考點二考點一考點二考點一第1講 夏商制度與西周封建和秦中央集權(quán)制度的形成1.商周時期的政治制度。2.秦中央集權(quán)制度的形成考點一考點二『名師導(dǎo)語』早期政治制度的建立，維系了對廣大領(lǐng)域內(nèi)不同族系和不同文化群體的統(tǒng)治，并使之逐漸華夏化，為統(tǒng)一多民族國家的形成奠定了基礎(chǔ)。在歷年高考中，本考點是考查頻率較高的區(qū)域：題型以選擇題為主；內(nèi)容涉及商周治國(如仁德之心、重視歷史傳承)、分封制和禮樂制度對早期華夏文化形成的影響(如文化認(rèn)同、“雅言”的出現(xiàn))。從新高考對學(xué)科素養(yǎng)的要求來看，“家國同構(gòu)”和宗法觀念

的歷史概念以及對華夏文明形成的影響需重點關(guān)注?？键c一 商周時期的政治制度考點一考點二知識點一1.夏朝夏商的政治制度考點一考點二2.商朝王權(quán)考點一考點二王位世襲制下，王位的傳承方式既有父死子繼，也有兄終弟及，但均注重父系血緣關(guān)系。王位世襲制代替禪讓制是生產(chǎn)力和私有制發(fā)展的結(jié)果，是歷史的進(jìn)步，而不是倒退?？键c一考點二知識點二 封邦建國目的：對被征服的廣大地區(qū)進(jìn)行有效的統(tǒng)治。內(nèi)容(1)分封對象：

同姓親族

、功臣、姻親和原來的附屬國。(2)諸侯義務(wù)：鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職。(3)諸侯權(quán)力：再次分封、設(shè)置官員等。(4)主要封國：魯、齊、燕、衛(wèi)、宋、晉等。3.作用周人的勢力范圍不斷擴(kuò)大，西周成為疆域廣大的國家。周王確立了天下共主

的地位，統(tǒng)治效果加強(qiáng)。使西周貴族集團(tuán)形成了“周王—諸侯—卿大夫—士”的等級序列。考點一考點二分封制下的文化擴(kuò)展分封制在封土授民的同時，也把周王朝自己及其從商王朝接受過來的先進(jìn)的器物、官僚體制、典章制度、意識形態(tài)和文化結(jié)構(gòu)，帶到了分封制度所及之地，它本質(zhì)上是以國家這種特定形態(tài)為單位，對以周王朝為代表的中原文化的一次廣泛的一再復(fù)制。——曹兵武《分封制度與華夏傳統(tǒng)的普世化》考點一考點二知識點三 以嫡長子繼承制為核心的宗法制度1.目的鞏固分封制形成的統(tǒng)治秩序

。解決貴族之間在

權(quán)力、財產(chǎn)和土地

繼承上的矛盾。含義：是周人把

血緣紐帶

同政治關(guān)系結(jié)合起來的一種制度。核心特點：嫡長子繼承制。內(nèi)容確立嚴(yán)格的大宗和小宗體系。(2)大宗與小宗的關(guān)系是相_對

的。(3)大宗與小宗的關(guān)系不僅是家族等級

關(guān)系，也是政治隸屬關(guān)系?？键c一考點二作用確立起一套土地、財產(chǎn)和政治地位的分配與繼承制度，保障各級貴族享受“世卿世祿”的特權(quán)。的工具。考點一考點二有利于凝聚宗族

，防止內(nèi)部紛爭，強(qiáng)化王權(quán)。強(qiáng)化以大宗

為代表的貴族特權(quán)地位。保障：禮樂制度含義：周朝制定的表示等級制度的典章制度和禮儀規(guī)定。作用：作為各級貴族的政治和生活準(zhǔn)則，成為維護(hù)宗法分封_制度宗法制奠定周代政治的新格局周代宗法制的完善，使宗統(tǒng)與君統(tǒng)結(jié)合起來，也使王權(quán)較商代有所強(qiáng)化。從此以后，周代的分封制具備了推行的理論依據(jù)，世卿世祿選官任職制度也有了實施的組織條件，從而為周代社會政治新格局的出現(xiàn)提供了基本前提?！獥顚幰弧稓v史學(xué)習(xí)新視野新知識》考點一考點二【圖解歷史】分封制下的結(jié)構(gòu)形式信息提?。悍址庵菩纬闪俗陨隙碌慕鹱炙綄蛹夑P(guān)系，實質(zhì)上是一種等級制度，

加強(qiáng)了周天子對國家的統(tǒng)治?？键c一考點二【圖解歷史】分封制的實際效能及影響信息提取：分封制下各地諸侯國仍是擁有地方實權(quán)的獨立實體，隨著時間的推移，

血緣關(guān)系逐漸被淡化，地方勢力崛起成為歷史必然?？键c一考點二【易錯提醒】宗法制與宗法觀念信息提取：宗法觀念是指由宗法制派生出來的宗族(家族)觀念，以“尊祖、敬宗”

“別子為祖，繼別為宗”為主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)“忠孝”及“尊尊親親，男女有別”

的社會心理與人際關(guān)系?？键c一考點二【漫畫解史】宗法觀念的現(xiàn)代價值信息提?。鹤诜ㄓ^念已經(jīng)滲透到當(dāng)今中國社會的管理和家庭生活，對我國社會和

諧和家庭結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定起到了積極作用?？键c一考點二探究1 解讀重要“歷史概念”1.“封建”制度“封建”制度又稱分封制，最早見于《左傳·僖公二十四年》：“周公吊二叔之不咸，固封建親戚，以藩屏周?！彼侵袊缙谏鐣姓?quán)結(jié)構(gòu)的一種表現(xiàn)形式，由部落聯(lián)盟轉(zhuǎn)變而來的松散的國家結(jié)構(gòu)形式。原始社會末期開始孕育，夏、商二代產(chǎn)生、形成，至西周漸趨完備，春秋戰(zhàn)國時代走向衰落，逐漸為統(tǒng)一的中央集權(quán)的郡縣制所取代?？键c一考點二2.“家國同構(gòu)”所謂“家國同構(gòu)”，是指家庭、家族和國家在組織結(jié)構(gòu)方面具有共同性，均以“血親——宗法”關(guān)系來統(tǒng)領(lǐng)，存在嚴(yán)格的家長制。父為家君，君為國父，君父同倫，家庭治理的形式擴(kuò)大到“國”的范圍。它使族權(quán)和行政權(quán)合二為一，使家族和宗族同時享有政權(quán)和族權(quán)的雙重權(quán)力。考點一考點二1.(2019·河南洛陽調(diào)研)與商朝相比，西周時期很多封國的中下層社會結(jié)構(gòu)雖未發(fā)生改變，但是出現(xiàn)了受天子冊封的上層管理者。這一變化(

)A.加強(qiáng)了周天子對地方的控制C.有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定B.建立起周天子的集權(quán)政治D.擴(kuò)大了周天子的統(tǒng)治范圍解析西周時期雖然封國的中下層社會結(jié)構(gòu)未發(fā)生改變，但出現(xiàn)了受天子冊封的上層管理者(即天子分封的各級諸侯)，這相對于之前松散的內(nèi)外服制，加強(qiáng)了周天子對地方的控制，故A項正確。答案

A考點一考點二2.(2019·安徽“皖南八校”調(diào)研)中國古代是“家國同構(gòu)”的社會，所謂“治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者無之，故君子不出家而成教于國”，父為“家君”，考點一考點二君為“國父”。由此可知(

)A.儒家思想根植于悠久的文化傳統(tǒng)源C.血緣紐帶是中國古代政治制度基礎(chǔ)張B.分封制是“家國同構(gòu)”的制度根D.“君權(quán)”是“父權(quán)”的延伸和擴(kuò)解析根據(jù)材料“中國古代是‘家國同構(gòu)’的社會，所謂‘治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者無之，故君子不出家而成教于國’，父為‘家君’，君為‘國父’”，這說明君權(quán)是父權(quán)在國家層面的擴(kuò)展和延伸，故D項正確。答案

D探究2 從“時空觀念”角度解讀分封制的地域分布和遺存考點一考點二從分封布局看，分封對象多元化，但以同姓親族為主體。從地域范圍看，主要集中于黃河中下游地區(qū)，同姓親族的封地居于富庶之地或戰(zhàn)略要地，周王室保留關(guān)中地區(qū)為其直轄之地。中國姓氏和地名簡稱的起源中，有很多是源于西周的封國，如姓氏中的宋、魯、鄭、陳等，湖北省簡稱“楚”、山西省簡稱“晉”等。一些省份的別稱也體現(xiàn)了此特征，如河北稱“燕趙”，山東稱“齊魯”，浙江稱“吳越”?？键c一考點二(2014·課標(biāo)全國Ⅱ，24)周代分封制下，各封國貴族按“周禮”行事，學(xué)說統(tǒng)一的“雅言”，促進(jìn)了各地文化的整合。周代的“雅言”最早應(yīng)起源于現(xiàn)在的(

)A.河南 B.河北 C.陜西 D.山東解析 “雅言”就是我國最早的古代通用語，相當(dāng)于現(xiàn)今的普通話。我國最早的“雅言”是以周朝地方語言為基礎(chǔ)，周朝的國都鎬京(今陜西省西安市)地區(qū)的語言為當(dāng)時的全國“雅言”，答案為C項。答案

C考點一考點二探究3 從“唯物史觀”角度分析宗法觀念的作用(1)對傳統(tǒng)社會①社會結(jié)構(gòu)：體現(xiàn)為“家天下”的延續(xù)、封國制度不斷、家族制度延續(xù)和“家國同構(gòu)”的特征。②民族性格：形成了中華民族重視人倫、重視親情、重視家庭生活的傳統(tǒng)，有利于維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定。③思想文化：導(dǎo)致了專制社會和專制思想的形成，思想上表現(xiàn)為保守、守舊，重傳統(tǒng)輕變革，重倫理輕科學(xué)。④社會風(fēng)俗：古代婚姻風(fēng)俗中的“一妻多妾”“同姓不婚”；收養(yǎng)風(fēng)俗中的“異姓不養(yǎng)”；清明節(jié)掃墓、著家譜和修祠堂等?？键c一考點二(2)對現(xiàn)代社會①家國一體、尊老愛幼、夫妻相敬、兄弟相親的宗法觀念仍然具有現(xiàn)代價值。②易于形成強(qiáng)大的家庭凝聚力，衍生出對族人的種種法律上的、道德上的普遍約束力。③宗法觀念強(qiáng)調(diào)血緣親情，重視家庭和裙帶關(guān)系，民主觀念和民主精神普遍缺乏，與現(xiàn)代的平等和法治意識相違背?？键c一考點二1.(2019·天一大聯(lián)考)中國歷史上不少皇帝為封國問題大傷腦筋，出現(xiàn)過嚴(yán)重的封王反叛，但歷代皇帝照封不誤。中國古代封國不斷主要在于(

)A.分封制度的優(yōu)越C.專制皇權(quán)的需要B.宗法關(guān)系的存在D.地方勢力的強(qiáng)大解析 中國古代大部分封國之王都與皇帝同姓，表明血緣關(guān)系、宗法觀念、宗法關(guān)系的存在，雖然出現(xiàn)過嚴(yán)重的封王反叛，但歷代皇帝照封不誤，故B項正確。答案

B考點一考點二2.(2019·北京西城區(qū)模擬)下圖為2018年入選《國家寶藏》的兩件青銅器——商代皿天全方罍和西周大克鼎，它們分別是皿氏一族為祭祀父輩先人、大貴族克而鑄造。以上文物信息反映出(

)A.中國先民敬重宗室血脈之情C.先秦時期禮樂等級制度盛行B.商周時期“家國一體”的特色D.分封制下周王與諸侯的關(guān)系解析 由材料“它們分別是皿氏一族為祭祀父輩先人、大貴族克而鑄造”可知古人對宗法血緣的敬重之情，故A項正確。答案

A考點一考點二探究4從“家國情懷”角度分析分封制對早期中華文化形成的影響在西周分封制下，被分封的諸侯國將以商周為中心的核心文化傳播到了各地，將各地的四夷文化融合統(tǒng)一為中原文化，通過這種復(fù)制和融合，奠定了中華傳統(tǒng)文化的基本格局?？键c一考點二(2018·重慶巴蜀中學(xué)考前預(yù)測)《我們的中國》一書提出“西周的四合院”的研究視野。作者認(rèn)為：“以西周為中心，東南西北被輻射地區(qū)相互交流，貴族通婚，形成了緊密的文化中心。”該觀點()

A.認(rèn)為西周政治制度加強(qiáng)了中央集權(quán)C.強(qiáng)調(diào)分封制之下存在著大一統(tǒng)因素B.意在說明分封制標(biāo)志中華民族形成D.已經(jīng)認(rèn)識到分封制易造成地方割據(jù)解析通過“(分封制)以西周為中心，東南西北被輻射地區(qū)相互交流，貴族通婚，形成了緊密的文化中心”，說明在分封制之下，在西周內(nèi)部已經(jīng)蘊含了“大一統(tǒng)”的因素，故C項正確。答案

C考點一考點二探究5從“史料實證”角度認(rèn)識早期政治制度的特點總體看來，周天子雖表面上為天下共主，但實際上控制力有限，各諸侯國實際上都是有很大獨立性的政治實體。西周作為一代王朝，雖顯示出一定的統(tǒng)一性、集權(quán)性，但國家結(jié)構(gòu)上的分散性、松散性仍然是其最本質(zhì)的特點?！獥顚幰弧稓v史學(xué)習(xí)新視野新知識》核心論點：西周時期尚未形成中央對地方的絕對權(quán)威，中央政權(quán)對地方的控制是有限的，西周國家結(jié)構(gòu)具有分散性和松散性的特點。考點一考點二(2018·河北石家莊模擬)中國古代宗族的宗規(guī)往往包含：孝敬父母、尊敬長輩、和睦族里、訓(xùn)誡子孫等原則，并對一些嚴(yán)重觸犯宗規(guī)的行為在宗祠內(nèi)當(dāng)全體族人之面公

開處置。這反映出古代宗規(guī)(

)A.擾亂了社會秩序

B.取代了法律制度

C.傳承了倫理觀念

D.保證了家族團(tuán)結(jié)

解析

材料“孝敬父母、尊敬長輩、和睦族里、訓(xùn)誡子孫等原則”有利于穩(wěn)定社會秩序，故A項錯誤；材料沒有以宗族族規(guī)取代法律的信息，故B項錯誤；族規(guī)歷代相傳，甚至有公開的懲罰措施，“孝敬父母、尊敬長輩、和睦族里、訓(xùn)誡子孫等原則”已經(jīng)成約定俗成的倫理，故C項正確；材料沒有涉及具體家庭的信息，故D項錯誤。答案

C考點一考點二考法1 從國家認(rèn)同角度認(rèn)識分封制的影響【考題1】(2017·課標(biāo)全國Ⅰ，24)周滅商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于衛(wèi)都朝歌(今河南淇縣)；封周公長子伯禽于魯，都奄(今山東曲阜)；封召公奭于燕，考點一考點二都薊(今北京)。分封(

)A.推動了文化的交流與文化認(rèn)同C.實現(xiàn)了王室對地方的直接控制B.強(qiáng)化了君主專制權(quán)力D.確立了貴族世襲特權(quán)答案

A★明立意★抓關(guān)鍵從分封制影響角度考查時空觀念和歷史解釋。發(fā)掘史料隱性知識：“今河南淇縣”“今山東曲阜”“今北京”隱含了分封的地域范圍廣闊?！锴逭`區(qū)本題屬于分析評價型選擇題，難度適中?？忌鷮ξ髦艿胤街T侯國仍是一地方實體、擁有較大獨立性這一歷史事實理解不到位，主觀認(rèn)為分封制下周天子擁有絕對權(quán)威，直接管理和控制地方，易錯選C項?？键c一考點二考法2 從社會治理角度認(rèn)識宗法制的影響【考題2】(2018·湖北武漢模擬)閱讀材料，回答問題。材料作者大膽地將系統(tǒng)整體研究方法運用到歷史研究中，從中國封建社會延續(xù)兩千余年與每兩三百年爆發(fā)一次大動亂之間的關(guān)系入手分析，提出中國社會是一個超穩(wěn)定系統(tǒng)的假說，并用這一套模式去解釋中國社會、文化兩千年來的宏觀結(jié)構(gòu)變遷及其基本特點。下圖是根據(jù)作者的假說繪制的中國古代社會結(jié)構(gòu)圖：考點一考點二——摘編自金觀濤、劉青峰《興盛與危機(jī)——論中國社會的超穩(wěn)定結(jié)構(gòu)》思考根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，任選一個視角對該社會結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行簡要說明。(12分)(要求：觀點明確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，表述清晰)考點一考點二答案：視角：中國古代社會具有“家國同構(gòu)”的特征。說明：中國古代的國家結(jié)構(gòu)由地主經(jīng)濟(jì)、儒家思想和官僚政治三部分組成。地主經(jīng)濟(jì)為官僚政治提供財稅基礎(chǔ)；儒家思想為官僚政治提供意識形態(tài)及文官來源。與之相應(yīng)，中國古代的家族結(jié)構(gòu)由族田、族譜和祠堂三部分組成。族田為祠堂權(quán)力的行使提供經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；族譜則以祖先崇拜的方式維持祠堂的宗法權(quán)威?！皣笔恰凹摇钡姆糯笮螒B(tài)，“家”是“國”的微縮形態(tài)，二者具有同構(gòu)性?？键c一考點二★關(guān)鍵信息信息1 “將系統(tǒng)整體研究方法運用到歷史研究中”強(qiáng)調(diào)中國古代社會結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和整體性。信息2 在“中國古代社會結(jié)構(gòu)圖”中，左圖強(qiáng)調(diào)“國家”，右圖則強(qiáng)調(diào)“家族”，二者共同構(gòu)成一個古代社會結(jié)構(gòu)的整體，即“家國同構(gòu)”成為古代社會結(jié)構(gòu)的重要特征。★思路點撥首先，根據(jù)題干材料信息，擬定一個論題視角。本題探尋視角的關(guān)鍵在于獲取材料中有效的關(guān)聯(lián)信息；然后，根據(jù)所選視角，并結(jié)合所學(xué)知識，從政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化等角度進(jìn)行分析說明。考點一考點二『名師導(dǎo)語』秦中央集權(quán)制度的形成在全國卷中命題相對較少，僅在2013年全國Ⅰ卷中以選擇題形式出現(xiàn)，考查秦國率先消除分封體制走向集權(quán)統(tǒng)治，海南卷也僅在2015年考查郡縣制的設(shè)立，二者都充分體現(xiàn)了史料實證的學(xué)科素養(yǎng)。秦朝首創(chuàng)中央集權(quán)制度以及對國家統(tǒng)一和疆域拓展的歷史貢獻(xiàn)符合當(dāng)前新課標(biāo)新高考對學(xué)科素養(yǎng)的要求，應(yīng)重點關(guān)注?？键c二 秦中央集權(quán)制度的形成考點一考點二知識點一從群雄割據(jù)到大統(tǒng)一1.群雄割據(jù)天下共主考點一考點二后，秦國逐漸強(qiáng)大起來，先后滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊考點一考點二大統(tǒng)一經(jīng)過

商鞅變法等國。(2)公元前221年，秦王

嬴政

結(jié)束了數(shù)百年割據(jù)混戰(zhàn)的局面，建立了空前統(tǒng)一的大帝國。秦的統(tǒng)一順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流，建立了統(tǒng)一的中央集權(quán)國家，有力促進(jìn)了各地區(qū)、各民族政治、經(jīng)濟(jì)、文化的交流與交融?？键c一考點二知識點二 秦朝中央集權(quán)制度的確立1.特征：權(quán)力的高度集中。內(nèi)容皇帝制度：皇權(quán)至上；實行“家天下”的皇位繼承制。(2)中央官制：中央實行三公九卿

制度，軍國大權(quán)最終操縱在皇帝一人手中。(3)地方制度：在全國范圍內(nèi)推行郡縣制

。郡縣長官由中央任免，不能世襲。(4)用人制度：制定了一套選拔和考察官吏的制度。(5)法律制度：秦帝國制定細(xì)密、嚴(yán)苛的法律?？键c一考點二3.影響(1)徹底打破了傳統(tǒng)的貴族分封制

，奠定了中國古代大一統(tǒng)王朝制度的基礎(chǔ)。(2)其中央與地方官制的基本原則為歷代王朝所繼承，提高了行政效率，強(qiáng)化了對地方的控制，對此后2000多年的中國政治與社會產(chǎn)生了重要影響?？键c一考點二秦朝“天下”格局的形成自從秦始皇統(tǒng)一了當(dāng)時的“天下”，中國即成為一個長期整合的政治體……中國，作為一個政治單元，能夠有長期的凝聚性，固然由于其地理環(huán)境自成格局，但也由于國家形態(tài)具備一定程度的穩(wěn)定性。——許倬云《歷史大脈絡(luò)》考點一考點二【圖解歷史】秦朝三公九卿制信息提?。河扇徘涞穆氊?zé)可以看出：“三公”職責(zé)明確，互不統(tǒng)屬，直接隸屬

于皇帝；九卿中很多屬于管理皇帝個人和皇室家事的機(jī)構(gòu)，體現(xiàn)了“家天下”的觀念?？键c一考點二【漫畫解史】秦始皇“大一統(tǒng)”信息提取：秦始皇統(tǒng)一六國，并通過統(tǒng)一度量衡、貨幣、文字以及建設(shè)道路、驛站等

措施來強(qiáng)化國家統(tǒng)一，有利于增進(jìn)各地區(qū)各民族之間對國家的認(rèn)同?？键c一考點二探究1 解讀重要“歷史概念”1.“專制主義”與“中央集權(quán)”專制主義：是與民主相對立的概念，是一種決策方式。其主要特征是皇帝個人的專斷獨裁，集國家最高權(quán)力于一身。中央集權(quán)：是一種相對于地方分權(quán)的制度。其特點是地方政府在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面沒有獨立性，必須嚴(yán)格服從中央政府的命令，一切受制于中央。考點一考點二貴族政治與官僚政治貴族政治：是指奴隸制國家和封建制國家由世襲貴族的代表人物掌握政權(quán)的一種統(tǒng)治形式。由世襲貴族的代表人物掌握政權(quán)。官僚政治：德國社會學(xué)家馬克斯·韋伯用來描述繼傳統(tǒng)政治(權(quán)威)、神授政治(權(quán)威)之后的官僚行政模式的一個名詞。古人曰：“吏事君者”，謂之官；“官者，管也”；官，“治眾之意”也；“同官為寮”；“政化治理”，謂之政治?？梢?，從漢字訓(xùn)詁上講，官僚政治，就是官僚事君治民眾治政事等意思。它起源于春秋戰(zhàn)國之際的諸侯國變法，并在秦統(tǒng)一后不斷發(fā)展演化。考點一考點二1.(2018·河北衡水金卷模擬壓軸卷)在春秋末期，中原社會已經(jīng)變得比較寬容柔和，崇尚優(yōu)雅和尊嚴(yán)。但秦國長期與戎狄雜處，草原游牧文化中沒有“民貴君輕”觀念，更沒有“為政以德”的仁德概念，以絕對服從為天職，具有高度的凝聚力和向心力。這段材料揭示出(

)A.中原文化已經(jīng)喪失了進(jìn)取意識C.中原文化傳統(tǒng)具有自身局限性B.秦文化傳統(tǒng)具有專制集權(quán)色彩D.中原文化與草原文明難以融合解析 通過題干草原游牧文化“以絕對服從為天職，具有高度的凝聚力和向心力”可知其文化傳統(tǒng)具有專制色彩，故B項正確。答案

B考點一考點二2.(2018·廣東佛山模擬)在秦代，官僚這種政治角色是從分封制下君主的家臣演變而來同時設(shè)置官府中掌管簿書案牘的吏胥，輔助官員履行政務(wù)。這表明秦代(

)考點一考點二A.已出現(xiàn)了完整的官僚體系C.官僚政治的模式已經(jīng)形成B.平民政治已取代貴族政治D.中央文官的地位較為突出解析秦朝是古代中國官僚制度的奠基時期，其官僚體系剛剛從貴族政治演變而來，尚處于雛形階段，故A項錯誤；在古代中國的地主政權(quán)之下，取代貴族政治的只可能是官僚政治而非平民政治，故B項錯誤；根據(jù)材料可知，官員之下已設(shè)置有輔助其履行政務(wù)的吏胥，古代中國官僚政治的基本模式業(yè)已形成，故C項正確；材料并沒有刻意突出“中央”與“文官”的特別地位且沒有與之相對應(yīng)的對比，故D項錯誤。答案

C探究2 從“時空觀念”角度認(rèn)識秦的統(tǒng)一秦滅六國示意圖★公元前230年到公元前221年，秦國在嬴政的領(lǐng)導(dǎo)下，攻滅了六國，統(tǒng)一了天下，結(jié)束了長期以來諸侯混戰(zhàn)的局面，為我國歷史翻開了嶄新的一頁。考點一考點二(2013·北京文綜，12)四川省博物館藏有一塊文字殘缺的《九域守令圖》石碑，其中一段碑文是：“至于□國，天下分而為七?！醪⑺暮＃円坠胖?，始為□縣，更□□分裂，至□滅陳，天下方合為一?！薄啊酢碧幦笔У奈淖謶?yīng)該是(

)A.周 B.秦 C.漢 D.唐解析 據(jù)材料中“天下分而為七”“□并四?！薄笆紴椤蹩h”等信息可以看出，題干描述的是戰(zhàn)國時期分裂戰(zhàn)亂、秦滅六國實現(xiàn)統(tǒng)一、在全國推行郡縣制等史實。A、C、D三項與題意不符。答案

B考點一考點二探究3 從“歷史解釋”角度解讀秦朝對先秦政治文明的發(fā)展1.秦朝政治文明的傳承與創(chuàng)新考點一考點二2.郡縣制與分封制的區(qū)別考點一考點二比較項秦朝郡縣制西周分封制實行條件在國家大一統(tǒng)的條件下實行與宗法制相聯(lián)系傳承制度官吏由皇帝任免調(diào)遷，不得世襲世襲官吏權(quán)力官吏只有俸祿，無封地?fù)碛蟹獾睾拖鄳?yīng)的爵位與中央關(guān)系是地方行政機(jī)構(gòu)，地方絕對服從中央諸侯國有很強(qiáng)的地方獨立性歷史作用有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)和國家的統(tǒng)一有利于穩(wěn)定當(dāng)時的政治秩序，但也容易發(fā)展為割據(jù)勢力1.(2018·安徽合肥調(diào)研)錢穆先生指出：“中國版圖的恢廓，蓋自秦時已奠其規(guī)模。近世言秦政，率斥其專制。然按實而論，秦人初創(chuàng)中國統(tǒng)一之新局，其所努力，亦均為當(dāng)時事勢所需，實未可一一深非也?！边@一“統(tǒng)一之新局”還體現(xiàn)出(

)A.從血緣世襲到宗法世襲C.從世襲政治到官僚政治B.從宗法封建到帝制集權(quán)D.從禮樂治理到法律治理解析 西周實行與分封制互為表里的具有政治性質(zhì)的宗法制，秦朝建立起以皇權(quán)為中心的中央集權(quán)制度，與材料中“秦人初創(chuàng)中國統(tǒng)一之新局”相符，故B項正確。答案

B考點一考點二2.(2019·四川成都調(diào)研)針對“皇權(quán)不下縣”的說法，某學(xué)者指出，由秦到清，中國基本實行小縣制，很少達(dá)到“地方百里、人口萬戶”的標(biāo)準(zhǔn)建制，國家政權(quán)對社會的控制，通過鄉(xiāng)里組織的普遍設(shè)立而延伸到農(nóng)村社會基層。該學(xué)者認(rèn)為，中國古代考點一考點二(

)A.民間社會發(fā)展有限C.縣府管理能力不足B.基層自治卓有成效D.縣域經(jīng)濟(jì)長期滯后解析 從材料“由秦到清，中國基本實行小縣制，很少達(dá)到‘地方百里、人口萬戶’的標(biāo)準(zhǔn)建制”，可知中國古代民間社會規(guī)模小，發(fā)展有限，故A項正確。答案

A探究4從“史料實證”角度認(rèn)識秦朝的歷史地位僅僅從開拓疆域、確立中國腹地大格局之中來尋求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須從養(yǎng)成國家統(tǒng)一的心態(tài)歷程中加以闡述。統(tǒng)一國家所形成的凝聚力和向心力之大，確實是前所未有的?！獎⑵M、朱漢國《歷史學(xué)習(xí)精要》核心論點：秦朝確立專制主義中央集權(quán)制度，對此后兩千多年的中國政治和社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?！按笠唤y(tǒng)”政體為中國統(tǒng)一多民族國家的形成和鞏固奠定了基本格局?？键c一考點二(2019·北京朝陽模擬)《禮記·中庸》曰：“今天下，車同軌，書同文，行同倫?！鼻厥蓟省盀椤赘幕h(yuǎn)邇(近)同度(法度)’，頒布統(tǒng)一的各種制度、訂定文字、大規(guī)模移民、經(jīng)濟(jì)上各種措施結(jié)合起來，促進(jìn)了全國范圍內(nèi)‘行同倫’任務(wù)的完)成”。這表明“行同倫”(A.旨在推動儒法融合C.形成共同行為規(guī)范B.宣傳了儒家思想學(xué)說D.彰顯皇帝的絕對權(quán)威解析 “行同倫”是指人們的日常行為要遵從統(tǒng)一的道德與規(guī)范。據(jù)材料“全國范圍內(nèi)‘行同倫’任務(wù)的完成”可知，有利于形成共同行為規(guī)范，故C項正確。答案

C考點一考點二考法1 秦朝中央集權(quán)制度的創(chuàng)新【考題1】(2013·課標(biāo)全國Ⅰ，24)在周代分封制下，墓葬有嚴(yán)格的等級規(guī)定。考古顯示，戰(zhàn)國時期，秦國地區(qū)君王墓葬規(guī)模宏大，其余墓葬無明顯等級差別；在經(jīng)考點一考點二濟(jì)發(fā)達(dá)的東方六國地區(qū)，君王、卿大夫、士的墓葬等級差別明顯。這表明(A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是分封制度得以維系的關(guān)鍵B.分封制中的等級規(guī)定凸顯了君主集權(quán)C.秦國率先消除分封體制走向集權(quán)統(tǒng)治D.東方六國仍嚴(yán)格遵行西周的分封制度)答案

C★明立意★抓關(guān)鍵從秦朝中央集權(quán)制度的形成角度考查史料實證和唯物史觀。理清一個變化：“周代，墓葬有嚴(yán)格的等級規(guī)定”“秦國地區(qū)君王墓葬規(guī)模宏大，其余墓葬無明顯等級差別”。★清誤區(qū)本題屬于史料主旨型選擇題，難度較大?？忌鷮?zhàn)國時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本屬性認(rèn)識不清，戰(zhàn)國時期，井田制趨向瓦解，封建經(jīng)濟(jì)已經(jīng)形成，而分封制的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是井田制。考點一考點二考法2 從貴族政治向官僚政治的轉(zhuǎn)變【考題2】(2018·河北石家莊模擬)閱讀材料，回答問題。史料一由國君掌握任免權(quán)力的官僚制度，起