昨天明天八年五班——主題班會2019-1昨天明天八年五班——主題班會2019-1七五風(fēng)采開賽！比賽進(jìn)入白熱化階段！七五加油!七五加油!哈哈，守住了進(jìn)了啊哈哈，點(diǎn)球了No.12019-2七五風(fēng)采開賽！比賽進(jìn)入白熱化階段！七五加油!七五加油!哈哈，初二的重要性有人說“初一不分上下、初二兩極分化、初三天上地下”，從這句話中就充分體現(xiàn)出了初二的重要性。初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)中考的壓力，處于一個(gè)相對平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。初二是一個(gè)起到承上啟下、銜接和扭轉(zhuǎn)作用的關(guān)鍵學(xué)期。初二是一個(gè)很好的過渡期，既能把初一的學(xué)習(xí)進(jìn)行鞏固與復(fù)習(xí)，又能為初三繁重復(fù)雜的課業(yè)打下良好的知識基礎(chǔ)。初二年級是分化的年級，能將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個(gè)學(xué)年。很多同學(xué)在這個(gè)時(shí)期一落千丈，有的同學(xué)在這個(gè)時(shí)期后來者居上。有很多在學(xué)習(xí)上失敗的人都是在初二這個(gè)階段滑下來的。總之，初二是競爭開始激烈的學(xué)年，要使自己能夠不落后并且進(jìn)入領(lǐng)先的行列，就要付出更多的努力，千萬不能掉以輕心。最大程度的發(fā)揮出承上啟下的好作用，為迎接中考打下穩(wěn)固基礎(chǔ)，從而取得好成績！2019-3初二的重要性有人說“初一不分上下、初二兩極分化、初三天上地下初二容易出現(xiàn)的問題

一、語言：愛說謊話、臟話。二、穿著：太過于時(shí)髦、暴露，穿制服時(shí)特別將胸前兩個(gè)口子解開。三、外觀：發(fā)型怪異，不常理發(fā)。四、行為：較為標(biāo)新立異，行蹤詭異不敢讓家人知道，長時(shí)間反鎖自己的房門,且神色緊張。五、態(tài)度：易于激怒，情緒極端變化，常與家人賭氣或自暴自棄。六、作息：早出晚歸，常無端數(shù)日不歸，白天蒙頭大睡，夜間外出，去向不交代清楚。七、物品：有藥物、空膠罐、等尖銳物品。

八、課業(yè)：一下子成績一落千丈。常遲到早退、讀書時(shí)間驟減。經(jīng)常不完成作業(yè)等。

九交友：有社會人士的朋友，電話書信量突增，有朋友也不敢介紹給家人。（特別是要處理好同學(xué)之間的關(guān)系。）十、習(xí)慣：有生活不正常，用錢需求量突增。當(dāng)然，僅有上述一兩項(xiàng)行為特征的青少年，并不是說明你是一個(gè)壞學(xué)生，因?yàn)檫@是青少年經(jīng)常出現(xiàn)的問題；但是如果所列舉的特征與孩子的行為相似處愈多，資金及就應(yīng)該愈加注意，愈早防范。2019-4初二容易出現(xiàn)的問題一、語言：愛說謊話、臟話初二階段學(xué)習(xí)重在主次分明第一，區(qū)分主次輕重。數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后70%的精力要花在這些主課上。初二時(shí)，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二后半學(xué)期，地理、生物要結(jié)業(yè)，聽好課，掌握必要的知識即可。政治、歷史是開卷考試，除了課本知識，還得多關(guān)心時(shí)事。第二，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。早晨，人的記憶力最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課，安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題效率高一些。其他的時(shí)間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應(yīng)該抄下來以積累素材，在寫作文時(shí)會輕松很多。晚間復(fù)習(xí)時(shí)切忌打疲勞戰(zhàn)，可以聽聽音樂，做一些不太劇烈的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，放松自己的心情，學(xué)習(xí)效率會有很大的提高。2019-5初二階段學(xué)習(xí)重在主次分明第一，區(qū)分主次輕重。數(shù)學(xué)、語文、英語初二階段學(xué)習(xí)重在主次分明第三，有準(zhǔn)備地進(jìn)入每一堂課，帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。準(zhǔn)備什么呢？就是根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習(xí)。

第四，消除不好意思的心理，多和同學(xué)們交流，在討論中發(fā)現(xiàn)他人的好思路、好方法、好心態(tài)。這種近距離的交流會使你和大家融為一體，學(xué)習(xí)心理壓力會減輕。同時(shí)，學(xué)習(xí)心態(tài)放輕松，聽課效果會很快提高。2019-6初二階段學(xué)習(xí)重在主次分明第三，有準(zhǔn)備地進(jìn)入每一堂課，帶著興趣初二階段學(xué)習(xí)重在主次分明第五，學(xué)習(xí)，“習(xí)”的作用決定了學(xué)習(xí)結(jié)果是否有好的成效。每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，哪一種好呢？哪一種適合自己的情況？在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本自己看起來很舒服，就用哪一本。如果還感覺不準(zhǔn)，可以咨詢代課老師。第六，認(rèn)真安排復(fù)習(xí)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)多準(zhǔn)備幾個(gè)筆記本。遇到自己不懂的問題及容易出錯(cuò)的問題及時(shí)記下來。這樣，復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，有條不穩(wěn)。2019-7初二階段學(xué)習(xí)重在主次分明第五，學(xué)習(xí)，“習(xí)”的作用決定了學(xué)習(xí)結(jié)初二我們又該做些什么呢？2019-8初二我們又該做些什么呢？2019-8初二我們又該做些什么呢？

1、全面分析，正確認(rèn)識自己。準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。2019-9初二我們又該做些什么呢？1、全面分析，正確認(rèn)初二我們又該做些什么呢？

2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的實(shí)際；(2)“缺欠”的實(shí)際；(3)時(shí)間的實(shí)際；(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。2019-10初二我們又該做些什么呢？2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。2初二我們又該做些什么呢？

3、長計(jì)劃，短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識目標(biāo)；(2)培養(yǎng)能力目標(biāo)；(3)掌握方法目標(biāo)；(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。2019-11初二我們又該做些什么呢？3、長計(jì)劃，短安排。2019-初二我們又該做些什么呢？

4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。2019-12初二我們又該做些什么呢？4、突出重點(diǎn)，不要平均使用初二我們又該做些什么呢？

5、計(jì)劃要全面，還要與班級計(jì)劃相配合。計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時(shí)間；有保證睡眠的時(shí)間；有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級、家庭的正常活動(dòng)、生活相沖突。2019-13初二我們又該做些什么呢？5、計(jì)劃要全面，還要與班級計(jì)劃初二我們又該做些什么呢？6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時(shí)間。自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。2019-14初二我們又該做些什么呢？6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)初二我們又該做些什么呢？

7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。在安排計(jì)劃時(shí)，不要長時(shí)間地從事單一活動(dòng)。(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí)；(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。2019-15初二我們又該做些什么呢？7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活初二我們又該做些什么呢？8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率時(shí)間是寶貴的，自覺提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目；(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。2019-16初二我們又該做些什么呢？8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率2初二我們又該做些什么呢？9、計(jì)劃要留有余地。2019-17初二我們又該做些什么呢？9、計(jì)劃要留有余地。2019初二我們又該做些什么呢？

10、注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整。檢查內(nèi)容：(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？(2)是否基本按計(jì)劃去做？(3)學(xué)習(xí)效果如何？(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵(lì)、自我調(diào)整。2019-18初二我們又該做些什么呢？10、注意效果，定期檢查，講座講師：楊老師03/09/2023-講座講師：楊老師02/08/2023-后面內(nèi)容直接刪除就行資料可以編輯修改使用資料可以編輯修改使用資料僅供參考，實(shí)際情況實(shí)際分析后面內(nèi)容直接刪除就行感謝您的觀看和下載Theuserc