(完整)六年級上冊道德與法治教學設計本單元包含兩個內容：《感受生活中的法律》和《憲法是根本法》。通過這兩個內容，學生將了解什么是法律，法律在我們生活中的作用以及法律如何規(guī)范我們的行為。同時，學生還將認識到憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎和依據(jù)，我們要樹立憲法權威。每節(jié)課后都有活動園，貼近學生生活，讓學生更好地掌握教材內容?！镜谝徽n】感受生活中的法律教學目標：1.了解法律是什么，以及法律與生活的關系；2.了解法律的作用。教學重難點：1.了解《刑法》和《民法》的作用，知道什么樣的行為對應什么法律；2.知道人人依法享有權利，人人依法履行義務。教學時間：3課時【第一課時】法律是什么教學過程：1.情境引入：讓學生說說日常生活中要做的事情，思考這些事情與法律的關系；2.新課教學：-解釋法律的含義，它是公民必須遵守的行為準則，規(guī)范著我們的行為，保護我們的權利，協(xié)調人與人之間的關系；-介紹法律規(guī)定的內容，包括人身權、財產權、受教育權等權利，以及交通規(guī)則、保護環(huán)境等義務；-讓學生討論法律和學校紀律的異同；3.拓展延伸和課后總結?！镜诙n時】生活與法律教學過程：1.回顧上節(jié)課內容；2.引入談話，介紹法律在社會生活中的作用；3.學習教材第五頁的圖畫，了解生活中的法律。本單元旨在讓學生認識到法律在我們生活中的重要性，了解法律的作用和規(guī)定，以及如何依法行事。通過活動園和課后總結，學生可以更好地掌握教材內容。第三課時法律的作用大1、法律設定行為準則，維護正常生活；2、法律指引行為方向；3、法律衡量行為對錯；4、法律保護我們的堅強后盾。課后小結：人人依法享有權利，人人依法履行義務，做遵紀守法的好公民。教學過程：一、復習引入：回顧上兩節(jié)課學習的法律內容，了解生活中與法律有關的事情。二、課前談話：法律的作用很大，沒有法律，社會就會混亂。三、新課學習：學習教材第六和第七頁，了解《刑法》和《民法》的作用，以及除此之外的《行政法》。四、分組討論教材第十頁內容：評判圖畫中人物的行為是否合法，用法律準則進行評判，并為他們想出正確的辦法。五、完成教材第八頁練習：教師訂正答案，同桌檢查完成情況，教師巡視批改。六、拓展延伸：通過采訪同學和老師，了解學校生活中涉及的法律及其作用。七、課后小結：人人依法享有權利，人人依法履行義務，做遵紀守