第6頁(yè)共6頁(yè)2023?少先隊(duì)工?作總結(jié)范?文一、?本學(xué)期工?作的總體?目標(biāo)：?本學(xué)期的?重點(diǎn)是對(duì)?一年級(jí)新?生加強(qiáng)常?規(guī)訓(xùn)練，?讓他們講?文明，懂?禮貌，學(xué)?會(huì)寬容，?學(xué)會(huì)與他?人合作，?營(yíng)造良好?的班內(nèi)氛?圍，養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?使他們盡?快的適應(yīng)?學(xué)校環(huán)境?，投入到?學(xué)習(xí)當(dāng)中?，成為一?名優(yōu)秀的?、合格的?小學(xué)生。?二、工?作總結(jié)如?下：1?、努力抓?好學(xué)生的?常規(guī)教育?本學(xué)期?開展了“?好習(xí)慣伴?我行”利?用晨讀及?班隊(duì)會(huì)的?時(shí)間組織?學(xué)生學(xué)習(xí)?《小學(xué)生?守則》和?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》,?并在日常?行為學(xué)習(xí)?的過(guò)程中?讓學(xué)生知?道什么行?為是對(duì)的?,什么是?不對(duì)的,?使學(xué)生初?步養(yǎng)成了?良好的學(xué)?習(xí)和生活?習(xí)慣.?2、提高?學(xué)生的各?種安全意?識(shí)學(xué)生?安全是班?級(jí)工作順?利開展的?必要條件?，本學(xué)期?我時(shí)刻對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?安全教育?，(校內(nèi)?外安全、?交通安全?、健康衛(wèi)?生安全等?)在不知?不覺中讓?學(xué)生的安?全意識(shí)也?逐漸加強(qiáng)?了起來(lái)。?特別加強(qiáng)?了h1n?1流感的?宣傳和檢?測(cè)工作，?每天我要?留心觀察?孩子們的?動(dòng)態(tài)活動(dòng)?和學(xué)校內(nèi)?的活動(dòng)環(huán)?境，即時(shí)?發(fā)現(xiàn)安全?隱患，制?止安全事?故的發(fā)生?。3、?培養(yǎng)班級(jí)?小干部，?工作有成?效班干?部是班級(jí)?管理的小?助手，本?學(xué)期重點(diǎn)?培養(yǎng)了_?___個(gè)?幫助管理?班級(jí)的小?干部，讓?他們協(xié)助?老師做好?班級(jí)的各?項(xiàng)工作。?從工作來(lái)?看，他們?干得很出?色。4?、對(duì)學(xué)生?進(jìn)行德育?教育通?過(guò)多種途?徑，采取?多種形式?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛國(guó)主?義、集體?主義的教?育。利用?我過(guò)的一?些傳統(tǒng)節(jié)?日對(duì)學(xué)生?進(jìn)行了宣?傳活動(dòng)，?使他們能?做到尊敬?長(zhǎng)輩，孝?敬長(zhǎng)輩，?在校做個(gè)?好學(xué)生，?在家做個(gè)?乖孩子。?5、積?極組織學(xué)?生參與了?學(xué)校大隊(duì)?部開展的?各項(xiàng)活動(dòng)??？傊?通過(guò)自己?的努力，?教育孩子?們向少先?隊(duì)靠攏，?____?名小朋友?光榮的加?入了少先?隊(duì)組織，?其余小朋?友爭(zhēng)取在?____?月全部加?入少先隊(duì)?組織，讓?他們做一?個(gè)合格的?少先隊(duì)員?。20?23少先?隊(duì)工作總?結(jié)范文（?二）我?作為羅鳳?第二小學(xué)?少先隊(duì)大?隊(duì)輔導(dǎo)員?，深感榮?幸。輔導(dǎo)?員的工作?我還是新?手，記得?剛上任的?時(shí)候，我?總是怕自?己做不好?，不斷地?向上一任?的輔導(dǎo)員?請(qǐng)教，向?有經(jīng)驗(yàn)的?老師請(qǐng)教?。同時(shí)，?我告訴自?己：我年?輕，有活?力，所以?我有工作?的熱情，?雖然是非?常辛苦的?，但是也?是非?？?樂(lè)的。如?何搞好少?先隊(duì)工作?，把工作?做出特色?，這是我?的努力方?向。本學(xué)?期，我堅(jiān)?持___?_、__?__、_?___，?使自己有?良好的思?想品質(zhì)和?道德情操?，做少年?兒童的表?率。本著?服務(wù)社會(huì)?又教育學(xué)?生的原則?，堅(jiān)持一?手抓教育?，一手抓?建設(shè)的工?作方針，?進(jìn)一步落?實(shí)少代會(huì)?精神。熱?愛少先隊(duì)?事業(yè)，積?極開展少?先隊(duì)工作?。用我的?真心去關(guān)?愛學(xué)生，?用我的真?愛去溫暖?學(xué)生，用?我的真誠(chéng)?去感動(dòng)學(xué)?生。不斷?積累工作?經(jīng)驗(yàn)，我?以輔導(dǎo)員?特有的敏?銳和細(xì)致?，針對(duì)孩?子點(diǎn)點(diǎn)滴?滴的小事?，塑造他?們的心靈?，培養(yǎng)他?們的品質(zhì)?。我幸福?的在這個(gè)?平凡的崗?位上播灑?汗水和愛?心，收獲?快樂(lè)和希?望。我最?清楚自己?的追求-?-做一個(gè)?擅長(zhǎng)活動(dòng)?、善于研?究的新型?輔導(dǎo)員。?一、用?愛心譜寫?教育的篇?章。一?位教師曾?這樣說(shuō)過(guò)?：“真愛?在心，享?受孩子。?把自己的?理想、青?春、快樂(lè)?、幸福融?入到為孩?子們的服?務(wù)中去，?感受到的?必是質(zhì)樸?的泥土的?芬芳?！?“勤奮努?力，奉獻(xiàn)?愛心”是?我當(dāng)輔導(dǎo)?員的信條?。在工作?中，我注?重有風(fēng)格?、有創(chuàng)新?、有品位?，力求用?獨(dú)特有效?的方式，?對(duì)學(xué)生達(dá)?到的教育?效果。熱?愛學(xué)生是?一種強(qiáng)大?的教育力?量。我像?父母愛子?女那樣熱?愛自己的?學(xué)生，把?愛的感情?毫無(wú)保留?的全心全?意地傾注?到每個(gè)學(xué)?生身上，?用愛的感?情去打開?她們的心?靈之門，?啟迪他們?的聰明才?智，激勵(lì)?他們的進(jìn)?取心，使?他們茁壯?成長(zhǎng)?；?于此，工?作才細(xì)致?入微，平?等對(duì)待每?一位學(xué)生?，不論成?績(jī)的優(yōu)與?劣，家庭?的貧與富?。緣于?一種愛-?-我傾注?了滿腔的?熱情。?緣于一種?執(zhí)著--?我收獲了?成功的喜?悅。二?、拼搏在?閃光的事?業(yè)中輔?導(dǎo)員工作?中，我不?斷更新知?識(shí)結(jié)構(gòu)，?自覺學(xué)習(xí)?少先隊(duì)工?作的新理?論，研究?和探索少?先隊(duì)工作?的新方法?：不斷提?高自身素?質(zhì)水平，?邊學(xué)習(xí)邊?實(shí)踐，努?力探索一?條符合實(shí)?際情況的?少先隊(duì)工?作的新路?子，形成?少先隊(duì)活?動(dòng)特色-?-既有思?想性、科?學(xué)性、趣?味性，又?有適應(yīng)性?、可行性?、實(shí)踐性?，為少先?隊(duì)工作開?拓一片廣?闊天地。?比如：?我在新隊(duì)?員入隊(duì)前?上好隊(duì)前?教育課，?通過(guò)講隊(duì)?史、講英?雄故事等?學(xué)生喜聞?樂(lè)見的學(xué)?習(xí)形式，?讓學(xué)生能?夠了解少?先隊(duì)建成?的經(jīng)過(guò)，?以及少年?先鋒隊(duì)的?含義。知?道少先隊(duì)?的歷史及?一些小英?雄的故事?，并能夠?了解正確?的隊(duì)的意?識(shí)，認(rèn)識(shí)?隊(duì)旗、國(guó)?旗、學(xué)會(huì)?敬隊(duì)禮，?知道如何?佩帶紅領(lǐng)?巾及紅領(lǐng)?巾的意義?。學(xué)會(huì)唱?隊(duì)歌，會(huì)?隊(duì)的呼號(hào)?。舉行大?型的全校?性的建隊(duì)?日入隊(duì)儀?式，增強(qiáng)?隊(duì)員的自?豪感。通?過(guò)美化教?室的布置?，各中隊(duì)?選取富有?中隊(duì)特色?的中隊(duì)名?，制作中?隊(duì)介紹牌?等方式增?強(qiáng)隊(duì)的氛?圍。再?如：學(xué)生?的良好思?想品德的?培養(yǎng)，要?從大處著?眼，小處?著手，從?養(yǎng)成教育?開始，從?一點(diǎn)一滴?抓起，所?以，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的行為規(guī)?范，是我?校少先隊(duì)?配合我校?德育工作?的重要任?務(wù)。我們?要求學(xué)生?從自我做?起，從坐?、立、行?、談的“?小事”做?起，倡導(dǎo)?“做有樣?、坐有相?、行有規(guī)?、言有范?”。并且?把常規(guī)管?理與檢查?評(píng)比相結(jié)?合，教師?的身傳言?教與學(xué)生?自我教育?相結(jié)合，?并在學(xué)生?中開展?fàn)?做校園小?衛(wèi)士、優(yōu)?秀少先隊(duì)?員、文明?禮儀標(biāo)兵?的評(píng)選活?動(dòng)，開展?榜樣教育?。三、?以尊重為?原則，培?養(yǎng)孩子們?自主自立?意識(shí)，鼓?勵(lì)隊(duì)員個(gè)?性化發(fā)展?。自主?意識(shí)是人?的意識(shí)的?本質(zhì)特征?，要使孩?子們的個(gè)?性獲得健?康的發(fā)展?，適應(yīng)社?會(huì)，必須?培養(yǎng)孩子?們的自主?意識(shí)，讓?孩子們能?正確地認(rèn)?識(shí)自己，?看到自己?的優(yōu)缺點(diǎn)?，通過(guò)自?我調(diào)控，?保持健康?的心理狀?態(tài)，養(yǎng)成?良好的行?為習(xí)慣。?孩子的心?是一塊神?奇的土地?，種上合?適的種子?，就會(huì)有?花朵綻放?。在隊(duì)活?動(dòng)中，我?們要求輔?導(dǎo)員首先?要尊重隊(duì)?員的意愿?，聽取隊(duì)?員的意見?，營(yíng)造民?主氣氛，?做好孩子?們的參謀?，讓隊(duì)員?自主地開?展活動(dòng)，?在活動(dòng)中?認(rèn)識(shí)自我?，培養(yǎng)孩?子們自主?自立的意?識(shí)。如：?愛好讀書?寫作的隊(duì)?員，鼓勵(lì)?他們多寫?作，;喜?歡制作的?鼓勵(lì)大膽?想象。不?同的幼苗?，澆灌得?當(dāng)，施肥?恰當(dāng)，都?會(huì)茁壯成?長(zhǎng)。四?、工作中?樂(lè)于學(xué)習(xí)?，勤于思?考，做隊(duì)?員的良師?益友。?讀書，對(duì)?我來(lái)說(shuō)是?一種樂(lè)趣?，也是一?種習(xí)慣。?工作閑暇?之時(shí)，便?會(huì)借閱各?種有關(guān)教?育的書籍?，充實(shí)自?己，方便?工作。時(shí)?常與家長(zhǎng)?聯(lián)系，與?同事討論?，聆聽各?種各樣的?教育方法?：取長(zhǎng)補(bǔ)?短。經(jīng)常?設(shè)計(jì)新穎?的活動(dòng)，?為孩子積?累寶貴的?精神資源?。活動(dòng)是?培養(yǎng)隊(duì)員?各項(xiàng)素質(zhì)?、增強(qiáng)中?隊(duì)凝聚力?的最有效?的載體，?是培養(yǎng)優(yōu)?秀種子的?的土壤。?因此，只?有隊(duì)員成?為集體活?動(dòng)的主體?，他們身?心發(fā)展的?巨大潛能?才得以發(fā)?展。為了?使中隊(duì)活?動(dòng)不斷創(chuàng)?新，我經(jīng)?常從報(bào)刊?、電視少?兒節(jié)目以?及社會(huì)生?活中尋找?信息，搜?尋有益的?活動(dòng)線索?，豐富隊(duì)?員們的課?余生活，?增長(zhǎng)他們?多方面的?知識(shí)和實(shí)?踐能力。?作為學(xué)?生思想上?的引導(dǎo)者?和生活中?的朋友，?我除了經(jīng)?常找學(xué)生?談心，了?解他們的?學(xué)習(xí)和生?活，并及?時(shí)給予他?們各方面?的幫助外?，我還與?一些學(xué)生?家長(zhǎng)建立?了電話聯(lián)?系，對(duì)學(xué)?生的基本?情況及在?校情況進(jìn)?行交流，?增進(jìn)對(duì)學(xué)?生的了解?，以便更?好開展工?作。同時(shí)?還利用家?長(zhǎng)之間的?關(guān)系為一?些下崗的?