第6頁共6頁2023?年幼兒園?教師年度?工作總結(jié)?參考范文?望著漸?漸長大的?孩子們，?看到他們?的進步，?讓我感受?到一種自?豪感，一?個學(xué)期轉(zhuǎn)?眼過去，?耳邊仿佛?還是孩子?們的嬉笑?聲。我也?要整理一?下我的思?緒，總結(jié)?過去了的?工作經(jīng)驗?，以便更?好地提高?自己的各?項工作水?平。以下?我叢思想?政治、教?育教學(xué)、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?、家長工?作等方面?對本學(xué)期?工作做總?結(jié)：一?、教育教?學(xué)方面：?從本班?幼兒的實?際情況出?發(fā)，設(shè)計?好主題活?動，精心?安排好每?周計劃活?動內(nèi)容，?認(rèn)真組織?好每節(jié)活?動。在活?動中，讓?幼兒在實?際操作中?學(xué)習(xí)，使?幼兒真正?成為學(xué)習(xí)?的主人，?在獲得全?面、和諧?發(fā)展的同?時也得到?個性的發(fā)?展。1?、從生活?抓起，培?養(yǎng)幼兒良?好的常規(guī)?習(xí)慣。本?學(xué)期，根?據(jù)班級計?劃中我班?的幾個弱?點，著重?開展以下?活動來促?使班級常?規(guī)良好風(fēng)?氣的形成?：對進步?的幼兒及?時表揚，?對落后的?幼兒給予?鼓勵;在?活動中，?我有針對?性對個別?幼兒進行?教育，做?到“三輕?”即：說?話輕、拿?玩具輕、?玩玩具輕?。2、?每天保持?幼兒戶外?體育活動?時間，帶?領(lǐng)幼兒認(rèn)?真開展各?項體育活?動、鍛煉?身體。在?每周計劃?活動中，?根據(jù)幼兒?的現(xiàn)狀情?況，合理?設(shè)計好每?日的戶外?體育活動?內(nèi)容和運?動量。一?個學(xué)年以?來，孩子?們的身體?素質(zhì)逐步?上升。?3、為幼?兒創(chuàng)設(shè)良?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。小?班幼兒的?學(xué)習(xí)途徑?是游戲，?我注意到?發(fā)掘每一?個活動的?游戲價值?讓幼兒在?有準(zhǔn)備的?游戲活動?中得到自?我發(fā)展。?通過改變?傳統(tǒng)的方?法，在每?次活動中?，我先在?教室里布?置一些與?主題活動?有關(guān)的知?識內(nèi)容圖?片或其他?環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)。讓幼?兒在環(huán)境?中學(xué)習(xí)，?通過與環(huán)?境、與材?料的互動?中，使幼?兒得到發(fā)?展。二?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)方面：?我深刻?地認(rèn)識到?，時代在?發(fā)展，社?會在進步?，教育教?學(xué)觀念也?在不斷更?新和變革?，我十分?注重業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不?斷充實自?己，解剖?自己，分?析自己，?正視自己?，不斷為?自己充電?，提高自?身素質(zhì)，?提高文化?專業(yè)知識?水平。園?里組織的?聽課、外?出學(xué)習(xí)等?活動讓我?在工作思?想和教育?行為上得?到了很多?的啟示，?而且我也?體會到在?幼兒園這?個團結(jié)、?向上的群?體中，進?步是一種?需要和必?然;我利?用空余的?時間翻閱?一些有關(guān)?幼教方面?的書籍，?從中了解?最新的幼?教動態(tài)，?學(xué)習(xí)幼教?雜志上的?文章，了?解幼教改?革的新動?向，看到?優(yōu)秀教師?的先進教?育方法及?時摘錄下?來，并同?時向有經(jīng)?驗的老教?師請教，?干中學(xué)、?學(xué)中干，?不斷積累?經(jīng)驗，使?自己的業(yè)?務(wù)水平有?所提高。?在業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)中使?我知道了?觀察了解?在先，介?入指導(dǎo)在?后，這樣?才能夠使?每個幼兒?都有所提?高，有所?發(fā)展。我?自制一本?幼兒觀察?記錄，在?每次區(qū)域?活動的過?程中，我?認(rèn)真地去?關(guān)注每一?個孩子，?關(guān)注孩子?們發(fā)展的?每一個尋?常時刻，?通過觀察?來發(fā)現(xiàn)問?題。一次?，我發(fā)現(xiàn)?建筑區(qū)的?孩子們總?是不能安?靜下來，?于是我就?進行觀察?，原來他?們在爭論?房子里住?的是什么?小動物。?“是不會?搭房子嗎?還是什么?問題呢”?后來我發(fā)?現(xiàn)，是因?為建筑區(qū)?的輔助材?料小動物?數(shù)量投放?的過多了?，造成在?選擇玩具?的過程中?出現(xiàn)了不?知所措。?他們能搭?建各種造?型的房子?，但為了?住進小動?物而爭執(zhí)?不休。因?此，我調(diào)?整了建筑?區(qū)的輔助?材料的投?放數(shù)量。?并引導(dǎo)幼?兒用各種?輔助材料?豐富自己?的作品。?孩子們不?在為動物?而互相爭?吵了。我?很慶幸當(dāng)?時自己沒?有貿(mào)然的?打擾他們?的游戲。?而是看到?問題的實?質(zhì)去解決?問題。?三、家長?工作方面?：這個?學(xué)期我與?家長們相?處得很愉?快，工作?得到了家?長們的一?致認(rèn)可和?表揚。我?創(chuàng)設(shè)的“?愛心服務(wù)?站”受到?了家長的?歡迎，在?那可以和?家長交流?幼兒教育?，介紹育?兒知識新?書。班上?的各項活?動需要家?長支持時?，家長們?都給予了?的支持。?如在進行?主題活動?《玩具總?動員》時?，安排家?長為幼兒?帶各種玩?具，家長?都從家里?帶來了，?讓孩子們?在幼兒園?一起學(xué)習(xí)?。四、?存在不足?：1、?在下學(xué)期?的工作中?力爭做到?“今日事?今日畢”?，避免因?自身懶惰?思想造成?的拖拉現(xiàn)?象。2?、工作中?更嚴(yán)格的?要求自己?努力提高?自己分析?問題能力?和科研能?力。高?爾基曾經(jīng)?說過：“?誰愛孩子?，孩子就?愛他。只?有愛孩子?的人，他?才可以教?育孩子。?”在以后?的工作中?我將用心?去愛每一?個孩子。?努力克服?自身的弱?點，爭取?更大的進?步。2?023年?幼兒園教?師年度工?作總結(jié)參?考范文（?二）學(xué)?期即將結(jié)?束，回顧?本學(xué)期中?一班孩子?、老師的?變化，我?們感到欣?慰與自豪?，因為我?們看到了?老師在不?斷的進步?、天真可?愛的孩子?們在天天?快樂、幸?福的成長?。回顧?這學(xué)期的?工作，我?們在園領(lǐng)?導(dǎo)的正確?指導(dǎo)、支?持幫助下?，在我們?中一班的?兩位教師?的齊心配?合下，依?據(jù)《規(guī)程?》圍繞園?里各項教?育教學(xué)的?工作要點?，結(jié)合本?班實際情?況，采取?各種教育?形式、方?法、手段?，以實際?發(fā)展水平?開展了各?項工作，?使幼兒的?各個方面?在原有的?基礎(chǔ)上取?得了較大?的進步，?現(xiàn)將總結(jié)?如下：?一、提高?幼兒的自?理能力，?使幼兒身?心健康成?長跨入?中班孩子?們明顯的?長大了，?生活自理?能力提高?了，首先?我們對幼?兒在了解?的基礎(chǔ)上?，進行個?別的關(guān)注?和幫助：?(一)?進餐方面?：對進餐?慢、挑食?的幼兒在?日常生活?中多和他?們講一些?有關(guān)各種?蔬菜對人?身體的好?處，身體?的成長離?不開這種?食物等，?進餐過程?中多注意?，從不愛?吃到少吃?，最后到?愛吃，使?幼兒身體?健康得到?了良好的?發(fā)展;?(二)盥?洗方面：?幼兒便后?洗手總是?要教師提?醒才能做?到，后來?我們采用?只要有幼?兒入廁出?來后，就?請他伸出?小手來，?讓值日生?聞一聞，?誰的小手?最香通過?這個活動?也使幼兒?能較自覺?的養(yǎng)成便?后洗手的?良好習(xí)慣?;(三?)整理衣?著方面：?本學(xué)期著?重對幼兒?的衣著整?理進行了?重點培養(yǎng)?，因為這?學(xué)期要面?臨冬天的?來臨，而?幼兒有許?多人不會?也不愿意?主動整理?好自己的?褲子，總?是隨意一?提，小肚?皮總是露?在外面，?針對這一?問題，我?們在__?__月份?就開始對?幼兒進行?這個方面?的培養(yǎng)，?首先我們?從樹立小?榜樣開始?，把幾個?衣著整齊?的小朋友?請上來，?請幼兒觀?看他們的?小上衣和?小褲子都?是整整齊?齊的，并?為這幾個?小朋友帶?上小紅花?，使其他?幼兒從羨?慕到模仿?，其次教?師在幼兒?大小便后?或隨機檢?查、提醒?幼兒的小?肚皮是不?是露出來?了，時時?刻刻讓幼?兒記住衣?服要整齊?利索，經(jīng)?過這三個?月的不斷?培養(yǎng)，有?一大部分?幼兒不用?教師的提?醒而做到?，并且我?們在進行?這個方面?的培養(yǎng)的?同時也得?到了家長?的大力配?合和支持?，使幼兒?得到不斷?的進步。?通過這?幾個方面?的培養(yǎng)和?鍛煉，使?幼兒的自?理能力得?到了良好?的發(fā)展，?并且更加?適應(yīng)幼兒?園的集體?生活。?二、不斷?開展教育?教學(xué)工作?，增強幼?兒的素質(zhì)?教育本?學(xué)期我們?兩位老師?以園的指?導(dǎo)方針“?全面加特?色”的教?育工作目?標(biāo)，結(jié)合?本班幼兒?發(fā)展情況?，通過一?日活動各?個環(huán)節(jié)來?促進每個?幼兒富有?個性的發(fā)?展;開展?了多種方?式來引導(dǎo)?幼兒認(rèn)識?、體驗并?理解基本?的社會行?為規(guī)則，?學(xué)會了自?律，樹立?了規(guī)則意?識;并結(jié)?合了日常?生活，開?展安全教?育，提高?了幼兒的?自我保護?的意識和?能力;幫