學生拓展訓練活動策劃方案范文一、項目背景學生拓展訓練活動是一種提升學生綜合素質、培養(yǎng)團隊合作意識和鍛煉個人能力的有效途徑。通過拓展訓練活動，學生可以提高自信心、開拓眼界、培養(yǎng)創(chuàng)新思維，同時也能增強學生之間的友誼和團隊協作能力。本文介紹了一個學生拓展訓練活動的策劃方案范文，以供參考。二、活動目標本次拓展訓練活動的目標是：-提升學生的團隊合作意識和溝通能力；-鍛煉學生的領導力和決策能力；-培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和問題解決能力；-提高學生的適應能力和應變能力。三、活動內容活動名稱：團隊拓展訓練——合作沖關活動地點：學校體育場活動時間：每周六上午9:00-11:00參與人員：全體中學生活動形式：分為若干小組進行合作任務沖關活動設計：第一周：團隊建設訓練目標：培養(yǎng)學生之間的團隊合作意識和溝通能力。內容：冰破練習：分小組進行互相介紹和團隊宣言。推理游戲：小組成員根據線索合作解決謎題。團隊任務討論：小組討論如何分工合作完成指定任務。第二周：領導力培養(yǎng)訓練目標：鍛煉學生的領導力和決策能力。內容：拓展訓練課程：由專業(yè)教練帶領學生進行領導力培養(yǎng)訓練課程。組織活動：每個小組安排一個學生擔任領導，帶領小組完成指定任務。第三周：創(chuàng)新思維訓練目標：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。內容：創(chuàng)意生成：每個小組進行創(chuàng)意生成活動，提出解決一個具體問題的創(chuàng)新方案。創(chuàng)意評估：每個小組對其他小組的方案進行評估，并提出修改建議。方案展示：每個小組展示自己的創(chuàng)新方案，并進行討論。第四周：適應能力訓練目標：提高學生的適應能力和應變能力。內容：模擬情景訓練：設置各種場景，讓學生在有限時間內適應和解決問題。團隊合作游戲：小組成員之間進行各種團隊合作游戲，鍛煉學生的應變能力?；顒釉u估：活動期間將進行中期和終期評估，評估形式包括學生自評、互評和專業(yè)教師評估。根據評估結果，對每個小組進行排名并頒發(fā)獎勵。四、活動預期效果通過本次拓展訓練活動，預計可以達到以下效果：-學生之間的團隊合作意識和溝通能力得到提高；-學生的領導力和決策能力得到鍛煉；-學生的創(chuàng)新思維和問題解決能力得到培養(yǎng)；-學生的適應能力和應變能力得到提高。五、活動實施計劃第一周：團隊建設訓練（2019年9月1日）第二周：領導力培養(yǎng)訓練（2019年9月8日）第三周：創(chuàng)新思維訓練（2019年9月15日）第四周：適應能力訓練（2019年9月22日）六、活動預算本次活動的預算為5000元，具體分配如下：-拓展訓練器材費用：2000元-專業(yè)教練費用：1000元-活動獎勵費用：1000元-其他費用：1000元七、活動宣傳為了讓更多的學生參與到活動中來，我們將采取以下宣傳措施：-在學校校園廣播中宣傳活動信息；-制作海報和宣傳單張，在學校各個角落進行張貼；-利用學校官方微信公眾號發(fā)布活動信息；-邀請學生干部組織宣傳團隊進行現場宣傳和口頭宣傳。八、活動后續(xù)跟進活動結束后，我們將進行以下跟進工作：-對活動效果進行評估和總結，提出進一步改進的建議；-將活動經驗和收獲進行分享和交流，為今后的活動積累經驗；-跟蹤學生參與活動后的變化和發(fā)展，為學校的拓展訓練活動提供數據支持。結語以上是一個