“訪群英之艷絕，標(biāo)高名于澤芝?！薄铣?/p>

鮑照《芙蓉賦》“既號(hào)芙蕖，亦曰澤芝?！薄铣?/p>

江淹《蓮華賦》菡萏香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間?！宕瞽Z《攤破浣溪沙》荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。——唐

王昌齡

《采蓮曲二首》荷葉母親冰心(1900－1999)，原名謝婉瑩，中國(guó)現(xiàn)代史上第一位著名女作家，兒童文學(xué)家。代表作有：

散文集《寄小讀者》

詩集《繁星》、《春水》冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括：

母愛、童真、自然三個(gè)方面。以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱，而母愛就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。作者簡(jiǎn)介花瑞菡萏徘徊攲斜蔭蔽ruì

指花帶來的好兆頭。hàndàn

荷花，這里指紅蓮含苞未放。páihuái在一個(gè)地方來回走。qī

傾斜，歪斜。

yīnbì遮蔽。1.找出文章的主旨句。2.感情基調(diào)？——基本的感情色彩和聲音語調(diào)

贊美、感激

舒緩、愉悅

這是一篇歌頌偉大母愛的美文，請(qǐng)你和著優(yōu)美的旋律自由地、大聲地、飽含感情地朗讀課文?！澳赣H??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”朗讀設(shè)計(jì)（重音、停連、語速、感情……）

課文重點(diǎn)描寫雨打紅蓮、荷葉護(hù)蓮的情景，作者的心情有沒有變化？請(qǐng)找出變化過程。繁雜的雨聲，濃陰的天開滿，亭亭立著煩悶一寫紅蓮環(huán)境紅蓮我的心情雷聲作了，雨越下越大左右

斜

不適意二寫紅蓮環(huán)境紅蓮我的心情雨勢(shì)不減，荷葉覆蓋不動(dòng)搖不寧的心緒散盡三寫紅蓮環(huán)境紅蓮我的心情

“母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”

1、“心中的雨點(diǎn)”指什么？運(yùn)用了什么樣的修辭手法？2、如何理解“除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”3、這一句在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用？有哪些修辭手法？“心中的雨點(diǎn)”暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷磨難，運(yùn)用了比喻的修辭手法。只有母親是保護(hù)自己度過人生路上坎坷與磨難的人?！俺四恪睆?qiáng)調(diào)母愛的偉大，表達(dá)作者對(duì)母親的依戀和贊美。反問句式，加強(qiáng)語氣，把歌頌?zāi)笎鄣那楦型葡蚋叱?。點(diǎn)明主旨，深化中心。運(yùn)用了呼告、比喻的修辭手法和反問句式。資料助讀：

母親的病日重一日，日夜都處在昏迷狀態(tài)之中。然而，一次當(dāng)她稍清醒后，竟對(duì)我說：“你的衣服太單薄了，不如穿上我的黑駝絨袍子，省得凍著……”我頓時(shí)淚如雨下。母親就是這樣，就是到生命最后一刻，心里還是想著女兒。

1930年1月7日，冰心的母親楊福慈告別人世。

冰心將母親為她保存了30年的、自己出生時(shí)第一次剃下的胎發(fā)，以及她在燕京大學(xué)獲得的金鑰匙，一同與母親葬下。

回首往事，冰心由衷地贊美母親：“我的媽媽是世界上最好母親中的最好一個(gè)?！狈聦懢毩?xí)

請(qǐng)你拿起手中的筆，仿照本文的結(jié)尾段，用“母親啊，你是________,我是________,除了你，誰是我_____________。”的句式，采用比喻的修辭手法寫一段話，訴說你對(duì)母親的愛。課文總結(jié)語言樸實(shí)平淡，寧靜而致遠(yuǎn)。

作者以清麗的筆調(diào)，描述了雷雨之夜的一朵紅蓮被風(fēng)雨打