第5頁共5頁2023?初中班主?任個人工?作總結(jié)范?文一、?工作情況?與經(jīng)驗體?會1、?用“心”?育人2?、班主任?應該熱愛?學生，是?學生的主?心骨。?只有這樣?，學生才?能不僅把?自己當做?老師，更?把自己當?做朋友、?兄長和父?母。我們?應該用自?己廣博的?知識、對?事業(yè)熱愛?的精神及?自己的人?格魅力去?“鎮(zhèn)”住?學生。我?們應該會?花功夫與?學生建立?友好關(guān)系?，傾聽學?生的心聲?。我們應?該深知教?師的關(guān)懷?和善良是?贏得學生?信賴和尊?敬的最好?辦法。我?們應該幫?助學生樹?立理想，?讓學生明?白學習的?意義及指?導學生怎?樣學習。?我們應該?關(guān)心學生?，了解學?生，研究?學生，注?重學生的?品德修養(yǎng)?。我們應?該要求學?生學會求?知、學會?做事、學?會做人、?學會共處?。因此，?我們應該?經(jīng)常開展?豐富多彩?的課外活?動，并能?把握住這?一年齡段?學生的心?理特征，?不斷地提?醒學生拒?絕誘惑并?有效的控?制自我，?引導學生?全面、健?康成長。?我們應該?學會嚴格?要求但不?隨意訓斥?學生，深?知“激勵?”的價值?，平庸的?老師傳達?知識;水?平一般的?老師解釋?知識;好?的老師演?示知識;?偉大的老?師激勵學?生去學習?知識。?3、班主?任應該與?教師團結(jié)?協(xié)作，共?同戰(zhàn)斗。?班主任?是本班教?師集體的?核心，對?有關(guān)班級?的一切工?作都必須?負起主要?責任，對?工作中涉?及的人際?關(guān)系，都?要謙虛熱?情地予以?協(xié)調(diào)。只?有充分調(diào)?動班級所?有任課教?師的工作?積極性，?班主任工?作才能全?面完成。?同時我以?身作則對?課任老師?充分的尊?重，讓學?生愛戴教?給他們知?識的老師?。班級?是一個整?體，各學?科之間的?協(xié)調(diào)配合?至關(guān)重要?。班主任?對學生所?學的各門?功課都應?該給予足?夠的重視?，充分發(fā)?揮任課教?師的作用?，在工作?上關(guān)心、?支持任課?教師。班?主任應該?創(chuàng)設(shè)良好?的教學環(huán)?境，使任?課教師心?情愉悅。?班主任應?該及時妥?善地解決?學生與任?課教師之?間的矛盾?。班主任?應該學會?不斷鼓勵?本班教師?并給教師?適當加壓?，反饋學?生對課任?教師的意?見和要求?，只有這?樣，班主?任才能與?教師團結(jié)?協(xié)作，共?同戰(zhàn)斗，?才能產(chǎn)生?神奇的力?量。二?、問題及?教訓本?學期，班?級部分同?學學習主?動性不強?，上進心?缺乏，成?績不夠穩(wěn)?定;寢室?就寢紀律?不是很好?，有待于?進一步提?高;班級?個別同學?生活散漫?，行為習?慣尚需進?一步養(yǎng)成?等等。?三、努力?方向1?、不斷向?優(yōu)秀教師?請教，借?鑒他們先?進的管理?方法2?、深入學?生中，關(guān)?心他們的?生活、學?習，從實?際情況掌?握個人的?個性，循?循善誘，?讓他們各?盡其能?3、定期?舉行各類?班級活動?，增進班?級凝聚力?，形成具?有班級特?色的班風?、學風?2023?初中班主?任個人工?作總結(jié)范?文（二）?時間總?是在我們?不經(jīng)意間?溜走了，?不知不覺?就到了這?一學期的?末端了，?____?月份也是?我們這一?年教學工?作的收尾?階段了，?我身為_?___班?的班主任?，也自然?要擔起責?任來，抓?住___?_年的尾?巴，更加?盡職盡責?的教導_?___班?的全體同?學，總結(jié)?自己之前?工作上的?不足，盡?可能的做?到完善自?己的教學?理念，給?學生們最?有效率的?教學方式?，營造更?好的學習?氛圍，現(xiàn)?在___?_月份也?已臨近結(jié)?束，就意?味著還有?不到一個?月的時間?，就要迎?來半年一?次的期末?考試，這?一個月我?在教學工?作上的新?增了不少?的方式方?法，只為?了能讓學?生們更好?的去迎接?期末考試?，現(xiàn)將我?____?月份的教?學工作做?個粗略的?總結(jié)：?隨著__?__月份?的來臨，?天氣也是?原來越冷?，成為了?學生們學?習動力上?的“頭號?勁敵”，?面對上個?月我發(fā)現(xiàn)?班上許多?的學生因?為天氣冷?，不想起?床，看似?沒有什么?大問題但?是卻會影?響到學生?們一整天?的精氣神?，然后就?會缺席了?早上的晨?跑，然后?等到早自?習也會導?致自己的?腦袋還在?睡夢中，?一點都沒?有清醒，?導致早讀?的學習效?率極為低?下，為了?阻止這種?情況的發(fā)?生，我在?這個月做?起了學生?的“鬧鐘?”，早早?的起床去?學生們的?寢室門口?等著，只?要鈴聲一?響，我就?挨個床鋪?叫他們起?床，然后?督促他們?快速穿衣?服洗漱，?隨后一起?趕到田徑?場進行晨?跑，我安?排了班長?在方隊前?面帶隊跑?，我在后?面也跟著?跑，監(jiān)督?他們不偷?懶?？赡?是看著我?都氣的這?么早來叫?他們起床?，然后陪?他們跑步?了，他們?也變得十?分的配合?，之前遲?到缺席的?事情再也?沒有發(fā)生?過一起。?為了讓?他們激起?自己的學?習動力，?我要求他?們在早讀?課的最后?五分鐘唱?一首班歌?，來提醒?自己要進?入學習狀?態(tài)了，從?而很好的?讓他們打?起十二萬?分的精神?聽課，所?有的任課?老師估計?也有所察?覺，我們?班上的學?生是絕對?不會存在?上課打瞌?睡，開小?差的情況?。我在這?個月還頒?布了一條?班規(guī)，只?要學生在?任課老師?上課的時?候，主動?舉手回答?問題并且?正確得到?老師的滿?意就可以?積一分，?由學習委?員記錄，?積滿十分?就可以無?條件來跟?我請假半?天一次。?一開始我?還擔心這?個決定是?不是不太?好，但是?最后的結(jié)?果卻出乎?我意料，?效果出奇?的好，每?節(jié)課上課?之前學生?們都會用?心的預習?，上課時?全部全身?貫注的聽?講，生怕?錯過一次?知識點，?面對老師?的提問都?積極的很?，搶著回?答問題，?正因為如?此，不愛?學習的學?生們也開?始盡心盡?力的學習?，他們想?出去放松?的目的達?成了，我?想讓他們?學習進步?的目的也?達成了，?一舉兩得?，本來我?就覺得學?習要勞逸?結(jié)合，放?那些學習?用心，成?績優(yōu)秀的?學生出去?玩半天又?何妨。?還有很多?的方式方?法我就不?一一的列?舉出來了?，總得來?說，我對?我這個月?的工作還?是非常滿?意的，_?___班?的學生們?都按照我?想要的軌?跡在前行?，在學習?上得到了?很大的加?強，生活?上也沒有?之前那么?懶散了，?上個月總?結(jié)出來的?問題，在?這個月都?