獲取更多小初高課件、試題、教學(xué)資料和中高考真題備考資源，請加微信：tsat168獲取更多小初高課件、試題、教學(xué)資料和中高考真題備考資源，請加微信：tsat1682007年高考試題按新課標(biāo)章節(jié)分類（植物激素調(diào)節(jié)部分）1．(高考試題：2007廣東生物)19.在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間。這種做法與下列哪種激素變化的相關(guān)性最大？A.脫落酸B.細(xì)胞分裂素C.赤霉素D.生長素【答案】A2．(高考試題：2007廣東文理基礎(chǔ))48．有人在清除果園蟲害的時(shí)候誤噴了一種除草劑，使果園中的某些灌木葉片枯死．脫落。你認(rèn)為這種除草劑最可能含有A．生長素 B．細(xì)胞分裂素 C．赤霉素 D．乙烯【答案】A3．(高考試題：2007江蘇生物)5．下列關(guān)于植物生長素作用及其應(yīng)用的敘述中，不正確的是A．成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對生長素更為敏感B．頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性c．適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長D．可利用生長素類似物防止落花落果【答案】A4．(高考試題：2007廣東生物)26.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花，于是采摘了部分枝條，打算用扦插的方式進(jìn)行繁殖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A.采摘的枝條中，芽較多的較嫩枝條相對來說更容易生根B.生長素促進(jìn)生根效果與生長素處理枝條的時(shí)間長短成正比C.生長素類似物有一定的毒性，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液D.可發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的生長素濃度，促進(jìn)根生長的效果相同【答案】ACD5．(高考試題：2007全國理綜Ⅰ)30．（26分）回答下列I、II小題：I．玉米和小麥在適宜條件下照光一段時(shí)間后，將葉橫切用碘液染色，在顯微鏡下觀察這兩種植物的維管束鞘細(xì)胞和葉肉細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米葉片的維管束鞘細(xì)胞被染色，小麥葉片的__________________被染成____________________，被染色的原因是__________。由此可知，玉米屬于_______________植物，小麥屬于________________植物。當(dāng)用碘液對某一植物照光后的葉橫切片染色時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被染色的葉片同時(shí)出現(xiàn)上述玉米和小麥葉片的染色結(jié)果。據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推出：從光合作用角度來說，該植物具有________________________________________植物的特點(diǎn)，其光合作用固定CO2形成的最初化合物有_______種，即________________________。II．為了確定生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度，某同學(xué)用兩種濃度的生長素類似物分別處理扦插枝條作為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組，用蒸餾水處理用為對照組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無差異?；卮鹣铝袉栴}：（1）參與該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，在下一步實(shí)驗(yàn)中你應(yīng)該如何改進(jìn)，才能達(dá)到本實(shí)驗(yàn)的目的？請說明理論依據(jù)。（2）在進(jìn)行扦插枝條生根實(shí)驗(yàn)時(shí)，一般需要剪去扦插枝條的一部分葉片，其主要目的是為了減少__________________________，同時(shí)還應(yīng)使扦插環(huán)境保持較高的___________，避免扦插枝條干枯。【答案】30．葉肉細(xì)胞藍(lán)色均產(chǎn)生淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)C4C3C3和C4兩四碳化合物和三碳化合物II．（1）得配制一定濃度梯度的生長素類似物溶液，比方說10-8、10-4、10和蒸留水，分別處理相同扦枝入土端，生根較多的為最適宜濃度。（2）減少蒸騰作用，濕度31．雌雌XYXbYbXBXB、XBYbXbXb、XbYbXBXb6．(高考試題：2007四川理綜)30．（20）（1）蘿卜的生長發(fā)育過程受多種激素的共同調(diào)節(jié)，其中細(xì)胞分裂素起著重要作用。①細(xì)胞分裂素主要存在于部位，其中主要生理功能是促進(jìn)和。②研究還發(fā)現(xiàn)，氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)可以向細(xì)胞分裂素濃度高的部位移動(dòng)。為驗(yàn)證這一結(jié)論，有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案。請根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，寫出第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。材料用具：生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干，適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液，含14C標(biāo)記氨基酸的溶液（氨基酸可被葉片吸收并在葉片內(nèi)移動(dòng)），蒸餾水，棉簽，檢測放射性強(qiáng)度的設(shè)備等。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干，在葉片左半葉某一部位涂抹含14C標(biāo)記氨基酸的溶液（如獲至寶圖所示）。第二步：實(shí)驗(yàn)結(jié)果：（2）蘿卜是C3植物，圖1為蘿卜光合作用的部分過程圖解。①該過程發(fā)生的場所是,在該過程中能使光能轉(zhuǎn)換為電能的