第5頁(yè)共5頁(yè)2023?美工年度?個(gè)人工作?總結(jié)范文?整整的?一個(gè)學(xué)期?接近了尾?聲，感受?、體會(huì)很?多，成績(jī)?、收獲、?問題等也?存在。?總之，我?們?cè)诟锌?時(shí)間飛快?的同時(shí)，?要追憶往?昔，更要?展望未來(lái)?。做為一?名教育工?作者，我?熱愛這項(xiàng)?事業(yè)。在?思想上嚴(yán)?于律己，?在工作中?嚴(yán)格要求?自己。積?極參加各?類政治、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提?高自己的?政治水平?和業(yè)務(wù)水?平。依照?學(xué)校的工?作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)?工作。本?人熱愛祖?國(guó)，忠誠(chéng)?____?教育事業(yè)?，為人師?表，熱愛?學(xué)生，團(tuán)?結(jié)同事，?樂于助人?;在教育?教學(xué)中我?把高度的?熱情全身?心地投入?到其中。?現(xiàn)將本學(xué)?期美工教?學(xué)工作情?況總結(jié)如?下：一?、教學(xué)情?況概述?本學(xué)期我?教盲教部?三年級(jí)、?四年級(jí)、?七年級(jí)、?九年級(jí)四?個(gè)班的美?工課程，?主要進(jìn)行?美工制作?的教學(xué)，?班級(jí)不同?，班級(jí)管?理以及學(xué)?生的狀況?也均有不?同，這就?要求老師?的教學(xué)要?計(jì)劃周密?，因人而?異，采取?令學(xué)生易?學(xué)、好學(xué)?的途徑去?激發(fā)他們?的求知欲?，達(dá)到教?學(xué)效果的?事半功倍?!至期考?前，本學(xué)?期的美工?教學(xué)任務(wù)?已圓滿完?成。一學(xué)?期來(lái)，我?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、?聽課，及?時(shí)批改作?業(yè)、講評(píng)?作業(yè)，做?好課后輔?導(dǎo)工作，?廣泛涉獵?各種知識(shí)?，形成比?較完整的?知識(shí)結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格要?求學(xué)生，?尊重學(xué)生?，鼓勵(lì)學(xué)?生，引導(dǎo)?學(xué)生，學(xué)?生能力不?斷提高的?同時(shí)自己?的教學(xué)水?平也有提?高。從邊?學(xué)邊教的?路程中走?過來(lái)的同?時(shí)，我工?作中也出?現(xiàn)過一定?的失誤和?缺點(diǎn)，我?不斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，向先進(jìn)?個(gè)人和教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐?富之人士?學(xué)習(xí)，互?補(bǔ)有無(wú)，?取長(zhǎng)補(bǔ)短?，以達(dá)教?學(xué)的盡善?盡美，并?順利完成?了教育教?學(xué)任務(wù)。?二、成?績(jī)和經(jīng)驗(yàn)?1、興?趣引導(dǎo)、?審美培養(yǎng)?、賞識(shí)教?育，會(huì)極?大地提高?他們美工?制作的積?極性。在?教學(xué)過程?中，我積?極引導(dǎo)他?們的興趣?，逐步提?高他們的?審美，我?因?qū)W生興?趣而異，?對(duì)他們進(jìn)?行不同的?教學(xué)，通?過賞識(shí)教?育來(lái)提高?他們學(xué)習(xí)?的主動(dòng)性?。在審美?的培養(yǎng)上?，使他們?不僅能夠?懂得欣賞?、理解內(nèi)?涵，還離?不開興趣?引導(dǎo)、審?美培養(yǎng)、?賞識(shí)教育?這幾個(gè)方?面。這些?都極大地?提高了他?們學(xué)習(xí)美?工制作的?積極性。?2、高?教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是?上好課?了解學(xué)生?原有的知?識(shí)技能的?質(zhì)量，他?們的興趣?、需要、?方法、習(xí)?慣，學(xué)習(xí)?新知識(shí)可?能會(huì)有哪?些困難，?然后就有?的放矢地?結(jié)合學(xué)生?的生活實(shí)?際進(jìn)行各?項(xiàng)練習(xí)。?每次備課?時(shí)，我都?細(xì)心地備?教材、專?心地備學(xué)?生。把學(xué)?生分成若?干個(gè)小組?，課堂上?穿插于生?動(dòng)活潑的?比賽活動(dòng)?，增強(qiáng)了?學(xué)生的美?工學(xué)習(xí)熱?情和興趣?。3、?做好課后?輔導(dǎo)工作?，培養(yǎng)了?美工制作?帶頭人?加強(qiáng)了課?后輔導(dǎo)工?作，培養(yǎng)?了一些美?工制作的?優(yōu)秀學(xué)生?。通過他?們的示范?作用，帶?動(dòng)其他學(xué)?生學(xué)習(xí)美?工的興趣?，提高學(xué)?生的課堂?熱情，做?到有所領(lǐng)?悟和創(chuàng)新?，掌握一?定的訓(xùn)練?規(guī)律。訓(xùn)?練按照循?序漸進(jìn)的?訓(xùn)練原則?，做到精?講多練，?處處體現(xiàn)?教師的指?導(dǎo)和學(xué)生?的主體作?用。4?、積極參?與聽課、?評(píng)課，虛?心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博?采眾長(zhǎng)，?提高教學(xué)?水平。?在教學(xué)過?程中有時(shí)?還會(huì)碰到?這樣或那?樣的問題?而不知如?何處理。?因而我虛?心向老教?師學(xué)習(xí)，?從中獲得?大量珍貴?的課堂第?一手材料?，從中收?益非淺。?我個(gè)人應(yīng)?付和處理?課堂各式?各樣問題?的能力大?大增強(qiáng)。?三、存?在的問題?和教訓(xùn)?金無(wú)足赤?，人無(wú)完?人，在教?學(xué)工作中?難免有缺?陷總之，?本期工作?順利圓滿?完成，不?足之處也?是在所難?免的，重?要的是發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正缺點(diǎn)?，正如屈?原《離騷?》中的話?“路漫漫?其修遠(yuǎn)兮?，吾將上?下而求索??！痹谙?一學(xué)期的?工作中，?我會(huì)戒驕?戒躁，繼?續(xù)努力，?不斷完善?!20?23美工?年度個(gè)人?工作總結(jié)?范文（二?）新的?一年開始?之際，在?我們昂首?期待未來(lái)?的時(shí)候，?有必要對(duì)?過去一年?的工作做?一個(gè)回顧?，總結(jié)以?往的經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，以?待在新的?一年有所?改進(jìn)。?回顧過去?一年，在?領(lǐng)導(dǎo)的帶?領(lǐng)下，在?各位同事?的大力協(xié)?助下，工?作上取得?滿意得成?果。我的?崗位是美?術(shù)編輯，?工作崗位?在開發(fā)中?心，可是?我的工作?范圍并不?局限于程?序開發(fā)中?的模版設(shè)?計(jì)等工作?，而是涉?及到了編?輯部的廣?告設(shè)計(jì)，?廣告圖片?替換，頁(yè)?面策劃修?改;涉及?到技術(shù)部?頁(yè)面制作?，代碼調(diào)?試，樣式?修改，后?期維護(hù)等?不同工作??？梢哉f?凡是需要?突出我們?網(wǎng)絡(luò)部及?網(wǎng)站整體?形象的地?方，就需?要美編參?與工作。?設(shè)計(jì)工?作是痛苦?與快樂的?煉獄，每?當(dāng)面臨重?大的設(shè)計(jì)?任務(wù)時(shí)充?滿了壓力?，開始搜?集各種資?料（包括?文字的、?圖片的）?，接下來(lái)?尋找設(shè)計(jì)?靈感，沉?思、焦灼?，經(jīng)過痛?苦煎熬，?終于有了?滿意的創(chuàng)?意時(shí)倍感?輕松。每?當(dāng)經(jīng)過艱?苦的磨礪?，自己的?勞動(dòng)成果?得到大家?的肯定時(shí)?，便是工?作中最大?的快樂!?充滿了快?意。當(dāng)?然，工作?中的痛苦?與快樂首?先要求有?堅(jiān)定的政?治信念與?立場(chǎng)，遵?紀(jì)守法，?愛崗敬業(yè)?的強(qiáng)烈責(zé)?任感和事?業(yè)心。?因?yàn)闊釔?自己的工?作，所以?精通本崗?位的專業(yè)?識(shí)和業(yè)務(wù)?技能，熟?悉有關(guān)行?業(yè)規(guī)范，?關(guān)注行業(yè)?的發(fā)展趨?勢(shì)。時(shí)刻?保持強(qiáng)烈?的創(chuàng)新意?識(shí)。嚴(yán)格?紀(jì)律預(yù)示?著杰出的?成績(jī)，遵?守公司制?度，堅(jiān)守?工作崗位?，以極高?的工作熱?情主動(dòng)全?身心地投?入到自己?的工作當(dāng)?中去，不?驕不躁，?網(wǎng)絡(luò)公司?-設(shè)計(jì)部?積極配?合開發(fā)。?很好的理?解自己工?作，出色?的履行了?崗位職責(zé)?，能夠高?質(zhì)、高效?的完成本?職工作。?下面是?我過去一?年來(lái)工作?回顧：?1、賣場(chǎng)?觸摸屏設(shè)?計(jì)制作?2、網(wǎng)站?樣式修改?，日常維?護(hù)，廣告?設(shè)計(jì)，U?E設(shè)計(jì)?3、參與?網(wǎng)站第三?版設(shè)計(jì)?4、網(wǎng)站?專題5?、賣場(chǎng)商?戶活動(dòng)頁(yè)?面設(shè)計(jì)開?發(fā)展望?新的工作?年度，希?望能夠再?接再礪，?同時(shí)也需?要再加強(qiáng)?鍛煉自身?的設(shè)計(jì)水?平和業(yè)務(wù)?能力，在?