白馬崾先中心小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。為了進(jìn)一步提高我校教師的綜合素質(zhì)，逐步建立起具有我校特色的教師培訓(xùn)，使全體教師的教育觀(guān)念、教學(xué)水平、教育科研能力都得到進(jìn)一步提高；使我校教育工作在貫徹黨和國(guó)家教育方針，堅(jiān)持三個(gè)面向，立足實(shí)際，全面推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人才中更好地發(fā)揮作用，更具有競(jìng)爭(zhēng)力，特制訂我校教師培訓(xùn)計(jì)劃。一、培訓(xùn)指導(dǎo)思想以校本培訓(xùn)為基本途徑，以師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)為抓手，深入開(kāi)展“強(qiáng)素質(zhì)，當(dāng)骨干”活動(dòng)，切實(shí)提高教師素質(zhì)，使廣大教師具有進(jìn)取奉獻(xiàn)精神、高尚的師德、扎實(shí)的工作作風(fēng)，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，掌握任教學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，依據(jù)教育理論，改革教法，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)手段，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快合格學(xué)歷達(dá)標(biāo)的速度，培養(yǎng)一支教育觀(guān)念現(xiàn)代化、教學(xué)業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。二、培訓(xùn)目的：樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，確立良好的職業(yè)道德，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，勝任本職級(jí)及晉升高一職級(jí)業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，基本適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的要求。三、培訓(xùn)的方式采取集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、會(huì)議中滲透等形式相結(jié)合的方式，以集中培訓(xùn)為主。四、培訓(xùn)措施：1、間周一次進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)研究。語(yǔ)文數(shù)學(xué)組教師每?jī)芍芤淮芜M(jìn)行集體教研，組內(nèi)探究，分課互學(xué)，有學(xué)校統(tǒng)一考勤，確?；顒?dòng)的正常進(jìn)行。在活動(dòng)中，采用的培訓(xùn)方式是：A：對(duì)活動(dòng)主題進(jìn)行討論，提出問(wèn)題，確定主題：B：追根溯源，分析搞好主題的層層因素，使教師的思維得到碰撞，產(chǎn)生新的思想，寫(xiě)出札記，C：進(jìn)行上課，教研組成員聽(tīng)課，集體評(píng)課，寫(xiě)教學(xué)反思。2、間周一次，進(jìn)行全校教師素質(zhì)展示活動(dòng)。組織全體教師，間周一次，進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及綜合科目教師基本素養(yǎng)展示。為每一位教師提供了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，讓每一位教師在展示中鍛煉膽識(shí)，提高自身素質(zhì)。3、采取“聽(tīng)、看、議”的方式進(jìn)行課堂教學(xué)培訓(xùn)。以課堂教學(xué)為基點(diǎn)，采用觀(guān)摩活動(dòng)與聽(tīng)課、評(píng)課相結(jié)合，來(lái)解決課堂中某個(gè)重、難點(diǎn)問(wèn)題。組織教師聽(tīng)各類(lèi)教育教學(xué)錄像片；組織參加各類(lèi)教研活動(dòng)；組織教師觀(guān)摩成熟教師的教育教學(xué)活動(dòng)并發(fā)表自己的看法。4、開(kāi)學(xué)之初，制定出本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)，并如期舉行。在本學(xué)期開(kāi)始，制定好一學(xué)期的教師及學(xué)生活動(dòng)安排，如青年教師常態(tài)月展示、英語(yǔ)教師基本功展示、青年教師美文誦讀等等，并按時(shí)組織該項(xiàng)活動(dòng)。5、開(kāi)展陶行知思想教育學(xué)習(xí)。為提高教師理論水平，在上級(jí)指導(dǎo)下成立了陶行知思想研究所，挑選出骨干教師，帶動(dòng)全校教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，通過(guò)考試、讀書(shū)筆記、思想學(xué)習(xí)論壇等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。6、加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，進(jìn)行鋼筆字、粉筆字考核。為提高教師基本功，每天進(jìn)行鋼筆字、粉筆字書(shū)寫(xiě)，通過(guò)每天一練、小黑板等形式進(jìn)行考核，挑選寫(xiě)字水平高的老師每天打分、評(píng)出等次：優(yōu)秀、良好、一般。7、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用能力水平，是提高課堂教學(xué)效率的有效手段，我校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，多媒體技術(shù)的培訓(xùn)，開(kāi)展課件展示、課件制作比賽等方式，提高教師開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力。8、抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派骨干教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來(lái)要求他們寫(xiě)學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、匯總材料等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。9、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。建立教師必讀教育專(zhuān)業(yè)理論文庫(kù)。以學(xué)年為單位，開(kāi)展“綠源使者”生日贈(zèng)書(shū)活動(dòng)，組織教師開(kāi)展交流心得。開(kāi)展讀經(jīng)典教育專(zhuān)著，幫助廣大教師不斷提高專(zhuān)