第第頁母親節(jié)親子活動(dòng)策劃方案

母親節(jié)親子活動(dòng)策劃方案1

世界上只有一位最好的女性，她便是慈祥的母親。世界上只有一種最漂亮的聲音，那便是母親的呼喊。母親，是世界上最偉大的人。五月的第二個(gè)星期，是母親節(jié)。為了讓孩子了解母親，感受親情，學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會(huì)感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

母愛無僵，我愛我心愛的母親，誠(chéng)心地祝愿天下全部的母親節(jié)日歡樂！

二、活動(dòng)目的：

利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng)，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，讓愛不斷的流傳下去！

三、活動(dòng)時(shí)間：

20**年5月6日〔周五〕上午9：30—11：00預(yù)備時(shí)間：20**年4月12日—5月5日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

五、參與對(duì)象：

全體幼兒和母親

六、預(yù)備階段：

1、從4月12日開始，各班老師開始教小伙伴唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小伙伴讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把老師略微裝扮。

2、父母給孩子講一些關(guān)于母愛的'故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

3、孩子在家學(xué)會(huì)幫父母做一些可以做的家務(wù)事。

七、活動(dòng)過程：

1、開始階段：請(qǐng)母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘〔在歌曲中進(jìn)行〕〔大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達(dá)對(duì)母親的喜愛〕

2、親子活動(dòng)時(shí)刻：

A游戲：

〔1〕“我與媽媽心有靈犀”游戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行。在肯定的間隔距離中，每組拋完10個(gè)小橡膠球。比誰接到的球多。需要由媽媽拋，小孩接球。只聽預(yù)備開始時(shí)，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭成功。

〔2〕“獨(dú)木橋上的愛”游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長(zhǎng)的木板，媽媽和孩子面對(duì)面走到各自的對(duì)面，但途中腳不能觸地，用時(shí)最少的可以得到嘉獎(jiǎng)。

B親子合作時(shí)刻：

珍寶和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評(píng)出優(yōu)秀作品并予以嘉獎(jiǎng)。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽，大聲的對(duì)媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永久愛您！”

C真愛無限：

在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時(shí)自己最快樂的事，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時(shí)說出自己最美滿的事，并提出一些自己對(duì)于教學(xué)方面的看法。

八、活動(dòng)結(jié)束：

各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃，并抽時(shí)間一起爭(zhēng)論這次活動(dòng)的閃亮與不足之處，為以后活動(dòng)的開展做好預(yù)備。

九、道具預(yù)備：

嘉獎(jiǎng)物品〔如小玩具，食物〕彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

〔略〕

母親節(jié)親子活動(dòng)策劃方案2

這次母親節(jié)活動(dòng)是由老師和家長(zhǎng)代表一起策劃的。其他的家長(zhǎng)伙伴們可以在看過策劃后提出自己的看法和建議。

一、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

__幼兒園。

三、活動(dòng)流程

1、小伙伴集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。

2、親子唱歌pk大賽

請(qǐng)這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習(xí)唱一首歌(可以有道具，可以進(jìn)行表演)。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜愛的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限，請(qǐng)媽媽和寶寶在家里進(jìn)行練習(xí)。時(shí)間掌握在1分鐘左右。(由于活動(dòng)時(shí)間有限，請(qǐng)家長(zhǎng)伙伴見諒)?；顒?dòng)結(jié)束后將有小禮物送給寶寶。

本活動(dòng)的目的：讓家長(zhǎng)和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗(yàn)一下和媽媽一起完成任務(wù)，寶寶和媽媽一起出謀劃策預(yù)備節(jié)目。增進(jìn)母子(女)之間的感情，而且能夠熬煉孩子的膽識(shí)。

3、媽媽/寶寶在哪里

把全班的媽媽和寶寶分成兩組。

第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請(qǐng)媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個(gè)寶寶是自己的寶寶。

第二組：蒙住第二組寶寶的臉，請(qǐng)第二組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰是自己的媽媽，假如寶寶沒有猜出來，就請(qǐng)媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。

本活動(dòng)目的`：增進(jìn)母親和孩子之間的了解，通過某些特征來記住自己的媽媽(寶寶)，用蒙眼睛的形式進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子們更能體驗(yàn)到媽媽的好，增進(jìn)母子(女)之間的感情。

4、我愛媽媽，媽媽愛我

請(qǐng)媽媽們?cè)诶蠋燁A(yù)備好的心型紙上寫出對(duì)寶寶的心愿，裝飾在本班教室墻上的大樹上，作為“心愿樹”，然后請(qǐng)寶寶送給媽媽自己親自預(yù)備的“小小禮物”。

母親節(jié)親子活動(dòng)策劃方案3

為了豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);讓寶寶懂得體諒、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個(gè)快樂的節(jié)日;通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;我們策劃了一場(chǎng)母親節(jié)親子活動(dòng)。

一、活動(dòng)形式

親子互動(dòng)活動(dòng)。

二、活動(dòng)范圍

全班幼兒及家長(zhǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

本周五下午15：00至17：00(2個(gè)小時(shí))。

四、活動(dòng)組織

老師作為各主題活動(dòng)的組織者，承受物資預(yù)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)。

五、考前須知

在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培育孩子技能目標(biāo)，家長(zhǎng)協(xié)作事項(xiàng)等)，幫助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好協(xié)作。

六、活動(dòng)流程

1、入場(chǎng)、秩序安排

背景音樂：溫柔的音樂。

活動(dòng)過程：提前10分鐘老師幫助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并幫助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

2、表演舞蹈《我愛你》

活動(dòng)音樂：《媽媽我愛你》。

活動(dòng)預(yù)備：統(tǒng)一服裝。

活動(dòng)過程：老師提前排練舞蹈，三至五名老師同臺(tái)表演。

3、致辭

今日是個(gè)相親相愛的好日子，這一天，我們和最心愛的媽媽一起度過，好激昂!好美滿!今日不是我們小伙伴的'節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在細(xì)心的照看我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，由于媽媽我們更加美滿，更加暖和，請(qǐng)你在今日這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說一聲：“我愛你”。

(1)主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。

(2)主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。

4、觀賞童話受啟發(fā)

活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛媽媽》。

活動(dòng)預(yù)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動(dòng)過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。

故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉著急的看著媽媽。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決斷自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急匆忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

總結(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小伙伴們應(yīng)當(dāng)向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請(qǐng)小伙伴回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?

5、美麗媽媽時(shí)裝秀

活動(dòng)預(yù)備：開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。

活動(dòng)過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，老師再預(yù)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時(shí)，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，援助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動(dòng)作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能援助寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成。

6、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)

活動(dòng)預(yù)備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》。

活動(dòng)過程：小伙伴們!媽媽每天都在為我們操勞，今日是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀，揉揉腿好不好?請(qǐng)媽媽坐在椅子上，小伙伴站在媽媽的身后，我們根據(jù)音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒暢不舒暢，現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?親親媽媽，摟著媽媽的脖頸搖一搖，告知你的媽媽你有多愛她!小伙伴為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問問媽媽美滿嗎?

考前須知：

(1)老師提前聽音樂，掌控好音樂進(jìn)度，每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作;

(2)可以依據(jù)狀況說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

母親節(jié)親子活動(dòng)策劃方案4

一、活動(dòng)主題

媽媽，我愛您!

二、活動(dòng)時(shí)間

_月_日——_日。

三、活動(dòng)目的

1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照看自己的一些辛苦故事。

2、通過游戲，感受到媽媽予以的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

四、活動(dòng)流程

1、母親節(jié)的由來

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

(3)培育幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

2、制作調(diào)查表

(1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。

(2)能在集體中，依據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

(3)老師和小伙伴一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(4)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽予以的愛，增加母子、母女之間的`深厚感情。

4、親子制作

(1)為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祝愿。

(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照看自己的辛苦。

5、食物展示

(1)展示媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(肯定是媽媽親自做的)

(2)與同伴一起共享媽媽做的食物。

(3)幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

溫馨提示：請(qǐng)各位媽媽們?cè)赺月_日帶一份自己制作的食物來參與活動(dòng)，我們一同共享母親節(jié)的喜悅。誠(chéng)篤的邀請(qǐng)您參加活動(dòng)，留下難忘的回憶!

母親節(jié)親子活動(dòng)策劃方案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)；

2、讓寶寶懂得體諒、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個(gè)快樂的節(jié)日；

3、通過活動(dòng)增進(jìn)感情，共同渡過全世界母親一起同的節(jié)日；

活動(dòng)形式：

親子互動(dòng)活動(dòng)。

活動(dòng)范圍：

全班幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間：

2個(gè)小時(shí)。

活動(dòng)組織：

老師作為各主題活動(dòng)的組織者，承受物資預(yù)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)。

考前須知：

在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知〔本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培育孩子技能目標(biāo)，家長(zhǎng)協(xié)作事項(xiàng)等〕，幫助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好協(xié)作。

活動(dòng)宣揚(yáng)：

家長(zhǎng)通知

心愛的家長(zhǎng)伙伴，您好！

又到了春風(fēng)緩緩、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提示著孩子們向辛苦培育他們的哺育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將進(jìn)行母親節(jié)慶?；顒?dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉。

活動(dòng)形式：

親子互動(dòng)益智游戲

參加范圍：

全班幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間：

本周五下午〔15：00—17：00〕

活動(dòng)場(chǎng)地：

多功能廳或本班教室

活動(dòng)流程：

一、入場(chǎng)、秩序安排：

背景音樂：溫柔的音樂

活動(dòng)過程：提前10分鐘老師幫助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并幫助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

二、表演舞蹈《我愛你》

活動(dòng)音樂：《媽媽我愛你》

活動(dòng)預(yù)備：統(tǒng)一服裝

活動(dòng)過程：老師提前排練舞蹈，三至五名老師同臺(tái)表演。

三、致辭：

今日是個(gè)相親相愛的好日子，這一天，我們和最心愛的媽媽一起度過，好激昂！好美滿！今日不是我們小伙伴的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在細(xì)心的照看我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，由于媽媽我們更加美滿，更加暖和，請(qǐng)你在今日這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說一聲：“我愛你——”

主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。

主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。

四、觀賞童話受啟發(fā)

活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛媽媽》

活動(dòng)預(yù)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動(dòng)過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。

故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉著急的看著媽媽。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢？小烏鴉拍拍翅膀，決斷自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急匆忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

總結(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小伙伴們應(yīng)當(dāng)向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請(qǐng)小伙伴回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好？

目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)并引導(dǎo)家長(zhǎng)實(shí)際體驗(yàn)幾個(gè)親子游戲，感受親子游戲的樂趣和方法。

2、引領(lǐng)家長(zhǎng)通過開展多種多樣的親子活動(dòng)，更多并有質(zhì)量地陪伴孩子成長(zhǎng)。

預(yù)備：

1、10——5數(shù)字卡四組分成不同顏色，背面貼有雙面膠；《跟著老師走走》《開火車》音樂及播放器；

2、裝有5個(gè)舊報(bào)紙團(tuán)成的紙球塑料袋同幼兒數(shù)，游戲兒歌；花貓頭飾一個(gè)；

3、每個(gè)幼兒帶一名家長(zhǎng)參加。

4、老師指導(dǎo)幼兒每人制作一個(gè)送給媽媽的節(jié)日禮物，寫好名字間隔擺放在玩具柜上

過程：

〔一〕歡迎與慶賀

1、親子表演《好媽媽》

幼兒間隔坐成大圓形，拍手歡迎家長(zhǎng)到來，請(qǐng)家長(zhǎng)抱著孩子一起坐下。說明過兩天就是母親節(jié)了，小伙伴提起祝媽媽節(jié)日歡樂，一起表演《好媽媽》，并請(qǐng)家長(zhǎng)做相應(yīng)的協(xié)作動(dòng)作。表演結(jié)束，幼兒坐在媽媽懷里。

2、談話：媽媽最興奮的事

媽媽就要過節(jié)了，你們知道最能讓媽媽們最興奮的事說什么嗎？告知你們，媽媽最興奮的事就是能像小伙伴一樣玩游戲，學(xué)本事，過小伙伴一樣的生活。所以老師特別預(yù)備了幾個(gè)游戲，我們陪媽媽一起來玩好嗎？

在玩游戲之前，我要考考小伙伴：你們除了可以陪媽媽玩游戲，還能陪媽媽干什么？〔爬山，逛公園，做手工，畫畫，看書，表演，看動(dòng)畫片，做試驗(yàn)……〕對(duì)了，這些事我們都可以和媽媽一起來做，小伙伴還可以把在幼兒園老師帶小伙伴就行的活動(dòng)回家教給媽媽，也可以請(qǐng)媽媽想出更多更有趣的活動(dòng)你們一起來玩，這樣?jì)寢屆刻於紩?huì)像過節(jié)一樣興奮了，你們情愿嗎？

對(duì)家長(zhǎng)：其實(shí)，孩子們剛才說出了很多需要家長(zhǎng)陪伴的活動(dòng)，家長(zhǎng)伙伴可以舉一反三，想出更多有趣又適合孩子的活動(dòng)來陪伴孩子的成長(zhǎng)。陪伴是對(duì)孩子最好的教育，如何陪伴更顯示的是家長(zhǎng)的聰慧。我們今日的活動(dòng)，包括平常的活動(dòng)只是拋磚引玉，給大家一些提示。我們也想通過今日的活動(dòng)帶給你們辛勤工作之余的一份輕松，一份歡樂盼望我們共同的努力能夠帶給孩子歡樂而有意義的難忘童年。

3、宣布游戲活動(dòng)開始。

〔二〕游戲：開火車

玩法：播放《跟著老師走走》，老師邊走邊邀請(qǐng)身上貼10號(hào)數(shù)字的小伙伴極其家長(zhǎng)到前面間隔站成橫排，請(qǐng)其他小伙伴及家長(zhǎng)找到相同顏色數(shù)字小伙伴的后面分別站成四列總隊(duì)；引導(dǎo)幼兒一起從10倒數(shù)到1，請(qǐng)相同顏色數(shù)字的`小伙伴及家長(zhǎng)按倒數(shù)的順次排隊(duì)，老師檢查火車預(yù)備完畢；說明游