遼寧大連歷年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題24篇2019年（一）閱讀下文，完成14—17題。（12分）____________孔令建（1）家風(fēng)是家庭的風(fēng)氣，風(fēng)格與風(fēng)尚。家風(fēng)與物質(zhì)無(wú)關(guān)，家庭無(wú)論貧窮還是富有，都需要講家風(fēng)；家風(fēng)與精神有關(guān)，一個(gè)人的成長(zhǎng)與成熟，都離不開(kāi)家風(fēng)。家風(fēng)亦關(guān)乎國(guó)風(fēng)，“家是最小國(guó)，國(guó)事千萬(wàn)家”，正如歌中所唱，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，家與國(guó)相連相通。因此，要得國(guó)風(fēng)清，尚需家風(fēng)正。（2）中華民族自古就崇尚良好家風(fēng)。良好家風(fēng)是一首多聲部樂(lè)曲，在生活中無(wú)論唱響哪一個(gè)聲部，都會(huì)對(duì)后代產(chǎn)生積極的影響。所以，無(wú)論是顯赫門(mén)第，還是平常人家，都注重良好家風(fēng)的樹(shù)立與傳承。司馬光一生孝悌忠信，恭儉正直，其嘉言懿行源自家族中世代相承的尚德家風(fēng)；曾國(guó)藩面對(duì)千金之飯食，“不忍食”“不忍睹”的節(jié)儉之行，形成了曾氏門(mén)楣世代相傳的節(jié)儉家風(fēng)……這一代代良好家風(fēng)的樹(shù)立與傳承，奠定了中華民族清正國(guó)風(fēng)的堅(jiān)固根基，使中華文明的大廈巍然屹立。（3）良好家風(fēng)是清正國(guó)風(fēng)的種子。徐特立家族祠堂有一幅徐家家訓(xùn)：“有關(guān)家國(guó)書(shū)常讀，無(wú)益身心事莫為。”徐氏家族良好的家風(fēng)根植于徐特立的血脈，他不但自己嚴(yán)守家訓(xùn)，一生以革命事業(yè)為重，為民族、為國(guó)家培養(yǎng)了毛澤東、田漢等大批杰出人才，而且使徐氏家風(fēng)在子孫中實(shí)現(xiàn)了完美的代際傳承。他的4個(gè)子女及20余位侄兒、侄孫乃至曾孫都牢記家風(fēng)，摒棄私利，一心為國(guó)。他認(rèn)為，子女不僅是自己家庭的成員及后代，更是國(guó)家的成員、后代。他們的好壞不僅關(guān)系到家庭、家族的興衰榮辱，更關(guān)系著民族、國(guó)家的興衰榮辱。家風(fēng)就是國(guó)風(fēng)的種子，一粒粒良好家風(fēng)的種子在華夏大地生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，才有了枝繁葉茂的中華文明之樹(shù)。（4）良好家風(fēng)是清正國(guó)風(fēng)的源頭活水。清朝末年，嶺南九江煙橋村的何君如，慷慨好施，自奉儉樸，雖家貧卻能識(shí)大義。其子何文績(jī)?cè)伪恐魇?，秉承其父之風(fēng)。一生踐行利物濟(jì)人，晚年更是潛心育人，成就了心系民眾、造福一方的底子——嶺南雄儒朱次琦，朱次琦又培養(yǎng)了維新變法的重要人物康有為?？梢哉f(shuō)，何氏家族的良好家風(fēng)化為高尚師風(fēng)，走出了家庭庭院，潤(rùn)澤了眾生，滋養(yǎng)了世風(fēng)、國(guó)風(fēng)。家風(fēng)是源頭活水，它噴涌而出時(shí)，惠澤的又豈止是一個(gè)家庭、一個(gè)家族！它從一個(gè)個(gè)家庭、家族流出，匯成中華文明的滔滔巨流，奔騰不息，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。（5）時(shí)至今日，我們有些家庭淡化了對(duì)良好家風(fēng)的尊崇，因家風(fēng)不正導(dǎo)致家庭不睦、子女德育有失的現(xiàn)象屢屢見(jiàn)諸報(bào)端。在當(dāng)今建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)之際，這些現(xiàn)象不能不引起我們的重視與反思。（6）家風(fēng)凝成國(guó)風(fēng)，國(guó)風(fēng)系于家風(fēng)。只有每個(gè)家庭都風(fēng)清氣正，國(guó)家才會(huì)更加和諧、更加繁榮。讓我們共同唱響新時(shí)代家風(fēng)的主旋律，用良好家風(fēng)鑄就清正國(guó)風(fēng)!（選文有刪改）14.給本文擬一個(gè)能揭示論點(diǎn)的標(biāo)題。（不超過(guò)10個(gè)字）（2分）15.第（2）段中畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（4分）16.第（5）段中加點(diǎn)詞有什么表達(dá)效果？（3分）17.初中語(yǔ)文教材中也有關(guān)于良好家風(fēng)的事例，請(qǐng)概述其一。（3分）【參考答案】14.示例一：要得國(guó)風(fēng)清，尚需家風(fēng)正示例二：家風(fēng)正則國(guó)風(fēng)清15.舉例論證。舉了司馬光的美好品行源于尚德家風(fēng)以及曾國(guó)藩節(jié)儉之行成就節(jié)儉家風(fēng)的例子，具體有力地論述了“中華民族自古就崇尚良好家風(fēng)，從而奠定了清正國(guó)風(fēng)的堅(jiān)固根基”的分論點(diǎn)，進(jìn)而證明了中心論點(diǎn)“要得國(guó)風(fēng)清，尚需家風(fēng)正”。16.“有些”是“一部分”的意思，起限制作用，這里指一部分家庭淡化了對(duì)良好家風(fēng)的尊崇，但不是所有家庭都不重視良好家風(fēng)的培養(yǎng)?！坝行币辉~體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。17.示例：朱德在多年的軍事生活和革命生活中沒(méi)感到過(guò)困難，沒(méi)被困難嚇倒，源自母親言傳身教形成的敢與困難做斗爭(zhēng)的家風(fēng)。（2019遼寧大連）春聯(lián)的魅力田廣學(xué)（1）小時(shí)候，每年正月十五前，爸爸領(lǐng)我走街串巷，品賞誰(shuí)家春聯(lián)字體美，誰(shuí)家春聯(lián)用詞妙的往事，至今難忘。（2）故鄉(xiāng)，黑土地松花江中游北岸一個(gè)小鎮(zhèn)，地處巴彥、呼蘭和綏化三市縣（區(qū)）交界點(diǎn)，乃商賈集散之地，人丁興旺，街市繁華。父親是小鎮(zhèn)一位有名的中醫(yī)大夫，閑余最大的嗜好是看古書(shū)、練書(shū)法。久而久之，父親文采與醫(yī)術(shù)齊飛，書(shū)法亦漸入佳境。每逢春節(jié)到來(lái)之前，親朋好友及街坊鄰里，紛紛抱著紅紙求爸爸幫忙寫(xiě)春聯(lián)。父親雖屬自學(xué)成才，卻不失對(duì)藝術(shù)的追求。他臨摹的王羲之、顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢(xún)等帖，我留存至今。父親所寫(xiě)春聯(lián)有兩大特點(diǎn)：一是用詞講究，鮮有重復(fù)，一本黃色豎版、充滿(mǎn)滄桑感的《千家詩(shī)》是他春聯(lián)創(chuàng)作的的主要“詞源”，每年寫(xiě)春聯(lián)時(shí)，他翻閱不下百次。二是字體俊美，別具一格。用他自己的話(huà)說(shuō)，寫(xiě)的春聯(lián)貼出去不能讓人家見(jiàn)笑，不能有損我田大夫的名聲。（3）不知從哪年開(kāi)始，鎮(zhèn)商會(huì)每年正月十五都要組織幾位包括父親在內(nèi)的頗有文化之人，沿著十字街逐一品賞各家商號(hào)與門(mén)市的春聯(lián)，按字體和用詞打分，評(píng)出前三名，并予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。我想，這或許是爸爸寫(xiě)春聯(lián)“求質(zhì)”與小鎮(zhèn)春聯(lián)“趨佳”的原因之一吧?。?）光陰荏苒，小鎮(zhèn)商會(huì)每年“正月十五品賞春聯(lián)”早已成了“昨夜星辰”，但父親每年春節(jié)期間帶我走街串巷品賞春聯(lián)的習(xí)慣，一直延續(xù)至我十八歲參軍離家。（5）記得我上初中時(shí)的1964年春節(jié)，品賞中發(fā)現(xiàn)兩家對(duì)門(mén)的理發(fā)店的春聯(lián)很有意思，“新興理發(fā)社”的是隸書(shū)春聯(lián)：新事業(yè)從頭做起，舊現(xiàn)象一手推平。“古鎮(zhèn)理發(fā)店”的是宋體春聯(lián)：雖屬毫末技藝，卻是頂上功夫。父親告訴我，“新興理發(fā)社”剛剛成立不久，不僅店名新，春聯(lián)也新，不愧“新興”；而“古鎮(zhèn)理發(fā)店”，店名和春聯(lián)都古樸典雅，老味兒可人：兩者各有千秋。（6）1965年春節(jié)，在我就讀的鎮(zhèn)中學(xué)門(mén)前，父親指著“筆墨書(shū)元人間改歲，紙硯告旦天下逢春”的春聯(lián)說(shuō)：用詞登高望遠(yuǎn)，對(duì)仗工整，實(shí)屬難得。因此，我記存至今。（7）流年似水，春去秋來(lái)。父親離去后，我接替父親為親朋好友、街坊鄰居寫(xiě)春聯(lián)，直到去縣城工作為止。在縣機(jī)關(guān)，我依舊堅(jiān)持為同事們書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，并于春節(jié)期間習(xí)慣性游走于大街小巷品賞春聯(lián)。（8）斗轉(zhuǎn)星移，歲月更替。從上個(gè)世紀(jì)九十年代中期開(kāi)始，燙金灑銀，制作精良的“印刷體”春聯(lián)日益增多，如“墨潤(rùn)生宣”一般，浸染擴(kuò)充。潑墨手寫(xiě)的傳統(tǒng)春聯(lián)漸漸難覓蹤跡，父親留給我的春節(jié)走街串巷品賞春聯(lián)的“良習(xí)”也因失去了“市場(chǎng)”而停下腳步……如今，村寨的春聯(lián)往往更多用“財(cái)”“?！薄敖稹薄案弧钡仍~語(yǔ)和清一色金黃印刷體，過(guò)去墨寶紛呈、詞匯萬(wàn)千的傳統(tǒng)春聯(lián)漸行漸遠(yuǎn)。（9）所幸當(dāng)年與父親走街串巷常見(jiàn)的、郎朗上口的眾多佳聯(lián)，至今記憶猶存：“天增歲月人增壽”“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”“人向安和歌大治，心傾昌隆奔小康”“爆竹聲聲辭舊歲，梅花點(diǎn)點(diǎn)迎新春”。（10）印象最深的是1985年春，以“長(zhǎng)城”為主題的第三屆迎春征聯(lián)一等獎(jiǎng)作品：水木榮春暉，柳外東風(fēng)花外雨；江山流勝跡，秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)。作者巧妙地把古代詩(shī)人李白、虞集、孟浩然和王昌齡的詩(shī)句合四而一，渾然天成一副新的作品，可謂陽(yáng)春白雪，令人賞心悅目。1990年初，廣州《羊城晚報(bào)》舉辦以“春與馬”為主題的迎春征聯(lián)。獲得一等獎(jiǎng)的春聯(lián)也讓我迄今難忘：南嶺梅香迎歲始，東郊草淺試蹄初。上聯(lián)中隱去了“春”字，下聯(lián)中隱去了“馬”字，僅十四個(gè)字，盎然春意和駿馬奔騰之勢(shì)皆躍然紙上。（11）春聯(lián)的魅力，就其雅俗共賞而言，我更偏向一點(diǎn)后者——俗。來(lái)自于民間大眾，植根于家家戶(hù)戶(hù)，回歸本真，才會(huì)有更加經(jīng)久和蓬勃的生命力。（12）真盼望能從某一年春節(jié)開(kāi)始，如父親當(dāng)年帶我一樣，領(lǐng)著兒孫走街串巷品賞春聯(lián)，告訴孩子們誰(shuí)家的春聯(lián)字體寫(xiě)得美，誰(shuí)家的春聯(lián)詞語(yǔ)選得妙，讓春聯(lián)文化薪火相傳，生生不息。（選文有刪改）18.父親和“我”做了哪些與春聯(lián)有關(guān)的事？請(qǐng)概括出其中四件事。（4分）19.請(qǐng)從修辭手法的角度賞析第（8）段中畫(huà)線(xiàn)句子。（4分）20.文中大量的春聯(lián)有什么作用？（3分）21.本文表達(dá)了“我”哪些情感？（4分）22.根據(jù)本文內(nèi)容，為“春聯(lián)”寫(xiě)一段自我介紹。（不超出所給字格）（7分）【參考答案】18.（1）從“我”記事起，每年臘月二十六七開(kāi)始，就看見(jiàn)父親天天忙著給親朋好友街坊鄰居寫(xiě)春聯(lián)；（2）父親每年春節(jié)期間帶“我”走街串巷品賞春聯(lián)的習(xí)慣，一直延續(xù)至“我”十八歲參軍離家；（3）“我”上初中時(shí)的1964年春節(jié)，父親帶“我”品賞兩家對(duì)門(mén)的新舊理發(fā)店的春聯(lián)，認(rèn)為它們各有千秋；（4）1965年春節(jié)，在“我”就讀的鎮(zhèn)中學(xué)門(mén)前，父親指著春聯(lián)品評(píng)的話(huà)語(yǔ)讓“我”對(duì)那副春聯(lián)記存至今。19.運(yùn)用比喻的修辭手法，將“印刷體”春聯(lián)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)比作墨潤(rùn)在生宣上的情景，生動(dòng)形象地寫(xiě)出“印刷體”春聯(lián)迅速增多的態(tài)勢(shì)，表達(dá)“我”對(duì)“印刷體”春聯(lián)日益增多的無(wú)奈，以及對(duì)傳統(tǒng)春聯(lián)漸漸消失的惋惜之情。20.文中大量的春聯(lián)，體現(xiàn)春聯(lián)數(shù)量多，極富魅力，受人喜愛(ài)，也表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)春聯(lián)文化的熱愛(ài)之情；春聯(lián)可在各個(gè)商號(hào)門(mén)市和學(xué)校等場(chǎng)所出現(xiàn)，體現(xiàn)其應(yīng)用范圍廣、內(nèi)容豐富，突出春聯(lián)是傳統(tǒng)文化中不可或缺的部分；春聯(lián)講究用詞巧妙，對(duì)仗工整，增添文章的文化底蘊(yùn)和文采。21.表達(dá)了“我”對(duì)父親的懷念，對(duì)春聯(lián)的喜愛(ài)，以及對(duì)傳統(tǒng)春聯(lián)漸漸消亡的無(wú)奈、失落，還有傳承傳統(tǒng)春聯(lián)文化的期盼。22.略。（2019遼寧大連）2018年大連大櫻桃【材料一】大櫻桃素“果中的石之稱(chēng)生長(zhǎng)環(huán)境要較高大地處緯9度這是世界公認(rèn)的最適宜農(nóng)作物生長(zhǎng)的緯度，再加上得天獨(dú)厚的氣候條件，使大連成為全國(guó)大櫻桃的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)之一。大連大櫻桃不但品種較多，有美早、佳紅、水晶、黃玉等十余個(gè)品種，而營(yíng)養(yǎng)豐富所含蛋質(zhì)胡蘿卜素、生素C均比蘋(píng)果梨，尤其含鐵量是蘋(píng)的～0倍位于各水之首而常食大大櫻桃補(bǔ)充體的鐵元。27年大連市中國(guó)園藝會(huì)櫻桃會(huì)授予全國(guó)家“中國(guó)質(zhì)大櫻示區(qū)”稱(chēng)；大連大櫻桃也以其獨(dú)特的魅力獲得國(guó)家農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志認(rèn)證，成為一張代表大連市農(nóng)產(chǎn)品形象的亮名片。（摘編自《連日【材料二】（摘自網(wǎng)絡(luò)【材料三】“櫻桃好吃難栽，大櫻在我國(guó)適宜栽培區(qū)有限。經(jīng)多年的索實(shí)踐，大連市對(duì)果的基礎(chǔ)設(shè)施品種選擇水肥技術(shù)集應(yīng)用等生全過(guò)程行準(zhǔn)化管，逐步形成了準(zhǔn)化優(yōu)質(zhì)效栽培術(shù)系。曾經(jīng)，大連果農(nóng)也面臨過(guò)“捧著金飯碗要飯吃”的困境。近兩年，大連市把大連大櫻桃從以前養(yǎng)在深人不造成今天“出閨門(mén)下聞的品牌截至27年年底大連已擁有“金州“千綠“珠格格”大櫻桃注冊(cè)商標(biāo)50余個(gè)。此，大連還積極改“香不怕巷子”的傳統(tǒng)售思維一加大在媒體上的宣傳度一邊建5個(gè)區(qū)大櫻桃交易心形成產(chǎn)銜接的市場(chǎng)體，實(shí)現(xiàn)了由“得好”向賣(mài)得好的變。1.根材料一，括大連櫻桃的點(diǎn)3分1.根材料二，用兩種明方法明“A級(jí)大果）的標(biāo)3分1.為使大櫻桃為“一代表大市農(nóng)產(chǎn)品形的亮麗名”大連市取了哪些舉措？請(qǐng)根據(jù)料三加以括（4分1.材三中多處用了俗，請(qǐng)以線(xiàn)俗語(yǔ)為例析其作2分【參考答案】1.3分品種較；營(yíng)養(yǎng)豐，含量高1.2分A級(jí)大果）標(biāo)準(zhǔn)是果徑-8m，大于一硬幣1.4分）成了標(biāo)化優(yōu)質(zhì)高栽技術(shù)體系；造大櫻桃名品牌加在媒體上的宣傳力度形成產(chǎn)銷(xiāo)接的產(chǎn)市體系13這句俗既寫(xiě)出大連大桃的高品質(zhì)又寫(xiě)出連大櫻桃售暢的困。通俗易懂，潔而富有味性（2018遼寧大連）春色第一枝喬忠延①第一縷春是從哪里來(lái)的？歌。②第一聲春是從哪里起的？歌。③秧歌是窩蜷過(guò)沉悶的冬天后，第一次舒展腰身；秧歌是喑啞過(guò)漫長(zhǎng)的冬天后，第一聲放聲吼喊。舒展腰身的漢子婆娘還嫌自己的腰身太低太矮，一意想把沖天的志向舒展到九霄云端去，于是手里就有了一綾比陽(yáng)光還要鮮艷的紅綢子。放聲吼喊的漢子婆娘還嫌自己的音太低太于胯上掛了一個(gè)能出雷聲的瓜鼓腿一腳一，紅綢子旋舞來(lái)乘風(fēng)揚(yáng)像是欲上高天仙界臂一手一鼓響開(kāi)，隆隆轟鳴，是雷神在醒貪睡山。④秧歌是歌開(kāi)春第一！秧歌舞開(kāi)春第一舞?、荽竽甑耐饶_還在嚴(yán)寒的風(fēng)雪里艱難跋涉，家家戶(hù)戶(hù)已經(jīng)開(kāi)始緊鑼密鼓地準(zhǔn)備秧歌表演的道具了。德高望重的老奶奶，把老花鏡架在鼻梁上一針一線(xiàn)地縫制萬(wàn)民傘。這家忙著繡傘蓋，那家忙著預(yù)置鼓。西瓜鼓放在火爐邊上緩緩烘熱，讓牛皮繃得展展的，鼓槌輕輕一敲就能發(fā)出震耳的轟鳴聲。塵封的紅綢布舊了，扯來(lái)光鮮泛亮的新綢緞，放下來(lái)是紅紅一堆火，撒開(kāi)去是烈烈無(wú)數(shù)焰。還有更忙的，做高蹺，扎竹馬，糊旱船，裱龍燈……一切的一切都在往前趕，趕光陰，趕年節(jié)，趕在除夕到來(lái)之前必須萬(wàn)事俱備，萬(wàn)無(wú)一失，萬(wàn)稱(chēng)心。⑥似乎還是那么遙遠(yuǎn)的大年，眨眼間就聳立在面前。穿戴一新的人們吃過(guò)年餃，喜眉笑眼地走出家門(mén)，涌向打麥場(chǎng)，簇?fù)碇砀璧菆?chǎng)亮相。滿(mǎn)天晴亮卻有驚雷響起，不是雷聲，是鼓，鼓樂(lè)聲秧歌隊(duì)舞來(lái)了。⑦不是瓊樓宇有仙人凡紅綢一恰似高霞光落寰輕盈，雙腳踩十字，這種扭秧歌最基本的步法，不僅腳踏實(shí)地，還要十全十美。舞隊(duì)，是秧歌表演的主要式列成行舞隊(duì)跳著前變化著樣樣寄托們的厚。忽而，前后交叉走陰陽(yáng)，走出黑白太極圖，走向和諧的美景。忽而，前行后隨卷浪花，卷出疾風(fēng)，卷出浪濤，還要乘風(fēng)破浪掛云帆。忽而，首尾重疊布成陣，陣營(yíng)密實(shí)，眾志成城，猶如銅墻鐵壁。忽而，舞步細(xì)密，鉆進(jìn)鉆出，像是枝繁葉茂，亂花迷眼；像是五谷豐登，歡喜喜收獲收獲了歡喜喜播種……⑧當(dāng)然，這秧歌，或緊或松，或收或揚(yáng)，都離不開(kāi)傘頭引領(lǐng)。傘頭是指揮，雖然是指揮，卻不是趾高氣揚(yáng)地?fù)]手甩臂，同樣也在舞蹈，而且舞得最燦亮，最?yuàn)Z目。無(wú)論舞步是快是慢，是高是低，手中都擎著那把萬(wàn)民傘。傘頭高舉的萬(wàn)民傘，是為平民百姓遮風(fēng)擋雨的傘，是為平民百姓遮熱擋寒的傘。秧歌隊(duì)跟著傘頭走，就是跟著自己的夙愿而奔走；秧歌跟著傘頭，就是著己的幸福而舞。⑨秧歌隊(duì)走著舞著，走出大場(chǎng)，走進(jìn)家戶(hù)，無(wú)論院大院小，逢門(mén)必進(jìn)，每家每戶(hù)都要留下激越的鼓樂(lè)，留下合歡的舞蹈。每家每戶(hù)笑著把秧歌隊(duì)迎進(jìn)來(lái)，送出去，比笑容還燦爛的是剝開(kāi)皮的核桃，洗干凈的紅棗，還有周身金黃的梨子和染著紅霞的蘋(píng)果。那都是歡迎秧隊(duì)的，招秧歌隊(duì)。⑩秧歌進(jìn)院干什么？禳災(zāi)，賜福。原來(lái)，早先的早先，這秧歌并不稱(chēng)作秧歌，而是叫作禳歌。禳，是祈求祛除邪惡。先祖渴望國(guó)泰民安，渴望五谷豐登，渴望六畜興旺，渴望安居樂(lè)業(yè)，因而，那把萬(wàn)民傘必須走進(jìn)家家戶(hù)戶(hù)，那支禳歌也必須走進(jìn)家家戶(hù)戶(hù)。不知從何時(shí)起，禳歌蛻變?yōu)檠砀瑁珶o(wú)論名稱(chēng)如何變化，內(nèi)涵從未改變，那歌聲和舞蹈始終延續(xù)著老的精魂。?秧歌承載著千秋萬(wàn)代的祈盼，那祈盼浩浩蕩蕩，如熱流，如熱潮，如熱浪。熱起來(lái)，能讓長(zhǎng)空變成熱天，能讓大地變成熱土。看吧，秧歌一扭，嚴(yán)寒在消退，積雪在融化，荒草在發(fā)芽，禿山在泛綠，花朵在含苞，千溝萬(wàn)壑，千山萬(wàn)水，都誠(chéng)心誠(chéng)意捧出——?春色第一枝。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）1.作者在⑦⑨段歌表演的個(gè)場(chǎng)中，各寫(xiě)了么內(nèi)容？分別加概4分1.本文第②段有么作用？4分2.請(qǐng)賞析③段中加點(diǎn)詞3）2.如何理第⑩段線(xiàn)句子的意？4分）2.請(qǐng)據(jù)本文內(nèi)，寫(xiě)一說(shuō)明文，介紹“秧（不超所給字7分）【參考答案】14分場(chǎng)秧歌出了秧歌的步法特點(diǎn)列變化作者的感庭院秧：寫(xiě)出了家家戶(hù)對(duì)秧歌的盛情待。1.4分）用設(shè)問(wèn)引出本文寫(xiě)對(duì)象，激發(fā)者的閱讀趣，表作對(duì)秧歌的贊美之情，定本文的情基調(diào)。2.3分運(yùn)用了作描寫(xiě)，確地出了人們扭歌時(shí)動(dòng)作有力、展。2.4分）民傘、歌都寄托為姓禳災(zāi)賜福寓意。百對(duì)幸福活著強(qiáng)烈的渴望，走進(jìn)家戶(hù)戶(hù)就為百姓去好的祝愿。2.7)略。秧歌的稱(chēng)演變演道具、基步法、表形式等面紹即可（2018遼寧大連）2017年窯語(yǔ)①窯火，聳立，火鳥(niǎo)一樣張開(kāi)了翅膀，壯美地翱翔。我們的胸膛灼熱，與火鳥(niǎo)緊緊擁抱在一起，盡情幻舞。②從窯山村回來(lái)，窯火一直在我的腦海里燃燒著。③我熟悉南方的土窯：半圓形的拱門(mén)，長(zhǎng)長(zhǎng)的土磚壘砌的窯壟，方塊的天窗，伏地而起的煙囪。場(chǎng)院里，土陶坯已經(jīng)曬得發(fā)白，泥漿水淌出的油狀水痕成了陶器的花紋，泥池里黑褐色的膠泥溫順柔和。④泥是從老河道里挖上來(lái)的，一車(chē)一車(chē)地拉到泥池里，澆上水，用木勺潑灑，一遍又一遍，踩泥人把健壯的牛從牛圈里拉出來(lái)，和它說(shuō)著親熱的話(huà)，喂上整畚斗的米糠，然后把它的眼睛蒙起來(lái)，牽進(jìn)泥池踩泥。踩了半日，直到膠泥如蒸熟的糯米漿，黏，糯，柔。制陶師用一把弓狀的鋼絲鋸，把池泥切割成一塊塊，抱進(jìn)茅棚里開(kāi)始制陶。在青石案桌上，師傅狠狠地摔打，反復(fù)地摔打，打得膠泥癱軟便開(kāi)始揉，揉出泥皮片。師傅托著泥皮片，裹在陶模上。一只手轉(zhuǎn)動(dòng)模具，一只手給膠泥刮漿，漿水咕咕地淌下來(lái)，濃濃的。⑤做好的土陶坯，在地壟里暴曬。陶坯暴曬之后一日比一日白，亮出泥質(zhì)渾厚的色澤，花紋一圈圈地吐出來(lái)，有荷花，有丁香，有薔薇，有如水的波紋。烈日暴曬七日，制陶師傅便把陶坯一個(gè)個(gè)抱進(jìn)窯，一壟壟地碼起來(lái)，碼兩天，封了窯門(mén)，師傅們坐在一起，喝一頓酣暢的酒。酒喝夠了，這時(shí)月亮已經(jīng)爬上了屋頂，開(kāi)始點(diǎn)窯火。窯火，被噼啪作響的木柴喚醒，樹(shù)脂吱吱吱地叫，火星四濺，如熟透的石榴一樣迸開(kāi)。陶坯被紅綢般的火焰包裹著，一層又一層。⑥窯，為我們提供了一個(gè)家的大部分器物，我們用磚瓦筑舍，用碗盛飯，用菜缸腌制咸菜，用壺泡茶，用杯喝酒。窯里燒出來(lái)的每一件物品都留有人的溫度，有人的品性，和我們一樣淳樸，一樣要經(jīng)過(guò)摔打，與我們的生命一樣易碎、堅(jiān)硬，最后與我們一同走過(guò)歲月。⑦記得在孩童時(shí)期，快過(guò)年了，我隨母親去小鎮(zhèn)鄭坊，拉一架平板車(chē)買(mǎi)土缸土甕。賣(mài)陶器店的有好幾家，我們一家一家看過(guò)去，問(wèn)價(jià)格，看成色，一條街走完，已是中午。母親拉車(chē)，我在后面推小跑，布鞋摩擦沙子的聲音，沙沙沙的，和冷風(fēng)的聲音相互交混，至今不散。⑧時(shí)代變遷，我們的生活方式在改變，所用的器物也在改變。我看過(guò)很多土窯，但大部分廢棄了，窯火熄滅。把我們從遠(yuǎn)古洞穴帶進(jìn)家園的窯，慢慢消失，被我們遺忘。⑨在窯山，我再一次看到了窯。在老舊的窯場(chǎng)，我見(jiàn)到了制陶師傅，穿著藏青色的圍裙，戴著草帽，吸著紙煙，粗糲厚實(shí)的手掌裹著泥垢——我多么熟悉這樸素的模樣，一口口大水缸，整整齊齊地排在院子里，在陽(yáng)光下散發(fā)圓潤(rùn)的光澤，黝紫黑的釉色卻白得發(fā)亮。我拍拍缸身，把耳朵貼在缸口，嗡嗡嗡的，聲音清脆、爽亮，如泉水淌于井中。在兩棟瓦房里，碼著曬干了的土陶坯，一層一層，一壟一壟。我推開(kāi)滿(mǎn)是灰塵的木門(mén)，黯淡的光線(xiàn)落在土陶坯上，器物如昨，鮮亮如初。⑩瓦舍前后的院子里，瓜架上的南瓜花和黃瓜花開(kāi)得粉嫩。村子旁的豐溪河依舊流著，河流哺育這片土地，令它生生不息。窯，是信江沿岸最具人煙氣息的文明。窯，我們?cè)缫蕾?lài)屋舍一樣依賴(lài)它。窯，給了我們四壁，給了我們屋頂。窯火，那么慈愛(ài)，那么倔強(qiáng)。窯火，是我們的搖籃曲，也是我們的生命之歌。?我撫摸著大水缸，手久久不忍離開(kāi)。（文/傅菲，有改動(dòng)）18．文中三次寫(xiě)到制陶師傅，內(nèi)容各有側(cè)重，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容完成表格。（4分）第一次（1）表現(xiàn)制作工藝的繁雜、精細(xì)第二次寫(xiě)窯火點(diǎn)燃前的準(zhǔn)備（2）第三次（3）表現(xiàn)制陶師傅的樸素19．按照括號(hào)中的要求，揣摩下列詞句的表達(dá)效果。（4分）（1）陶坯被紅綢般的火焰包裹著，一層又一層。（從修辭角度賞析句子）（2分）（2）把耳朵貼在缸口，嗡嗡嗡的，聲音清脆、爽亮，如泉水淌于井中。（賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)）（2分）20．文中第⑦段有什么作用？（4分）21．請(qǐng)理解第⑩段中畫(huà)直線(xiàn)句子的含義。（4分）22．時(shí)光流逝，人們的生活方式在改變，很多傳統(tǒng)事物在慢慢消失。對(duì)此，你有什么感悟和聯(lián)想？（不超出所給字格）（7分）【參考答案】18．（3分）（1）寫(xiě)制作陶坯的過(guò)程

（2）表現(xiàn)制陶師傅的細(xì)心、辛苦

（3）寫(xiě)制陶師傅的模樣（每空1分）19．（4分）（1）（2分）運(yùn)用比喻的修辭，把火焰比作紅綢，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了窯火的顏色和形態(tài)之美。

（2）（2分）“嗡嗡嗡”是擬聲詞，形象地描摹出缸被拍打后發(fā)出的聲音的清脆、爽亮。20．（4分）插敘了作者孩童時(shí)期隨母親買(mǎi)土缸的經(jīng)歷，承接上文“與我們一同走過(guò)歲月”一句，表達(dá)了作者對(duì)與窯相伴的歲月的懷戀，豐富了文章內(nèi)容。21．（4分）窯火燒制出我們賴(lài)以生存的各種器物，養(yǎng)育了我們；它和我們的生命一樣，雖然歷經(jīng)變遷，仍然頑強(qiáng)不屈，表達(dá)了作者對(duì)窯火的感激和對(duì)生命的贊美。（2017遼寧大連）2016年沙漠之花美國(guó)加州之南的棕櫚泉，是一座在沙漠上憑空建造的小城。城邊有個(gè)沙漠動(dòng)物園，也是憑空而造的。說(shuō)是動(dòng)物園，其實(shí)也包括了許多植物，它們都是從世界幾大沙漠中請(qǐng)來(lái)的客人，這片本來(lái)人煙稀少的沙漠，因有了它們而有了旺盛的人氣。高大的棕櫚樹(shù)，或是各式各樣的仙人掌，在別處也可以看見(jiàn)，并不新鮮，最讓我驚艷的，是那些沙漠之花。在沙漠，燦爛無(wú)比的陽(yáng)光，一年四季都灼熱烤人。城市的花園里假使夏日晌午有這樣的陽(yáng)光，芙蓉花們定會(huì)變得無(wú)精打采，牡丹、芍藥們也會(huì)垂著頭，把臉頰盡力藏進(jìn)綠色裙琚里……而這里，沙漠之花不但不避陽(yáng)光，反而像牽牛花和向日葵一樣，把每一片花瓣都沖向陽(yáng)光，讓每一簇花心里都裝滿(mǎn)加州的陽(yáng)光。沙漠里的仙人掌，在這里開(kāi)著紅色、黃色白色和橙色的花。另一種碩大的仙人球上密密麻麻地開(kāi)放著菠蘿形狀的花，它們拒絕分散著開(kāi)，而是手挽手肩并肩簇?fù)碓谝黄?。每一朵花尖上都矗立著一枚長(zhǎng)長(zhǎng)的刺，像是衛(wèi)兵握著一柄柄劍戟。我第一次見(jiàn)到了茛苕。這種花葉用在歐洲建筑中最常見(jiàn)的科林斯柱頭的雕刻花紋里，其對(duì)稱(chēng)的古典之美，早在古羅馬時(shí)代就已經(jīng)流行。如今，在那些仿古的西式建筑甚至家具中依然經(jīng)?？梢砸?jiàn)到。茛苕名字古怪，遠(yuǎn)不如其花葉美麗，但它卻屬于沙漠之花中的貴族。它鋸齒形的葉子，在風(fēng)中搖擺，像跳著細(xì)碎的小步舞曲的精靈。它金紅色細(xì)長(zhǎng)的小花，隨葉子一起搖頭晃腦，像抱著古老樂(lè)器為舞者伴奏而自我陶醉的樂(lè)隊(duì)。在這里所見(jiàn)到的花，大多是草本，也有灌木，最多的是墨西哥刺木。這種刺木才真的像馬鞭，細(xì)長(zhǎng)而柔軟，溫柔而多情，帶著無(wú)傷大雅又有些撩人的刺。它的花朵都是頂在刺木的頂端上，像是丹頂鶴頭上的那一點(diǎn)紅。只是，那一點(diǎn)紅花，是茸茸的，彎彎的，帶一點(diǎn)點(diǎn)的尖兒，如果再大一些，就更像圣誕老人頭頂上的那頂紅帽子了。在樹(shù)上開(kāi)花的，有一種叫作煙樹(shù)。遠(yuǎn)看，真的像是一片蒙蒙的煙霧。近看，它的枝條上沒(méi)有葉子似的，大小每一枝都像海葵向四周伸出的觸角，細(xì)細(xì)的，軟軟的，晶瑩剔透的灰白色，如同蒙上一層清晨的霜?；蛟S它的枝條就是它的葉子，它的葉子就是它的花。另一種音譯為帕洛弗迪。它的花開(kāi)在樹(shù)的頂端，一片灰黃色，并不鮮艷，但面積很大，鋪展出一片。由于枝干比煙樹(shù)要高，在一片低矮的花叢中，它的花隨風(fēng)搖曳，像揮舞著一面單薄得幾乎透明的旗子，力不從心卻并不甘心地與渾黃的浩瀚沙漠進(jìn)行著對(duì)話(huà)。還有好多我不知道名字的沙漠之花，我真想一一查出它們的名字，描繪出它們的樣子。它們有的開(kāi)著細(xì)小球狀的花，有的開(kāi)著細(xì)長(zhǎng)穗狀的花，有的開(kāi)著扁扁耳朵樣的花，有的開(kāi)著軟軟長(zhǎng)須樣的花，有的開(kāi)著雪絨花一樣茸茸的花……我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣多，這樣小，又這樣神奇的沙漠之花。面對(duì)它們的色彩紛呈，竟然一時(shí)理屈詞窮一般，找不出更合適的語(yǔ)言去形容。忽然想起一位作者寫(xiě)過(guò)的話(huà)：“只有小孩子們的心里才能想象得出來(lái)，只有他們的小手才畫(huà)得出?！睕](méi)錯(cuò)，這些花富于遠(yuǎn)離塵囂的童真，擁有未曾經(jīng)歷都市化改造過(guò)的純樸。沙漠惡劣的環(huán)境，磨煉了它們，也成就了它們。它們就像曠世的隱者，遠(yuǎn)離著我們。它們又像靜心的修煉者，在沙漠中曲折跋涉了很長(zhǎng)時(shí)間，有著相當(dāng)美好的想法。它們無(wú)意爭(zhēng)春和走秀，也不管云起云落，只管自由自在地花開(kāi)花謝。

（文/肖復(fù)興

有刪改）18.

作者從哪幾方面描繪了沙漠之花的外在特征？（3分）答：種類(lèi)、色彩、形狀等方面描寫(xiě)沙漠之花的。19.

第二段寫(xiě)城市花園里的花有何作用？（4分）答：寫(xiě)城市花園里的花在烈日下的無(wú)精打采，與下文沙漠之花沖向陽(yáng)光開(kāi)放形成對(duì)比，突出沙漠之花生命力頑強(qiáng)。20.

從修辭的角度，賞析第四段中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子。（4分）答：比喻、擬人，把“茛苕”比作“演奏的樂(lè)隊(duì)”，“搖頭晃腦”“自我陶醉”等詞語(yǔ)賦予花以人的情態(tài)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出茛苕隨風(fēng)搖曳的形態(tài)之美以及獨(dú)有的貴族氣質(zhì)之美。

21.

理解第十段中畫(huà)直線(xiàn)的句子的含義。（4分）答：

沙漠之花遠(yuǎn)離塵囂，不斷磨煉自己，適應(yīng)沙漠的惡劣環(huán)境，自由自在地開(kāi)出令人驚艷的話(huà)，表現(xiàn)了對(duì)童真、頑強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)、執(zhí)著精神品質(zhì)的贊美。

22.

請(qǐng)采用第六段的描寫(xiě)順序，寫(xiě)一種你喜愛(ài)的植物。（文中出現(xiàn)的植物除外；字?jǐn)?shù)不得超出所給的表格）（7分）

（2016遼寧大連）2015年君子知“怕”①朋友是個(gè)小心謹(jǐn)慎的人。生活中，家里沒(méi)人他從不讓家用電器工作，怕引發(fā)火災(zāi)；晚上睡覺(jué)他一定會(huì)關(guān)掉煤氣，怕發(fā)生泄漏；上街絕對(duì)遵守交通規(guī)則，怕出現(xiàn)意外。工作中，他遵章守紀(jì)、秉公辦事，怕一不留神成為階下囚。②我非常贊賞朋友的做法，因?yàn)樗芭隆?。其?shí)，小到個(gè)人，大到國(guó)家，不都應(yīng)該心存畏懼嗎？③個(gè)人應(yīng)該懂得畏懼。孔子說(shuō)：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言?！碧烀褪抢咸鞝斮n予的命運(yùn)；大人是指有地位、有號(hào)召力的人；圣人之言，是指古往今來(lái)那些道德高尚的人所發(fā)表的言論。孔子所說(shuō)的“君子三畏”是否適用于今天的社會(huì)生活，我們姑且不去討論，但對(duì)于他“人要知畏懼”的主張，我雙手贊成。在現(xiàn)代社會(huì)，我覺(jué)得人應(yīng)該“怕”的至少有兩種：一是應(yīng)該“怕”法律，就是要遵守基本的法律與規(guī)章制度，用古人的話(huà)說(shuō)，叫“畏法度”；二是應(yīng)該“怕”道德，也就是那些雖不違法，但明顯違背社會(huì)道德、會(huì)被人戳脊梁骨的事絕對(duì)不做。那些因?yàn)閳D一己之欲、逞一時(shí)之快而無(wú)視法律和道德的人，當(dāng)他們?yōu)樽约旱摹盁o(wú)所畏懼”痛悔不已的時(shí)候，不也正是用自己的親身經(jīng)歷為我們敲響了警鐘嗎？④不僅個(gè)人要學(xué)會(huì)知道“怕”，一個(gè)國(guó)家也是如此。許多國(guó)家都經(jīng)歷過(guò)苦難和挫折，人民曾經(jīng)深受其害，國(guó)家的文明進(jìn)程也大大受挫。有的國(guó)家不知“怕”，對(duì)過(guò)去的苦難和挫折毫不上心，總是好了瘡疤忘了疼；有的國(guó)家卻總是“怕”著，生怕類(lèi)似的悲劇重演，因而他們總是居安思危，充滿(mǎn)憂(yōu)患意識(shí)。1845年，一種卵菌登陸愛(ài)爾蘭島，使得全島土豆減少三分之一，災(zāi)荒一直持續(xù)到1852年。這場(chǎng)大饑荒使愛(ài)爾蘭人口銳減20%至25%。愛(ài)爾蘭人沒(méi)有忘記這場(chǎng)苦難，他們?cè)谑锥冀诸^豎起了大型的紀(jì)念雕塑，其中一組饑民的群像栩栩如生，那哭天喊地的表情時(shí)刻提醒人們不能忘記歷史。在羅斯康芒郡的一座莊園里設(shè)立有大饑荒博物館，里面有關(guān)于這場(chǎng)饑荒的最完整的收藏。愛(ài)爾蘭的史學(xué)家和文學(xué)藝術(shù)家更沒(méi)有忘記這場(chǎng)大饑荒，關(guān)于這場(chǎng)饑荒的著作、論文、文藝作品如潮噴涌。生活是公正的，像愛(ài)爾蘭這樣知“怕”的國(guó)家，在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候往往有備無(wú)患，因而幸運(yùn)地躲避了后來(lái)一些災(zāi)難性的意外事件。⑤中國(guó)人一向諱言“怕”，在一些人看來(lái)，說(shuō)自己“怕”，就等于承認(rèn)自己怯懦，其實(shí)這完全是誤解。一個(gè)人知道必要的“怕”，他才可能去做好人、善人，去做君子；一個(gè)國(guó)家知道必要的“怕”，它才會(huì)將各種社會(huì)規(guī)則和保障體系設(shè)計(jì)得很完備，使之成為全體公民溫暖、快樂(lè)的命運(yùn)共同體。（文/游宇明，有改動(dòng)）14.本文的中心論點(diǎn)是。（2分）15.請(qǐng)分析第③段的論證思路。（4分）16.第⑤段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)是如何體現(xiàn)議論文語(yǔ)言嚴(yán)密性的？（3分）17.下面的材料如果作為本文的論據(jù)，你認(rèn)為放在哪一段中合適？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）【材料】1958年，我國(guó)開(kāi)始了原子武器的研究。鄧稼先奉命主持設(shè)計(jì)的我國(guó)第一顆原子彈和氫彈分別于1964年和1967年爆炸成功，我國(guó)國(guó)防自衛(wèi)武器達(dá)到了世界先進(jìn)水平，中華民族完全擺脫了任人宰割的危機(jī)。【參考答案】14.（2分）小到個(gè)人，大到國(guó)家，都應(yīng)該心存畏懼。15.（4分）首先提出“個(gè)人應(yīng)該懂得畏懼”的分論點(diǎn)，然后引用孔子的名言作為道理論據(jù)，來(lái)論證“人要知畏懼”，接著闡述了“怕”的內(nèi)涵，最后從反面舉了一些人因無(wú)所畏懼而痛悔不已的例子，來(lái)論證個(gè)人應(yīng)該懂得畏懼的道理。16.（3分）“必要”起限定作用，強(qiáng)調(diào)在一些事上心存畏懼是必要的，但這并不等于承認(rèn)自己怯懦。17.（3分）應(yīng)該放在第④段。我國(guó)成功研制原子武器，擺脫了任人宰割的危機(jī)，正是一個(gè)國(guó)家“知怕”的體現(xiàn)，放在第④段，可以證明本段“一個(gè)國(guó)家也要知怕”的觀(guān)點(diǎn)。（2015遼寧大連）半島小夜曲①春三月的迎春花謝了，五月底的野薔薇也謝了，轉(zhuǎn)眼間小扇子一般的夜合歡也開(kāi)得粉艷艷的，張揚(yáng)不羈。夏天慌慌張張的，就那樣不期而至。②三面環(huán)海的半島城市，即使是仲夏，也不會(huì)熱得讓人發(fā)狂。③走在街上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，霓虹閃爍。街中心的廣場(chǎng)上，一位年紀(jì)略長(zhǎng)的大叔，正在優(yōu)雅地吹著薩克斯，他深情、專(zhuān)注，極力用肢體語(yǔ)言詮釋著音樂(lè)的內(nèi)涵。他沉浸在自己的曲調(diào)中，那份忘我，那份投入，讓人情不自禁地進(jìn)入音樂(lè)的氛圍中。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，那首優(yōu)美的薩克斯曲，居然是蔡琴那首經(jīng)典的《綠島小夜曲》：這綠島像一只船，在月夜里搖啊搖……讓我的歌聲隨那微風(fēng)，吹開(kāi)了你的窗簾，讓我的衷情隨那流水，不斷地向你傾訴……④有人開(kāi)始駐足圍觀(guān)，優(yōu)美的薩克斯曲，自然會(huì)招來(lái)許多喜歡廣場(chǎng)舞的人們，他們隨著樂(lè)曲翩翩起舞。星星在遙遠(yuǎn)的空中眨著眼睛，和煦的晚風(fēng)輕輕地掠過(guò)，滑過(guò)肌膚，有微微的涼意，一切都是那么閑適、自然。⑤薩克斯的曲調(diào)優(yōu)美，低沉，舒緩，伴隨著清涼的海風(fēng)，時(shí)斷時(shí)續(xù)地飄過(guò)來(lái)，像一個(gè)低沉的聲音在耳畔輕輕訴說(shuō)著什么，使人清爽；又像一聲聲柔軟而熨帖的話(huà)語(yǔ)，輕輕地?fù)崦业男?，給人以力量。我一直以來(lái)因生活的忙忙碌碌、平淡無(wú)奇而堆積起來(lái)的焦躁情緒伴著這樂(lè)曲，漸漸隨海風(fēng)而去。⑥這里不是綠島，不是臺(tái)灣島，這里只是渤海與黃海交匯處一個(gè)美麗而舒適的半島城市。仲夏的夜晚，人們休閑消夏，喝啤酒，吃西瓜，侃大山，過(guò)著閑適的夏夜生活。⑦在霓虹燈下，沿著街道一路走來(lái)，有小情侶在花影里喁喁私語(yǔ)，仿佛要說(shuō)盡一生的情話(huà)。有老夫老妻在馬路上就著月光燈影遛彎兒，雖不曾手牽著手，但中間相隔一尺的距離，是一生修行而來(lái)的默契。誰(shuí)家的孩子，舉著烤魷魚(yú)，眉飛色舞地在小伙伴眼前晃兩下，忽然又撒著歡兒地跑了，引來(lái)一路追逐嬉戲和歡聲笑語(yǔ)。誰(shuí)家的男人在小吃攤前，穿著拖鞋，光著腳丫，滿(mǎn)嘴跑火車(chē)，說(shuō)中東局勢(shì)，侃釣魚(yú)島問(wèn)題，一副天下興亡、匹夫有責(zé)的神氣模樣。也有老婆婆拿著小板凳，搖著蒲扇，在街口和左鄰右舍閑聊，興致來(lái)了，也會(huì)給孩子們出幾個(gè)謎語(yǔ)猜猜。也有老爺爺，拿著煙袋，興致勃勃地講上幾段《楊家將》《聊齋》或者《三俠五義》什么的。誰(shuí)家的女人，在這夜的暗影里，扯著嗓子，悠長(zhǎng)地喊，那個(gè)誰(shuí)，回家睡覺(jué)了，明天還上不上學(xué)了？這活生生的生活畫(huà)卷如一軸煙火圖，只讓人覺(jué)得現(xiàn)世安穩(wěn)、歲月靜美。⑧市井生活，雞零狗碎，瑣碎繁雜，在這夏夜里都漸漸地悄然隱去，陪伴我的是夜色朦朧，晚風(fēng)輕拂，蛐蛐低唱，花影婆娑。一顆心寧?kù)o恬美，不再焦躁，不再郁悶，只感到這仲夏夜的生活如同那首《綠島小夜曲》，讓奔波勞碌的生活有了詩(shī)意。⑨趿拉著鞋，在路燈下，慢慢地走，忘記了想要去哪里，忘記了曾經(jīng)的心緒。這仲夏夜的生活，正如一首優(yōu)美的半島小夜曲，迷人而沉醉，美得讓人不忍心睡去……（文/積雪草，有改動(dòng)）18.本文以“半島小夜曲”為題，有什么好處？（3分）19.本文描述了仲夏夜生活的兩個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)分別加以概括，并說(shuō)說(shuō)作者的心境發(fā)生了怎樣的變化。（4分）20.從描寫(xiě)的角度，賞析第⑦段中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子。（4分）21.理解第⑧段中畫(huà)直線(xiàn)句子的含意。（4分）22.作者在仲夏夜的所見(jiàn)所聞?dòng)|發(fā)了你怎樣的聯(lián)想？請(qǐng)描述一個(gè)你記憶中的場(chǎng)景，并寫(xiě)出感悟。（文中出現(xiàn)的場(chǎng)景除外。不超出所給字格）（7分）【參考答案】18.（3分）概括了文章的主要內(nèi)容，用了比喻的修辭方法，把“半島仲夏夜的生活”比作一首“小夜曲”，有詩(shī)情畫(huà)意，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。19.（4分）在街中心廣場(chǎng)上，見(jiàn)到的一位年紀(jì)略長(zhǎng)的大叔吹薩克斯，有人圍觀(guān)，有人隨樂(lè)起舞的場(chǎng)景；沿著街道一路走，見(jiàn)到的人們休閑消遣的場(chǎng)景。作者的心境從焦躁到寧?kù)o到沉醉。20.（4分）用了神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)，“舉”“眉飛色舞”“晃”等詞語(yǔ)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出孩子的得意和喜悅，寫(xiě)出了作者從平凡市井生活中感受到的美。21.（4分）仲夏夜平凡、瑣碎的市井生活，很美好，給人清爽，給人以力量；讓人們能從忙忙碌碌的生活中發(fā)現(xiàn)生活的美。（2015遼寧大連）2014年能藏善跑的草兔①在我國(guó)東北、華北、西北和華中的廣大地區(qū)，生活著一種野生哺乳動(dòng)物——草兔。②草兔的體型較大，體長(zhǎng)約40～68厘米。身體背面毛色由沙黃色至深褐色，通常帶有黑色波紋；體側(cè)面近腹處為棕黃色；耳長(zhǎng)10～12厘米，耳端有窄的黑尖；尾長(zhǎng)7～15厘米，尾背有顯著的黑色斑。③草兔的食性簡(jiǎn)單，以各種植物的莖、葉、根和種子為食。春夏之際，它們食植物的幼苗；秋季，以植物種子為食；冬季，大雪封山，草兔只得扒開(kāi)厚厚的積雪，尋找埋在下面的植物莖根充饑，有時(shí)還啃食樹(shù)皮。④草兔的周?chē)?，存在著各種各樣的捕食者。在過(guò)去，狼和狐貍都曾是草兔的重要天敵，但現(xiàn)在大部分地區(qū)的狼和狐貍都已經(jīng)滅絕或非常稀少，人成為它們最常遇到的也是最令它們恐懼的天敵。⑤在與捕食者的長(zhǎng)期周旋中，草兔練就了一身避敵的好“兵法”。⑥草兔善于隱蔽。春末至秋初，草兔以蔥郁的植物為天然庇護(hù)，在農(nóng)作物、草叢、灌木叢和幼林等隱蔽處自由穿梭。秋末至翌年初春，樹(shù)木落葉，百草凋零，它們會(huì)用前爪迅速挖掉草叢或灌木叢里面的雜草，形成一個(gè)淺淺的、有少許松軟浮土的臨時(shí)巢穴。巢穴長(zhǎng)約30厘米，寬約20厘米，剛好可以容草兔藏身。臨時(shí)巢穴正前方的枯草已被草兔壓斷或折斷，視野開(kāi)闊；兩側(cè)和后方的植物保持完整。遇到強(qiáng)敵，草兔就在這種巢穴中躲藏不動(dòng)。由此可知“兔子不吃窩邊草”的深意。⑦通常，草兔的活動(dòng)路線(xiàn)較為固定，久而久之便可形成“兔道”。它們?cè)诓輩?、灌木間踩出僅比一只成人鞋稍寬的小道。有趣的是，每只草兔都有自己固定的活動(dòng)區(qū)域，行走路線(xiàn)很少與其他個(gè)體行走路線(xiàn)完全重合。這樣出行不僅節(jié)省體能，還便于它們快速躲避天敵的追捕。⑧遇到天敵時(shí)，草兔往往選擇適宜的路線(xiàn)逃跑。它們的前肢短，后肢長(zhǎng)，適于在平地或緩坡奔跑。受到驚擾時(shí)，草兔會(huì)盡量向地勢(shì)較高處奔跑；若有人阻擋，它們往往會(huì)繞道迂回奔向地勢(shì)較高處；無(wú)法繞過(guò)時(shí)，便向一側(cè)奔跑，很少選擇直接沖向下方的路線(xiàn)。跑起來(lái)，它們兩耳緊貼頸背，躲樹(shù)木，躍小坎，一路狂奔，如履平地。⑨到了繁殖季節(jié)，草兔體內(nèi)激素的急劇變化，使它們暫時(shí)“忘記”了環(huán)境中存在著的虎視眈眈的捕食者，進(jìn)入一種近乎癲狂的狀態(tài)。據(jù)資料記載，草兔每胎產(chǎn)仔5～8只，可謂“兔丁興旺”。較強(qiáng)的繁殖能力，使草兔家族千百年來(lái)雖歷經(jīng)風(fēng)雨卻仍然繁盛不衰。（文／姜雅風(fēng)，有改動(dòng)）14.文章從草兔的分布、____、____、避敵能力和____等方面說(shuō)明了草兔的特點(diǎn)。（3分）15.草兔避敵的“兵法”有哪些？請(qǐng)分條概括。（3分）16.第⑦段中畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（3分）17.說(shuō)說(shuō)第⑨段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（3分）【參考答案】14.

（3分）體貌、食性、繁殖15.（3分）善于隱蔽；踩出“兔道”，快速躲避；選擇適宜的路線(xiàn)逃跑16.（3分）作比較，（把兔道的寬度與成人鞋的寬度作比較），突出“兔道”之窄。17.（3分）“兔丁興旺”說(shuō)明了草兔產(chǎn)仔多，繁殖能力強(qiáng)，增強(qiáng)了說(shuō)明文語(yǔ)言的趣味性（生動(dòng)性）。（2014遼寧大連）近鄉(xiāng)情更怯①故鄉(xiāng)，是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷、也不敢忘懷的。②那個(gè)山村，很小。幾十戶(hù)人家，錯(cuò)落在前后兩條溝里。人們?nèi)粘鲎?，日落息，互相幫扶，其?lè)融融。一家殺年豬，全村人去吃酸菜白肉血腸；一家娶媳婦，全村辦喜事；一家夜里有了病人，全村男丁壯婦會(huì)應(yīng)聲而起。故鄉(xiāng)，是真的“桃花源”。③山腳，有一合抱粗的垂柳。柳下，是一條極瘦、極清澈的小溪。月懸夜空，中學(xué)剛畢業(yè)的我坐在溪邊。是走，是留？心情郁悶。此時(shí)，總有鄉(xiāng)親駐足詢(xún)問(wèn)。他們珍愛(ài)腳下的黃土，與那土地已結(jié)成一個(gè)不可分的整體而世代相安，卻也支持、慫恿對(duì)這塊土地的“叛逆”：“爭(zhēng)口氣，有出息的進(jìn)城去?！蹦闵杂胁豁?，又會(huì)說(shuō)，“回來(lái)，還是山里的大蔥蘸醬養(yǎng)人！”這是一種看似相悖卻意味深長(zhǎng)、專(zhuān)屬于那塊土地的情懷。④我參軍要走了，鄉(xiāng)親們來(lái)道賀。那賀物，是一兩束存放很久舍不得吃的掛面，是幾個(gè)尚帶著母雞體溫、需換油鹽用的雞蛋。一位長(zhǎng)輩，送來(lái)3元錢(qián)，是由一沓角幣、一堆“鋼镚兒”組成的?！澳弥a(bǔ)補(bǔ)吧，別屈著孩子?！蔽抑?，這是“一堆”不知攢了多久的錢(qián)，即便在物價(jià)尚廉的彼時(shí)，也實(shí)在“補(bǔ)”不了什么，卻在我的記憶中定格。⑤幾年后，我真的“出息”了，進(jìn)城了。黃土、老樹(shù)、瘦溪悄然遠(yuǎn)去，生活之舟將我載入另外一個(gè)世界：裝模作樣穿西服，故作紳士扎領(lǐng)帶，虛情假意赴酒宴……可是，我卻時(shí)時(shí)感到靈魂深處的失落與不安。⑥盛夏。回家。縣里小車(chē)來(lái)送。汽車(chē)艱難地爬行在故鄉(xiāng)的土路上，車(chē)窗外不時(shí)掠過(guò)老少鄉(xiāng)鄰的身影，我清晰地感受到這冰冷的“鐵殼子”給我與鄉(xiāng)親們帶來(lái)的隔閡。車(chē)近村邊時(shí)，陷進(jìn)泥漿。田間，有一鄉(xiāng)親，趕著兩頭黃牛犁地，竟是我兒時(shí)的伙伴。見(jiàn)是我，他臉上現(xiàn)出驚喜，隨即愣在那里，搓著手?！芭?，回來(lái)了？……”不等我回話(huà)，他便徑直走去卸犁杖，為我趕牛拉車(chē)。我趕緊搭話(huà)，莊稼茬口好嗎？幾成苗？雨水“趕趟”不？豬羔什么行市？終于無(wú)話(huà)可問(wèn)，終于無(wú)話(huà)可說(shuō)。曾經(jīng)，在淅瀝的雨簾中，我們?cè)谑[郁的草地上騎著牛兒穿行，任憑雨水把周身澆個(gè)“響透”，那樣的愜意，而此刻我清晰地感受到被作為局外人、觀(guān)光客對(duì)待的距離與悲哀。⑦深秋，老父發(fā)病，去世。父親戎馬半生，剛烈正直，極有聲望，舉喪之日來(lái)人便也極多。我這個(gè)被鄉(xiāng)鄰公認(rèn)的孝子，因如今的“身份”所限，出殯鄉(xiāng)俗，均改由弟弟代做。那一刻，鄉(xiāng)鄰譴責(zé)與不屑的目光，是我絕不敢直視的。當(dāng)嗚咽的嗩吶奏出如嚎啕般凄涼的曲子，滿(mǎn)山莊頓時(shí)響起穿云裂石之聲，仿佛這山村底蘊(yùn)的瞬問(wèn)迸發(fā)！我第一次感受到靈魂的巨大震悚與空靈般的明凈，我被一種巨大的、無(wú)法抗拒的力量征服，不由自主長(zhǎng)跪在地！在鄉(xiāng)親們頓時(shí)和緩的眼神中，我又重新看到寬容、理解與接納。我終于知道，我實(shí)在是農(nóng)民的兒子。骨子里仍完全是農(nóng)民的底色，是不被任何世俗所改變的本色與天然！⑧有人說(shuō)，鄉(xiāng)村生活是陳舊落后的，在現(xiàn)代文明的沖擊下，注定會(huì)逝去。我無(wú)論如何不敢茍同。在這塊厚重而又古老的土地上，有著任何“現(xiàn)代文明”永遠(yuǎn)無(wú)法取代的人間真情?、峁枢l(xiāng)，我心底的珍藏，我的財(cái)富，我的根?。ㄎ模嵱辛x，有改動(dòng)）18.從文中，我們看到了怎樣的鄉(xiāng)親？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)析。（答出兩個(gè)主要方面)（4分）19.第⑤段中畫(huà)直線(xiàn)的句子有何作用？（3分）20.從描寫(xiě)的角度，賞析第⑥段中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子。（4分）21.理解文章最后一段的含義。（4分）22.將第③段中“月懸夜空，中學(xué)剛畢業(yè)的我坐在溪邊”這句話(huà)，擴(kuò)寫(xiě)為描寫(xiě)當(dāng)時(shí)情景的一段話(huà)。（不超出所給字格）（7分）【參考答案】18.（4分）善良：他們支持，慫恿村里年輕人進(jìn)城，當(dāng)年輕人不順時(shí)又會(huì)接納他們回鄉(xiāng)。熱情（互幫互助）：一家殺豬，全村人去吃酸菜白肉血腸。淳樸：我參軍，鄉(xiāng)親們送來(lái)一兩束掛面、幾個(gè)雞蛋和3元錢(qián)讓我補(bǔ)補(bǔ)。寬厚（寬容、厚道）：原諒我與故鄉(xiāng)的疏離，重新接納我。（答兩點(diǎn)即可，其他酌情給分）19.（3分）寫(xiě)出了進(jìn)城后的變化，與上文鄉(xiāng)親們的生活狀況形成對(duì)比，為下文寫(xiě)我回鄉(xiāng)后與鄉(xiāng)親們之間產(chǎn)生的距離做鋪墊。20.（4分）運(yùn)用神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)，通過(guò)“驚喜”“愣”“搓”等詞語(yǔ)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出兒時(shí)伙伴見(jiàn)到我時(shí)由驚喜到窘迫的變化。表現(xiàn)出我們之間的距離（隔閡）。21.（4分）故鄉(xiāng)是我難以忘懷的回憶，在我的人生中有著巨大的價(jià)值，是我成長(zhǎng)的起點(diǎn)（做人的根本），表達(dá)了我對(duì)故鄉(xiāng)的感激（懷念、熱愛(ài)、贊美）之情。（大意對(duì)即可）22.(7分)略（2014遼寧大連）2013年坐忘葉春雷①“坐忘”是《莊子》里的一個(gè)詞，與“坐馳”相對(duì)，我很欣賞這個(gè)詞，用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋一下，“坐忘”大致相當(dāng)于“用心專(zhuān)一”，“坐馳”大致相當(dāng)于“魂不守舍”。②《世說(shuō)新語(yǔ)》里有個(gè)故事，耐人尋味。管寧和華歆一起讀書(shū)，外面經(jīng)過(guò)一輛華麗的軒車(chē)，大約是高官的車(chē)馬，管寧照舊讀書(shū)，華歆卻出門(mén)觀(guān)望。管寧遂與華歆割席絕交。兩個(gè)人一個(gè)有定力，一個(gè)太浮躁，高下分野，判若云泥。③《莊子》里講了許多“凝神”的故事，“佝僂承蜩”就是其中之一。雞胸駝背的老人雖然殘疾，但用竹竿上的蛛絲粘蟬，百發(fā)百中。當(dāng)老人伸出竹竿的時(shí)候，身子就像枯樹(shù)枝，穩(wěn)定性絕佳，用竹竿捕蟬自然是手到擒來(lái)，萬(wàn)無(wú)一失?？鬃酉蛩懡?，他說(shuō)，天地雖大，萬(wàn)物雖多，我只知道有蟬翼罷了。老人把外面的世界忘得一干二凈，肯用萬(wàn)物來(lái)?yè)Q取蟬翼，還有什么蟬捕不到？梁?jiǎn)⒊凇毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》中曾引用了這個(gè)故事，告訴我們倘若用全部的生命去做一件事，必定會(huì)把一種勞作做到圓滿(mǎn)，從而成為天地間第一等人。④居里夫人就是這樣的第一等人，她的用心專(zhuān)一有例為證：居里夫人好讀書(shū)，一進(jìn)入書(shū)中，就忘了外面的世界。有一次，她的姊妹們要干擾她，就在她的座椅周?chē)B加椅凳，然而，居里夫人讀書(shū)入了迷，硬是紋絲不動(dòng)，直到讀完站起，椅凳倒塌，才發(fā)現(xiàn)姊妹們的惡作劇，也只是淡然一笑。⑤用心專(zhuān)一是一種崇高的人生境界。人生苦短，應(yīng)該把主要精力用在有價(jià)值的事情上?？鬃右簧嵟媪麟x，惶惶然似喪家之犬，但始終堅(jiān)持恢復(fù)傳統(tǒng)“周禮”的志向，百折不回，不計(jì)衰榮。而現(xiàn)在一些人做事，首先考慮的不是這個(gè)事值不值得去做，而是做出來(lái)對(duì)我有沒(méi)有利，“利”字當(dāng)頭，追求短期效益，稍與自身利益相抵觸，就放棄掉，沒(méi)有一點(diǎn)定力。這就像風(fēng)波中的水草，隨波逐流，到頭來(lái)，很可能一事無(wú)成。⑥一生之中，能夠集中精力做成一件事，就已經(jīng)相當(dāng)不簡(jiǎn)單了。我們要有用心專(zhuān)一的精神。一事當(dāng)前心無(wú)旁騖，執(zhí)著一點(diǎn)，方能滴水穿石。用心專(zhuān)一的人，就是在用心澆灌光陰這棵美麗的樹(shù)，等到樹(shù)上開(kāi)花結(jié)果。也許自己享受不到自己苦心經(jīng)營(yíng)的樹(shù)上的果實(shí)，但總有人會(huì)享用。這就是人生境界的美好。（選文有改動(dòng)）15．本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）

16．在第④段舉例之后，作者為什么還要舉出第⑤段的事例？（4分）

17．第⑥段加點(diǎn)的詞“相當(dāng)”在文中有何作用？（3分）

18．我們初中語(yǔ)文課文中也有很多“坐忘”的正面事例，請(qǐng)概述其一。（本文出現(xiàn)的事例除外，30字以?xún)?nèi)）（3分）【參考答案】15．（2分）我們要有用心專(zhuān)一的精神。16．（4分）第④段舉例論證的是做事要用心專(zhuān)一，/第⑤段通過(guò)正反事例對(duì)比，/論證用心專(zhuān)一是一種崇高的精神境界（人生苦短，應(yīng)該把主要精力用在有價(jià)值的事情上），/第⑤段在第④段的基礎(chǔ)上，使論證更深入一層。17．（3分）“相當(dāng)”是“十分”“很”的意思（表示程度深），/肯定了一生之中能夠集中精力做成一件事的不簡(jiǎn)單，/強(qiáng)調(diào)了做事要有用心專(zhuān)一的精神。18．（3分）示例：①聞一多先生研究古代典籍，目不窺園，終于取得累累碩果。②香菱學(xué)詩(shī)，茶飯無(wú)心，挖心搜膽，終于寫(xiě)出了滿(mǎn)意的詩(shī)作。③宋濂少年家貧，卻一心向?qū)W，苦讀不輟，終于學(xué)有所成。④鄧稼先獻(xiàn)身國(guó)防，研制“兩彈一星”，忘我工作，至死不懈。⑤諸葛亮為興復(fù)漢室，殫精竭慮，鞠躬盡瘁，死而后已。⑥伏爾泰不屈不撓，堅(jiān)定不移，一生致力于培養(yǎng)良知，教化人類(lèi)。⑦陶淵明飲酒賦詩(shī)著文章，以此自?shī)?，忘懷得失。?013遼寧大連）冬天里的一團(tuán)火謝宗玉①每年秋天收了谷子，父親便要趕在風(fēng)雪來(lái)臨之前去后山燒一窯炭回家。之后，風(fēng)雪就從北方趕到了我們村莊，搖著窗欞吱呀吱呀直晃，踢得多年失修的門(mén)板咣當(dāng)咣當(dāng)直響，像一個(gè)被凍得氣急敗壞的小孩，要一頭撞進(jìn)家門(mén)。小妹哆嗦著把小小的腦袋從被窩里伸出來(lái)說(shuō)：“風(fēng)也被凍哭了呢！”②早晨起來(lái)，父親已經(jīng)把家中四壁該固定的固定了，該糊實(shí)的糊實(shí)了，母親則在房子中央燃了一盆木炭火。我和小妹歡呼著跳下床，知道又到了漫長(zhǎng)的烤火季節(jié)。一家人團(tuán)團(tuán)圍在炭火旁，把一年到頭都沒(méi)有好好打量，甚至有些生疏的彼此認(rèn)認(rèn)真真端詳一番。話(huà)頭總是母親最先引出的。她飛針揚(yáng)線(xiàn)的手從容雅致，嘴里則像一只吐絲的蜘蛛，把一家人一年來(lái)細(xì)細(xì)碎碎的事情都吐了出來(lái)，條理分明得就像一張蛛網(wǎng)。父親口吐云煙的樣子氣定神閑，我和小妹則像小猴樣互相抓撓不休。炭火很快就平息了我和小妹年幼的躁動(dòng)，凝眸處，眼前構(gòu)筑了一個(gè)通透的世界，民間典故在父母心中涌涌簇簇，于是給我們講起故事來(lái)，從童話(huà)到傳說(shuō)，從演義到鬼怪。繁重的農(nóng)事剝奪了一家人彼此應(yīng)有的關(guān)愛(ài)，一年之中只有這么一刻讓我感到是在愛(ài)的中心，在幸福的中心。③我和小妹被炭火烤得昏昏欲睡，伸個(gè)懶腰站起來(lái)，窗外已是一個(gè)夢(mèng)幻般的世界——風(fēng)雪把貧窮的村莊變得富有而豐潤(rùn)。黃昏時(shí)分，雪停風(fēng)靜，孩子們個(gè)個(gè)要把自己玩成一塊冰雪才肯回家。冰雪幫窮孩子剝掉了那張積勞成繭的外殼，還以花蕾般的純真，一個(gè)個(gè)小臉紅撲撲的。玩累了，我和小妹就挾一團(tuán)寒氣闖進(jìn)家里，圍著炭火坐下來(lái)，脫掉鞋子，那種癢酥酥的暖意真有說(shuō)不出的舒服。④晚上不點(diǎn)油燈，木炭火把陳舊的房子涂成年畫(huà)的顏色，種種器皿都跳躍著金子的光澤，我們血色虧欠的臉龐也充滿(mǎn)了油彩般的紅光。冬夜漫長(zhǎng)，有火則短。往往是一家人先聊些閑話(huà)，慢慢地，思緒漸漸飄飛，睡意這時(shí)候從深海處泅洇上來(lái)，將一切浸淹。最后的那句含含糊糊的閑話(huà)也不知是誰(shuí)說(shuō)的，說(shuō)了些啥，就像雨后葉尖上最后那滴遲遲不落的水珠落在空明的湖心，漾開(kāi)去，漾開(kāi)去，了無(wú)痕跡。不知過(guò)了多久，也許是母親首先“唔”一聲從半夢(mèng)的狀態(tài)中清醒過(guò)來(lái)，使夜色漾起了新的漣漪。母親用火針撥了撥炭火上的灰垢，火又鮮光起來(lái)，輻射出的熱能將我們漸涼的身子重新?lián)崤?。又不知過(guò)了多久，細(xì)碎的炭火終于星星般隱去了，我們才拖著醉步上床睡覺(jué)。這種醉當(dāng)然不是因?yàn)榫?，而是因?yàn)榛??；鹗亲屓祟?lèi)沉醉的另一方式。⑤待到木炭即將告罄，冬天就在不知不覺(jué)中過(guò)去了。過(guò)了休養(yǎng)生息的冬季，來(lái)到萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，懷揣熱力的我們又開(kāi)始忙于一年初始的事情。小妹走出家門(mén)，對(duì)著屋前的幾樹(shù)桃花打了個(gè)哈欠，淚眼婆娑地驚叫一聲：“呦呵，火星子都跑到屋外了！怎么不叫我早點(diǎn)出來(lái)？”⑥也許是吧，花朵是綠色生命另一種形式的燃燒，所有花朵都開(kāi)放了，春天就會(huì)被烤得暖暖和和，舒舒服服。

（選文有改動(dòng)）19．文中主要寫(xiě)了全家人圍坐在炭火旁的哪些事？分別帶給作者怎樣的感受？請(qǐng)概括回答（4分）

20．第③段為什么要寫(xiě)孩子們的冰雪中玩耍的內(nèi)容？

（4分）

21．請(qǐng)從表達(dá)方式的角度賞析第④段畫(huà)波浪線(xiàn)的句子。

（3分）

22．結(jié)尾畫(huà)直線(xiàn)的句子是什么意思？表達(dá)了作者怎樣的情感？（4分）23．生活中，一定有讓你感到“是在愛(ài)的中心，在幸福的中心”的那一刻。請(qǐng)描述當(dāng)時(shí)的情景。（不超出所給字格）（7分）

【參考答案】19．（4分）母親講家事，父母講故事（全家人聊天），/感到自己在愛(ài)和幸福的中心。/一家人在閑聊中慢慢入睡，/感到炭火讓人沉醉。20．（4分）寫(xiě)出了玩冰雪時(shí)的快樂(lè)/和童年的純真，/表現(xiàn)了炭火帶來(lái)的溫暖，/使文章富有情趣，豐富了文章的內(nèi)容。21．（3分）用了描寫(xiě)的表達(dá)方式，/“涂成年畫(huà)的顏色”“跳躍著金子的光澤”“充滿(mǎn)了油彩般的紅光”等詞語(yǔ)，/生動(dòng)形象地寫(xiě)出了木炭火使家里變得喜慶、富麗，無(wú)比美好。22．（4分）花朵給人以溫暖的感覺(jué)，是炭火的延續(xù)，/是春天到來(lái)的標(biāo)志，/表達(dá)了作者對(duì)溫暖宜人的春天的憧憬（對(duì)給予人們溫暖的事物的感激之情）。（2013遼寧大連）2012年名①人渴望成名。張愛(ài)玲說(shuō)：出名要趁早。然而，最近我讀《居里夫人自傳》，卻發(fā)現(xiàn)名的另一面。當(dāng)居里夫婦獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)后，他們平靜的科研生活被打破，丈夫皮埃爾抱怨說(shuō)：“他們一個(gè)勁兒地要我寫(xiě)文章，要我作報(bào)告，如果一年一年就這么過(guò)去，即使那些請(qǐng)我寫(xiě)文章作報(bào)告的人也將驚訝地看到我竟然年華虛度，什么也沒(méi)干?！睆倪@段中，我們意識(shí)到出名雖好，但也有重負(fù)，只有擺脫這種重負(fù)，才能讓事業(yè)之樹(shù)常青。②一個(gè)人沒(méi)有出名的時(shí)候，可能對(duì)“名”充滿(mǎn)無(wú)限艷羨，而一旦成名，可能就會(huì)不勝其擾。這時(shí)候如果不能像居里夫婦那樣，淡然處之，就可能被“名”吞噬掉。那么，我們?nèi)绾尾拍軘[脫名的重負(fù)呢？③人做事的出發(fā)點(diǎn)，不應(yīng)是出名，而應(yīng)是對(duì)社會(huì)對(duì)人類(lèi)有利。居里夫婦把一生都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，他們把自己的研究成果，無(wú)償?shù)厝揩I(xiàn)給了人類(lèi)，沒(méi)有申請(qǐng)任何專(zhuān)利。季羨林先生一生著作等身，為世界文化交流做出了卓越貢獻(xiàn)，人們贊譽(yù)他是“國(guó)學(xué)大師”、“學(xué)界泰斗”、“國(guó)寶”……然而，季先生將這些桂冠一一摘去。他說(shuō)：“身上的泡沫洗掉了，露出了真面目，皆大歡喜。”在他們心中，對(duì)社會(huì)對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)才是最高的目標(biāo)，“名”呀“利”呀，他們根本就沒(méi)放在心上。有了這樣的人生境界，人才會(huì)即使成名，也依然腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地扎扎實(shí)實(shí)往前進(jìn)。④中國(guó)文化有一種淡泊名利的傳統(tǒng)，這是一個(gè)非常好的傳統(tǒng)，一定要好好繼承。譬如南朝梁人陶弘景，被稱(chēng)為“山中宰相”，寧愿隱居深山，也不愿出來(lái)為官。他撰寫(xiě)的《神農(nóng)本草經(jīng)集注》，為中國(guó)的中醫(yī)學(xué)做出了貢獻(xiàn)。明代洪應(yīng)明在《菜根譚》中說(shuō)：“矜名不若逃名趣?！泵?，能逃則逃，能逃得名，不為名韁利鎖所縛，才能取得更大成績(jī)。⑤現(xiàn)代社會(huì)，充滿(mǎn)一種浮躁的風(fēng)氣，很多人渴望一夜成名，于是投機(jī)取巧者有之，花招百出者有之，這樣即使獲得所謂的榮譽(yù)，那也一定是曇花一現(xiàn)。要知道居里夫婦從成噸的瀝青礦渣中提煉出0.1克鐳，花了整整四年時(shí)間。成功，是靠扎扎實(shí)實(shí)努力的。年輕人更應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，不要被名利所誘。⑥名是無(wú)根的花，雖然美艷，但總有枯萎的一刻；事業(yè)才是有根的果樹(shù)，一旦扎下根來(lái)，就會(huì)碩果累累。（選文有改動(dòng)）16.本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）17.說(shuō)說(shuō)本文第③段中所選用的兩個(gè)事例的特點(diǎn)和作用。（3分）

18.第⑤段是如何闡述觀(guān)點(diǎn)的？（4分）

19.從修辭角度對(duì)第⑥段的表達(dá)效果加以分析。（3分）【參考答案】16.（2分）出名雖好，但也有重負(fù)，我們只有擺脫名的重負(fù)，才能讓事業(yè)發(fā)展。17.（3分）居里夫婦和季羨林都是名人，事例具有典型性；他們的國(guó)籍、所處的領(lǐng)域不同，事例具有廣泛性；從不同角度證明了觀(guān)點(diǎn)：人做事的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)是對(duì)社會(huì)對(duì)人類(lèi)有利。18.（4分）首先從反面舉有些人采用不正當(dāng)手段獲取榮譽(yù)的例子，再?gòu)恼媾e居里夫婦4年提取出0.1克鐳的例子，二者構(gòu)成對(duì)比，最后歸納出成功要靠扎扎實(shí)實(shí)的努力的道理。19.（3分）運(yùn)用比喻的修辭，將“名”比作“無(wú)根的花”，將“事業(yè)”比作“有根的果樹(shù)”，生動(dòng)形象地闡明：名是虛浮、短暫的，只有事業(yè)才是根本，腳踏實(shí)地才能成功。（2012遼寧大連）冰山之父王族①終于可以去看“冰山之父”慕士塔格峰了。車(chē)子開(kāi)過(guò)去，剛下車(chē)，便被一股寒風(fēng)裹住，感覺(jué)有幾把冰冷的利刃刺在了臉上。抬頭張望慕士塔格峰，才發(fā)覺(jué)慕士塔格峰幾乎是一座從下到上由冰裹起來(lái)的山，稍不注意，便以為它就是一座由冰結(jié)成的山。②當(dāng)晚，天降大雪，我走出帳篷賞雪。落雪使帕米爾一片寂靜，抬頭看慕士塔格峰，它一片漆黑。人們都知道它是“冰山之父”，但誰(shuí)也不知道它是怎樣長(zhǎng)成的，當(dāng)暗夜和大雪一同到來(lái)，月光再次把它照亮，我們就感到了它在不為人知的沉緩世界里生長(zhǎng)。它的生命是黯淡的，但它就在這種黯淡中孕育出了高貴與威嚴(yán)。③一扭頭，看見(jiàn)一群羊正佇立在一座小山的山頂上，它們緊緊挨在一起，像蟄伏的戰(zhàn)士。落雪已經(jīng)使它們?nèi)孔儼祝圆涣粢?，就以為是山體的一部分。過(guò)了一會(huì)兒，雪下得更大了。風(fēng)也吹了起來(lái)，讓人冷得忍不住發(fā)抖，我不得不返回住處，在進(jìn)門(mén)的一瞬，我心中閃過(guò)一個(gè)念頭，羊會(huì)不會(huì)在大風(fēng)雪中站上一夜。④早晨一出門(mén)，我驚叫一聲，那群羊果然一動(dòng)不動(dòng)地仍站在那里，整個(gè)山野一片銀白，而它們已變得像山脈凸起的幾塊骨頭。它們整整一夜間都一動(dòng)不動(dòng)，就那么頑強(qiáng)地站在落雪中。它們給帕米爾增添了一道厚重的風(fēng)景。⑤房東是一位六十開(kāi)外的塔吉克族老太太，她起得很早，在給我燒奶茶時(shí)，發(fā)現(xiàn)灶膛里的火快滅了，她趕緊到屋外去掰柴火。那柴火很脆，她很快就掰下一根。掰第二根時(shí)，她的手被劃破了，而她惦記著灶膛里的火快要滅了，于是便抱著柴火急急進(jìn)來(lái)加了進(jìn)去。她手上的血已經(jīng)流了很多，但她只是快速把柴火加進(jìn)去，讓火燃了起來(lái)。少頃，她才擦了手上的血。我有些難為情，覺(jué)得她是為了給我燒奶茶而使手受傷的，于是便用歉意的話(huà)安慰著她。但她卻不以為然，一再?gòu)?qiáng)調(diào)燒奶茶是小事，但火不能滅。她說(shuō)著這些的時(shí)候，扭頭看了一眼慕士塔格峰，當(dāng)時(shí)的太陽(yáng)正好把慕士塔格峰照徹得通體泛光，她的神情頓時(shí)肅然起來(lái)。⑥我在一旁看到了這個(gè)過(guò)程。這個(gè)明亮的早晨，經(jīng)由她手上流出的血突然變得深刻起來(lái)。還有她對(duì)火的維護(hù)，她看慕士塔格峰時(shí)的神情等等，不光讓我從她身上看到了不被苦難逼退的堅(jiān)持和執(zhí)著，同時(shí)也看到了她的信仰，她的內(nèi)心得到撫慰的過(guò)程。⑦接下來(lái)的日子里，我有事沒(méi)事與她閑聊。慕士塔格峰在我們背后的大雪中若隱若現(xiàn)，我們就這樣說(shuō)笑著，似乎人生的那些歡樂(lè)與痛苦都轉(zhuǎn)瞬即逝。偶爾我們了發(fā)出大笑，我甚至還發(fā)現(xiàn)老太太有那么一點(diǎn)點(diǎn)嘲笑的意思，好像那些極度的簡(jiǎn)陋窮苦，生活的艱辛與忍耐都不值一提，她天性中就有高傲，她在內(nèi)心將信念隱藏起來(lái)，時(shí)間愈久，便愈不可撼動(dòng)。⑧離開(kāi)時(shí)，我沒(méi)有回頭去看冰山之父。我不能回頭，我知道回過(guò)頭去我看到的仍是平靜。我只能離開(kāi)。感動(dòng)并滋養(yǎng)了我的，是在無(wú)言中聳立的冰山之父。是塔吉克人的高貴以及由高貴轉(zhuǎn)化的一種十分難得的平靜。（選文有改動(dòng)）

20.慕士塔格峰之行，作者經(jīng)歷了哪些事情？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。（4分）

21.第①段在文中有什么作用？（4分）

22.請(qǐng)賞析第⑤段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（3分）

23.如何理解文中畫(huà)直線(xiàn)句子的含義？（4分）

24.作者在一個(gè)“明亮的早晨”，對(duì)房東老太太的“堅(jiān)持和執(zhí)著”的精神有了深刻的認(rèn)識(shí)。在你的身邊，應(yīng)該也有那樣一個(gè)人或者一個(gè)物，使你對(duì)這種精神有了深刻的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)記錄下來(lái)。（不超出所給字格）（7分）

【參考答案】20.（4分）（1）看到矗立在黑暗與冰雪中的“冰山之父”。（2）發(fā)現(xiàn)一群羊頑強(qiáng)地在風(fēng)雪中佇立了一夜。（3）目睹房東老人不顧手傷維護(hù)火的過(guò)程。（4）與房東老人閑聊，體會(huì)到她得精神和信念。21.（4分）寫(xiě)出了我對(duì)“冰山之父”的向往之情，寫(xiě)出了環(huán)境的惡劣及冰山被冰裹的特點(diǎn)，激發(fā)讀者閱讀興趣，為下文內(nèi)容作鋪墊。22.（3分）寫(xiě)出了房東老人看到冰山之父時(shí)十分恭敬的養(yǎng)子，表現(xiàn)了老人對(duì)冰山的敬仰以及冰山的高貴與威嚴(yán)已成為老人的精神滋養(yǎng)。23.（4分）給我心靈以震撼和啟迪的，是在不為人知的沉緩世界里生長(zhǎng)并蘊(yùn)育出高貴與威嚴(yán)的冰山之父，是塔吉克人不被苦難逼退的信仰，以及他們面對(duì)極度艱辛生活都不在乎的平靜心態(tài)。（2012遼寧大連）2011年花開(kāi)半時(shí)偏妍李光烈①相對(duì)完整而言，“半”無(wú)疑是未完成的一種狀態(tài)，是令人遺憾的一種缺失，然而，“半”又何嘗不是一種高妙的境界?②你一定懂“泰極而否”的道理，事物發(fā)展到一定程度，就會(huì)向它的對(duì)立面轉(zhuǎn)化了。水滿(mǎn)則溢，月盈則虧?；▋好榔G盛放之時(shí)，就是殘敗零落之日。③花開(kāi)半時(shí)偏妍，人生中，我們要擁有“半”的智慧。④生活中處處存在著“半”中隱美的道理。爬山的過(guò)程最美，半山腰的感覺(jué)最好。攀爬中摻進(jìn)了人們對(duì)美景的想象，虛實(shí)相生之間，美便無(wú)限擴(kuò)伸與延展。一旦爬到了山頂，一切景色盡收眼底時(shí)，反而會(huì)有一絲失落感隱隱而生。⑤“半”的智慧也表現(xiàn)在藝術(shù)創(chuàng)作的留白上。眾所周知，繪畫(huà)中描摹可觀(guān)可觸的有形之物不是什么難事，要讓抽象無(wú)形的語(yǔ)言、聲響和思維等入畫(huà)，就不那么容易了。齊白石的水墨畫(huà)《蛙聲十里出山泉》就是留白的經(jīng)典之作。齊白石用幾只蝌蚪在急流的山泉中游動(dòng)的畫(huà)面，為我們展示了“蛙聲十里出山泉”這一蘊(yùn)含極豐的神奇意境。蛙聲在整個(gè)畫(huà)面中難覓蹤跡，可以說(shuō)，齊白石只畫(huà)出了一半，但妙就妙在通過(guò)虛出的一半，撩撥起觀(guān)眾二度創(chuàng)作的強(qiáng)烈欲望與沖動(dòng)，使“蛙聲”這_難以描摹的意象，在人們的想象中得以生動(dòng)而鮮活地再現(xiàn)．有限的畫(huà)面與無(wú)限的想象形成珠聯(lián)璧合的完美融合。齊白石的成功給我們以啟迪：運(yùn)用“半”的智慧，成就藝術(shù)留白，使藝術(shù)創(chuàng)作達(dá)到至高的境界。⑥“半”，還可理解為一種為人處世的修養(yǎng)。人們常說(shuō)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。不把事情做得太過(guò)，留有回旋余地的“半”，是為自己，也是為別人開(kāi)啟了一扇門(mén)?！鞍搿?，是一種寬闊的胸襟!⑦李密蓭詩(shī)云：帆張半扇免翻顛，馬放半韁穩(wěn)便。半中歲月盡幽閑，半里乾坤寬展。⑧愿我們知曉“半”的道理，掌握“半”的藝術(shù)，達(dá)到“半”的修養(yǎng)，無(wú)邊受用“半”的恩賜與智慧。(選文有刪改)16．作者由“花開(kāi)半時(shí)偏妍”，提出了怎樣的觀(guān)點(diǎn)?(2分)17．第⑤段是如何闡述“半”的智慧也表現(xiàn)在藝術(shù)創(chuàng)作的留白上”的?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(4分)18．閱讀下面的句子，回答括號(hào)里的問(wèn)題。(4分)(1)攀爬中摻進(jìn)了人們對(duì)美景的想象，虛實(shí)相生之間，美便無(wú)限擴(kuò)伸與延展。(“虛實(shí)相生”在這里是什么意思?)(2)但妙就妙在通過(guò)虛出的一半。撩撥起觀(guān)眾二度創(chuàng)作的強(qiáng)烈欲望與沖動(dòng)……。(“撩撥”一詞在這里有什么作用?)19．第⑥段中說(shuō)“不把事情做得太過(guò)”，請(qǐng)從初中語(yǔ)文課文中選取一個(gè)事例加以印證。(正、反面事例均可，30字以?xún)?nèi))(4分)【參考答案】

16．（2分）我們要擁有“半”的智慧。

17．（4分）首先闡述抽象無(wú)形之物難以入畫(huà)（1分）：接著舉出齊白石留白的經(jīng)典之作的例子（1分），闡明留白產(chǎn)生的藝術(shù)效果（1分）；最后得出結(jié)論：運(yùn)用“半’’的智慧，可使藝術(shù)創(chuàng)作達(dá)到至高境界（1分）。

18.（4分）(1)眼前景色和想象的美景相互交融（2分）。

(2)這里運(yùn)用擬人的修辭

方法（“撩撥’’賦予“畫(huà)’’以入的動(dòng)作），形象地表達(dá)了激發(fā)、引起的意思（1分），

突出了留白的妙處（突出了齊白石虛出一半的妙處）（1分）。

19.（4分）示例：夏洛克冷酷無(wú)情，堅(jiān)持索要一磅肉，落得人財(cái)兩空。（楊修恃才放曠，

多次觸及曹操的忌諱，最終釀成殺身之禍。）（事例典型3分，表意流暢1分，超出

字格扣1分，事例不是取自初中語(yǔ)文課文不得分。）（2011遼寧大連）回家去問(wèn)媽媽畢淑敏①那一年游敦煌回來(lái)，興奮地同媽媽談起戈壁的黃沙和祁連的雪峰。說(shuō)到絲綢之路上僻遠(yuǎn)的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安靜聽(tīng)我說(shuō)話(huà)的媽媽?zhuān)夭辶艘痪洌骸霸谀悴坏桨霘q的時(shí)候，我就抱著你走過(guò)安西?！蔽掖蟪砸惑@，從未聽(tīng)媽媽談過(guò)這段往事。②媽媽說(shuō)，你生在新疆，長(zhǎng)在北京。難道你是飛來(lái)的不成?以前我一說(shuō)起帶你趕路的事，你就嫌煩，說(shuō)知道啦，別再-羅嗦。③我靜靜地傾聽(tīng)媽媽的描述，才知道我在幼年時(shí)曾帶給母親那樣的艱難。才知道發(fā)生在安西的感動(dòng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。突然意識(shí)到，在我和最親的母親之間，潛伏著無(wú)數(shù)盲點(diǎn)。④我們總覺(jué)得已經(jīng)成人。母親只是一間古老的舊房，她給我們的童年以遮避，但不會(huì)再提供新的風(fēng)景。我們急切地投身外面的世界，尋找自我的價(jià)值。全神貫注地傾聽(tīng)上司的評(píng)論，字斟句酌地印證眾人的口碑，反復(fù)咀嚼朋友隨口吐露的點(diǎn)滴印象，甚至?xí)閼偃艘伙A一笑的涵意徹夜思索……我們極其在意世人對(duì)我們的看法，恰恰忘了，當(dāng)我們環(huán)視整個(gè)世界的時(shí)候，總有一雙微微瞇起的眼睛，始終在背后凝視著我們。母親默默地關(guān)注，就像手藝精湛的老藝人，不厭其煩地打磨描繪她們制造的精品。于是我們厭煩了，不客氣地說(shuō)，老提那些過(guò)去的事，煩不煩呀?從此，母親就真的噤了聲。⑤驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有長(zhǎng)大。我們幼年的頑皮、成長(zhǎng)的艱辛、與生俱來(lái)的弱．點(diǎn)、異于常人的秉賦……從小到大最詳盡的檔案、每一次失敗與成功的記錄，都貯存在母親寧?kù)o的眼中。我們?cè)?jīng)滿(mǎn)世界地尋找真誠(chéng)，卻不知最想要的真誠(chéng)就在母親那里。⑥我們像一本沒(méi)有結(jié)尾的書(shū)，每一個(gè)符號(hào)都是母親用血書(shū)寫(xiě)。我們還未曾讀懂，著者已撒手而去。從此我們面對(duì)書(shū)中的無(wú)數(shù)懸念和秘密，無(wú)以破譯。我們流落世間，成為飄零的紅葉。⑦趁老樹(shù)虬曲的枝丫還郁郁蔥蔥，讓我們趕快跑回家，去問(wèn)媽媽。⑧一定要趕快啊!生命給我們的允諾并不慷慨，兩代人命運(yùn)的云梯銜接處，時(shí)間只是窄窄的臺(tái)階。從我們明白人生的韻律，距父母還能明晰地談?wù)撘酝?，并肩而行的日子屈指可?shù)。⑨給母親一個(gè)機(jī)會(huì)，讓她重溫創(chuàng)造的喜悅；給兒女一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們深刻洞察塵封的的記憶。(選文有刪改)20．本文寫(xiě)了一件什么事?這件事引發(fā)了作者的哪些感悟?(感悟答出兩點(diǎn)即可)(4分)21．如何理解第④段中畫(huà)橫線(xiàn)句子的含義?(3分)22．從修辭的角度賞析第④段中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子。(4分)")23．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)第⑦段在文中的作用（4分）24．讀了本文后，請(qǐng)你聯(lián)想一次“問(wèn)”的經(jīng)歷，寫(xiě)出獨(dú)特的感悟。(不超出所給字格)(7分)【參考答案】20．（4分）事件：我游敦煌回來(lái)，和母親交談，意外得知母親曾抱著我走過(guò)安西的往事。（2分）感悟：①我們極其在意世人的看法，卻忽視、厭煩了母親。②母親是最了解我們的人，最想要的真誠(chéng)就在母親那里。

③趁母親健在，抓緊時(shí)間和母親溝通交

流。（2分，答出兩點(diǎn)即可）21．（3分）曾經(jīng)呵護(hù)我們的母親已經(jīng)落伍了（母親只能在我們童年時(shí)給我們以呵護(hù)）（1分），不能再給我們新的啟迪和支持（1分），這是我們對(duì)母親的淺薄認(rèn)識(shí)（這是我

們急切地投身外面的世界，尋找自我價(jià)值的原因）（1分）。22．．（4分）運(yùn)用比喻的修辭方法（1分），把母親關(guān)注我們比喻成老藝人打磨描繪精品

（把“母親”比喻成“老藝人’’，把“我們”比喻成“精品’’）（1分），生動(dòng)形象地（1分）寫(xiě)出了母親對(duì)我們的耐心培育（1分）。23．（4分）本段起過(guò)渡作用（1分），承接上文的感悟，引出下文的勸告(1分)；緊扣

文題（1分），呼吁人們抓緊時(shí)間與父母交流（1分）。24．（7分）要求：能聯(lián)想“問(wèn)”（溝通、交流）的經(jīng)歷，寫(xiě)出自己的感悟，有真情實(shí)感，表達(dá)流暢。（2011遼寧大連）2010年種子的生存策略①種子是植物的繁殖器官，在植物的生存競(jìng)爭(zhēng)中起著至關(guān)重要的作用。它們高效地利用自身的生理特點(diǎn)和周?chē)h(huán)境資源，完成傳宗接代的重任。②從形態(tài)上來(lái)說(shuō)，種子可以簡(jiǎn)單地分為大種子和小種子。世界上最大的種子是巨籽粽的種子。目前發(fā)現(xiàn)最大的巨籽粽種子有17.6公斤重，堪稱(chēng)“世界之最”。然而，世界上還有微若塵埃的種子。世界上最小的種子——熱帶雨林中附生蘭的種子，一粒的重量?jī)H有一盎司的百萬(wàn)分之三十五。③種子的生存策略首先表現(xiàn)在它們自身的生理特點(diǎn)上。大種子帶有更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就像一位裝備精良的旅行家，背著一個(gè)大大的旅行袋，以確保抵達(dá)目的地時(shí)有足夠的能量供其發(fā)芽，在競(jìng)爭(zhēng)中以質(zhì)取勝，但通常含油量更高，能保證它們?cè)谳p裝旅行的同時(shí)，還帶有一定的能量。④其次，因?yàn)椤皞€(gè)頭”的不同，種子采取的傳播方式也不同。許多大種子既是動(dòng)物的食物，同時(shí)也依靠動(dòng)物傳播。例如殼斗科櫟屬種子的傳播就依靠嚙齒類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)，甚至鹿等大型哺乳動(dòng)物。小種子則像一群勇敢的士兵，不畏犧牲，前赴后繼，總會(huì)有幸運(yùn)兒落地成苗。⑤當(dāng)種子陷入困境時(shí)，它們又是如何應(yīng)對(duì)的呢？大種子在依靠動(dòng)物傳播的過(guò)程中，隨時(shí)有被取食的危險(xiǎn)，但是它們憑借較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能夠迅速萌發(fā)、發(fā)出幼苗。它們的幼苗可以在土地相對(duì)貧瘠或較為蔭蔽的森林環(huán)境里生長(zhǎng)，被動(dòng)物取食后，也有較好的恢復(fù)能力。此外，大種子也相對(duì)更耐干旱。與大種子相比，更多的小種子則采取休眠的方法度過(guò)困境。有時(shí)候，環(huán)境太干燥了，不適宜生長(zhǎng)，它們便選擇休眠?；蛟S風(fēng)會(huì)把它們帶到更遠(yuǎn)的地方，或許再等一年，會(huì)有一場(chǎng)大雨將它們呼喚。它們一旦醒來(lái)，便立刻長(zhǎng)出芽來(lái)。⑥大自然就是這樣一個(gè)舞臺(tái)，各式各樣的種子都在以獨(dú)特的方式，表演著一支又一支精彩的生命之舞，永不停息。（選自《大自然》有刪改）16.文章從、、三個(gè)方面介紹了種子的生存策略。（3分）17.分析下列兩個(gè)句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義及作用。（4分）（1）大種子帶有更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就像一位裝備精良的旅行家……（2）它們是一群勇敢的士兵，不畏犧牲，前赴后繼，總會(huì)有幸運(yùn)兒落地成苗。18.分析文中畫(huà)線(xiàn)句子的說(shuō)明方法及作用。（4分）19.文章第⑤段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“或許”能否刪掉？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）（2010遼寧大連）冬日北國(guó)鳥(niǎo)①冬日里，北方的麻雀是值得我們把它當(dāng)作鷹來(lái)看待的。②數(shù)九寒天，麻雀用一抹褐色，氤氳著不屈的情懷，在枝頭曼妙地?fù)u曳，溫暖著我們的心情。它們是寒風(fēng)中光禿禿的枝梢上印象派的花朵，用小小的身姿，俯仰間點(diǎn)綴著清冷的時(shí)光。③麻雀原本是再普通不過(guò)的鳥(niǎo)兒，它形不驚人，聲不迷人，平凡得像坊間的小狗小貓和一大片叫狗蛋的孩子。④但麻雀又是值得我們敬重的。冬日麻雀最值得稱(chēng)頌的是它的堅(jiān)守，與生它養(yǎng)它的土地不離不棄。麻雀孤獨(dú)的舞者，在北方冬日的天幕下，跳著并不優(yōu)美但還算是靈動(dòng)的舞。⑤麻雀的聒噪，源于它們嚴(yán)寒中堅(jiān)守的孤獨(dú)。此時(shí)，鳥(niǎo)兒們都在冬日里噤了聲，除了麻雀，誰(shuí)還會(huì)來(lái)活躍冬日的氣氛？⑥忘記說(shuō)一句，麻雀也叫北國(guó)鳥(niǎo)。⑦不管首肯與否，我們都不得不承認(rèn)，麻雀是城鄉(xiāng)冬日里最活躍的意象，夸張一點(diǎn)說(shuō)，麻雀幾乎是冬日天空中惟一活躍的意象。⑧冬日，皚皚白雪覆蓋了一切，麻雀?jìng)內(nèi)绾螌ふ夜沟臇|西呢？冬日的麻雀是素食主義者，只能以草籽果腹。這個(gè)時(shí)候，人，趁虛而入，在雪地里，支上一只籮筐，下面撒上點(diǎn)谷粒，就等著麻雀上鉤。那些不幸落入人手中的麻雀，任你威逼利誘，不吃不喝，目不斜視，視死如歸。⑨有人說(shuō)：麻雀是動(dòng)物界中最后的烈女。此話(huà)不假，麻雀不媚人，特立獨(dú)行，是公認(rèn)的惟一不向人類(lèi)屈服的鳥(niǎo)兒。⑩今天上午，我正在書(shū)房里寫(xiě)字，聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)上麻雀?jìng)儦g快的叫聲。抬頭，隔了窗上的玻璃，就見(jiàn)十幾只麻雀擁?yè)頂D擠地站在窗臺(tái)上，你擠我挨，像一串躍動(dòng)的音符。間或，有幾只自得地梳理著羽毛，還會(huì)忙中偷閑地跟伙伴們整理妝容。⑾飯后外出，走在路上，就有一群麻雀落在我的身前，我往前走，它們就往后退，等到我前進(jìn)的速度足以大過(guò)它們跳躍著后退的速度時(shí)，它們便旋風(fēng)般地飛起來(lái)，然后降落，再次在前面迎候著我。⑿想起去法國(guó)巴黎旅游時(shí)，在廣場(chǎng)上，那幾只站在我手上的麻雀，我便惆悵：如果這群麻雀也會(huì)站在我手上，哪怕只有一只，只有短短的一秒，那該多好啊?、阉鼈儠?huì)站在我的手上嗎？⒁鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家亨德森說(shuō)；“如果沒(méi)有鳥(niǎo)類(lèi)的作用，人類(lèi)就不能在地球上生存！”⒂仿佛是突然間，我心理打一冷戰(zhàn)：某一天，沒(méi)有麻雀陪伴，我們的生活是一個(gè)什么樣子呢？我有些惶恐。（選文有刪減）20.為什么說(shuō)麻雀是值得我們敬重的？（4分）21.說(shuō)說(shuō)第⑿段中這句話(huà)的深層含義。（4分）我便惆悵：如果這群麻雀也會(huì)站在我手上，哪怕只有一只，只有短短的一秒，那該多好??！22.閱讀文中畫(huà)線(xiàn)的句子，體會(huì)其表達(dá)特點(diǎn)及效果。（4分）23.為什么作者知道第⑥段才交代麻雀也叫北國(guó)鳥(niǎo)？（3分）24.結(jié)合本文和下面一則或多則材料，對(duì)“它們會(huì)站在我的手上嗎？”這一問(wèn)題，作出你的回答。（不超出所給字格）（7分）材料一：大連有60多種溫地鳥(niǎo)類(lèi)享譽(yù)中外。近年來(lái)大連市環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)組織了一些列保護(hù)濕地的公益活動(dòng)，在社會(huì)上引起很大反響。材料二：至2009年，大連市共完成植樹(shù)8068萬(wàn)株，造林30.5萬(wàn)畝，森林覆蓋率