運用之妙,存乎一心教案本文討論了“一”字在詩詞中的多種表現(xiàn)形式。首先，它可以表現(xiàn)出孤傲、突出的形象。其次，它可以作為動態(tài)形象寫靜景，喚起人們孤寂感覺。另外，有時“一”字可以作為眾多、全體的代表，具有“乘一總萬”、“以少總多”之妙。最后，它還可以表現(xiàn)出事物的飽滿充實。作者認為，詩人選擇最恰當?shù)淖盅?，才能表現(xiàn)出最美的意境。因此，語言文字的運用之妙，在于作家的匠心獨運。四、分析第二部分——本論在第二部分中，作者主要探討了“一”字在詩歌中的妙用。本部分可以分為三個層次來闡述。第一層次（第3—4段）概述了“一字師”的故事，通過這個故事闡述了選用“一枝”來表現(xiàn)“早梅”的堅強峭拔的品格和生命力，詩的意境才符合“早梅”二字的命意。同時，列舉了典型例證，總結出“一”字雖屬數(shù)的概念，卻能在表現(xiàn)詩歌的意境中起到巨大的作用。第二層次（5-10）第一分論點主要探討了“一”字在表現(xiàn)孤傲、突出的形象方面的妙用。通過對“濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多”的分析，得出了“一”字可以用來表現(xiàn)一種或幽靜凄涼，或超群出眾，或清高孤傲，或閑適雅致的、屬于陰柔之美的境界。同時，這種表現(xiàn)方式具有含蓄蘊藉，饒有余味的特點，能達到“以少總多”、“一以當十”的藝術效果。舉了古詩詞中用“一曲”、“一聲”、“一笛”、“一帆”、“一片”等詩句作為例證，說明以“一”字抒寫不盡之情。第三層次（第11—14段）則分兩個方面說明“一”字的其他妙用。一方面，“一”字有時可以具有“乘一總萬”、“以少總多”之妙，用“一”作為眾多、全體的代表。舉了《游園不值》中“一枝”的例子，說明這種用法可以引發(fā)聯(lián)想和想象，達到藝術表現(xiàn)效果。但要正真獲得藝術審美效果，需要注意條件。另一方面，“一”字有時恰恰和單一、少數(shù)的概念相反，是“滿”、“完全”的意思，表現(xiàn)出事物的飽滿充實。詳寫《虞美人》中“一江”的特殊意味作為例子，說明這種用法可以豐富詩歌的意境。略舉的“一汀”、“一川”、“一樹”、“一夜”等為例，這些“一”在抒情詩中富有感情色彩。這表明在語言藝術家的筆下，一個常用的“一”字，就可以表現(xiàn)出種種不同的意境，說明這是藝術的特殊功能。同時，也指出“一”字本身既無形象也不能抒情言志，只有依附于作品中所寫的具體事物，才能發(fā)揮作用，具有特殊的表現(xiàn)力。最后，指出語言文字的運用之妙，取決于作家的藝術才能。分析第三部分（第15段），這一部分為結論，總結了上文的幾層意思。首先，說明了語言藝術家可以通過選擇最恰當?shù)淖盅?，表現(xiàn)出最美的意境，以此說明語言的運用是一種特殊的藝術功能。其次，強調(diào)了文字的表現(xiàn)力依賴于具體事物的描寫，而不是單純的文字本身。最后，指出了作家的藝術才能對語言文字的運用起著決定性的作用?！哆\用之妙，存乎一心》給我們的啟示主要表現(xiàn)以下兩個方面。首先，從文學鑒賞的角度體會“選擇最恰當?shù)淖盅?，表現(xiàn)出最美的意境”的語言運用之妙。文章不僅以典型的詩詞意象闡釋鑒賞詩歌語言的理論，而且在分析、闡釋理論的過程中，以生動的語言描繪了詩中的意境之美，讓讀者體會到語言的運用之妙。其次，文章認為，詩歌是語言的藝術，要重視文字的運用。古代許多詩人為“吟安一個字，拈斷數(shù)莖須”，反復推敲，錘字煉句的寫作態(tài)度值得學習和借鑒。詩人的創(chuàng)造力使得有限的字花樣翻新，變化無窮，達到點鐵成金之妙，使得一些極其普通而常用的字新意層出，妙趣無窮，在詩詞中表現(xiàn)出種種不同的意境，形成生機盎然、意趣深遠的藝術境界。但這一切，卻是運用之妙，存乎一心，能否創(chuàng)作出了瑰麗多姿的藝術品，取決于作家的藝術才能。文章的寫作特色在于以典型的詩詞意象闡釋鑒賞詩歌語言的理論，同時在分析、闡釋理論的過程中，以生動的語言描繪了詩中的意境之美，讓讀者體會到語言的運用之妙。文章采用了例