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進(jìn)階一教材單元文本學(xué)習(xí)第5課《老子》四章第二單元百家爭(zhēng)鳴·中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典研習(xí)文言·預(yù)習(xí)任務(wù)單NO.1文意理解知識(shí)梳理文本對(duì)譯講了“有”與“無(wú)”的辯證關(guān)系，二者是相互依存的?！白择妗钡牡览?。本章強(qiáng)調(diào)人要自知、自勝、知足、強(qiáng)行，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。本章談事物發(fā)展變化的辯證法。行形泮判分離累蔂土筐行事，做事。行走不穩(wěn)。了解別人的人聰明，了解自己的人圣明。自尊自大的人反而得不到敬重。張開兩臂才能抱得過(guò)來(lái)的大樹，是從極細(xì)小的萌芽生長(zhǎng)要在還沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候解決問(wèn)題。起來(lái)的。文本·鑒賞任務(wù)單NO.2資料鏈接文本鑒賞點(diǎn)擊右圖進(jìn)入…文本對(duì)應(yīng)練謝謝觀看THANKYOU!

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