石鐘山記

蘇軾mountaindistant01知人論世BlueSaturday了解蘇軾生平及趣事了解寫作背景了解蘇軾蘇軾（1037年—1101年），字子瞻，號東坡居士。眉州眉山人，北宋文學家、書法家、美食家、畫家，歷史治水名人。嘉祐二年（1057年），蘇軾進士及第。宋神宗時在鳳翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任職。元豐三年（1080年），因“烏臺詩案”被貶為黃州團練副使。宋哲宗即位后任翰林學士、侍讀學士、禮部尚書等職，晚年因新黨執(zhí)政被貶惠州、儋州。宋徽宗時獲大赦北還，途中于常州病逝。宋高宗時追贈太師；宋孝宗時追謚“文忠”。了解蘇軾個人成就：詩——與黃庭堅并稱“蘇黃”；詞——與辛棄疾齊名稱“蘇辛”，開創(chuàng)豪放派詞風；文——“唐宋八大家”之一，“三蘇”之一。書畫——與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱“宋四家”。作品有《蘇東坡全集》。宋神宗元豐七年（公元1084年）六月，蘇軾由黃州團練副使調(diào)任汝州（現(xiàn)河南臨汝）團練副使時，順便送他的長子蘇邁到饒州德興縣任縣尉，途徑湖州，游覽了石鐘山，進行實地考察，為辨明石鐘山命名的由來，寫了這篇文章。寫作背景走近石鐘山石鐘山

，素有“中國千古奇音第一山”之稱，位于江西省九江市湖口縣城區(qū)，長江與鄱陽湖交匯處。石鐘山海拔61.8米，相對高度約40米左右，面積0.2平方公里。因山石多隙，水石相搏，擊出如鐘鳴之聲而得名。北宋大文學家蘇軾曾夜泊山下，他撰寫的《石鐘山記》聞名天下，與石鐘山相得益彰。石鐘山，實際上不是一座山，而是兩座山，都由石灰?guī)r構(gòu)成，下部均有洞穴，形如覆鐘，面臨深潭，微風鼓浪，水石相擊，響聲如洪鐘，故皆名為“石鐘山”。兩山分據(jù)南北，相隔不到1000米。南面一座瀕臨鄱陽湖，稱上鐘山；北面一座瀕臨長江，稱下鐘山，兩山合稱“雙鐘山”。mountmount石鐘山剪影mountmount石鐘山剪影mountmount石鐘山剪影走近石鐘山石鐘山在歷史上是儒家的圣地，是佛家的道場。早在唐代就有高僧在此建寺住持，宋代高僧佛印在石鐘山寶鐘寺修持多年，直至清朝，香火鼎盛。古代儒學名流陶淵明、孟浩然、李白、白居易、王安石、蘇軾、蘇轍、黃庭堅、陸游、朱熹、文天祥、王守仁等曾登臨覽勝，或題詩、撰文，以記勝抒懷。mountmount文體知識介紹游記顧名思義，指記述游覽經(jīng)歷的文章。古代游記作為古代散文的一種,前人多把它歸入“雜記體”。它是摹山范水、專門記游的文章,以描繪山川自然、風景名勝為內(nèi)容,寫旅途的見聞和對大自然風光之美的感受。游記有帶議論色彩的，如范仲淹的《岳陽樓記》、王安石《游褒禪山記》；有帶科學色彩的，如酈道元的《三峽》；有帶抒情色彩的，如柳宗元的《小石潭記》、歐陽修的《醉翁亭記》《豐樂亭記》。02初讀文本BlueSaturday疏通文意問題探究第一段

《水經(jīng)》云：“彭蠡（lǐ）之口有石鐘山焉?！贬B元以為下臨深潭，微風鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘。是說也，人常疑之。今以鐘磬（qìng）置水中，雖大風浪不能鳴也，而況石乎！至唐李渤始訪其遺蹤，得雙石于潭上，扣而聆之，南聲函（hán）胡（hu），北音清越，桴（fú）止響騰，余韻徐歇。自以為得之矣。然是說也，余尤疑之。石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨以鐘名，何哉？于之，在哪里激蕩、掀起擊、拍大這種即使使動，使......發(fā)出聲音舊址，陳跡。指所在地通“含糊”重濁而模糊鼓槌傳播韻：聲音。徐：慢石鐘山命名的原因尤其、特別鏗然，敲擊金石所發(fā)出的響亮的聲音。之，定語后置的標志。關于“石鐘山”得名的由來及作者態(tài)度得名由來作者態(tài)度作者依據(jù)酈道元李渤下臨深潭，微風鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘。人常疑之今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也，而況石乎！得雙石于潭上，扣而聆之，南聲函胡，北音清越，桴止響騰，余韻徐歇。余尤疑之石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨以鐘名，何哉？水石相搏說石頭發(fā)音說思考：試概括第一段的主要內(nèi)容及其作用。e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF58A2B57A1C6B8F2C85CB0EAED40C4F82894BC2D39F64AE6627D776777574710C96A2982A5D0BB6553398D7E5F4D6303B11156A917EB4EF75F035612C03AD96E20內(nèi)容：提出石鐘山得名由來的兩種說法，以及表達個人對這兩種說法的懷疑。作用：點明游覽的地方以及心中的疑惑，為下文的記敘和議論做了鋪墊。mountmount問題探究mountmount石鐘山記--第一段理解性默寫1.酈道元的《水經(jīng)注》里記載的石鐘山的位置是：

。彭蠡之口有石鐘山焉2.酈道元認為“石鐘山”名字由來的原因是：

，

。水石相搏，聲如洪鐘。3.唐代的李渤在石鐘山敲擊石頭聽到的聲音是“

，

，

，

”樣的。南聲函胡，北音清越，桴止響騰，余韻徐歇e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF58A2B57A1C6B8F2C85CB0EAED40C4F82894BC2D39F64AE6627D776777574710C96A2982A5D0BB6553398D7E5F4D6303B11156A917EB4EF75F035612C03AD96E20第二段元豐七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝，而長子邁將赴饒之德興尉，送之至湖口，因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧，于亂石間擇其一二扣之，硿（kōng）硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明，獨與邁乘小舟，至絕壁下。大石側(cè)立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人；而山上棲鶻（hú），聞人聲亦驚起，磔（zhé）磔云霄間；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛（guàn）鶴也。余方心動欲還，到、往赴任、就職因而其中硿硿地（發(fā)出響聲）。焉，相當于“然”本來繁密直立撲人、捉人鷹的一種鳥鳴聲心驚第二段而大聲發(fā)于水上，噌（chēng）吰（hóng）如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之，則山下皆石穴罅（xià），不知其淺深，微波入焉，涵淡澎湃而為此也。舟回至兩山間，將入港口，有大石當中流，可坐百人，空中而多竅，與風水相吞吐，有窾（kuǎn）坎鏜（tāng）鞳（tà）之聲，與向之噌吰者相應，如樂作焉。因笑謂邁曰：“汝識（zhì）之乎？噌吰者，周景王之無射（yì）也；窾坎鏜鞳者，魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也！”鐘聲洪亮漁人哪里水波動蕩波浪相激中間是空的窟窿窾坎，擊物聲。鏜鞳，鐘鼓聲之前、以前知道賓語前置句，即“不欺余”。mountmount第二段問題探究e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF58A2B57A1C6B8F2C85CB0EAED40C4F82894BC2D39F64AE6627D776777574710C96A2982A5D0BB6553398D7E5F4D6303B11156A917EB4EF75F035612C03AD96E20思考：試概括第二段的主要內(nèi)容，并簡述探察的過程。內(nèi)容：記敘實地考察石鐘山，得以探明其名由來的經(jīng)過。

綜合運用夸張、比喻、擬人等多種修辭，調(diào)動視覺、聽覺等多種感官來狀形、摹聲、繪態(tài)，描繪絕壁陰森可怖冷清凄厲的夜景，渲染陰森的氣氛，烘托親自探訪的不易，為下文批評士大夫埋下伏筆。mountmount第二段問題探究作者是怎樣描寫月夜絕壁下的景象的？有什么作用？

山下皆石穴罅，微波入焉大石當中流，空中而多竅，與風水相吞吐風水進出洞穴發(fā)出的聲音像鐘而得名mountmount第二段問題探究作者認為石鐘山得名的真正原因是什么？mountmount石鐘山記--第二段理解性默寫1.蘇軾描摹絕壁旁千尺高巨石樣子的句子是：

，

。如猛獸奇鬼，森然欲搏人2.蘇軾探明的石鐘山鐘鼓聲音連綿不絕得原因是：

，

，

，

。則山下皆石穴罅，不知其淺深，微波入焉，涵淡澎湃而為此也。3.蘇軾將撞擊聲和鐘鼓聲相互呼應比作了“

”。如樂作焉e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF58A2B57A1C6B8F2C85CB0EAED40C4F82894BC2D39F64AE6627D776777574710C96A2982A5D0BB6553398D7E5F4D6303B11156A917EB4EF75F035612C03AD96E20第三段事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？酈元之所見聞，殆與余同，而言之不詳；士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知；而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實。余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。主觀的大概用文字表述、記載終究用不雖然...的原因卻斧頭它得名的真相因此mountmount問題探究e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF58A2B57A1C6B8F2C85CB0EAED40C4F82894BC2D39F64AE6627D776777574710C96A2982A5D0BB6553398D7E5F4D6303B11156A917EB4EF75F035612C03AD96E20思考：作者認為世人不能準確知道石鐘山名字由來的原因是什么？作者對前人不同做法的態(tài)度又是什么？主要原因：沒有耳聞目見就主觀臆斷具體原因：人物原因態(tài)度酈道元、漁夫水師講述太簡略、不會表達嘆惜李渤、士大夫、陋者主觀臆測、沒有實地考察譏笑mountmount石鐘山記--第三段理解性默寫1.蘇軾親自探訪石鐘山名字由來之后，由此引發(fā)他的感慨，不禁發(fā)問：

，

，

？事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？2.蘇軾寫這篇游記的目的是：

，

，

。余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF58A2B57A1C6B8F2C85CB0EAED40C4F82894BC2D39F64AE6627D776777574710C96A2982A5D0BB6553398D7E5F4D6303B11156A917EB4EF75F035612C03AD96E20mountmount梳理層次e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF58A2B57A1C6B8F2C85CB0EAED40C4F82894BC2D39F64AE6627D776777574710C96A2982A5D0BB6553398D7E5F4D6303B11156A917EB4EF75F035612C03AD96E20石鐘山記一、（議論）質(zhì)疑二、（記敘）解疑三、（議論）事必耳聞目見，結(jié)論不可臆斷有無酈：水石相搏聲人常疑之李：擊石之聲余尤疑之1、訪問時間，同伴和機緣2、訪問寺僧3、親訪之見聞4、訪之所得作者在探明石鐘山得名的由來以后,悟出了什么道理？事不目見耳聞,不能臆斷其有無蘇軾找到了石鐘山的得名由來,你對蘇軾的這種做法怎么看待？雖然由于種種原因,他考察得出的結(jié)論未必完全正確，但這種不迷信古人、不輕信舊說、不主觀臆斷的質(zhì)疑精神和實地考察的探索精神是值得肯定和學習的。為了弄清石鐘山得名的真相，不避艱險，親身探訪，也是難能可貴的。mountmount石鐘山記mountmount石鐘山記這篇文章將議論和敘述相結(jié)合，通過夜游石鐘山的實地考查，對酈道元和李渤關于石鐘山得名的說法進行了分析批評，提出了事不目見耳聞不能臆斷其有無的論斷，表現(xiàn)了作者注重調(diào)查研究的求實精神。明主旨distante7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF58A2B57A1C6B8F2C85CB0EAED40C4F82894BC2D39F64AE6627D776777574710C96A2982A5D0BB6553398D7E5F4D6303B11156A917EB4EF75F035612C03AD96E2003深入探究BlueSaturday梳理手法體悟啟發(fā)e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF58A2B57A1C6B8F2C85CB0EAED40C4F82894BC2D39F64AE6627D776777574710C96A2982A5D0BB6553398D7E5F4D6303B11156A917EB4EF75F035612C03AD96E20你覺得這篇文章在寫法上有哪些突出的特點？(1)因事說理，敘議結(jié)合?！妒娚接洝返慕Y(jié)構(gòu)不同于一般的游記散文那樣先記游后議論，而是先議論，由議論帶出記敘，最后又以議論作結(jié)。作者以“疑-察-結(jié)論”三個步驟展開全文。而且議論、記敘層層深入，全文首尾呼應，環(huán)環(huán)相扣，渾然一體。mountmount梳理手法你覺得這篇文章在寫法上有哪些突出的特點？(2)筆墨集中，結(jié)構(gòu)緊湊。本文寫得很集中。從頭至尾，緊扣石鐘山的命名來寫。第一段提出問題，第二段解決問題，第三段得出結(jié)論。文中寫寺僧使小童扣石出聲，是為了核實李渤扣石發(fā)聲之說，是為了探求石鐘山命名的由來，而與石鐘山命名關系不大的則一筆帶過或略而不寫。如作者與寺僧的語言對答，如乘舟夜游，“舟人大恐”時的對話，這些作者均未寫出。又如，只有他“笑謂邁曰”而無蘇邁的回答，這也是回避不寫的。作者集中寫石鐘山的命名問題，使得文章結(jié)構(gòu)顯得很緊湊。mountmount梳理手法你覺得這篇文章在寫法上有哪些突出的特點？(3)行文波瀾起伏，有緩有急。行文有緩有急，抑揚頓挫，波瀾起伏，詼諧風趣。如夜游石鐘山一段，作者先交代游覽的時間、地點、同伴、方式，語氣比較舒緩；接下來是環(huán)境描寫，大石“森然欲搏人”，棲鶻驚飛，鸛鶴怪叫，寫得陰森可怕，寒氣逼人，讀者讀到這里真有點毛骨悚然，心驚肉跳；然后以“