2023年湖北省武漢二中廣雅中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷1.造紙術(shù)，是中國的四大發(fā)明之一，東漢時期開始廣泛被使用。以下關(guān)于紙的用途，利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（）A.將紙印刷裝訂成書籍B.用廢紙生煤爐的火C.用紙寫字和繪畫D.節(jié)日用紙來包裝禮品2.如圖所示的實驗操作正確的是（C.稱量氫氧化鈉往試管中加入鋅粒B.收集氧氣D.3.下列化學(xué)用語表示正確的是（）A.2個氮原子：N2B.二氧化碳中碳元素的化合價：A.將紙印刷裝訂成書籍B.用廢紙生煤爐的火C.用紙寫字和繪畫D.節(jié)日用紙來包裝禮品2.如圖所示的實驗操作正確的是（C.稱量氫氧化鈉往試管中加入鋅粒B.收集氧氣D.3.下列化學(xué)用語表示正確的是（）A.2個氮原子：N2B.二氧化碳中碳元素的化合價：J402C.硫酸鐵：FeS04D.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖：G）288j丿）下列說法錯誤的是（）煮沸和蒸餡可將硬水軟化18K黃金是含金量達75%的黃金由任何微粒構(gòu)成的物質(zhì)，分子都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒霉變的食物含有黃曲霉毒素，通過蒸煮不能消除它對人體的危害甲醛（CH2O）是房屋裝修的主要污染物之一，“高壓臭氧除甲醛”的微觀示意圖如圖所示,下列敘述錯誤的是（）

氫原子氧原子碳原子氫原子氧原子碳原子高壓反應(yīng)器食用了甲醛浸泡的海產(chǎn)品會危害人體健康該微觀示意圖表示了兩個化學(xué)反應(yīng)過程該反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有發(fā)生改變?nèi)鐖D的反應(yīng)中涉及到三種氧化物下列物質(zhì)的除雜方法正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)所用方法A二氧化碳一氧化碳在氧氣中點燃B氯化鈉硝酸鉀加足量水溶解，降溫結(jié)晶C銀銅加足量稀鹽酸D氧化鈣碳酸鈣高溫鍛燒A B.B C.C D.D如圖中的物質(zhì)及轉(zhuǎn)化關(guān)系均為初中化學(xué)常見的純凈物及化學(xué)反應(yīng)。 甲它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（表示反應(yīng)能一步實現(xiàn)，“一”表示相連物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件己省略）。下列說法錯誤的是（） 乙?丙若甲、乙、丙為三種金屬單質(zhì)，則丙的金屬活動性最弱若甲、乙、丙為三種酸，則③中加入的試劑可以是AgNO3若甲、乙、丙為三種堿，則丙的固體只能為白色若甲、乙、丙為三種氧化物，則在甲、乙、丙中至少有兩種非金屬氧化物

己知碳酸氫鈣［Ca(HC03)2］是?種易溶于水的白色固體，受熱易分解。某小組為了探究其性質(zhì)，取質(zhì)量為16.2g的碳酸氫鈣樣品進行加熱分解實驗，加熱過程中剩余固體的質(zhì)量隨加熱時間的變化如圖一所示。另外，他們構(gòu)建了由碳酸氫鈣轉(zhuǎn)化為二氧化碳的不同路徑，其路徑反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖二所示。查閱資料可知：Ca(HCO3)2+2HC1=CaCl2+2H2O+2CO2T；Ca(HCO3)2+Ca(OH)2=2CaCO3I+2志0,下列說法錯誤的是()圖_+HC1圖二圖_+HC1圖二A.圖?中A、C、D三點對應(yīng)的固體中所含鈣元素質(zhì)量相等若向圖?中A點固體加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)生成CO?的質(zhì)量為2(10.0-x)g等質(zhì)量的Ca(HCO3)2在圖二中反應(yīng)①、②生成的CO?總質(zhì)量大于反應(yīng)④生成CO?的質(zhì)量圖一中，通過計算可得x=5.6某燃煤電廠產(chǎn)生的固體廢棄物粉煤灰中含有較多的氧化鋁。從粉煤灰中提取氧化鋁的工藝流程如圖?！敢粸V港粉煤灰酸浸—Ah(SO4)3海液'2疋r->粉煤灰酸浸—Ah(SO4)3海液'2疋r->HiO―A1(OH)3燉燒f濾渣“酸浸”中使用的酸是 (填化學(xué)式)?！拔r燒”過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,屬于 (填基本反應(yīng)類型)。60.0°C時，將硫酸銅固體加入不同質(zhì)量的水中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量繪制成如圖斜線。60.0°C時，lO.Og水中溶解的硫酸銅的質(zhì)量為 。a點處硫酸銅溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 。依據(jù)如圖硫酸銅的溶解度隨溫度的升高而 。(填“增大”，“減小"，“不變”或“無法確定")某實驗員用硫酸銅固體配制55.0gl2%的硫酸銅溶液的操作步驟如圖所示，其中會導(dǎo)致溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的操作是 (填字母序號)。關(guān)于所示圖像，下列說法正確的是 。從b點溶液得到d點溶液，需增加硫酸銅2.0g從a點溶液得到b點溶液，可以增加溶質(zhì)或者蒸發(fā)溶劑圖中4個點表示的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：d=c>a>b有一包白色粉末可能由NaOH、Na2S04.CuS04.Na2CO3和BaCl?中的幾種組成，為確定其成分，現(xiàn)做如下實驗：【探究一】取適量該粉末于試管，加足量的水溶解。過濾，得到沉淀A和無色濾液&向沉淀A中加入過量稀硝酸，沉淀部分溶解且無氣泡產(chǎn)生。原粉末中一定有的物質(zhì)是 ;②中沉淀溶解的化學(xué)方程式為 ;①中無色濾液B中一定含有的陽離子是 ?！咎骄慷繛樽C明可能存在的物質(zhì)是否一定存在，另?、僦谐恋鞟5.64g做如圖所示實驗:

沉勤5.64g過量稀硝酸

一過濾~沉勤5.64g過量稀硝酸

一過濾~根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析，該物質(zhì)一定存在，且質(zhì)量為 克。某化學(xué)興趣小組對鐵與水蒸氣的反應(yīng)中所得產(chǎn)物展開探究。查閱資料：①常見鐵的氧化物有關(guān)信息如表：鐵的氧化物FeOFe2O3Fe304顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色粉末能否被磁鐵吸引否否能②鐵的氧化物不與硫酸銅溶液反應(yīng)取-定量的鐵粉與濕棉花(棉花的成分不參加反應(yīng))于反應(yīng)裝置A中。按如圖所示進行實驗,觀察到C處管口有淡藍色火焰，燒杯內(nèi)壁有水霧。說明鐵與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是 。甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)A中剩余固體仍為黑色，能全部被磁鐵吸引。準(zhǔn)確稱取mgA中剩余固體，加入過量硫酸銅溶液，出現(xiàn)紅色固體且有黑色固體殘留，則發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 oA中剩余固體含有 乙同學(xué)取(2)中實驗后的剩余物過濾、洗滌、干燥，稱得固體質(zhì)量為ng,貝IJA中剩余固體中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (用含有m和n的式子表示)。若將(2)中實驗后的剩余物置于空氣中加熱烘干，則計算出A中剩余固體中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將無水氯化鈣B數(shù)將無水氯化鈣B硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用。實驗室里利用如圖實驗裝置制取氧氣，錐形瓶中先加入10%的硫酸銅溶液33.6g,然后將分液漏斗中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液68g逐滴滴入，使過氣化氫完全分解。請計算：反應(yīng)后錐形瓶中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（有必要的解題過程，結(jié)果精確到0.1%）答案和解析【答案】B【解析】解：A、將紙印刷裝訂成書籍，不需要發(fā)生化學(xué)變化，不是利用了其化學(xué)性質(zhì)；故選項錯誤；B、 用廢紙生煤爐的火，生成二氧化碳和水等，在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)；故選項正確；C、 用紙寫字和繪畫，不需要發(fā)生化學(xué)變化，不是利用了其化學(xué)性質(zhì)；故選項錯誤；D、 節(jié)日用紙來包裝禮品，不需要發(fā)生化學(xué)變化，不是利用了其化學(xué)性質(zhì)；故選項錯誤；故選：Bo物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性、腐蝕性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、延展性等。本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進行應(yīng)用，本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。【答案】D【解析】解：A、酒精燈的點燃方法：用火柴點燃，故A錯；B、 鋅粒的取用方法：將試管橫放，用鐐子將鋅粒放在試管口，再將試管豎起，故B錯；C、 氫氧化鈉具有腐蝕性必須放在玻璃器皿中稱量，且左物右碼，故C錯；D、 收集氣氣的方法：排水法或向上排空氣法，故D正確。故選：Do解答本題關(guān)鍵是熟悉實驗基本操作，防止錯誤操作造成實驗失敗。【答案】B【解析】解：A、2個氮原子表示為2N,錯誤；B、二氧化碳中碳元素化合價為+4價表示為芒°2,正確；C、硫酸鐵的化學(xué)式為Fe2(SO4)3＞錯誤;D、氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)應(yīng)該是7,錯誤；故選：Bo本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易?！敬鸢浮緾【解析】解：A、煮沸和蒸俺可將水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，將硬水軟化，故A正確；B、 18K黃金是含金量達75%的黃金，故B正確；C、 由任何微粒構(gòu)成的物質(zhì)，分子不都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，如保持鐵化學(xué)性質(zhì)的最小微粒為鐵原子，故C錯誤；D、 霉變的食物含有黃曲霉毒素，通過蒸煮不能消除它對人體的危害，故D正確。故選：CoA、 根據(jù)煮沸和蒸餡可將水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出進行分析。B、 根據(jù)18K黃金是含金量達75%的黃金進行分析。C、 根據(jù)保持鐵化學(xué)性質(zhì)的最小微粒為鐵原子進行分析。D、 根據(jù)霉變的食物含有黃曲霉毒素進行分析。本題主要考查化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進行解題?！敬鸢浮緿【解析】解：A、甲醛有毒，食用了甲醛浸泡的海產(chǎn)品會危害人體健康，故A正確；B、 氧氣通過高壓反應(yīng)器生成臭氧，臭氧與甲醛反應(yīng)生成二氧化碳、氧氣和水，表示了兩個化學(xué)反應(yīng)過程，故B正確；C、 由質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有發(fā)生改變，故C正確；D、 氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物，由物質(zhì)的組成可知，反應(yīng)中涉及到二氧化碳和水兩種氧化物，故D錯誤。故選：Do根據(jù)微觀示意圖，分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類別等，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和質(zhì)量守恒定律分析有關(guān)的問題。本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵?！敬鸢浮緿【解析】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，且除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，故選項所采取的方法錯誤。B、 KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀，硝酸鉀含量較少，不能形成飽和溶液，用降溫結(jié)晶的方法分離不出硝酸鉀，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所釆取的方法錯誤。C、 銅不與稀鹽酸反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所釆取的方法錯誤。D、 CaCO3固體高溫鍛燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所釆取的方法正確。故選：Do根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜至少要滿足“不增不減”的原則，“不增"是指不增加新雜質(zhì)，“不減”是指不減少目標(biāo)物質(zhì)的質(zhì)量。物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑一般只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵?！敬鸢浮緾D【解析】解：A、在金屬活動性順序中，排在前后的金屬能將排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來，若甲、乙、丙為三種金屬單質(zhì)，甲能轉(zhuǎn)化成乙、丙，乙能轉(zhuǎn)化成丙，則丙的金屬活動性最弱，故選項說法正確。B、硫酸分別和氯化鋰、硝酸銀反應(yīng)能轉(zhuǎn)化成鹽酸、硝酸，鹽酸和硝酸銀反應(yīng)能轉(zhuǎn)化成硝酸，若甲、乙、丙為三種酸，則③中加入的試劑可以是AgNO3,故選項說法正確。C、 氫氧化鈣分別和碳酸鈉、硫酸銅反應(yīng)能轉(zhuǎn)化成氫氧化鈉、氫氧化銅，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)能轉(zhuǎn)化成氫氧化銅藍色沉淀，若甲、乙、丙為三種堿，則丙的固體可以是藍色，故選項說法錯誤。D、 氧化鐵能和鋁在高溫下反應(yīng)生成氧化鋁，氧化鐵能和氫氣在高溫下反應(yīng)生成水，氧化鋁能和鹽酸反應(yīng)生成水，若甲、乙、丙為三種氣化物，則在甲、乙、丙中可以有兩種金屬氣化物，故選項說法錯誤。故選：CDoA、 根據(jù)在金屬活動性順序中，排在前后的金屬能將排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來來分析；B、 根據(jù)硫酸分別和氯化根、硝酸銀反應(yīng)能轉(zhuǎn)化成鹽酸、硝酸，鹽酸和硝酸銀反應(yīng)能轉(zhuǎn)化成硝酸來分析；C、 根據(jù)氫氧化鈣分別和碳酸鈉、硫酸銅反應(yīng)能轉(zhuǎn)化成氫氧化鈉、氫氧化銅，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)能轉(zhuǎn)化成氫氣化銅藍色沉淀來分析；D、 根據(jù)氧化鐵能和鋁在高溫下反應(yīng)生成氧化鋁，氧化鐵能和氫氣在高溫下反應(yīng)生成水，氧化鋁能和鹽酸反應(yīng)生成水來分析。本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)和推斷，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論?！敬鸢浮緾【解析】解：A、由圖一知，AB段表示的是碳酸氫鈣分解生成碳酸鈣、水和二氧化碳，CD段表示的是碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，根據(jù)反應(yīng)前后鈣元素質(zhì)量守恒，所以A、C、D三點對應(yīng)的固體中所含鈣元素質(zhì)量相等，故選項說法正確；B、由圖一知，BC段表示固體碳酸鈣，其質(zhì)量為10g,CD段表示的是碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，D點表示固體氧化鈣，其質(zhì)量為X,設(shè)10g碳酸鈣完全分解生成氧化鈣質(zhì)量為m,貝ij：高溫CaCO3=CaO+C02T100 56lOg m100lOg袞=商m=5.6g因此x=5.6gCa(HCO3)2~Ca0完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為：2X(10.0-x)g=2X(10.0-5.6)g=8.8g：設(shè)16.2g的碳酸氫鈣與足量稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為n,則：Ca(HCO3)2+2HC1=CaCl2+2H2O+2CO2TTOC\o"1-5"\h\z162 8816.2g n162 16.2g~88~nn=8.8g由此知向A點所示固體中加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為8.8g,故選項說法正確；C、 反應(yīng)①?④的化學(xué)方程式為：①Ca(HCO3)2=CaCO3+CO2T+H2O，②caCO3CaO+C02T,(3)Ca(HCO3)2+Ca(0H)2=2CaCO3I+2H2O??CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02L由此可知，反應(yīng)①②中碳元素質(zhì)量守恒，③④中碳元素質(zhì)量守恒，因為Ca(HCO3)2質(zhì)量相等，所以①、②生成的CO?總質(zhì)量等于反應(yīng)④生成CO?的質(zhì)量，故選項說法錯誤；D、 根據(jù)上述分析可知x=5.6g,故選項說法正確。故選：CoA、 分析圖一的反應(yīng)，再依據(jù)反應(yīng)前后元素守恒，分析A、C、D三點對應(yīng)的固體中所含鈣元素質(zhì)量，判斷正誤：B、 分析圖一A點固體加熱產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量，判斷正誤；C、 分析圖二，轉(zhuǎn)化關(guān)系的反應(yīng)得出①、②生成CO?的總質(zhì)量和反應(yīng)④生成CO?的質(zhì)量，判斷正誤；D、 分析圖一，依據(jù)題中數(shù)據(jù)計算，判斷正誤。此題是計算型選擇題，主要是利用圖像，各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖以及反應(yīng)方程式來分析和解決化學(xué)計算中的有關(guān)問題，要求學(xué)生有較強的數(shù)據(jù)分析能力?！敬鸢浮縃2S042A1(OH)3竺1AI203+3h20分解反應(yīng)【解析】解：(1)根據(jù)“酸浸”后為硫酸鋁溶液，所以“酸浸”中使用的酸是h2so4：“鍛燒”過程中氫氧化鋁生成氧化鋁和水，化學(xué)方程式為:2AI(OH)3旣Al203+3H2O;該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。故答案為：(l)H2S04:2A1(OH)3變Al203+3H20?分解反應(yīng)。根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析；根據(jù)“蝦燒”過程中氫氧化鋁生成氯化鋁和水結(jié)合反應(yīng)的特點。本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得岀正確的結(jié)論?！敬鸢浮?.0g1：4無法確定AB①③【解析】解：(1)由圖中信息可知，60.0°C時,lO.Og水中溶解的硫酸銅的質(zhì)量為4.0g；a點時未達到飽和狀態(tài)，2.0g硫酸銅全部溶解到了8.0g水中，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比=2.0g：8.0g=1：4：圖中縱坐標(biāo)為溶解達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量，橫坐標(biāo)是水的質(zhì)量，溫度沒有發(fā)生改變，因此無法確定溶解度隨溫度的變化情況；A.在用托盤天平稱量固體藥品時，應(yīng)該“左物右碼”，圖中放反了，會使測得的藥品質(zhì)量偏少，造成配制溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故A符合題意；在用量筒量取一定體積的水讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，圖中是仰視，會使量取的水的體積偏大，造成配制溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故B符合題意；C、 D、E操作正確，對配制溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會造成影響。①根據(jù)圖像信息可以看出，從b點溶液得到d點溶液，需增加該溶質(zhì)：4g-2g=2g,選項正確；根據(jù)圖像信息可以看出，從a點溶液得到b點溶液，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量增加了2g,說明是溶液的稀釋不是濃縮，選項錯誤；圖中c、d兩點表示60弋時該物質(zhì)的飽和溶液，因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，a、b均表示不飽和溶液，且b點對應(yīng)的溶液中水更多，因此b點對應(yīng)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，因此四點對應(yīng)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是：d=c>a>b,選項正確。故選：①③。故答案為：TOC\o"1-5"\h\z4.0g：1：4；無法確定；AB；①③。(1)、(2)、(3)根據(jù)題給信息及圖進行分析；根據(jù)配制過程中各步操作的要求、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式進行分析；根據(jù)題給信息及圖進行分析。本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法等，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。【答案】氫氧化鈉、硫酸銅、氯化欽Cu(0H)2+2HNO3=Cu(NO3)2+2H2O鈉離子1.42【解析】解：硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)會生成溶于酸的氫氧化銅沉淀，碳酸鈉和氯化銀反應(yīng)生成碳酸銳沉淀和酸反應(yīng)會生成二氧化碳?xì)怏w，硫酸根離子和鑰離子反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸銀沉淀，所以取適量該粉末于試管，加足量的水溶解。過濾，得到沉淀和無色溶液，向沉淀中加入過量稀硝酸，沉淀部分溶解且無氣泡產(chǎn)生，所以粉末中一定不含碳酸鈉，一定含有氯化朗、氫氧化鈉、硫酸銅，硫酸銅中也會提供硫酸根離子，所以不能確定是否含有硫酸鈉，所以原粉末中一定有氫氣化鈉、硫酸銅、氯化鑰，一定沒有碳酸鈉，②中沉淀溶解的反應(yīng)是氫氣化銅和硝酸反應(yīng)生成硝酸銅和水，化學(xué)方程式為：Cu(OH)2+2HNO3=Cu(NO3)2+2H2O,①中無色溶液中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉；另取①中沉淀5.64g做如下實驗，加入過量的稀硝酸，得到沉淀4.66g,溶解的氫氣化銅沉淀質(zhì)量是0.98g,Cu(OH)2 CuS04 BaS04TOC\o"1-5"\h\z98 2330.98g 23.3g以據(jù)硫酸根離子守恒可知，硫酸銅生成的硫酸銀沉淀質(zhì)量為2.33g,所以硫酸鈉生成硫酸鑰沉淀質(zhì)量也是2.33goNa2SO4 BaS04142 2331.42g 2.33g根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析，該物質(zhì)硫酸鈉一定存在，且質(zhì)量為1.42克。故答案為：(1)氫氧化鈉、硫酸銅、氯化鑰；Cu(OH)2+2HNO3=Cu(NO3)2+2H2O；鈉離子；1.42。根據(jù)硫酸銅和氫氣化鈉反應(yīng)會生成溶于酸的氫氧化銅沉淀，碳酸鈉和氯化銀反應(yīng)生成碳酸朗沉淀和酸反應(yīng)會生成二氧化碳?xì)怏w，硫酸根離子和鑰離子反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸銀沉淀等知識進行分析。在解此類題時，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性，最后進行驗證即可。【答案】氫氣Fe+CuS04=FeS04+CuFe、Fe3O4^^x100%變大【解析】解：(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，則生成的氣體所含元素只能為鐵、氫、氣，觀察到C處管口有淡藍色火焰，燒杯內(nèi)壁有水霧，說明鐵與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氫氣；鐵和四氧化三鐵都能被磁鐵吸引，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)A中剩余固體仍為黑色，能全部被磁鐵吸引，則可能含有鐵和四氣化三鐵中的一種或兩種，加入過量硫酸銅溶液，出現(xiàn)紅色固體，說明含有鐵，原因是鐵將硫酸銅中的銅置換出來，有黑色固體殘留，說明有不和硫酸銅反應(yīng)的四氧化三鐵，故發(fā)生的反應(yīng)是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe+