四年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第6課巧用對成圖形|人美版一、教學(xué)目標(biāo)了解對稱圖形的定義和特點；學(xué)習(xí)巧妙運用對稱圖形構(gòu)成圖案；培養(yǎng)學(xué)生對圖形的觀察力、剪貼和組合能力；提高學(xué)生的審美和創(chuàng)造能力。二、教學(xué)內(nèi)容對稱圖形的定義和特點；巧妙運用對稱圖形構(gòu)成圖案；剪貼、拼貼、描繪等構(gòu)成作品。三、教學(xué)重點難點對稱圖形的特點與構(gòu)成；剪貼、拼貼、描繪技法的掌握。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新知識本節(jié)課的教學(xué)主題是“巧用對成圖形”，請同學(xué)們看一下這幅圖：左右相稱，分割線兩側(cè)看起來完全相同請同學(xué)們想一想，這幅圖中有沒有一些相同的地方，或者說是對稱的地方？請同學(xué)們發(fā)表自己的看法。2.教學(xué)內(nèi)容講解對稱圖形的定義和特點請同學(xué)們仔細(xì)看下面這些圖形：123

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123請同學(xué)們看一下這些圖形，它們都有什么相同的地方呢？同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn)，這些圖形都是左右對稱的，也就是說，從中間劃一條線，兩側(cè)看起來是完全相同的。這種圖形叫做對稱圖形。巧妙運用對稱圖形構(gòu)成圖案接下來，我們來學(xué)習(xí)如何巧妙運用對稱圖形來構(gòu)成圖案。請看下面這個圖案：ABC

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ABC請同學(xué)們看一下，這個圖案中有哪些對稱圖形？我們可以看到，這個圖案中有一個中心對稱線，兩側(cè)是完全對稱的。接下來，請同學(xué)們根據(jù)這個中心對稱線，畫出一個對稱圖形：ABC

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***************同學(xué)們可以注意到，這個對稱圖形可以和原來的圖案拼起來，構(gòu)成一個更大的圖案。請同學(xué)們嘗試畫出更多的類似對稱圖形，并用它們構(gòu)成不同的圖案。3.課堂練習(xí)請同學(xué)們根據(jù)老師的提示，用剪貼、拼貼、描繪等技法，將對稱圖形構(gòu)成各種有趣的圖案。同學(xué)們可以嘗試用不同的顏色、大小、形狀等元素，創(chuàng)造出自己的個性化作品。4.課堂總結(jié)本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了對稱圖形的定義和