<<創(chuàng)新案例專題講座考試常州創(chuàng)新案例專題講座考試試卷(九)(一)單選題：每題1分，共30題，只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確p1.人類基因組計(jì)劃(humangenomeproject,HGP)于1985年由美國科學(xué)家率先提出，于()年正式啟動(dòng)。r(A)2001C(B)2000C(C)1985俗(D)1990[分值：1.0]r2.3G與2G的主要區(qū)別是()作(A)在傳輸聲音和數(shù)據(jù)的速度上的提升r(B)能夠進(jìn)行語言通話r(c)多了數(shù)據(jù)傳輸功能r(功能夠自由移動(dòng)上網(wǎng)[分值：1.0]廠3.下列不屬于胡適從中國傳統(tǒng)舊學(xué)中發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神和傳統(tǒng)的是：()作(A)民主主義r(B)理智主義r(C)自由主義C(D)人本主義提出性智與量智分類的人是()r(A)張袱哲°(B)熊十力作(C)錢學(xué)森C(D)高辛昆[分值：1.0]發(fā)散式思維和收斂式思維的區(qū)分是()的觀點(diǎn)。與(A)(英)貝弗里奇r(B)(美)庫恩r(0(美)勞丹r(D)(美)熊彼特[分值：1.0]通用電氣公司的實(shí)踐證明，()是通向?qū)W習(xí)型文化和自我實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵一步。r(A)自主管理「(B)扁平式結(jié)構(gòu)作(O無邊界行為r(D)兼學(xué)別樣[分值：1.0]被赫休巴赫稱為“物理化學(xué)界的莫扎特”的是()侄(A)李遠(yuǎn)志°(B)李政道r(c)朱棣文r(D)楊振寧[分值：1.0]在會(huì)議期間不允許批評(píng)別人提出的設(shè)想是智力激勵(lì)法哪一方面的原則要求？()°(A)自由暢想?(B)延遲判斷r(C)以量求質(zhì)°(D)綜合集成[分值：1.0]有無智慧，智慧品位的高低，主要通過()來衡量?！?A)學(xué)問C(B)事功作(C)道德r(D)思維質(zhì)量[分值：1.0]王國維關(guān)于()的美學(xué)研究具有創(chuàng)發(fā)性，為中國現(xiàn)代美學(xué)的產(chǎn)生開了先河r(A)《西游記》作(B)《紅樓夢(mèng)》r(c)《水滸傳》r(D)《封神榜》順德經(jīng)驗(yàn)表明，政府機(jī)構(gòu)改革必須建立在o基礎(chǔ)上。作(A)產(chǎn)權(quán)制度改革C(B)三權(quán)分立r(C)構(gòu)建服務(wù)型政府°(D)黨政合署[分值：1.0]下列不屬于對(duì)創(chuàng)新思維靈活性的表述的是：()r(A)成果的綜合性°(B)思維的主體性r(c)思路的變通性r(功方法的多樣性[分值：1.0]楊致遠(yuǎn)締造的雅虎是()r(A)門戶網(wǎng)站r(B)軟件公司r(c)瀏覽器作(D)搜索引擎[分值：1.0]創(chuàng)新主體就是具有創(chuàng)新思維、掌握了創(chuàng)新方法和技能的()人國家r(C)地區(qū)c(D)企業(yè)[分值：i.o]錢學(xué)森的o對(duì)管理科學(xué)有重大創(chuàng)新。作(A)系統(tǒng)工程理論r(B)位階原理r(c)資源共享理論r(D)生態(tài)工程理論[分值：1.0]2004年6月7日，被稱為“中國第一”的正式注冊(cè)的農(nóng)民協(xié)會(huì)()掛牌成立，為探索中國鄉(xiāng)村建設(shè)的出路提供了有意義的啟示。r(A)浙江省紹興市農(nóng)民協(xié)會(huì)注(B)永濟(jì)市蒲州鎮(zhèn)農(nóng)民協(xié)會(huì)廠(C)如皋市白蒲鎮(zhèn)農(nóng)民協(xié)會(huì)°(D)山東省臨沂市農(nóng)民協(xié)會(huì)[分值：1.0]股份制的基本特征是()r(A)生產(chǎn)力的所有權(quán)與使用權(quán)分離作(B)生產(chǎn)要素的所有權(quán)與使用權(quán)分離r(C)企業(yè)所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)的分離r(D)從社會(huì)獲取資金r18.從心理學(xué)上看，所謂注意力就是指人們關(guān)注一個(gè)主題、一個(gè)事件、一種行為和一類信息的（）r（A）熱愛程度r（B）激烈程度作（C）持久程度r①）廣泛程度[分值:1.0]廠19.生態(tài)產(chǎn)業(yè)按照生態(tài)經(jīng)濟(jì)原理和知識(shí)經(jīng)濟(jì)規(guī)律組織起來的基于生態(tài)系統(tǒng)承載力、具有高效的經(jīng)濟(jì)過程及和諧的生態(tài)功能的（）產(chǎn)業(yè)。r（A）輪輻型C（B）線性°（C）鏈型作（D）網(wǎng)絡(luò)型[分值:1.0]I-20.問題成果的證明和檢驗(yàn)發(fā)生在（）階段？r（A）準(zhǔn)備階段r（B）醞釀階段r（c）豁朗階段任（D）驗(yàn)證階段[分值:1.0]r 21.思維的深度主要由（）代表。（A）主動(dòng)性&⑻獨(dú)創(chuàng)性r(C)探索性r(D)靈活性[分值：1.0]不但是經(jīng)濟(jì)增長的動(dòng)因，而且是社會(huì)發(fā)展的源泉的是()°(A)改革r(B)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)r(C)人文思想作(D)創(chuàng)新[分值：1.0]知識(shí)創(chuàng)新的目標(biāo)在于()r(A)促進(jìn)市場(chǎng)繁榮r(B)推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)展注(C)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步r(D)讓一部分人先富起來[分值：1.0]被美國物理學(xué)家賽格瑞推崇為“全世界凡十年來可以算為全才的三個(gè)理論物理學(xué)家之一”的是：()r(A)李遠(yuǎn)志r(B)李政道r(C)朱棣文作(D)楊振寧[分值：1.0]問題的求解發(fā)生在()階段？r(A)準(zhǔn)備階段r(B)醞釀階段r(c)豁朗階段作(D)驗(yàn)證階段[分值：1.0]()是研發(fā)產(chǎn)業(yè)存在的載體和基礎(chǔ)。作(A)研發(fā)組織r(B)跨國公司C(C)政府r(D)中介機(jī)構(gòu)[分值：1.0]()堪稱王國維文學(xué)批評(píng)的代表作，構(gòu)筑了一個(gè)以境界為中心的文藝?yán)碚擉w系?！?a)人間詞話°(B)宋元戲曲考r(C)殷周制度論r(D)殷禮征義[分值：1.0]問題的突破發(fā)生在()階段？準(zhǔn)備階段r(b)醞釀階段注(C)豁朗階段r①)驗(yàn)證階段[分值：1.0]r29.王永志通過()解決了火箭射程不遠(yuǎn)的問題。作(A)減少燃料重量r(B)增加燃料重量r(C)減小火箭重量r(D)增加火箭重量[分值：1.0]廠30.諾貝爾獎(jiǎng)獲得者赫伯特-西蒙在對(duì)當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)時(shí)指出：“隨著信息的發(fā)展，有價(jià)值的不是信息，而是()”C(A)人才C(B)科技作(C)注意力r(D)購買力[分值：1.0](二)多選題：每題2分，共20題，至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確，多選、少選、錯(cuò)選均不得分r1.下列屈于創(chuàng)新體系中的主體的是：()企業(yè)科研機(jī)構(gòu)?(C)高校廠(D)中介機(jī)構(gòu)[分值：2.o]錢學(xué)森的系統(tǒng)工程理論和方法對(duì)管理科學(xué)有重大創(chuàng)新，主要表現(xiàn)在()17(A)系統(tǒng)工程適用范圍更廣「(B)系統(tǒng)工程豐富了“工程”概念廠 系統(tǒng)工程的應(yīng)用幾乎遍及中國現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域與各個(gè)方面，發(fā)揮了重大作用17(D)系統(tǒng)工程是科學(xué)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的關(guān)鍵[分值：2.0]下列關(guān)于光纖之父高銀的說法正確的是：()17(A)發(fā)明了石英玻璃17(B)1966年提出光纖可以作為通信媒體17(C)改變了世界通訊模式廠(D)提出了大成智慧學(xué)[分值：2.0]理論創(chuàng)新過程包括哪些階段()17(A)準(zhǔn)備階段17(B)醞釀階段17(C)豁朗階段17(D)驗(yàn)證階段潘剛成功最重要的原因在于()17(A)對(duì)自己充滿信心17(B)對(duì)事業(yè)充滿信念17(C)對(duì)伙伴充滿信任廠①)二次創(chuàng)業(yè)[分值：2.0]智力激勵(lì)法在自由暢談階段應(yīng)遵循以下哪些原則()「 力求簡(jiǎn)明扼要地表述設(shè)想，一次只談一個(gè)設(shè)⑴想廠(B)私下交談，代替他人發(fā)言「(C)所有設(shè)想不分高低，一律記錄17(D)與會(huì)者一律平等對(duì)待[分值：2.0]下列屈于我國的社會(huì)保障體系內(nèi)容的是：()17(A)社會(huì)保險(xiǎn)17(B)社會(huì)福利17(C)社會(huì)優(yōu)撫17(D)住房保障[分值：2.0]以下哪些是注意力的特點(diǎn)()它是不能共享的、無法復(fù)制的它是有限的、稀缺的廠(0注意力是不可以傳遞的廠(D)注意力產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)價(jià)值是直接體現(xiàn)[分值：2.0]下列哪些是左腦主要的作用()17(A)語言的思考認(rèn)識(shí)和行為17(B)邏輯的、分析的思考認(rèn)識(shí)和行為廠(C)凡何的繪圖的思考認(rèn)識(shí)和行為代數(shù)的思考認(rèn)識(shí)和行為[分值：2.0]行為科學(xué)至少從()方面影響大成智慧的形成=(A)法治(B)心理學(xué)17(C)倫理學(xué)17(D)社會(huì)學(xué)[分值：2.0]胡適提倡的具有西方的、自然科學(xué)的、近代思維特征的科學(xué)主義方法有：()17(A)實(shí)驗(yàn)方法17(B)懷疑方法17(C)進(jìn)化論方法17(D)歸納演繹方法r12.如何發(fā)現(xiàn)問題()廠(A)發(fā)現(xiàn)問題本身具有的獨(dú)立價(jià)值廠(B)解決所有的問題17(0注意問題產(chǎn)生的途徑17(D)增強(qiáng)問題意識(shí)[分值：2.0]廠13.生態(tài)產(chǎn)業(yè)是包含()等的生態(tài)環(huán)境和生存狀態(tài)的一個(gè)有機(jī)系統(tǒng)。「(A)工業(yè)廠(B)宇宙17(C)農(nóng)業(yè)17(D)居民區(qū)[分值：2.0]r14.文化是眾多學(xué)科研究的對(duì)象，文化研充具有()的特征。17(A)跨學(xué)科17(B)交又性廠(C)延伸性17(D)總體性[分值：2.0]「 15.意志是人心理阻力，以便實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的心理活動(dòng)的基本的品質(zhì)。它的表現(xiàn)形式有：()17（B）頑強(qiáng)性17（C）果斷性廠（D）自制性[分值：2.0]廠16.在《企業(yè)的新設(shè)計(jì)》這篇論文中，具體描述了學(xué)習(xí)型組織的形態(tài)（）「（A）層次扁平化廠（B）利益最大化17（O組織信息化17（D）結(jié)構(gòu)開放化[分值：2.0]廠17.一個(gè)國家創(chuàng)新體系的效率主要取決于創(chuàng)新體系內(nèi)各要素的功能定位是否恰當(dāng)和聯(lián)系是否廣泛密切。在創(chuàng)新要素間的聯(lián)系上，關(guān)鍵是：（）17（A）加強(qiáng)企業(yè)間的合作聯(lián)系守 加強(qiáng)企業(yè)與科研機(jī)構(gòu)和高校的創(chuàng)新合作聯(lián)°⑻系17（0發(fā)揮中介機(jī)構(gòu)在創(chuàng)新主體間的橋梁作用1 強(qiáng)調(diào)政府在創(chuàng)新中的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與政策①）引導(dǎo)作用[分值：2.0]r18.實(shí)施治理激勵(lì)法的核心在于（）（A） 自由暢想（B） 延退判斷（C） 以量求質(zhì)（D）綜合集成[分值：2.0]廠19.當(dāng)前我國的醫(yī)療制度存在的一些缺陷日益突出，主要體現(xiàn)在：（）17（A）醫(yī)患雙方缺乏有效制約機(jī)制17（B）缺乏合理的醫(yī)療經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制「（C）醫(yī)療保障的覆蓋面較窄廠（D）醫(yī)務(wù)工作者道德水準(zhǔn)較低[分值：2.0]廠20.開放教育的目的在于（）A 充分發(fā)揮廣播電視大學(xué)系統(tǒng)在我國現(xiàn)代遠(yuǎn)（A） 程教育中的重要作用1 充分發(fā)揮普通高等學(xué)校在教學(xué)和科研等方（B） 面的綜合優(yōu)勢(shì)1 探索適合中國國情的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育模?式廠（D）推動(dòng)教育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展[分值：2.0]（三）判斷題：每題1分，共30題，如發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)為A和B,則正確選A,錯(cuò)誤選B廠1.環(huán)境影響評(píng)估是為了尋求工程開發(fā)與生態(tài)環(huán)保之間的平衡點(diǎn)，因此其既有公益性的一面，乂有市場(chǎng)化的一面?！梗ˋ）°（B）[分值：1.0]廠2.函詢激勵(lì)法選擇若干名相關(guān)專家作為函詢調(diào)查對(duì)象，以調(diào)查形式將問題寄給專家，規(guī)定期限，請(qǐng)求回復(fù)。(A)(B)[分值：1.0]r3.尋求經(jīng)驗(yàn)事實(shí)之間的聯(lián)系并給出統(tǒng)一解釋，是科學(xué)活動(dòng)的基本目標(biāo)，卻不是科學(xué)問題產(chǎn)生的最基本的途徑，更不是建立科學(xué)理論或假說的最基本的出發(fā)點(diǎn)?！?A)"b)[分值：1.0]I-4.常規(guī)問題是創(chuàng)新思維的動(dòng)力?！?A)?(B)[分值：1.0]I-5.企業(yè)的成功越來越依賴于企業(yè)所擁有知識(shí)的數(shù)量。?(A)°(B)[分值：1.0]|- 6.潛意識(shí)和顯意識(shí)是可以互相轉(zhuǎn)化的。?(A)°(B)[分值：1.0]廠7.創(chuàng)新不僅要求主體有豐富的知識(shí)也要求其有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，但其中知識(shí)的豐富性顯然更加重要。[分值：i.o]王石能夠使萬科健康地生存，并且過著有尊嚴(yán)的生活，就在于王石自強(qiáng)不息、積極向上的激情，不斷鼓舞并感召著人們。?(A)°(B)[分值：1.0]扁平式管理方式是與經(jīng)典管理理論中的“管理幅度”論相適應(yīng)的。?(A)°(B)[分值：1.0]多莉是人類第一只克隆羊。?(A)r(B)[分值：1.0]人類基因組計(jì)劃純粹是一個(gè)以探索自然規(guī)律為動(dòng)機(jī)的項(xiàng)目。r(A)?(B)[分值：1.0]創(chuàng)新是制度發(fā)展的本質(zhì)和內(nèi)在的要求。[分值：i.o]創(chuàng)新實(shí)際上就是指某項(xiàng)技術(shù)或工藝發(fā)明。°(A)?(B)[分值：1.0]一學(xué)欲精，他學(xué)廣博，是辯證處理“精”與“博”關(guān)系的關(guān)鍵。?(A)C(B)[分值：1.0]超前思維是人們由于一種事情的觸發(fā)而遷移到另一種事情上的思維方式，對(duì)不同的食物的內(nèi)部聯(lián)系進(jìn)行形象化的類推、聯(lián)想和重組。°(A)?(B)[分值：1.0]專業(yè)化是未來播客發(fā)展的重要趨勢(shì)。?(A)r(B)[分值：1.0]經(jīng)過近30年的發(fā)展，中國咨詢業(yè)己擺脫了模仿外國的階段，形成了本土化的自主創(chuàng)新的理論體系。[分值：i.o]人們可以無限制的改變天氣，呼風(fēng)喚雨。r(A)?(B)[分值：1.0]沙產(chǎn)業(yè)、草產(chǎn)業(yè)是推動(dòng)西部大開發(fā)的戰(zhàn)略選擇。?(A)r(B)[分值：1.0]歷經(jīng)各級(jí)政府和沙區(qū)人民防治沙漠化的多年努力，中國土地沙化基本得到扼制，綠化速度與沙化速度基本持平。。(A)r(B)[分值：1.0]胡適因提倡文學(xué)革命而成為新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖之一，他多次用中國的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)來概括五四新文化運(yùn)動(dòng)，贏得了“中國文藝復(fù)興之父”的美譽(yù)。?(A)r(B)[分值：1.0]生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)可以獨(dú)立于制造業(yè)企業(yè)而存在。C(A)廠23.馬云騰訊公司執(zhí)行董事、董事會(huì)主席兼公司首席執(zhí)行官(CEO)。1993年取得深圳大學(xué)理學(xué)士學(xué)位，主修計(jì)算機(jī)及應(yīng)用。?(A)r(B)[分值：1.0]r24.逆向思維乂稱求異思維、擴(kuò)展思維。它是在創(chuàng)造性思維過程中常用的一種思維形式。?(A)r(B)[分值：1.0]r25.關(guān)于大腦功能的研究，己經(jīng)成為現(xiàn)代科學(xué)最深?yuàn)W的課題，也是最難攻克的科學(xué)堡壘。。(A)r(B)[分值：1.0]廠26.現(xiàn)實(shí)本身是跨學(xué)科的，任何學(xué)科的邊界都是相