幼兒園大班教案《毛線變變變》含反思一、活動內容：1.制作毛線蟲材料：顏色紙，彩色毛線，剪刀，膠水步驟：步驟1：先將顏色紙剪成長方形，用剪刀開口，在紙的兩端打結。步驟2：將彩色毛線放在顏色紙中心，膠住。步驟3：把毛線擰緊，然后把兩端的顏色紙漸漸并列起來。漸漸旋轉，將整個螺旋卷起來，直到它形成密封的結構。步驟4：將卷起來的螺旋用毛線裹起來，使其成為圓形。步驟5：在圓形頂部用剪刀剪一個小小的貨色，將一個長條毛線插入彩線中心的小洞，扭緊，勾插在那里。步驟6：用剪刀將兩端的卷入和四周的手工料矯正，成為一個圓形的毛線蟲。2.毛線編織材料：毛線，編織板步驟：步驟1：把編織板放在桌子上，把毛線的一個端口放在編織板上的一個軌道上。步驟2：將毛線繞在編織板的橫向通道上。步驟3：將繞在編織板上的毛線交叉起來。步驟4：利用提上來的路徑將交叉的毛線整理好。步驟5：重復步驟2—4、然后在將線繞到針柄的另一個軌道上。步驟6：將繞在編織板的毛線轉移到針柄上的橫線通道上。步驟7：用針和毛線，打開拼在針柄上的毛線。步驟8：一遍又一遍地重復整個過程，直到編織到你想要的長度。二、教育目標：1.激發(fā)孩子們的制造力和想象力，提高他們的手眼協調本領和制造本領。2.把握毛線編織的基本技能，了解安全技巧。3.培育孩子們的團隊意識和合作意識，讓他們相互幫忙，相互激勵。三、教學步驟：1.導入讓孩子們坐在一起，讓他們共同思考下面的問題。問題：你們都見過毛線蟲嗎？毛線蟲長什么樣子？它們有什么特點？請孩子們談論他們的想法和答案。然后共享一下本身的示范，呈現如何制作毛線蟲。2.主體活動步驟1：讓孩子們動手制作毛線蟲。步驟2：介紹毛線編織板的基本學問，并讓孩子們相互幫忙、相互學習。3.總結讓孩子們呈現本身的作品，誰的最美麗，誰的最長。四、反思：這次活動是在幼兒園大班進行的。通過這個活動，孩子們學會了制作毛線蟲，并把握了制作毛線蟲、毛線編織的基本技巧。在活動過程中，孩子們表現得很活躍和熱誠，他們很愛好動手制作和編織毛線，他們的制造力和想象力得到了很好的激發(fā)。同時，這個活動也幫忙孩子們提高了手眼協調本領和制造本領，加強了他們的自信念。雖然本次活動取得了很好的效果，但也還存在一些問題。例如，一些孩子不會正確使用剪刀和膠水，簡單受傷。因此，我們需要更多地關注安全技巧，這樣孩子才可以安心參加活動。此外，在這次活動中，由于孩子們的專注度很強，相互幫忙和激勵的團隊意識和合作意識得到了很好的培育。但同時也存在一些孩子由于對本身作品的重視和其他方面的過于自