幼兒園中班語(yǔ)言故事教案《數(shù)腳》動(dòng)物腳的數(shù)量PPT課件\o"語(yǔ)言教案"#語(yǔ)言教案\o"幼兒園PPT課件"#幼兒園PPT課件設(shè)計(jì)意圖：游戲是幼兒熟悉而且很感興趣的事，為了讓幼兒在一節(jié)課中不覺(jué)得枯燥無(wú)味，所以我從幼兒感興趣的游戲出發(fā)選擇了本次活動(dòng)內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性，讓孩子在輕松的環(huán)境下獲得知識(shí)，即在玩中學(xué)，學(xué)中玩，真正體現(xiàn)《綱要》倡導(dǎo)的精神。活動(dòng)目標(biāo)：1.愿意用語(yǔ)言、動(dòng)作表現(xiàn)故事內(nèi)容，感受故事的趣味性。2.知道不同的動(dòng)物腳的數(shù)量也不一樣，產(chǎn)生了解動(dòng)物的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：草地背景圖、數(shù)字卡片動(dòng)物頭飾：小雞、小兔、螳螂、螃蟹、蜈蚣動(dòng)物圖片：小雞、小兔、螳螂、螃蟹、蜈蚣活動(dòng)過(guò)程：一.游戲"猜猜它是誰(shuí)"導(dǎo)入，引起幼兒興趣。今天的天氣可真好啊，草地上邊來(lái)了很多的小動(dòng)物,它們是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)猜猜看。1.師：它是誰(shuí)呀?(出示只露小雞腳的圖片)你是從哪看出來(lái)的啊?小雞有幾只腳呢?(2只腳)它是怎么走路的嗎?誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)?(學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：又輕又巧)2.師：又一只小動(dòng)物走過(guò)來(lái)了，它呀有四只腳，猜猜它是誰(shuí)?剛才小朋友說(shuō)的都有四只腳，那它到底是誰(shuí)呢?我們一起看。(出示小兔子圖片)小兔子是怎樣走的呀路?大家一起來(lái)學(xué)一學(xué)。(學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：蹦蹦跳跳)3.咦!這是誰(shuí)，你們知道嗎?(出示螳螂圖片)它有幾只腳啊?(6只腳)六只腳的螳螂是怎樣走路的呀?誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)?(學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：大搖大擺)4.師(出示螃蟹圖片)：螳螂有六只腳，有一個(gè)動(dòng)物它的腳比螳螂還要多呢，我們來(lái)看看會(huì)是誰(shuí)呢?(螃蟹)小朋友真聰明，一下子就猜出來(lái)了。螃蟹有幾只腳啊?(8只腳)師：螃蟹是怎樣走路的?"教.案來(lái)自：幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)教案網(wǎng)"誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)?(學(xué)習(xí)詞語(yǔ)："橫行霸道")二.欣賞、理解故事。師：你們知道這些小動(dòng)物到草地上去干什么嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)個(gè)故事，聽(tīng)完故事就知道了，故事的名字叫《數(shù)腳》。1.幼兒聽(tīng)故事的前半部分。師：小動(dòng)物來(lái)到草地上干什么呢?小雞怎么說(shuō)的?小兔、螳螂、螃蟹是怎么說(shuō)的呢?(根據(jù)幼兒回答出示動(dòng)物和數(shù)字卡片)師：小動(dòng)物們正說(shuō)著，這時(shí)候誰(shuí)來(lái)了?小蜈蚣知道自己有多少只腳嗎?我們繼續(xù)來(lái)聽(tīng)故事。2.幼兒聽(tīng)故事的中間部分。師：小蜈蚣知道自己有多少只腳嗎?為什么小動(dòng)物們數(shù)不清楚呢?小蜈蚣到底有多少只腳?小朋友，你們來(lái)幫助蜈蚣數(shù)一數(shù)它有幾只腳好嗎?(出示蜈蚣卡片，教師引導(dǎo)幼兒一起數(shù)腳)小蜈蚣到底有幾只腳呢?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事最后，聽(tīng)聽(tīng)故事是怎么告訴大家的。3.幼兒聽(tīng)故事的結(jié)尾部分。師：小蜈蚣到底有多少只腳?(根據(jù)回答出示動(dòng)物和數(shù)字卡片)三.再次完整欣賞故事。師：(數(shù)腳)這個(gè)故事有趣嗎?我們一起再來(lái)完整的聽(tīng)一遍故事，聽(tīng)時(shí)，老師有個(gè)要求，當(dāng)故事中出現(xiàn)哪個(gè)小動(dòng)物時(shí)，你們就大聲地說(shuō)出它有幾只腳，再一起學(xué)學(xué)它走路的樣子。小動(dòng)物幫小蜈蚣數(shù)腳時(shí)，小朋友也來(lái)幫著一起數(shù)。四.擴(kuò)散思維，進(jìn)行遷移。師：聽(tīng)了這個(gè)故事我們小朋友知道了小雞有兩只腳，小兔有四只腳，螳螂有六只腳，螃蟹有八只腳，蜈蚣有四十二只腳，那除了故事中出現(xiàn)的這些動(dòng)物你還知道什么動(dòng)物?它有幾只腳?(幼兒自由討論、交流)師：有些動(dòng)物有的小朋友不知道它有幾只腳，