低碳環(huán)保作文【精選3篇】低碳環(huán)保作文【精選3篇】一

低碳，是一種生活方式，它提倡人們?cè)谏钪斜M量減小能量的消耗。

——題記

學(xué)習(xí)低碳

在學(xué)習(xí)生活中，人有優(yōu)劣之分，法也有好壞之分，但是根本緣由就是有的人懂得“低碳”，有的人“耗損高”卻“收獲少”。假如你想高人一等，學(xué)習(xí)更上一層樓，那么就請(qǐng)學(xué)習(xí)“低碳”吧。

學(xué)習(xí)低碳，就是提高學(xué)習(xí)的效率，在有限的時(shí)間內(nèi)，學(xué)好該學(xué)的，并把它學(xué)好。在學(xué)校，你必需盡可能的抽時(shí)間做作業(yè)。回到家，用很少的時(shí)間完成作業(yè)，大部分時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，你還可以早睡，以保證充分的睡眠，提高其次天的聽(tīng)課質(zhì)量。當(dāng)你睡在床上時(shí)，有的人還在熬夜點(diǎn)燈舍命地寫(xiě)作業(yè)呢！可見(jiàn)，學(xué)習(xí)低碳是有多么重要。

運(yùn)動(dòng)低碳

初三，體育要中考了，每天都在頻繁練習(xí)長(zhǎng)跑，跳繩，坐位體前屈，籃球。每天起早貪黑的就為這些，但是，你不把握方法，像這樣盲目的練習(xí)，效果和效率往往都是很低下的。長(zhǎng)跑也是講究技巧和方法的，比如說(shuō)體力的平均安排，跑步中的呼吸調(diào)整與節(jié)奏，手的姿態(tài)與跑步的姿態(tài)。不把握這些要領(lǐng)，跑步滿分是很難的一件事。

所以在運(yùn)動(dòng)中，我們既要學(xué)會(huì)方法，在加上適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，那么收獲的成果，往往是出乎預(yù)料的。

生活低碳

現(xiàn)在，生活環(huán)境正在逐步惡化，我們必需強(qiáng)調(diào)低能耗，低污染，以減小對(duì)大氣的污染。我們出門(mén)盡量以低碳環(huán)保的形式出門(mén)，現(xiàn)在，我們必需牢記“低碳”二字。

低碳，無(wú)時(shí)無(wú)刻不消失在我們的生活中，出行低碳，學(xué)習(xí)“低碳”，生活低碳，運(yùn)動(dòng)“低碳”，我們要樹(shù)立低碳的意識(shí)，假如我們學(xué)會(huì)“低碳”，并且能夠很好的運(yùn)用在生活中，那么我們收獲的效率與成果往往是出乎預(yù)料的。

低碳環(huán)保作文【精選3篇】二

“碳腳印?????”是一個(gè)最新名詞，它標(biāo)志著一個(gè)人的“碳耗用量”。“碳”耗用得越多，導(dǎo)致地球變暖的兇手——二氧化碳也制造的多。也就是說(shuō)“碳腳印?????”指一個(gè)人的能源意識(shí)和行為對(duì)自然界產(chǎn)生的影響。

我的低碳小竅門(mén)是：大自然是我們改不了的，但我們能稍稍改改自己的習(xí)慣。我們?cè)谟秒娔X的時(shí)候，假如長(zhǎng)時(shí)間不用，那么這時(shí)就可以把電腦設(shè)為待機(jī)狀態(tài)，不用的室友就拔下插頭。不僅如此，假如短時(shí)間內(nèi)不用電腦，其用電腦的睡眠模式最好，能耗可下降50%以下。此外不用音響時(shí)最好關(guān)掉，顯示器的亮度也可以調(diào)低。

目前每戶城市的家電平均待機(jī)能耗相當(dāng)于使用一張15瓦的長(zhǎng)明燈，因電器關(guān)機(jī)沒(méi)拔插頭，全國(guó)每年待機(jī)鋪張的電量。

不僅如此，生活中不用一次性筷子，帶環(huán)保購(gòu)物袋，少乘坐電梯，都是削減碳排放量的好途徑，這只需要我們稍稍改一下習(xí)慣。

衣食住行都很重要，做為新時(shí)代的中同學(xué)，上學(xué)確定要“行”。城市中有許多“本本族”，這些人都考出了駕照卻沒(méi)有買(mǎi)車(chē)，他們觀察汽車(chē)尾氣能排放出大量的二氧化碳，更堅(jiān)決了他們乘坐公共交通工具出行的決心，再說(shuō)青島的地鐵也快完工了。科學(xué)說(shuō)明：每消耗一公升汽油會(huì)產(chǎn)生2。7千克的二氧化碳，擁有私家車(chē)無(wú)疑是過(guò)著一種高碳生活，假如實(shí)在需要以車(chē)代步，不妨通過(guò)準(zhǔn)時(shí)更換空氣濾清器、保持合適胎壓、準(zhǔn)時(shí)熄火等用車(chē)習(xí)慣來(lái)“低碳”，這樣每輛車(chē)每年可削減油耗約180升，相應(yīng)減排二氧化碳400千克。

綜上所述，低碳生活小竅門(mén)其實(shí)是從一點(diǎn)一滴的小事做起。

低碳環(huán)保作文【精選3篇】三

我有一個(gè)好伙伴，她比我大一歲，今年上六班級(jí)。她是個(gè)文文雅靜的女孩，個(gè)子高高的，瘦瘦的。在她圓圓的臉上，嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，一對(duì)雙眼皮更顯出她雙眼的光明。高高的鼻梁下，還有一張?zhí)厥鈵?ài)說(shuō)的櫻桃小嘴。我最喜愛(ài)和她一起玩了。

她的優(yōu)點(diǎn)許多，比如愛(ài)講道理，有愛(ài)心，愛(ài)關(guān)心人她的最大優(yōu)點(diǎn)是低碳環(huán)保。

媽媽成天說(shuō)讓我向她學(xué)習(xí)低碳環(huán)保的好習(xí)慣。告知大家最平常不過(guò)的一件事吧。她用的木桿鉛筆，用到?jīng)]法用手拿的時(shí)候，她就用其它廢舊的筆帽把鉛筆給接上連續(xù)使用，用到實(shí)在沒(méi)法削了才扔掉。她不光自己的筆頭這樣用，她還收集她們班的筆頭用。我親眼看到她有許多小筆頭，我問(wèn)她：“你哪來(lái)那么多筆頭呀？”她得意洋洋地告知我：“我從同學(xué)那收集來(lái)的?！蔽艺f(shuō)：“你們家挺有錢(qián)的，你收集這些破筆頭有啥用呀，多難看！”她瞪了我一眼說(shuō)：“你不知道要環(huán)保嗎？一棵大樹(shù)才能制造多少鉛筆，就這么扔了多鋪張呀？把筆頭接上還能用很長(zhǎng)時(shí)間，這樣多環(huán)保呀！”說(shuō)完，還向我做了一個(gè)鬼臉。我不好意思地低下了頭。

想想她的環(huán)保事跡還真多。她的筆袋似乎從一班級(jí)用到現(xiàn)在了，拉鏈壞了，她換一個(gè)接著用。她的書(shū)包，兩邊裝水壺的地方都用不了了，書(shū)包的底