shù)量單位1主持人2人2人2人2評(píng)委3人3人3人3保安2人5人8人4搭建10人10人10人5助理3人5人5人6工作人員15人20人20人7節(jié)目（街舞）1組1組1組8節(jié)目（樂(lè)隊(duì)）1組1組1組9攝像人員1人1人1人10前期派發(fā)人員10人10人10人11看夜人員2人2人2人活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員配置工作人員到達(dá)時(shí)間：活動(dòng)中所有工作人員在8點(diǎn)必須到位，向自己所在區(qū)域助理督導(dǎo)報(bào)到操控要點(diǎn)：8點(diǎn)45前完成妝容的整理，由督導(dǎo)開(kāi)項(xiàng)目前動(dòng)員會(huì)9點(diǎn)前完成各區(qū)域物品的領(lǐng)取9點(diǎn)20前完成各區(qū)域的布置、整理工作9點(diǎn)25前各區(qū)域工作人員全部到位活動(dòng)中，按照人員工作職責(zé)進(jìn)行工作，如遇問(wèn)題第一時(shí)間回饋?zhàn)约核趨^(qū)域的助理督導(dǎo)中午活動(dòng)結(jié)束后，參加項(xiàng)目總結(jié)會(huì)后吃飯，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返回自己所在區(qū)域一天活動(dòng)結(jié)束后，整理完自己所在區(qū)域物品后，由督導(dǎo)統(tǒng)一開(kāi)項(xiàng)目總結(jié)會(huì)1專業(yè)兼職人員管理系統(tǒng)人員管理調(diào)音師到達(dá)時(shí)間：8點(diǎn)前到達(dá)場(chǎng)地向督導(dǎo)報(bào)到操控要點(diǎn)：9：00前完成所有設(shè)備的調(diào)試9：00后配合活動(dòng)流程進(jìn)行播放（音頻、視頻）9：00-10：00中與主持人、演藝人員、舞臺(tái)區(qū)助理溝通熟悉活動(dòng)中，如遇突發(fā)狀況，應(yīng)第一時(shí)間反饋督導(dǎo)解決1專業(yè)兼職人員管理系統(tǒng)到達(dá)時(shí)間：評(píng)委老師在9:40前到達(dá)評(píng)委區(qū)操控要點(diǎn)：評(píng)委老師就位后，由該區(qū)助理督導(dǎo)引薦主持人與老師見(jiàn)面助理督導(dǎo)再次向其確認(rèn)評(píng)審職責(zé)及評(píng)審流程評(píng)審中如遇爭(zhēng)議，反饋督導(dǎo)解決，避免在臺(tái)上解決評(píng)委1專業(yè)兼職人員管理系統(tǒng)到達(dá)時(shí)間：9：00必須到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地向督導(dǎo)報(bào)到操控要點(diǎn)：9：20完成整理著裝9：20-9：30與相關(guān)區(qū)域進(jìn)行溝通（音響、選手準(zhǔn)備區(qū)、舞臺(tái)區(qū)助理、演藝人員）9：30-10：00每隔5分鐘在臺(tái)下播報(bào)活動(dòng)信息和產(chǎn)品促銷信息活動(dòng)開(kāi)始后，如遇突發(fā)狀況避免在臺(tái)上解決，應(yīng)第一時(shí)間通知督導(dǎo)等待解決主持人1專業(yè)兼職人員管理系統(tǒng)到達(dá)時(shí)間：9：00必須到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地向督導(dǎo)報(bào)到操控要點(diǎn)：9：20完成整理著裝9：20-9：30與音響師溝通所用光盤的順序9：30-10：00表演前熱身活動(dòng)中，每次表演開(kāi)始前需提前10分鐘到達(dá)舞臺(tái)區(qū)與助理督導(dǎo)報(bào)到，確認(rèn)光盤內(nèi)容表演中如遇突發(fā)狀況，應(yīng)第一時(shí)間通知督導(dǎo)，等待解決演藝人員1專業(yè)兼職人員管理系統(tǒng)操控要點(diǎn)：參賽選手報(bào)名后，統(tǒng)一到選手準(zhǔn)備區(qū)參加靈智精銳對(duì)其進(jìn)行的簡(jiǎn)單活動(dòng)規(guī)則告知及培訓(xùn)（比賽規(guī)則、比賽紀(jì)律要求等）每組選手比賽正式開(kāi)始前10分鐘，由助理督導(dǎo)帶領(lǐng)到達(dá)選手準(zhǔn)備區(qū)等候參賽每組比賽完的選手，在自己比賽結(jié)束后在后臺(tái)（或選手等候區(qū)）備場(chǎng)，待該組選手全部完成比賽后，統(tǒng)一返臺(tái)公布成績(jī)領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)員1專業(yè)兼職人員管理系統(tǒng)到位時(shí)間：所有的燈光、音響、硬體設(shè)備必須在8點(diǎn)半前全部調(diào)試完畢操控要點(diǎn)：8：30-9：00進(jìn)行最后的檢查9：00后音響、視頻設(shè)備進(jìn)入暖場(chǎng)狀態(tài)活動(dòng)中，所有設(shè)備按要求運(yùn)轉(zhuǎn)3現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控物品管理

現(xiàn)場(chǎng)人員配置：為保證活動(dòng)的安全性，活動(dòng)期間將安排安全防護(hù)人員到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)的準(zhǔn)備工作、現(xiàn)場(chǎng)管理和協(xié)調(diào)工作，每個(gè)區(qū)域有專門的負(fù)責(zé)人，另外有1人為現(xiàn)場(chǎng)總控。全天在現(xiàn)場(chǎng)，保證現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)按照標(biāo)準(zhǔn)流程開(kāi)展為保證現(xiàn)場(chǎng)的秩序和安全，我們另外配置助理工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的秩序維持，以避免出現(xiàn)混亂狀況用電管理：現(xiàn)場(chǎng)音響部分由專業(yè)的音響公司負(fù)責(zé)，用電及擺放均符合場(chǎng)地方要求，現(xiàn)場(chǎng)全天有專人負(fù)責(zé)使用和監(jiān)控，保證安全性。現(xiàn)場(chǎng)的用電量及線路安排完全遵照?qǐng)龅胤降囊筮M(jìn)行配置和布置，符合用電標(biāo)準(zhǔn)3現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控安全保衛(wèi)

制作物：此次活動(dòng)硬體（舞臺(tái)、背景板等）材質(zhì)均系防火材質(zhì)，全部為提前制作完畢，現(xiàn)場(chǎng)只進(jìn)行搭建，不涉及到現(xiàn)場(chǎng)制作，因此不會(huì)涉及到制作用電、現(xiàn)場(chǎng)施工等有危險(xiǎn)隱患的作業(yè)突發(fā)狀況處理：現(xiàn)場(chǎng)所有人員在活動(dòng)前都經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，其中包含突發(fā)狀況的處理，現(xiàn)場(chǎng)人員的緊急疏散，現(xiàn)場(chǎng)工作人在突發(fā)狀況下的分工協(xié)作等，提前做好突發(fā)狀況的處理工作現(xiàn)場(chǎng)所有人員服從場(chǎng)地方的管理及制度要求，協(xié)助相關(guān)部門做好安全防護(hù)工作3現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)陌生人員拍照、攝像，工作人員第一時(shí)間上前詢問(wèn)意圖如果是媒體記者，需要詳細(xì)問(wèn)清目的，不清楚目的的，要婉言拒絕其繼續(xù)拍照或攝像如果是正面報(bào)道，則第一時(shí)間將記者介紹給城市經(jīng)理負(fù)責(zé)接待及訪問(wèn)如果是負(fù)面報(bào)道，則第一時(shí)間帶離現(xiàn)場(chǎng)，在偏僻處協(xié)調(diào)解決，并第一時(shí)間通知當(dāng)?shù)乜蛻艏肮鞠?/p>