2024年元旦游園活動總結(jié)2024年元旦游園活動總結(jié)1

新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，為了給孩子們營造一個歡快、祥和的節(jié)日氛圍，福源幼兒園于20xx年12月31日上午進(jìn)行了一年一度的“慶元旦親子游園”活動。

此次活動以親子嬉戲?yàn)橹骶€，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的進(jìn)展，同時增進(jìn)親子的感情，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的歡樂，對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用，也對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ)。

31日早上八點(diǎn)半，幼兒園內(nèi)歡聲笑語，處處洋溢著歡快的節(jié)日氣息，親子游園活動正緊急而有序地拉開了序幕。

首先，孩子們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了隆重的升旗儀式。其次，由幼兒園章園長致辭，向大家表達(dá)新年的祝愿。接著，孩子們向家長們展現(xiàn)了早操表演。然后，家長與孩子們共同踩氣球，加油聲、吶喊聲、歡樂聲連成一片。最終，親子游園活動開頭了，孩子們打破了班級、年齡界限，與父母一起參與了豐富多彩、形式多樣的游園活動。

孩子們在家長的帶領(lǐng)下盡情地?fù)]灑童真，家長們也感到特別快樂、歡樂，仿佛回到了童年時代，同時幼兒園還為每位幼兒預(yù)備了新年禮物，領(lǐng)取新年禮物處更是喧鬧有序，孩子們的臉上始終洋溢著歡快的.笑容。

歡樂的時間總是短暫的，有些家長還意猶未盡，都說我們這次的活動辦得特別好，也特別勝利，看到家長們的笑容，我們感到特別欣慰，在這次活動支配的親子嬉戲中，充分的讓每位家長和孩子們得到熬煉，也讓家長感到孩子們在幼兒園的歡樂，整個活動的現(xiàn)場布滿了歡聲笑語，整個幼兒園布滿了和諧的氣氛，形成了一片歡快的海洋，大家共同渡過了一個歡樂而有意義的“慶元旦親子游園“活動。

2024年元旦游園活動總結(jié)2

本次“慶元旦，迎新年”活動，我們幼兒園第一次嘗試用親子游園會的的方式來開展，而不是像以往的節(jié)目表演。嬉戲活動由各位老師來開展，共設(shè)有九個嬉戲活動。我們的嬉戲場地分布在幼兒園操場以及各班的教室。家長和幼兒可自由的選擇自己寵愛的嬉戲來玩。我負(fù)責(zé)的嬉戲室《歡樂貼貼貼》在幼兒園操場進(jìn)行，當(dāng)宣布游園會活動開頭時，首先請了兩組家庭為大家示范嬉戲的玩法。

但是在嬉戲的過程中由于一位幼兒看到自己的爸爸被別的家長拉過去，于是跑出幼兒區(qū)去幫自己的爸爸，導(dǎo)致在示范環(huán)節(jié)上用了太長的時間，其他家庭等待時間過長。在之后的.嬉戲活動中大部分的幼兒都能夠遵守嬉戲規(guī)章，特殊是小班的幼兒，在撕貼貼的過程中也能獨(dú)立的撕下來貼在自己爸爸媽媽的臉上。孩子們在玩嬉戲時都特殊的快樂，家長們?nèi)巳朔道线€童、摩拳擦掌和孩子一起快樂的嬉戲，引得在旁觀看的家長捧腹大笑。競賽場上時時爆發(fā)出歡樂的笑聲。嬉戲結(jié)束后幼兒都得到了肯定的獎品，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。

感動人心的游園會結(jié)束了，但每個人好像還沉醉在那童真的歡樂之中。對于孩子來說，雖然他們還不能真正的理解親子嬉戲的意義，但這是他們最真實(shí)的體驗(yàn)，通過參加嬉戲活動，在孩子幼小的心靈里種下了歡樂的種子。這次親子游園會讓我學(xué)到了更多的學(xué)問，累積了閱歷，爭取在下次活動中做的更好！

本次活動的優(yōu)點(diǎn)：

1、此次運(yùn)動會得到了園領(lǐng)導(dǎo)、老師及各位家長的樂觀協(xié)作，家長和小伴侶們參加活動樂觀性高。

2、老師管理好自己負(fù)責(zé)的活動區(qū)域，提前將各項(xiàng)預(yù)備工作做好。

在大家的共同努力下活動圓滿結(jié)束，現(xiàn)就活動中所消失的問題來進(jìn)行總結(jié)。本次“元旦親子游園活動”如下：

2024年元旦游園活動總結(jié)3

為了進(jìn)一步豐富校內(nèi)生活，培育同學(xué)各方面的素養(yǎng)，借此慶祝元旦之際，我校于12月29日進(jìn)行慶元旦游園活動。

本次活動形式簡潔，地上擺放代表各種不同等次獎品的礦泉水瓶子，同學(xué)排隊(duì)站在指定線外投擲圓環(huán)，每人三次機(jī)會，投中即獲得相對應(yīng)的獎品。同學(xué)分為低班級組合高班級組兩大組進(jìn)行。整個過程同學(xué)們玩的很快樂。有的同學(xué)拿到了鉛筆、膠水、透亮?????膠，有的拿到了水筆、五子棋、軍旗，還有的拿到了文具盒、蠟筆。少數(shù)同學(xué)瞄不準(zhǔn)，所以一無所獲。但是整個過程大家很快樂。

活動結(jié)束后，大家回到自己的教室享受新年的糖果。大家吃著糖果，共享著剛才活動的樂趣，整個氣氛特別歡快、輕松。在師生的相互祝愿聲中，本次元旦活動圓滿結(jié)束。

本次活動讓我校師生自主的參加到游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獵取學(xué)問，在游園中培育同學(xué)的`力量，從而推動了同學(xué)的全面進(jìn)展，增加師生的分散力和向心力，豐富同學(xué)的課余文化生活，激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

2024年元旦游園活動總結(jié)4

12月30日上午，常青陽光幼兒園一樓操場上歡聲笑語、氣氛熱鬧，經(jīng)過緊急而有序地籌備，“常青陽光幼兒園迎元旦親子游園活動”正在進(jìn)行。

場上的選手個個生龍活虎，勇往直前，場下的選手更是摩拳擦掌，躍躍欲試。加油聲、吶喊聲、歡樂聲連成一片。此次活動不僅有嬉戲項(xiàng)目“兩人三足、歡樂圣誕樹、小青蛙、蒙眼摸爸媽”等和父母們一起參與的嬉戲。同時星期八小鎮(zhèn)也到幼兒園開拓了嬉戲?qū)?，讓孩子在扮演大人，參加到消防員、郵遞員、押運(yùn)員、擦鞋的過程中，認(rèn)知各種職業(yè)內(nèi)涵與工作精神。我們和孩子還觀看了武漢市1001薪林兒童劇社演員為孩子帶來的精彩演出，觀看木偶劇《聰慧的`小豬》及《三頭鳥》。孩子們在家長的帶領(lǐng)下輪番有序地參與了各個嬉戲活動，在活動中充分體驗(yàn)著歡樂。在體驗(yàn)了嬉戲和歡樂之余，每個孩子還獲得了一份小禮物。

此次活動使孩子們在運(yùn)動中獲得健康，在競爭中學(xué)會合作，在嬉戲中找到歡樂，在關(guān)愛中體會親情。非常感謝幼兒園開展的每一次親子活動!

2024年元旦游園活動總結(jié)5

新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，為了給孩子們營造一個歡快、祥和的節(jié)日氛圍，福源幼兒園于xxxx年12月31日上午進(jìn)行了一年一度的“慶元旦親子游園”活動。

此次活動以親子嬉戲?yàn)橹骶€，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的進(jìn)展，同時增進(jìn)親子的感情，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的.歡樂，對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用，也對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ)。

31日早上八點(diǎn)半，幼兒園內(nèi)歡聲笑語，處處洋溢著歡快的節(jié)日氣息，親子游園活動正緊急而有序地拉開了序幕。

首先，孩子們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了隆重的升旗儀式。其次，由幼兒園章園長致辭，向大家表達(dá)新年的祝愿。接著，孩子們向家長們展現(xiàn)了早操表演。然后，家長與孩子們共同踩氣球，加油聲、吶喊聲、歡樂聲連成一片。最終，親子游園活動開頭了，孩子們打破了班級、年齡界限，與父母一起參與了豐富多彩、形式多樣的游園活動。

孩子們在家長的帶領(lǐng)下盡情地?fù)]灑童真，家長們也感到特別快樂、歡樂，仿佛回到了童年時代，同時幼兒園還為每位幼兒預(yù)備了新年禮物，領(lǐng)取新年禮物處更是喧鬧有序，孩子們的臉上始終洋溢著歡快的笑容。

歡樂的時間總是短暫的，有些家長還意猶未盡，都說我們這次的活動辦得特別好，也特別勝利，看到家長們的笑容，我們感到特別欣慰，在這次活動支配的親子嬉戲中，充分的讓每位家長和孩子們得到熬煉，也讓家長感到孩子們在幼兒園的歡樂，整個活動的現(xiàn)場布滿了歡聲笑語，整個幼兒園布滿了和諧的氣氛，形成了一片歡快的海洋，大家共同渡過了一個歡樂而有意義的“慶元旦親子游園“活動。

2024年元旦游園活動總結(jié)6

一、活動前的預(yù)備工作

1、游園活動之前班級教室樂觀協(xié)作完成老師環(huán)境的布置，并預(yù)備嬉戲環(huán)節(jié)中所需要的道具。

2、活動前的家長會主要是向家長發(fā)放“元旦游園卡片”，并向家長講解游園卡的作用(用于嬉戲完成后蓋章并兌換禮品)，并提示家長保管好各自的游園卡片。其次是告知家長參與活動時幼兒的平安由家長負(fù)責(zé)，照看好各自的孩子，并留意平安。大部分家長比較樂觀，按時到教室來簽到并領(lǐng)取元旦游園卡片。

二、主持人致開場詞

在大家的期盼之下，主持人致開場詞并宣布元旦游園活動開頭。主要是向家長講解本次游園活動所涉及到的嬉戲，并說明嬉戲后才能獲得印章以及兌換獎品的制度。讓家長了解嬉戲并能夠自己制定玩嬉戲的方案來獲得獎品。

三、開場舞環(huán)節(jié)

為了展現(xiàn)老師的青春活力，展現(xiàn)幼兒的'多才多藝。同時也為了活躍節(jié)日的氛圍，設(shè)置了開場舞這一環(huán)節(jié)。開場舞是由老師和幼兒一起表演的舞蹈《歡樂花園》。老師和幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作完成，體現(xiàn)出了相親相愛的景象。

四、親子嬉戲環(huán)節(jié)

為了促進(jìn)親子之間的相互溝通，提高親子之間相互合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，設(shè)置了親子嬉戲這一環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)主要是讓家長和幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同來完成嬉戲并取得成功，取得成功后才能獲得相應(yīng)的印章。親子嬉戲環(huán)節(jié)中，家長和幼兒的樂觀性都很高，大部分家長和幼兒樂觀排隊(duì)并參加到嬉戲中來。

五、不足之處

1、活動前的班級預(yù)備工作未做好?；顒赢?dāng)天仍有家長提前到幼兒園，對當(dāng)天的活動時間不了解。活動前出通知時應(yīng)多加提示家長留意通知準(zhǔn)時間。

2、老師和幼兒的