第第頁(yè)【掌控課堂-創(chuàng)優(yōu)作業(yè)】人教版生物七(上)第一單元第一章認(rèn)識(shí)生物第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物(課件版)(共20張PPT)

易錯(cuò)字專練

知識(shí)梳理

調(diào)查

形態(tài)

一、科學(xué)探究的常用方法一調(diào)查

1.調(diào)查的方法及要求

取樣要隨機(jī)，樣本大小要合適

全面

對(duì)調(diào)查范圍內(nèi)的所有對(duì)象進(jìn)行逐

方

調(diào)查

調(diào)查

如人口普查

法

抽樣

調(diào)查范圍很大時(shí)，從整體中選取一部分

調(diào)查

調(diào)查對(duì)象作為

樣本進(jìn)行調(diào)查

明確調(diào)查

目的

和調(diào)查對(duì)象，并制訂

調(diào)查前

合理的調(diào)查方案

要

調(diào)查中

如實(shí)記錄

求

對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析，有時(shí)還

調(diào)查后

要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

(2)注意事項(xiàng)

①先設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查表，用以記錄觀察到的每一

空中偶爾飛過的生物也是與此處

種生物。

環(huán)境有關(guān)的生物，應(yīng)如實(shí)記錄

2對(duì)所看到的生物，都要認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄。

③不要損傷植物和傷害動(dòng)物，不要破壞生物的

生活環(huán)境

④注意安全，不要攀爬高處、下水等

二、生物的歸類

歸類依據(jù)

生物種類

形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

植物、動(dòng)物

和其他生物

生活環(huán)境

陸生生物、水生生物等

用途

作物、家禽、家畜、寵物等

A

基礎(chǔ)鞏固

知識(shí)點(diǎn)1

科學(xué)探究的常用方法

一調(diào)查

1.【社會(huì)熱點(diǎn)】（益陽(yáng)中考）中小學(xué)生“五項(xiàng)管理

包括手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理五項(xiàng)

益陽(yáng)市教育局調(diào)研本市學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”的落

2.調(diào)查校園內(nèi)生物種類的步驟如下，正確的排列

順序是

C

①分組

②選擇調(diào)查范圍

③調(diào)查，記錄

④歸類

⑤設(shè)計(jì)調(diào)查路線

整理

A.①2③④⑤

B.②①③

C.②15346

D.①253

46

哇！這是什

太惡心了

植物？

不要傷

??！不記

帶

回去問

歧視我？

害我！

錄了！

問老師。

A

B

其他人都沒有

跑掉也

記錄它，那我

要記錄

也刪掉吧！

你！

C

D

4.某探究小組對(duì)公園內(nèi)植物種類進(jìn)行調(diào)查，采取

的做法不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.制訂可行的調(diào)查活動(dòng)方案

B.選擇科學(xué)的調(diào)查活動(dòng)路線

C.確定合理的調(diào)查活動(dòng)對(duì)象

D.發(fā)現(xiàn)漂亮果實(shí)就摘下嘗嘗

知識(shí)點(diǎn)2

生物的歸類

5.把家養(yǎng)的動(dòng)物分為家禽、家畜和寵物的依

據(jù)是

(C)

A.它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

B.它們的生活環(huán)境

C.它們的用途

D.它們的生活習(xí)性

6.下表是某生物興趣小組的調(diào)查報(bào)告，請(qǐng)回答：

班級(jí)

七年級(jí)三班

組別

二

調(diào)查人

成成、路路

2023年5月

時(shí)間

地點(diǎn)公園天氣

晴

20日

C

水草、荷花

A

D

楊樹、柳樹、夾竹桃

E

河蝦、泥鰍、鯉魚

B

F

螞蟻、蚜蟲

(1)生物興趣小組的同學(xué)們依據(jù)

形態(tài)結(jié)構(gòu)特

點(diǎn)

的不同將所調(diào)查到的生物歸為A、B兩

類，A類為

植物，B類為

動(dòng)物

(2)其中C、D和E、F的