第第頁新學(xué)期的教師培訓(xùn)心得體會5篇

新學(xué)期的老師培訓(xùn)心得體會篇1

本次老師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，形式也多種多樣，包括師德師風(fēng)教育，教育新理念，老師職業(yè)道德規(guī)范，教育政策法規(guī)，基礎(chǔ)課程改革綱要，老師心理健康教育，現(xiàn)代教育技術(shù)，班主任工作方法和技能，學(xué)科專業(yè)課等等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí).雖然時(shí)間只有十二天，但內(nèi)容卻是充盈的，對我們新老師來說更是終身受益.通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)使我對老師這一職業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識。

在本次培訓(xùn)中，聽了有關(guān)老師職業(yè)專題報(bào)告后，使我對老師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識.使我深刻地認(rèn)識到:首先，老師是文化的傳遞者."師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也"，這是從知識傳遞的角度來反映老師的重要性.其次，老師是榜樣.學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，同學(xué)都有向師性，事實(shí)上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)同學(xué)受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格能量是無形的，不可估量的，老師要真正成為同學(xué)的引路人.第三，老師是管理者.老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，管理協(xié)調(diào)技能，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展.第四，老師是父母.作為一名老師，要富有愛心，老師對同學(xué)的愛應(yīng)是無私的，同等的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母.并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)展需要.第五，老師是伙伴.所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)老師和同學(xué)要交心，師生之間的融洽度，親和力要達(dá)到知心伙伴一樣.很后，老師是同學(xué)的心理輔導(dǎo)者.老師需要要懂教育學(xué)，心理學(xué)，健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同同學(xué)的心理特點(diǎn)，心理困惑，心理壓力等，以予以實(shí)時(shí)的援助和排解，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。

同時(shí)，對老師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識，認(rèn)識到了老師責(zé)任的重大艱難，要做一名好老師需要要具備敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，拼搏精神;我深深體會到作為一名人民老師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華，含辛茹苦，悄悄耕耘."要愛生如子"，時(shí)時(shí)為同學(xué)著想，以同學(xué)的利益為重，到處用真情去打動同學(xué).新時(shí)代的老師應(yīng)具有高尚的師德，先進(jìn)的理念，健全的人格，健康的心理素養(yǎng)，和比較扎實(shí)的專業(yè)理論和業(yè)務(wù)水平，有機(jī)敏的思維和很強(qiáng)的語言表達(dá)技能和感召力.對同學(xué)要多說鼓舞的話，勸慰的話，開導(dǎo)的話，實(shí)在的話;少說諷刺的話，冷淡的話，傷人的話，威逼的話.這些都是作為一名合格老師應(yīng)具備的素養(yǎng)。

二、培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了很多方法和策略。

在本次培訓(xùn)中，通過學(xué)科專業(yè)課培訓(xùn)，使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的老師，需要具備很基本的"六仔細(xì)"要求，即仔細(xì)備課，仔細(xì)上課，仔細(xì)布置批改作業(yè)，仔細(xì)輔導(dǎo)，仔細(xì)組織考試和仔細(xì)組織課外活動.備課是一項(xiàng)重要的組成部分，備課中要預(yù)備三方面，即備教材，備同學(xué)，備教法，要關(guān)注同學(xué)如何學(xué)，學(xué)到了多少東西。不僅要求老師課時(shí)備課，還要擅長在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平.在教學(xué)上，應(yīng)當(dāng)懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會抓住同學(xué)的心理，引起他們對知識的新奇心，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法.老師應(yīng)當(dāng)從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導(dǎo)者，這就更加要求老師要懂得授課的藝術(shù)性.特別是在新課程改革的背景下，肯定要仔細(xì)地貫穿新的教學(xué)理念，以同學(xué)進(jìn)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn).如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有技能地教好這門課，使同學(xué)能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課，努力地熬煉，努力地學(xué)習(xí)……

三、培訓(xùn)使我對將來的工作充斥了信心和動力。

在本次培訓(xùn)中，還貫穿一個(gè)中心，那就是對新老師的鼓舞.一是鼓舞我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，生活環(huán)境，人際關(guān)系環(huán)境等;二是鼓舞我們要更加理性地認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的角色;三是鼓舞我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;四是鼓舞我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰慧和才智，爭做教學(xué)進(jìn)展的弄潮兒.這些鼓舞，使我對將來的工作充斥了信心和動力.高爾基曾經(jīng)說過:"只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志."或許，對于我們新老師來說，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。

新學(xué)期的老師培訓(xùn)心得體會篇2

為了提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，為了讓我們這些新老師更快地成長，為了讓我們能夠很快的融入到新學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校在開學(xué)前一個(gè)星期對我們進(jìn)行了多方面的培訓(xùn)，我受益匪淺。

一、師德師風(fēng)培訓(xùn)。

師德是從教的首要前提，晉城七中的李老師聲情并茂地通過自身的教學(xué)實(shí)踐給我們講了怎樣能夠做一名合格的老師。從李老師的講課中，我深刻地感悟到作為老師，尤其是一名語文老師，在師德師風(fēng)方面需要要做到言傳身教?！皩W(xué)高為師，身正為范”我們需要用自己的實(shí)際行動做到真正的為人師表。

1、我們要把喜愛同學(xué)、尊敬家長、愛崗敬業(yè)落到實(shí)處。

“愛”是教育的前提，喜愛同學(xué)、愛崗敬業(yè)是當(dāng)好老師的關(guān)鍵。作為老師，我們不能靠體罰同學(xué)來贏得同學(xué)的“尊敬”，我們要上心去引導(dǎo)同學(xué)，真正地走進(jìn)同學(xué)的心靈深處，讓他們打心底去尊敬你，喜愛你。我們在教學(xué)過程中肯定要學(xué)會“公正待生、和氣教生、育人為先、以情引人、以理引人”。

對于家長，我們要理解他們“望子成龍，望女成鳳”的心情，我們要重視家訪，通過家訪來了解同學(xué)的詳細(xì)狀況；我們還可以召開家長會，讓家長實(shí)時(shí)了解孩子們在校的表現(xiàn)。

作為老師，我們需要做到愛崗敬業(yè)，并且要真正把愛崗敬業(yè)落到實(shí)處。對待工作要仔細(xì)認(rèn)真，平常不遲到，不早退，要對自己的工作充斥激情。真正把老師這一職業(yè)當(dāng)做事業(yè)。

2、依法執(zhí)教，愛護(hù)自己和同學(xué)的合法權(quán)益。

通過聽李老師的課，我深刻意識到自己對教育相關(guān)法律法規(guī)的知識的欠缺。所以，在以后的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)當(dāng)加大對法律知識的學(xué)習(xí)，比如：《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人愛護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等。

依法執(zhí)老師老師的護(hù)身符。作為老師，我們也應(yīng)當(dāng)“知法、學(xué)法、懂法、用法”站在法律的高度從教。

二、致力課題討論，促進(jìn)專業(yè)進(jìn)展。

學(xué)校教研室的武老師給我們介紹了有關(guān)課題討論的相關(guān)知識，讓我們對課題討論的相關(guān)知識進(jìn)行了了解。武老師從“為什么要進(jìn)行課題討論？”“怎樣進(jìn)行課題討論？”“討論選題”“課題論證”“課題答辯”等方面給我們進(jìn)行了講解。

進(jìn)行課題討論，不僅是時(shí)代的需要，新課改的需要，也是老師專業(yè)成長以及提升教學(xué)管理水平的需要。所以，在以后的教學(xué)實(shí)踐中我們要積極進(jìn)行反思和總結(jié)，對教學(xué)中涌現(xiàn)的問題要實(shí)時(shí)地記錄。

1、著重日常教育教學(xué)過程中面臨的實(shí)際問題。

2、實(shí)時(shí)記錄在教學(xué)實(shí)踐中同學(xué)們的看法及反饋。

3、在教學(xué)實(shí)踐中要擅長發(fā)覺問題和總結(jié)閱歷。

4、教學(xué)實(shí)踐過程中的重點(diǎn)難點(diǎn)的突破。

以上這些都需要我們在平常的教學(xué)中實(shí)時(shí)地記錄和總結(jié)，只有通過這些環(huán)節(jié)的積累，我們才能發(fā)覺課題，才能討論課題，才能通過課題討論提升自己的教學(xué)水平。

三、教學(xué)案例及教學(xué)反思的學(xué)習(xí)。

韓校長對我們進(jìn)行了有關(guān)教學(xué)案例及教學(xué)反思的學(xué)習(xí)。他主要從教學(xué)案例和教學(xué)反思的編寫及考前須知等方面給我們進(jìn)行了講解。

教學(xué)案例和教學(xué)反思的編寫是老師成果的一個(gè)總結(jié)。我們在平常的教學(xué)中要通過不斷地積累知識，通過不斷地反思來促進(jìn)自己的成長！

總之，通過這一星期的培訓(xùn)，我對有關(guān)老師方面的知識有了更多的了解。我喜愛當(dāng)老師，我喜愛和同學(xué)們在一起，所以，我會努力做一名優(yōu)秀的老師！

新學(xué)期的老師培訓(xùn)心得體會篇3

聽了校領(lǐng)導(dǎo)“強(qiáng)師風(fēng)，鑄師魂”的動員大會，傾聽了各位領(lǐng)導(dǎo)講解并描述的一個(gè)個(gè)感人的故事，透過這些名師的蹤跡，我慢慢感悟到一代代老師用愛和聰慧塑造民族的將來之星。他們用愛觸摸一個(gè)個(gè)靈動的生命，讓愛在孩子們心中留下歲月抹不去的漂亮回憶。拜讀了學(xué)校贈送的《新世紀(jì)班主任必讀》和《與名師為友》，又讓我對老師這一職業(yè)又多了一些理解與認(rèn)識——學(xué)識淵博、專業(yè)技能強(qiáng)。是啊，一名合格的優(yōu)秀老師不僅要用師愛做根，而且要用學(xué)識開花。高爾基說過：“愛孩子，那是連母雞都會做的事，如何教育孩子卻是一件大事?！?/p>

可見，老師光有愛孩子的心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要懂得怎樣去愛孩子，要擅長將情感、科學(xué)、藝術(shù)融為一體。也就是說，在教書育人的汗水中不能沒有愛，在愛的教育中不能沒有聰慧，而聰慧源自科學(xué)、源自藝術(shù)。老師只有在自己育人的汗水中融入愛的科學(xué)、愛的藝術(shù)，融入教育的聰慧，才算真正掌控了育人的金鑰匙。而教育的聰慧源自博覽群書。

繁忙的工作之余，一卷在手的日子最讓我感到充盈和愉悅。對于老師而言，讀書是最好的備課。從諸多名師的先進(jìn)事跡中，讓我明白了老師的學(xué)識決斷了課堂上每一句話的份量，決斷了同學(xué)每一個(gè)腳印的深淺。因此課余時(shí)間我廣采博覽。品讀《班主任工作之友》、《學(xué)校語文老師》、《小語》和《學(xué)校語文教學(xué)》……這些專業(yè)書籍上的案例有時(shí)被我如法炮制到自己的課堂上，讓同學(xué)懂得“仔細(xì)聽講”是可以通過“五會”訓(xùn)練出來的。同時(shí)也讓我懂得如何去愛同學(xué)，如何用有魅力的語言吸引同學(xué)聽老師的話，聽老師的課。

而廣泛閱讀又讓我能夠在一英寸的寬度挖掘出一英里的深度。讓我在課堂上揮灑自如，課外知識、名家故事信手拈來，引領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行“思接千載，視通萬里”。我不僅自己讀，還帶著同學(xué)一起享受讀書的樂趣;我給同學(xué)推舉書籍，建立班積分讀書卡;讓同學(xué)睡前非常鐘閱讀幾篇好文章入睡，讓他們成為書的伙伴，每天增加“第四營養(yǎng)大餐”。同學(xué)喜愛我獨(dú)特的嘉獎(jiǎng)方法——一顆棒棒糖。我把閱讀這顆種子種植在孩子們“心靈的園圃”里，就好像為他們的人生栽種了一棵永不凋謝的樹，這樹有個(gè)閃亮的名字——“歡樂”!書籍給了我們天空一般的胸懷，大地一般的良知，星斗一般的聰慧，明月一般的品行，這種源于心靈的歡樂永恒而長久。

在我的心目中，每個(gè)同學(xué)都是一顆閃亮的星星，他們都有自己的閃光點(diǎn)。偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。為了祖國將來很多的瓦特、牛頓、愛迪生，我將向那些名師學(xué)習(xí)，將滿腔的愛盡情地給予我的同學(xué)。讓師魂這朵玫瑰常開不敗，讓我們傾心付出成就同學(xué)美妙的將來。讓我們用自己的雙手托舉明天的太陽。最末讓我用另一首小詩結(jié)束我的心得體會。

當(dāng)人梯——用的堅(jiān)韌，讓同學(xué)踩著我們的肩膀奔向新的征程，當(dāng)園丁——用我們的勤懇，讓科學(xué)的百花園永久五光十色，當(dāng)春蠶——用我們的才能讓知識的綢緞從我們身上延伸，當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。我甘為人梯、園丁，樂做春蠶、蠟燭，但假如我只能做一顆流星，我就要讓我的生命之火為教育事業(yè)而燃燒，就要讓自己燃燒著走完自己的人生旅程!

新學(xué)期的老師培訓(xùn)心得體會篇4

在新學(xué)期即將開始之際，我有幸參與了我校自行組織的老師培訓(xùn)會。本次培訓(xùn)會由我校汪水銘總校長親自給我們授課，主要闡述了我校的辦學(xué)思想與理念，重點(diǎn)突出了教育中“愛”的價(jià)值和賞識教育的重要性。整個(gè)培訓(xùn)會上，我始終認(rèn)真地在傾聽汪校長的每一句發(fā)言，一邊聽一邊思索，并把發(fā)言和自己的思索都作了記錄?？梢哉f，這次培訓(xùn)會讓我感受頗深。最讓我觸動的就是作為一名教育者在教育過程中始終不移地要保持最重要的兩顆心—“愛心”和“責(zé)任心”，正如我校校訓(xùn)中所說的那樣：肩上有責(zé)、心中有愛。下面，我就詳細(xì)闡述一下本次培訓(xùn)會的心得：

首先，愛是教育的根本。魯迅先生曾說過，教育植根于愛。蘇聯(lián)聞名教育家蘇霍姆林斯基也強(qiáng)調(diào)過，沒有愛就沒有教育。愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育，才是真正的教育。我想教育中的愛是大愛，是無私的愛，而這種愛表達(dá)在教育中的方方面面：第一，我們要愛國守法，做一名自律的老師。老師是同學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中的引導(dǎo)者、支持者、組織者，同時(shí)由于老師職業(yè)的示范性特點(diǎn)，老師又是同學(xué)學(xué)習(xí)的示范者、榜樣者。在日常教育教學(xué)過程中，老師時(shí)刻保持一個(gè)愛國家、守法紀(jì)的姿態(tài)，并把這一切無形地自然地表現(xiàn)在自己的一言一行當(dāng)中，這無疑會給同學(xué)最好的教育。我想，同學(xué)在老師的感染下，也會漸漸成為一個(gè)愛國家、守法紀(jì)的好同學(xué)；第二，我們要愛崗敬業(yè)，做一名稱職的老師。列寧曾這樣說過，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。蘇聯(lián)聞名無產(chǎn)階級革命家、教育家米哈伊爾·伊凡諾維奇·加里寧更是將老師的職業(yè)地位推上了一個(gè)新的高度，他說老師是人類靈魂的工程師。我們愛同學(xué)，首先要愛自己的職業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)地做好工作中的每一件事，只有這樣，你才能備好課、上好課、評好課，才能給同學(xué)們一個(gè)好的教育，他們才能學(xué)到真東西、有用的東西；第三，我們要關(guān)愛同學(xué)，做一名暖和的老師。作為一名教育者，同學(xué)就是我們的教育對象，是一個(gè)有思想、有情感、有性格的完整的進(jìn)展中的個(gè)體。老師教育同學(xué)的過程事實(shí)上就是和同學(xué)進(jìn)行交往的過程，只有關(guān)懷和愛惜同學(xué)，才能贏得同學(xué)的尊敬和信任，才能與同學(xué)建立一種和諧的關(guān)系，而這種和諧的師生關(guān)系又恰恰能激勵(lì)和引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。之后，同學(xué)會更加喜歡老師，老師會更加關(guān)懷和愛惜同學(xué)，他們之間的信任和尊敬又會增加，就這樣會形成一個(gè)良性循環(huán)。

其次，責(zé)任是教育的基本保障。蘇霍姆林斯基曾說：“有良知的人有責(zé)任心和事業(yè)心”，作為一個(gè)有良知的老師當(dāng)然要有劇烈的責(zé)任心和事業(yè)心。老師的事業(yè)就是教書育人，老師的責(zé)任就是為人師表，老師的另一個(gè)職責(zé)就是終身學(xué)習(xí)。第一，堅(jiān)持做到教書且育人。老師不僅是要向同學(xué)傳遞知識和教授技能，更要教會同學(xué)如何做人。韓愈說：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也?！边@里的授業(yè)主要是指傳授文化知識，而傳道和解惑主要是指引導(dǎo)和教育同學(xué)如何對待生活和人生中的每一件事和每一個(gè)人，即育人。因此，教育且育人才是老師永久牢記的職責(zé)；第二，堅(jiān)持做好為人師表。老師不僅是知識和思想上的前輩和長者，更要成為情感和道德上的引路人。老師職業(yè)的示范性特點(diǎn)，決斷了老師的一言一行都會給同學(xué)帶來潛在的巨大影響，老師要做到嚴(yán)于律己、積極進(jìn)取、勤勞良善，以給同學(xué)們一個(gè)好的示范和感染，讓同學(xué)們不僅掌控豐富的知識和技能，而且成長為一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮猛瑢W(xué)；第三，始終做到終身學(xué)習(xí)?，F(xiàn)如今是一個(gè)知識更新?lián)Q代、改變快速的社會，假如一個(gè)老師沒有一種終身學(xué)習(xí)的使命感和責(zé)任感的話，那他將會漸漸地被這個(gè)社會所淘汰，如何能讓同學(xué)學(xué)到新思想、新知識呢！因此，一個(gè)老師只有保持終身學(xué)習(xí)的理念，積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)新知識和新思想，才能真正成為一個(gè)跟上時(shí)代步伐的合格老師。這些都是一名老師應(yīng)有的責(zé)任！

愛和責(zé)任是教育的核心，一名老師要有愛心和責(zé)任心，只要有“兩心”，我相信我們肯定能實(shí)現(xiàn)我們的中國夢、教育夢。

和縣清華試驗(yàn)學(xué)校

蔣莉

20**年8月24日

新學(xué)期的老師培訓(xùn)心得體會篇5

這次的老師培訓(xùn)，尤其是優(yōu)秀老師和班主任的閱歷介紹讓我收獲頗多，受益匪淺。不僅使我從理論上重新認(rèn)識到作為一名優(yōu)秀老師和班主任工作的內(nèi)涵，更從一些優(yōu)秀班主任的案例實(shí)踐上，給了我處理班級事務(wù)的啟示。我將在今后的工作中，自覺運(yùn)用學(xué)到的知識和方法，來指導(dǎo)工作，不斷學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)，努力做好老師和班主任工作。通過這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到作為一個(gè)優(yōu)秀的老師和班主任要不斷地努力，不斷的學(xué)習(xí)。

老師要擅長因材施教，因勢利導(dǎo)。教育需要有愛，教育也需要技術(shù)。沒有愛的技術(shù)是危急的，而無技術(shù)的愛是無力的。教育要真正起到作用，老師的聰慧，獨(dú)特的工作方法，珍貴的工作閱歷是萬萬不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成漂亮的鵝卵石。老師要因材施教，遇到突發(fā)事項(xiàng)