姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 八年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下面的字音或字形有誤的一項是(

)A．縈yíng繞

寒噤

jìn

拾級而上

陽奉陰違B．蠻橫hèng

翌yì日

名副其實

川流不息C．緬miǎn懷

指摘zhāi

不知所措

行將就木D．抉jué擇

墮zhuì落

紛至踏來

接踵而至

2、下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（

）A．演繹

抉擇

誣篾

目眩神迷B．繚繞

懈怠

帷幕

振耳欲聾C．墮落

彷皇

緘默

名副其實D．顛簸

衰竭

褶皺

格物致知

3、依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）時代在變，我們的征途是星辰大海。從“觀察世界”，到“融入世界”，再到“影響世界”，年輕人由被動到主動，背后更______著中國在世界格局中的地位已悄然改變。______的開闊眼界，讓你能夠站在歷史的塔尖，張望更加遙遠的未來；中西古今的比較______，讓你手握丈量世界的工具，觀察和理解更為復(fù)雜的人和事。也正因此，我們肩上自然也就多了一份使命。心有多大，天地_____有多寬。A．彰顯

獨一無二

視野

才B．彰顯

得天獨厚

視野

就C．啟示

得天獨厚

視線

才D．啟示

獨一無二

視線

就

4、選出對下列語法知識的分析不正確的一項（

）生命不是賽跑，而是旅行，是對遠方的無限向往與追求。①習慣了匆匆趕路的我們，常常忽略了沿途值得駐足的風景，忽略了內(nèi)心最真實的感動。在追尋夢想的同時，不要忘記給心靈尋一處棲息之所，面朝大海，春暖花開。②只有學會寧靜致遠，才能享受寂寞。A．“生命”“最”“一處”分別是名詞、副詞、數(shù)量詞。B．“真實的感動”是偏正短語，“追尋夢想”是動賓短語。C．畫線①句的主干是“我們忽略風景”。D．畫線②句是一個病句，將“只有”改為“只要”。

5、下列語句修辭手法判斷有誤的一項是（

）A．亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。（排比）B．他總是微笑起來，并且將頭仰起，搖著，向后拗過去，拗過去。（反復(fù)）C．挪威國旗耀武揚威、揚揚得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。（擬人）D．你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來！（借喻）

6、填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）如果沒有杜甫，我們對于“安史之亂”所能夠知道的可能就是歷史書上那些簡單的、冷冰冰的東西。但有了杜甫，我們就能真切地感受到他在戰(zhàn)亂中的苦痛，以及他的思念、憂慮，他的極其復(fù)雜的情感。在杜甫之前，人的生活世界里有很大一部分是不會被寫到詩里的。__________________，杜甫打開了我們中國人感覺系統(tǒng)里的那個盲區(qū)，__________________，或者說他第一次照亮了中國人的人生。A．杜甫的偉大在于他憂國憂民的情懷

他第一次把戰(zhàn)爭的苦難完整地放進了詩里B．杜甫的偉大在于他把人們習以為常的東西寫成了詩

他第一次把中國人的人生完整地放進了詩里C．杜甫的偉大在于他憂國憂民的情懷

他第一次把中國人的人生完整地放進了詩里D．杜甫的偉大在于他把人們習以為常的東西寫成了詩

他第一次把戰(zhàn)爭的苦難完整地放進了詩里

二、古詩文默寫

7、默寫填空。

（1）樹樹皆秋色，________________。（王績《野望》）

（2）___________________，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）

（3）柴門何蕭條，_______________。（曹植《梁甫行》）

（4）__________________，地利不如人和。（孟子《得道多助，失道寡助》）

（5）花鳥常是古人筆下抒發(fā)情感、表達哲理的意象。杜甫的《春望》中，“_____________，______________”借花鳥抒寫憂國傷時之感；陶淵明《飲酒（其五）》中，“____________，____________”借鳥兒結(jié)伴而歸寄托了詩人歸返自然的人生理想；晏殊的《浣溪沙》中，“________________，_________________”借花開花落、燕去燕來等景物描寫來表達生活哲理。

三、文言文閱讀

8、閱讀下面兩個文言文語段，完成下面小題?！炯住苛直M水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！保ü?jié)選自陶淵明《桃花源記》）【乙】老人引楊氏入山之大穴。雞犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人謂曰：“此公欲來，能相容否？”對曰：“老人肯相引至此，則必賢者矣。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲纊、麻枲（枲，麻）之屬，皆不私藏，與眾共之，故可同處。子果來，勿攜金珠錦繡珍異等物，所享者惟薪米魚肉，此殊不缺也。惟計口授地以耕以蠶，不可取食于人耳。”楊謝而從之。又戒曰：“子來或遲，則封穴矣?！逼饶?，與老人同出?！稐钍先胙ā?.下列對文中劃線部分的斷句，正確的一項是（

）A．惟計口授地/以耕以蠶/不可取食于人耳。B．惟計口/授地以耕/以蠶不可取/食于人耳。C．惟/計口授地/以耕以蠶不可/取食于人耳。D．惟計口/授地以耕以蠶/不可取/食于人耳。6.下列各組句子中畫線的文言虛詞意義和用法相同的一項是（

）A．忘路之遠近/老人引楊氏入山之大穴B．以耕以蠶/請以軍禮見C．楊氏謝而從之河曲智叟笑而止之D．不可取食于人也/生于憂患7.比較閱讀【甲】【乙】兩文，對短文內(nèi)容理解有誤的一項是（

）A．文中穴中人與桃花源中人一樣過著與世隔絕、自給自足、怡然自得的生活。B．《桃花源記》中是漁人自己偶然發(fā)現(xiàn)了桃花源，而短文中楊氏是經(jīng)一老人引導才進入大山之穴。C．穴中人告訴楊氏，穴中是按人口分給土地，然后自己來耕種養(yǎng)蠶，不能向別不求取食物。D．楊氏聽了穴中人的話后，不愿意留在洞中，所以，臨近傍晚又與老人一同出穴。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、老魏其人①陽光很好的午后，小區(qū)里的人三三兩兩來到樓下的休閑區(qū)。老魏的臨時理發(fā)攤兒很醒目。幾個鄰居或袖手或插兜，看老魏給一位老人理發(fā)。②身著鮮紅色上衣的老魏，一手穩(wěn)住老人的腦袋，一手持電推，自下往上一提一提。電推發(fā)出嗡嗡低鳴，像一架無人機在頭頂盤旋。③推好頭，老魏將在開水里蕩過的毛巾左右手一番倒騰，疊得四四方方，隨即用食指和中指夾著毛巾兩角，啪啪在手里摔打了兩下，抖得溫度適宜，把老人仰著的臉溫柔地擦了一遍。然后弓下身，左手穩(wěn)住老人的頭，右手舉起剃刀。只見老魏右手的食指、中指貼著剃刀柄，用大拇指頂住，手腕轉(zhuǎn)動帶動剃刀。只見他凝神屏息，從額頭開始，上眼皮、眼角、臉頰……剃刀貼著老人臉上的皮膚往下，留下一路沙沙聲，像輕音樂一樣。④完了，老魏往老人臉上抹了點雪花膏，又點開手機自拍，把手機遞給老人，嘴里不無調(diào)侃地說：“你看看，可以當新郎官了！”⑤老人變得眉清目爽，樂得合不攏嘴，說：“魏老板，你不但人長得俊，手里的活兒更是一流。”60多歲的老魏俏皮地揚了揚眉，用京劇的念白甩出一句：“雖毫末技藝，乃頂上功夫?！北娙寺犃撕逍Α＂抻腥舜蛉ぃ骸袄衔?，你當初肯定是使噱頭騙到老婆的?！雹呃衔簨尚〉睦掀牛踔牟璞驹谝慌?，聽到這話笑得雙眼彎彎，說起了往事。⑧當初，還是姑娘家的她是幼兒園老師。班里有個女孩，家庭條件很不好，母親是智障，父親在建筑工地打工。⑨有一次，她給女孩扎頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)女孩頭上竟長了虱子，令她汗毛直豎。家長肯定指望不上。她就帶女孩去了老魏的理發(fā)店，想給女孩先剪短頭發(fā)，再滅虱子。⑩老魏聽了原委，二話沒說，給女孩剪了個薄薄的童花頭，又用篦子一縷縷地篦虱卵，還說：“小囡用藥不太好。老師，你隔天再把她帶來店里除虱。連著幾次，肯定能斷根?！?末了，她要付錢，老魏說：“又不是你的孩子，哪能收錢？”錢沒收，結(jié)果把她的心給收了。?老魏對待小孩真有一套。?那天，兩個進理發(fā)店就發(fā)出號叫的男孩，在老魏手里很配合地理了發(fā)。老魏用灌了溫水的噴水壺，往孩子的頭發(fā)上噴了一陣水霧，捏起嗓子跟孩子柔聲道：“寶寶和鮮花一樣，也要灑灑水的，是不是呀？”接著，手里一陣咔嚓咔嚓，剪起發(fā)落，一刻鐘就搞定了。?有一次，老魏接待了一位來自南通水泥廠的采購員。在攀談中，知道采購員急于找承運礦石到碼頭的運輸車，老魏很熱心地幫他找了幾位當?shù)氐乃緳C和車輛。后來，采購員每次來這里談業(yè)務(wù)，都會到老魏店里理發(fā)，一來二去，兩人成了朋友。老魏在采購員朋友的幫帶下，跑上了供銷。生意最紅火的時候，還買過兩條運輸船。老魏60歲那年，買下了一棟別墅，準備頤養(yǎng)天年。?那天，老魏在住戶群里看到有老人在打聽哪兒有給老人剃頭、修面的店，大家七嘴八舌回復(fù)說都是家人幫忙解決的，孩子不在身邊的說自己是對著鏡子胡亂操作的。?老魏心里很不是滋味，人老了也要面子。他就開始重操舊業(yè)。自己又不差那點錢，免費。?剃頭匠，還是富翁。老魏其人，一直不失善良本色。

(1)文章最后說“老魏其人，一直不失善良本色”，請梳理全文內(nèi)容，概括體現(xiàn)老魏善良的事。

(2)請從描寫的角度賞析下面這段話。然后弓下身，左手穩(wěn)住老人的頭，右手舉起剃刀。只見老魏右手的食指中指貼著剃刀柄，用大拇指頂住，手腕轉(zhuǎn)動帶動剃刀。只見他凝神屏息，從額頭開始，上眼皮、眼角、臉頰……剃刀貼著老人臉上的皮膚往下，留下一路沙沙聲，像輕音樂一樣。

(3)文章第?段有何作用？

(4)校刊《雨荷》設(shè)有《小城故事》和《能人集》欄目。你會選擇向哪個欄目推薦本文？請說明你的理由。

10、閱讀下文，完成下面小題穿過風雪的音樂盒駱非翔①那一年，他去西藏八宿的一個小鄉(xiāng)村支教，在那里支教兩年后，他就可以順利地回城獲得一份不錯的工作。②初入校門的那一天，孩子們在學校的操場上排成兩排，向他敬禮。那天白雪飄飄，那一雙雙舉過頭頂?shù)氖譀]有一雙戴著手套，他們的手套就掛在脖子上。③他留了下來，教他們語文、數(shù)學、自然、生物，教他們認識山外的山，山外的城。④孩子們來自不同的村落，近的就住在鄉(xiāng)里，最遠的孩子甚至要翻過一座海拔3000米的雪山。他很熟悉那個住在最遠地方的孩子，孩子的名字叫也措，黑黑的小臉，漫著兩坨高原紅。據(jù)說，他是這個學校最窮的學生，學費一直都欠著。他們家里只有一匹馬，是整個家唯一的生活來源，為他們背負著生活的重擔，春天來的時候，偶爾還能接上幾個觀光客。⑤也措平日里非常沉默，但是眼神卻很特別，有點怯怯的憂郁，憂郁中透著惶恐，惶恐中又露著一絲堅定。在這個偏僻的小鄉(xiāng)里，他見到的眼神是整齊的，老人孩子都一樣，單一而純凈，惟獨這個孩子，眼中似乎有很多的內(nèi)容。⑥雪大的時候，全世界只剩下了白，無法再找到道路。家遠的孩子只能留下來，住在老師的宿舍里。那天，他的宿舍也留下了幾個孩子。⑦那個晚上，孩子們在他的允許下翻看他的東西，并抱著他的吉他亂彈。只有也措，那個憂郁的小也措，在翻看他的一個小小的音樂盒。那是他的初戀女友大一時送給他的生日禮物，雖然畢業(yè)前他們已經(jīng)分手，但他還是一直保存著這只好看的音樂盒，它亦是他反復(fù)拾取的快樂。他來了之后的那些日子，總是不停地打開它，聽那首熟悉的《致愛麗絲》的曲子，聽到汨眼模糊，直到有一天，發(fā)條崩壞了。⑧此刻的也措正撫摸著那個音樂盒，眼神，是他熟悉的淡淡的憂郁。他走過去，問也措：“你知道它叫什么嗎？”⑨“不。”也措的話也總是那么少。⑩“它叫音樂盒，一翻開蓋就會唱歌。”?“是誰送給你的？”也措居然問了一個令他措手不及的問題。?“是媽媽在我生日的時候送給我的。但是現(xiàn)在壞了，要不就可以讓你聽一聽了。”對著孩子，他還是撒了謊。?也措看了他一眼，就低著頭不說話了。?那一夜的雪很大，他能聽到學校后山的樹木折斷的聲音。等他第二天醒來的時候，看到門前的花圃被雪蓋住了，操場的樹，枝干被雪壓斷了許多，遠方除了雪還是雪，除了白還是白。不知道為什么，他的眼淚一下子就下來了。?那一次，也措在他的宿舍里住了整整三天，可是從第二天晚上開始，也措便開始想家了，聽到半夜風雪沙沙的聲音就哭了，他不由把他摟在懷里問：“想媽媽了，是嗎？”?“我要見阿媽。”也措一開口，淚水又掉了一串。?他鼓勵孩子：“也措，老師的媽媽在很遠的地方，老師一只能見一次媽媽，老師也很想媽媽，但是老師都不哭，不哭了好嗎？”?也措看著他，停止了哭泣。第三天黃昏，也措的母親騎著馬來到了他的宿舍門口，接走了也措。?那一的冬天，雪一直很大，過的時候，雪已經(jīng)封了路，他很想家，卻沒有能夠回去。?終于到了第二春天，雪少了，陽光有了暖意，他聽說不遠的鎮(zhèn)子開始有了稀少的游客。路，看來是通了，但是他卻沒有時間回家，因為孩子們已經(jīng)開學了。?也措也來了，像是換了一個小孩一樣，眼神，不再是淡淡的憂郁，而是似乎有種說不出的歡快，看著他，總?cè)滩蛔∠胄?。依舊不愛說話，總是偷偷地看他。?然后就到了他的生日，沒有人為他慶祝，他孤單地為自己點燃了蠟燭?？墒侨旌?，他卻意外地收到了一個郵包，郵包是從北京寄來的，拆開來，竟然是一個音樂盒，比他那一個還要漂亮。音樂盒里放了一封信，他看著，心就像春天的雪一般簌簌融化了……?信是北京的一個陌生人寄來的，那人在信中說，他在前一個月來了一次八宿，碰到了一個叫也措的小孩，小孩牽著家里的馬送他進山，卻沒有收他一分錢，只要求他回去之后，在月初給他的老師寄一個音樂盒當做生日禮物，因為，老師的媽媽送給老師的音樂盒壞了，老師已經(jīng)很久沒有見媽媽了……