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“（教學(xué)案例）作者：姚旭 電子郵箱：1074654333@手機(jī)作者單位：三站中心校通訊地址：大慶市肇源縣三站 郵編【學(xué)情分析】：【教學(xué)目標(biāo)【教學(xué)重點(diǎn)【教學(xué)難點(diǎn)【教具準(zhǔn)備【學(xué)具準(zhǔn)備【教學(xué)流程（一）1：11 號(hào)： 7 號(hào)： 號(hào)： 匯報(bào)結(jié)果：可能有的情況：A、選5號(hào)------罰中的數(shù)最多；B、選7 有的說(shuō)失學(xué)生說(shuō)出分?jǐn)?shù)：7/10、21/25、18/20，100定吧（課件展示：7）100257探索新知90%（同時(shí)〈課件出示判斷〉分母是100的分?jǐn)?shù)就是百分?jǐn)?shù) ×70%、84%、90%、22%、25%、28%分別表示什么100%。那么哪一位同學(xué)知道這100%100%這個(gè)百分?jǐn)?shù)叫做準(zhǔn)確率。那么90%、84%、70%這三個(gè)百分?jǐn)?shù)也起個(gè)好聽(tīng)的名字呢？（學(xué)生回答：命中率）25%、28%、22%這三個(gè)百分?jǐn)?shù)又該叫什95%教師解釋百分?jǐn)?shù)意義：95%48%圖五：2002請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)每個(gè)百分?jǐn)?shù)所表示什么意思（鼓勵(lì)學(xué)生描述（對(duì)學(xué)生的不同解釋要給予肯定，教師作指導(dǎo)百分?jǐn)?shù)是（）和（）百分?jǐn)?shù)是（）和（）百分?jǐn)?shù)表示（）占（）的（）%100100，相同點(diǎn)（三）A、分母是100的分?jǐn)?shù)都是百分?jǐn)?shù) B、百分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)的意義完全相同 C、五年級(jí)2011學(xué)年度期末考試數(shù)學(xué)優(yōu)生率120% D、一根鋼管用去一部分后，剩下50%米。 2、猜百分?jǐn)?shù)：百發(fā)百中 ）十拿九穩(wěn) ）百里挑一 （①出示圖：你知道藍(lán)色部分占整幅圖的百分之幾嗎？（②請(qǐng)同學(xué)們自己在方格紙上（100）愉快 ）%緊張 ）%遺憾 天才=99%的汗水+1%的靈感 寫(xiě)作 讀作：百分之九分

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