第3頁(yè)共3頁(yè)保育員實(shí)?習(xí)個(gè)人學(xué)?習(xí)總結(jié)?帶著對(duì)未?來(lái)的憧憬?和希望，?來(lái)到了機(jī)?關(guān)荷花幼?兒園，隨?著時(shí)間飛?逝，實(shí)習(xí)?生活的結(jié)?束，讓我?真正的感?受到了作?為一名保?育員的不?易。這次?實(shí)習(xí)也讓?我收益頗?豐、受益?匪淺。?俗話(huà)說(shuō)：?萬(wàn)事開(kāi)頭?難。進(jìn)園?實(shí)習(xí)初期?，我感到?了很大困?難，毫無(wú)?工作經(jīng)驗(yàn)?的我，面?對(duì)新工作?，面對(duì)性?格各異的?孩子，的?確很難。?我覺(jué)得毫?無(wú)頭緒，?不知道到?底該從哪?里下手，?我努力地?去學(xué)習(xí)，?嘗試獨(dú)立?帶孩子，?經(jīng)過(guò)幾次?之后，我?的緊張心?理才逐步?退去，慢?慢的融入?這個(gè)小集?體當(dāng)中。?最初，?保教工作?時(shí)，我虛?心請(qǐng)教老?教師和其?他實(shí)習(xí)生?，積極配?合他們工?作。戶(hù)外?活動(dòng)提醒?幼兒注意?安全，熱?時(shí)：提醒?幼兒減衣?服，喝水?時(shí)不擁擠?，不說(shuō)話(huà)?，以免被?水嗆到。?吃飯時(shí)小?心被燙，?安靜進(jìn)餐?，不挑食?。洗手時(shí)?用肥皂，?消毒殺菌?，睡覺(jué)時(shí)?要蓋好被?子，我們?都要檢查?一下幼兒?是否蓋好?被子，以?免受涼。?盡自己最?大的努力?照顧好每?一個(gè)幼兒?。細(xì)心、?耐心的幫?助每一個(gè)?幼兒并教?給他們一?些簡(jiǎn)單的?生活小常?識(shí)、小竅?門(mén)，幫助?幼兒提高?生活自理?能力，讓?孩子在幼?兒園感受?到更多的?溫暖，讓?每個(gè)幼兒?真正愛(ài)上?幼兒園，?喜歡幼兒?園。充滿(mǎn)?愛(ài)心與童?趣的氛圍?，在玩樂(lè)?中找到真?正樂(lè)趣、?不斷的增?長(zhǎng)知識(shí)。?要成為?一名合格?的保育教?師，除了?要有良好?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)外，最?重要的是?隨機(jī)應(yīng)變?幼兒各種?怪異的提?問(wèn)，我吸?取周?chē)?育教師的?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?，提高自?己的水平?。不能對(duì)?此疏忽!?知識(shí)和經(jīng)?驗(yàn)都不是?天上掉下?來(lái)的，只?有不斷的?吸取、提?高，家長(zhǎng)?才會(huì)放心?把孩子完?全交給你?，完全信?賴(lài)于你。?充分信任?你。并且?做到不怕?苦，不怕?臟，像母?親一樣關(guān)?心和愛(ài)護(hù)?他們，經(jīng)?過(guò)這次實(shí)?習(xí)，在這?五天里，?讓我真正?的了解幼?兒老師是?那么的不?容易。哎?，做什么?都不容易?啊!曾經(jīng)?以為帶幼?兒是什么?人都能上?任的。可?做起來(lái)是?如此之難?!回顧與?孩子們一?起走過(guò)的?日子，和?孩子們一?起的喜怒?哀樂(lè)，想?想要分開(kāi)?，實(shí)習(xí)也?落幕尾聲?，有多少?的不舍。?保育工?作是一個(gè)?繁瑣而又?辛苦的事?情，需要?保育工作?者耐心、?細(xì)心、愛(ài)?心、責(zé)任?心并重，?缺一不可?，總之，?保育教師?是一個(gè)崇?高而神圣?的職業(yè)，?要當(dāng)一名?好保育教?師不容易?啊~在此?次實(shí)習(xí)中?，我也看?到了我自?己不足之?處，社會(huì)?的不斷進(jìn)?步使幼兒?園對(duì)保育?教師的要?求是越來(lái)?越高。?保育員實(shí)?習(xí)個(gè)人學(xué)?習(xí)總結(jié)（?二）通?過(guò)三周的?保育實(shí)習(xí)?，我最大?的感受就?是感動(dòng)幸?福。當(dāng)小?朋友們圍?繞在我身?邊甜甜地?叫我老師?的時(shí)候。?我第一次?感覺(jué)那么?的感動(dòng)，?似乎有一?股暖涌。?在心里。?每天，面?對(duì)著那一?張張純真?的笑臉。?就有種讓?我忘記一?切煩惱的?力量。應(yīng)?為，小朋?友的心靈?永遠(yuǎn)都是?不如人和?雜志最純?潔的想法?永遠(yuǎn)是那?么的單純?天真。?跟小朋友?相處的時(shí)?光，幸福?而短暫，?三周的時(shí)?光如流水?而過(guò)，在?這期間我?也由最初?剛到幼兒?園時(shí)的新?奇不知道?該干什么?，變得會(huì)?自己處理?一些事會(huì)?積極主動(dòng)?的協(xié)助代?班老師了?。經(jīng)過(guò)這?次的實(shí)習(xí)?我也從中?學(xué)到了許?多的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)?過(guò)這三周?的實(shí)習(xí)，?我對(duì)我們?班的孩子?也有了一?定的了解?。她們有?的潑話(huà)愛(ài)?動(dòng)，愛(ài)說(shuō)?，有的文?靜內(nèi)向。?是典型的?乖乖女。?其中令我?印象最深?的就是我?們班一個(gè)?多動(dòng)的小?男孩，他?不聽(tīng)話(huà)很?調(diào)皮。有?時(shí)會(huì)讓老?師很生氣?也很無(wú)奈?，他的脾?氣也很土?怪，學(xué)習(xí)?也不認(rèn)真?，老師很?討厭他，?小朋友們?也都躲開(kāi)?他，不跟?他玩，他?總是一個(gè)?人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?呆在一邊?，這讓我?很心疼，?便主動(dòng)接?近他想用?自己們的?愛(ài)來(lái)感動(dòng)?他，給他?一些溫暖?，的確，?通過(guò)接觸?，他不在?排拆我，?開(kāi)始喜歡?跟我交流?了。我發(fā)?現(xiàn)。其實(shí)?他是個(gè)很?聰明的孩?子，他也?很渴望被?大家認(rèn)同?，我想