作文主題訓(xùn)練-------以“有備”之思，應(yīng)“未備”之時(shí)1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：要始終保持時(shí)時(shí)放心不下的責(zé)任意識(shí)和箭在弦上的備戰(zhàn)姿態(tài)?！?xí)近平材料二：8月1日，河北隆堯縣霸王營(yíng)村村干部在接到泄洪通知后，將大部分村民轉(zhuǎn)移，留下了一支由四五十人組成的抗洪搶險(xiǎn)隊(duì)伍。這支隊(duì)伍幾年前就組建起來了，每年都會(huì)進(jìn)行抗洪演練。村干部帶領(lǐng)和號(hào)召隊(duì)伍連夜用一袋袋水泥，搭設(shè)腳手架，墩成了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的攔水墻，保住了村莊，保住了村民的財(cái)產(chǎn)！以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：多年前，華為數(shù)千海思兒女在所有先進(jìn)的芯片和技術(shù)將不可獲得的極限生存假設(shè)中，走上了科技史上的“長(zhǎng)征”，為公司的生存打造“備胎”。材料二：2020年初，一場(chǎng)突如其來的新冠肺炎疫情，給我們帶來始料未及的沖擊，打亂了人們正常的生活節(jié)奏。未雨綢繆早做準(zhǔn)備很重要，然而，生活中我們也常常要面對(duì)意外挑戰(zhàn)。因此，涵養(yǎng)“未準(zhǔn)備”的心態(tài)也是人生的必修課。請(qǐng)寫一篇文章，反映你對(duì)“有準(zhǔn)備”與“未準(zhǔn)備”的認(rèn)識(shí)與感悟，體現(xiàn)新時(shí)代青年的思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。中醫(yī)講究“治未病”，就是在身體還沒有病的時(shí)候就加以預(yù)防，或者是將病情消除在萌芽狀態(tài)。也就是說要養(yǎng)生防病，未雨綢繆。事先不預(yù)防，等到病已形成再治病，不但身體承受痛苦，還要費(fèi)時(shí)費(fèi)錢，損失就大了。以上論述具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有備無患：事先有準(zhǔn)備就可以避免災(zāi)禍。’未雨綢繆：原指天沒下雨就先把門窗捆牢?，F(xiàn)多比喻事先做好準(zhǔn)備工作。居安思危：處在安全的環(huán)境要想到可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)和困難。以上成語觸發(fā)怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)寫篇文章，試想把這篇文章放在“朋友圈”，給你的同學(xué)和朋友閱讀，對(duì)他們有一定的啟迪和警示作用。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不得套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，不少于800字。答案1．例文：未雨綢繆見精神“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。”經(jīng)典的軍事用語，揭示了深刻的道理，要取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，必須要做好戰(zhàn)前的謀劃，并以枕戈待旦的防患意識(shí)應(yīng)對(duì)。推而廣之，現(xiàn)實(shí)生活中，不論是個(gè)人群體，還是國家社會(huì)，在發(fā)展的過程中要減少甚至規(guī)避麻煩，應(yīng)懷有責(zé)任意識(shí)并及時(shí)謀劃。只有未雨綢繆，方可行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！弊鍪?，不論是個(gè)人的事情，還是社會(huì)的事情，從對(duì)自我和社會(huì)負(fù)責(zé)的角度看，都應(yīng)該把事情做好。只有在這樣的大前提下，并以之為目標(biāo)，才不會(huì)出現(xiàn)人浮于事、得過且過的現(xiàn)象；而要把事情做好，“預(yù)”的思想是不可或缺的。事前對(duì)所做的事情做好預(yù)判，把做事過程中可能遇到的困難做充分的預(yù)設(shè)，并制定好相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，這樣才不至于遇到麻煩時(shí)出現(xiàn)手忙腳亂的情況。有備無患，之所以沒有擔(dān)憂、沒有禍患，源于事前做的充分準(zhǔn)備。洪水肆虐，河北隆堯縣霸王營(yíng)村能夠有驚無險(xiǎn)地戰(zhàn)勝洪峰，得益于他們常懷居安思危之心治理河道，并積極做好各種洪患可能造成災(zāi)害的預(yù)判。試想，如果村干部不是以保護(hù)村民的生命和財(cái)產(chǎn)安全的責(zé)任意識(shí)為工作指導(dǎo)，不把人民的利益放在第一位，在災(zāi)害面前不沖鋒陷陣，也就不可能戰(zhàn)勝洪澇災(zāi)害，就不可能減少洪水給國家和人民造成的損失?！跋膭t資皮，冬則資絺；旱則資舟，水則資車，以待乏也。”以常人之思審視古人的做法，似乎有點(diǎn)有悖常理。靜言思之，其間則包含著深刻的哲理?，F(xiàn)實(shí)生活中，在處理人與自然、人與社會(huì)、人與自我的關(guān)系時(shí)，會(huì)遇到各種不可預(yù)知的問題，要避免各種困難、規(guī)避多種風(fēng)險(xiǎn)，我們應(yīng)該以逆向的思維，反其道而行之。只有做好充分的預(yù)判和準(zhǔn)備，才能夠做到臨危不亂、從容應(yīng)對(duì)。中國航天事業(yè)發(fā)展取得的偉大成就，世界矚目。能夠把一枚枚航天器成功送上浩渺的天際，源于中國航天人以對(duì)職業(yè)敬畏和國家負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)精耕細(xì)作于每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)，并在每一個(gè)發(fā)射項(xiàng)目實(shí)施前做好充分的論證，對(duì)實(shí)施過程中可能出現(xiàn)的困難和問題做好應(yīng)急預(yù)案。正是如此，才收獲一次次神舟問天的驚喜。生活在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，我們要成就一番事業(yè)、實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，要對(duì)自我成長(zhǎng)與發(fā)展做好規(guī)劃，并以積極審慎的態(tài)度走好每一步。惟其如此，我們?cè)谧约旱娜松鴺?biāo)上描畫的人生藍(lán)圖才不會(huì)雜亂無章?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道引語+記敘類材料作文題。綜合分析情境材料可知，它是由兩則材料組成。其中，材料一是習(xí)近平總書記的講話。就講話的內(nèi)容而言，其強(qiáng)調(diào)了我們應(yīng)該要具備兩種優(yōu)秀品質(zhì)：一是“放心不下的責(zé)任意識(shí)”，二是“箭在弦上的備戰(zhàn)姿態(tài)”。具體而言，“箭在弦上的備戰(zhàn)姿態(tài)”是指應(yīng)時(shí)刻做好準(zhǔn)備防患于未然、未雨綢繆的憂患意識(shí)；材料二是一則實(shí)事報(bào)道，霸王營(yíng)村在洪災(zāi)中的表現(xiàn)完全響應(yīng)了總書記的號(hào)召。“這支隊(duì)伍幾年前就組建起來了，每年都會(huì)進(jìn)行抗洪演練”說明村干部心中有責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，完全做到了盡職盡責(zé)、未雨綢繆，因此在災(zāi)難來臨時(shí)應(yīng)對(duì)從容、措施得當(dāng)，保住了人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。顯而易見，兩則材料不是完全獨(dú)立的，而是相互關(guān)聯(lián)的。第一則材料是理論性的闡述，第二則材料是以事實(shí)對(duì)第一則材料進(jìn)行印證?；诖耍汕榫巢牧咸峁┑脑掝}可以思考的角度有：“放心不下的責(zé)任意識(shí)”與“箭在弦上的備戰(zhàn)姿態(tài)”二者的實(shí)質(zhì)分別是什么、二者的關(guān)系是什么；為什么要有“放心不下的責(zé)任意識(shí)”與“箭在弦上的備戰(zhàn)姿態(tài)”；怎樣才能具有“放心不下的責(zé)任意識(shí)”，做出“箭在弦上的備戰(zhàn)姿態(tài)”；如果不具備這兩種品質(zhì)會(huì)有怎樣的后果。厘清了材料的關(guān)系，再看由材料提出的寫作任務(wù)：以上材料，明確限定了思考問題的角度，必須針對(duì)材料談及的內(nèi)容選擇合適的角度寫作；怎樣的聯(lián)想與思考，即根據(jù)材料提出的現(xiàn)象，對(duì)“你”有什么樣的觸動(dòng)，由此會(huì)產(chǎn)生哪些方面的思考。寫作時(shí)只有把這兩點(diǎn)落到實(shí)處，才能夠把命題意旨體現(xiàn)出來。這樣，本文寫作時(shí)，可以首先提出文章的觀點(diǎn)——常懷責(zé)任意識(shí)，時(shí)時(shí)謀劃并積極應(yīng)對(duì)才能減少做事的風(fēng)險(xiǎn)，才能做成事情；繼之，聯(lián)系材料從理論層面分析責(zé)任意識(shí)和積極應(yīng)對(duì)的意義；然后，關(guān)聯(lián)現(xiàn)實(shí)，擺事實(shí)，講道理，從多個(gè)角度闡述責(zé)任與防患的重要性；最后，對(duì)接現(xiàn)實(shí)，從當(dāng)下的視角分析責(zé)任與應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和自我成長(zhǎng)與發(fā)展的價(jià)值，綰結(jié)全文。立意：1.既要有責(zé)任意識(shí)，也要有備戰(zhàn)姿態(tài)。2.放不下的責(zé)任意識(shí)，拿得起的備戰(zhàn)姿態(tài)。3.因?yàn)榉判牟弧跋隆保约谙摇吧稀薄?.盡職盡責(zé)、未雨綢繆，方能臨危不亂。2．略【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。本題由兩則材料構(gòu)成，第一則材料講述的是華為海思數(shù)千人在多年前便在所有先進(jìn)的芯片和技術(shù)將不可獲得的極限生存假設(shè)中努力發(fā)展科技，為公司生存做好準(zhǔn)備。第二則材料講的是2020年初的新冠肺炎疫情，疫情突然而至，給我們帶來始料未及的沖擊，人們正常的生活節(jié)奏也被打亂了。材料一關(guān)鍵在于打造“備胎”，體現(xiàn)在生存發(fā)展中做好準(zhǔn)備；材料二著眼于“突如其來”的意外挑戰(zhàn)，反映在生活中毫無準(zhǔn)備或者說沒能做好準(zhǔn)備。根據(jù)引導(dǎo)語“未雨綢繆早做準(zhǔn)備很重要，然而，生活中我們也常常要面對(duì)意外挑戰(zhàn)。因此，涵養(yǎng)‘未準(zhǔn)備’的心態(tài)也是人生的必修課”和“反映你對(duì)‘有準(zhǔn)備’與‘未準(zhǔn)備’的認(rèn)識(shí)與感悟，體現(xiàn)新時(shí)代青年的思考”的寫作要求，考生在寫作時(shí)要把握三點(diǎn)：一要肯定“有準(zhǔn)備”的重要作用；二要思考假設(shè)遇上“沒有準(zhǔn)備”或者“未能準(zhǔn)備”的突發(fā)情況，我們應(yīng)該有怎樣的心態(tài)；三要體現(xiàn)新時(shí)代青年的思考。建議考生寫議論文。比如立意“居安思危”，可以先從為什么的角度寫未雨綢繆的重要性；然后從怎么做的角度談?wù)劊鎸?duì)可預(yù)防的情況如何早做準(zhǔn)備和面對(duì)意外挑戰(zhàn)如何調(diào)整心態(tài)，有序行動(dòng)；最后總結(jié)肯定“有準(zhǔn)備”的做法和“未準(zhǔn)備”的心態(tài)。立意：1.以“有備”之思，應(yīng)“未備”之時(shí)。2.居安思危，處危不亂。3.未雨綢繆是人生必要修行。4.只有未雨綢繆，才能化危為機(jī)、轉(zhuǎn)危為安。3．略【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道引語式材料作文。材料主要講中醫(yī)的治療原則，那就是“治未病”，而“治未病”的原則主要是未雨綢繆，就是事先預(yù)防。從這個(gè)材料中不難看出寫作的立意就是：防患于未然、未雨綢繆等。寫作的要求就是根據(jù)以上材料的啟示意義寫一篇文章，就是說只要寫關(guān)于未雨綢繆的文章即可。當(dāng)然，這個(gè)意義可以從小到大寫，先寫個(gè)體，再到集體，最后到國家，這樣體現(xiàn)從小到大的過程。也可以正反對(duì)比寫，選擇因?yàn)槲从昃I繆而避難或成功者，再選擇因?yàn)闆]有預(yù)先準(zhǔn)備最終失敗者，這樣二者對(duì)比，形成正反對(duì)比式，觀點(diǎn)自然也是鮮明的?？傊?，寫作時(shí)，選擇議論文更好一些，尤其是掌握足夠多的素材的時(shí)候；如果掌握素材不足，也可以寫記敘文。相關(guān)的素材應(yīng)該非常多，比如：小螞蟻整個(gè)夏天都在為遙遠(yuǎn)的冬天做準(zhǔn)備。剛一入夏，螞蟻就開始儲(chǔ)備冬天的食物。這樣在萬物凋敝的冬季,螞蟻同樣可以豐衣足食。這屬于自然界中的例子。再比如：周公平亂后，遂寫一首《鴟鸮》詩與成王。其詩曰：“趁天未下雨，急剝桑皮，拌以泥灰，以縛門窗。汝居下者，敢欺我哉？”周公詩有諷諫之意，望成王及時(shí)制定措施，以止叛亂陰謀。成王雖心中不滿，然未敢責(zé)之。還有戰(zhàn)國時(shí)期，燕國大將樂毅攻破齊國,齊國都城里的很多人都在準(zhǔn)備逃跑。田單是齊國田氏王族的遠(yuǎn)房本家，當(dāng)時(shí)只擔(dān)任首都臨淄佐理市政的小官,并不被重用。田單讓他的同族人把車軸兩端的突出部位全部鋸下,安上鐵箍。當(dāng)時(shí)眾人不解，后來大家都跟著齊湣王從都城逃跑，很多人爭(zhēng)路逃亡，都因被撞得軸斷車壞，被燕軍俘虜。只有田單和同族人因用鐵箍包住了車軸的緣故，得以逃脫。還有諸葛亮等人的例子，這屬于歷史上的例子。立意：1．無論干什么事要未雨綢繆。2．防患于未然。3．居安思危謀長(zhǎng)遠(yuǎn)。4．例文：居安思危,有備無患俗話說：“再富也富不過三代。”正如魏征對(duì)唐太宗的告誡——不居安思危，戒奢以儉，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長(zhǎng)也。人們總是安于享受美好生活，而忘記這個(gè)時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)，適者生存是自然的一條法則。人一安于現(xiàn)狀，就難以沉思，等到災(zāi)難來臨就后悔莫及。人人都有一方天地，都需要居安思危作支撐，因?yàn)檎l也不知道哪天它就那樣的塌下來。只有居安思危，才能有備無患。有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把青蛙放在鍋爐溫水之中，一開始它會(huì)十分享受并不會(huì)掙扎，當(dāng)水溫慢慢上升到了100度，足以讓它死亡之時(shí)，當(dāng)它反應(yīng)過來水太燙了，危急到它的時(shí)候已經(jīng)來不及了?？墒?，你要一開始就把青蛙放到100度的水中，它一定會(huì)掙扎，并且可能會(huì)跳出危境之中。人也是這樣的。人在逆境中容易覺醒，容易沉思。而越是安逸的生活，很容易沉醉在紙醉金迷。所以只有居安思危，才能有備無患。

孟子云：“生于憂患，死于安樂。”人只有不斷的居安思危，才能有備無患。翻開歷史長(zhǎng)河，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)：勾踐臥薪嘗膽、范蠡成功而退、劉邦勵(lì)精圖治...國家如此，個(gè)人成長(zhǎng)何嘗不是這樣？邁克爾.戴爾曾說：“我有的時(shí)候半夜會(huì)醒來，一想起事情就害怕。但如果不這樣的話，那么你很快就會(huì)被被人干掉?！闭且?yàn)樗影菜嘉?，積極進(jìn)取，才有如今戴爾電腦的輝煌成就。南唐李后主的亡國歷史，相信大家并不陌生。就是因?yàn)樗聊缬诿郎?，荒廢政事，才導(dǎo)致國破的悲劇。李煜前期的詩都是描寫男女之間的情愛和宮廷生活。不難看出當(dāng)時(shí)的李煜是多么的享受生活啊！大臣們多次的進(jìn)諫，都無效。他只認(rèn)為自己身居皇位，生活安逸。卻沒有想到自己的后半生淪為亡國奴。就是沒有居安思危，才會(huì)淪落到亡國的悲慘結(jié)局。如果當(dāng)時(shí)的他能早點(diǎn)醒悟，早點(diǎn)沉思，也不會(huì)淪落到這個(gè)地步。當(dāng)你只想像陶潛一樣“開荒南野際，守拙歸園田”，卻說不定有一天戰(zhàn)火會(huì)燒焦你的菜園子；當(dāng)你希望靜觀天外云卷云舒，卻說不定有一天空氣中都是漂浮著血色的顆?！晕覀兊镁影菜嘉＃瑫r(shí)時(shí)刻刻思考自己的處境，時(shí)時(shí)刻刻思考接下來的事，這樣你才會(huì)立于不敗之地?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。這是一則材料作文，“以上成語觸發(fā)怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)寫篇文章，試想把這篇文章放在‘朋友圈’，給你的同學(xué)和朋友閱讀，對(duì)他們有一定的啟迪和警示作用”，這就要求考生就材料陳述自己的思考，表述自己的看法。材料由三個(gè)成語及其意思構(gòu)成，這三個(gè)成語都在強(qiáng)調(diào)“準(zhǔn)備”的重要性。從文體來看，材料沒有限定文體，考生可以選取自己擅長(zhǎng)的文體作文，如寫作議論文，要由明確的觀點(diǎn)，有清晰的思路；如寫作記敘文，在寫作中要注意所敘之事必須真實(shí)感人，把握好感情基調(diào)，主題要積極向上，注意在行文中將一些真實(shí)細(xì)膩的情感生動(dòng)細(xì)膩地描寫出來；要敘議結(jié)合，在敘事中恰當(dāng)?shù)卮┎迨闱樽h論，深化主題。參考立意：凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢失之東隅，收之桑隅知己知彼，方可成功事先準(zhǔn)備，必不可少可用素材：1.一日，父親拉著一板車沉重的鋼管來到一個(gè)陡坡下，不禁望而卻步。心想，靠他一個(gè)人拉上去肯定不可能，得有人幫一把才行。正在父親為難之時(shí)，一個(gè)熱心的過路人走了過來，笑著對(duì)父親說：“沒關(guān)系，我來幫你?！闭f著，他便卷起袖子，拉開一副推車的架勢(shì)。見有人來幫忙，父親心里便增添了底氣，力氣也上來了。父親在前頭使勁地拉著車，熱心人在后面不住地喊：“加油！加油！”經(jīng)過一番努力，父親終于把車?yán)狭似?。?dāng)父親感謝熱心人的相助時(shí)，熱心人卻說：“你不要感謝我，要感謝就感謝你自己，因?yàn)槲业氖只加袊?yán)重的關(guān)節(jié)炎，根本用不上力，我只是在旁邊喊‘加油’而已，把車?yán)蟻淼?，是你自己。你才是自己的上帝?！薄澳悴攀亲约旱纳系?。”父親一直用這句話激勵(lì)著我。一個(gè)內(nèi)心充滿自信的人，他就是上帝，他就能擁有無窮的力量，克服一切艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造人間奇跡。人世間的很多失敗，不是因?yàn)槟芰Σ粷?jì)，而是因?yàn)樾判牟蛔?。面?duì)挫折和失敗，始終不要忘了，在你內(nèi)心深處，還有一個(gè)自信的上帝。2.春秋時(shí)期，齊國境內(nèi)有一家百年的鐵匠鋪，打制出的鐵器質(zhì)地精良、經(jīng)久耐用。據(jù)傳，這家鐵匠鋪之所以能打造出質(zhì)量上乘的鐵器，是因?yàn)樽嫔蟼飨聛硪粋€(gè)打鐵的秘訣。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，鐵匠鋪第五代傳人到了花甲之年。由于膝下無子，他決定將祖?zhèn)髅卦E傳給一個(gè)有悟性的徒弟，并讓他成為鐵匠鋪的接班人。徒弟們都想成為接班人，爭(zhēng)先恐后地在師傅面前表現(xiàn)。然而，一年過去了，鐵匠師傅都沒有宣布接班人是誰。一部分徒弟沒了耐心，開始混日子。兩年過去了，師傅仍沒有作出決定。又有一部分徒弟熬不住，選擇了放棄。第三年、第四年，師傅依舊沉默。其間，有個(gè)徒弟打鐵時(shí)一絲不茍，精益求精。4年來，他每天都比其他人來得早，走得晚。到了第五年歲末，鐵匠師傅的身體終于不行了。臨終前，他把那個(gè)打鐵一絲不茍的徒弟叫到跟前，問：“你想成為我的接班人嗎？”徒弟立刻跪倒在他面前，說：“師傅，我非常希望這個(gè)人是我。這幾年我不斷努力，但發(fā)現(xiàn)無論怎么努力，我的技術(shù)跟您還是有很大差距。我每天都在想如何才能縮小跟您的差距?！睅煾灯D難地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“100多年來，打鐵秘訣都是傳內(nèi)不傳外，但是今天為師要把它告訴你，因?yàn)槟闼龅?，比之前的任何一個(gè)繼承者都要好。這個(gè)秘訣就是——燒紅的鐵不要用手去摸！”說完，鐵匠師傅便與世長(zhǎng)辭了。百年老店的打鐵秘訣竟然如此簡(jiǎn)單通俗。人人都知道，燒紅的鐵不要用手去摸。鐵匠師傅只是想利用這個(gè)秘訣的存在來激勵(lì)徒弟，讓他們?yōu)榱说玫竭@個(gè)秘訣而一直不懈努力。人，一旦有了目標(biāo)，并持之以恒地朝這個(gè)目標(biāo)努力，便擁有了成功的秘訣。3.1994年，她的生活突然陷入極度窮困：自己失業(yè)了，丈夫又決然提出離婚，她帶著剛滿周歲的女兒，租住在愛丁堡一幢狹窄的平房里。生活就像大山壓在身上，但樂觀的她只熱衷于寫作，一有時(shí)