2022初三語(yǔ)文第一次月考試卷班次姓名一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（40）1、請(qǐng)將下列拼音所對(duì)應(yīng)的四個(gè)漢字書寫在田字格中，要求書寫正確、端正、整潔。形貌yì麗浩浩shāngshāng黃發(fā)垂tiáo傴僂提xié（4分）2、請(qǐng)將以下的成語(yǔ)序號(hào)填入對(duì)應(yīng)的課文中(7分)A.自相魚肉B.吳下阿蒙C.墨守陳規(guī)D.刮目相看E.醉翁之意不在酒F.舍生取義G.諱疾忌醫(yī)H.望風(fēng)響應(yīng)I.門庭若市J.聞雞起舞K.世外桃源L.貽笑大方M.望洋興嘆N.無(wú)人問津《鄒忌諷齊王納諫》《孫權(quán)勸學(xué)》《祖逖北伐》《扁鵲見蔡桓公》《公輸》《桃花源記》《醉翁亭記》《秋水》《魚我所欲也》3、按原文默寫填空（29分）（1）孟浩然描繪洞庭湖的壯闊景象的語(yǔ)句是：氣蒸云夢(mèng)澤，。（2），借問行人歸不歸。（3）《清平樂.村居》中最富童真的一句詩(shī)是：，。（4）喇叭，嗩吶，。（5）李商隱的《無(wú)題》中描寫相思之切的詩(shī)句是：，。（6）《使至塞上》描繪塞外沙漠壯美風(fēng)光的名句是，。（7）《長(zhǎng)歌行》中寫時(shí)光容易逝去的詩(shī)句是，。（8）李清照的《漁家傲》中抒發(fā)作者要遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)，追求美好愿望的浪漫主義的詩(shī)句是，。（9）青山遮不住，。（10）韋應(yīng)物《滁州西澗》中能表現(xiàn)作者在急劇變化的潮流中尋求一點(diǎn)自由和安靜的環(huán)境的名句是：，。（11）《長(zhǎng)相思》中直接抒發(fā)作者濃郁鄉(xiāng)思的詩(shī)句是，。（12）芳草鮮美，。13.阡陌交通，。（13）土地平曠，。15.知否？知否？。（14）《岳陽(yáng)樓記》一文中，“進(jìn)亦憂，退亦憂”中的“進(jìn)”是指__________________；“退”是指__________________。（15）野芳發(fā)而幽香，，，水落而石出者，山間之四時(shí)也。（16）曾參認(rèn)為人應(yīng)該抱負(fù)遠(yuǎn)大、意志堅(jiān)強(qiáng)的語(yǔ)句是“，任重而道遠(yuǎn)也?！保?7）晏殊的《浣溪沙》中被譽(yù)為“天然奇偶”的名句是，。二、閱讀下面文段，按要求答題（26）〈一〉秋水（10分）秋水時(shí)至，百川灌河；涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語(yǔ)有之曰，‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣，吾長(zhǎng)見笑于大方之家?！?、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義（3分）秋水時(shí)至（）百川灌河（）不辯牛馬（）吾非至于子之門，則殆矣（）河伯始旋其面目（）河伯欣然自喜（）5、翻譯下列句子（4分）“聞道百，以為莫己若”者，我之謂也吾長(zhǎng)見笑于大方之家。6、下面所列各句中加點(diǎn)的“見”字與“東面而視，不見水端”一句中“見”字意思完全不同的一項(xiàng)是（）（1分）A.兒童相見不相識(shí)B.于是入朝見威王C.扁鵲見蔡桓公，立有間D.吾長(zhǎng)見笑于大方之家7、從莊子“道”的觀點(diǎn)看，事物無(wú)大小、是非之分，一切都是相對(duì)的，但作為寓言故事，我們可以從中受到怎樣的啟示？（2分）〈二〉魚我所欲也（7分）魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。8、下列加點(diǎn)詞意義相同的一組是（）(1分)A．①二者不可得兼②今為所識(shí)窮乏者得我而為之B．①故患有所不避也②桓侯故使人問之C．①所惡有甚于死者②萬(wàn)鐘于我何加焉D．①賢者能勿喪耳。②玩物喪志9、這段文字先設(shè)喻引出論點(diǎn) ，（10字內(nèi)作答）然后從 兩面進(jìn)行道理論證。(2分)10、文中所說(shuō)的“甚于生者”指的是，“甚于死者”就是 。(2分)11、“由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也”一句中“由是”句中解釋為，“不用”“不為”者指的人是。(2分)〈三〉水調(diào)歌頭（5分）丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。12、《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》的詞牌名為________，作者_(dá)_______，號(hào)________，________代人。（2分）13、判斷下列句子朗讀節(jié)奏的正誤，在括號(hào)內(nèi)用“√”或“×”表示。（2分）①人有／悲歡／離合，月有／陰晴／圓缺。（）②今夜／月明／人盡／望，不知／秋思／落／誰(shuí)家？（）14、蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》這首詞中蘊(yùn)含著人生哲理的詞句是（）（1分）A．不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？B．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。C．但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。D．我欲乘風(fēng)歸去。15、以下兩問請(qǐng)任選一問作答（2分）(1)、月亮的美稱很多，你能說(shuō)出幾個(gè)（至少兩個(gè)）？(2)、自古寫月的詩(shī)句很多，你能任寫幾句嗎（至少兩句）？________________________________________________〈四〉義猴（4分）某山隅有一老圃，早失偶，惟一女遠(yuǎn)適他鄉(xiāng)。獵者憐其孤，贈(zèng)以猴。老這愛如赤子，每出必從，不鏈不掣，而不離不逸。如是這五年。一日，老者暴卒，猴掩門，奔其姐，淚如雨。曰：“父死乎？”頷之，乃俱歸。老者家徒壁立，無(wú)以為養(yǎng)，猴遍哭于鄉(xiāng)，鄉(xiāng)人乃資而掩。姐引之去，猴揖謝之，仍牢守故宅，擷果自食。每逢五必哭祭，似念老父養(yǎng)之五年，哀傷殊甚。未三月而偃臥墳間。鄉(xiāng)人憐之，乃葬于老者之側(cè)，勒石其上，曰：“義猴之墓”。

16、下面各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（1分）

A．惟一女遠(yuǎn)適他鄉(xiāng)B．老者暴卒

惟吾德馨士卒亡者過半

C．乃俱歸D．仍牢守故宅

吾誰(shuí)與歸彼竭我盈，故克之。

17、文中加橫線的句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）（1分）

A．猴子從家里一直哭到鄉(xiāng)里，鄉(xiāng)里人也跟著掩面哭泣。

B．猴子在鄉(xiāng)里哭了一遍又一遍，鄉(xiāng)里人幫它一起哭。

C．猴子在鄉(xiāng)里到處哭著（求別人幫助），鄉(xiāng)里人于是資助掩埋了（老者）

D．猴子一遍又一遍的哭聲驚動(dòng)了鄉(xiāng)里人，大家竟然資助掩埋了（老者）

18、讀了本文后，你有何感想？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答。（2分）

三、實(shí)際運(yùn)用（4分）19、今年是我國(guó)建國(guó)60周年，各地都舉行了盛大的慶?；顒?dòng)，為祖國(guó)祝福，請(qǐng)你為新中國(guó)60歲生日寫幾句祝福的語(yǔ)言?。ㄒ笳Z(yǔ)言流暢，飽含深情）四、作文（50分）20、下列兩個(gè)題目，任選一個(gè)進(jìn)行作文。

（1）每個(gè)人都承擔(dān)著自己的那份責(zé)任，這是個(gè)人必備的道德修養(yǎng)。它既包括對(duì)自己的責(zé)任，也包括對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任生活著：父母有培養(yǎng)子女的責(zé)任，我們有贍養(yǎng)、孝敬長(zhǎng)輩的責(zé)任，交通警察有維護(hù)交通安全的責(zé)任，教師有培養(yǎng)好下一代的責(zé)任，醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任……是責(zé)任心使這個(gè)社會(huì)井然有序的運(yùn)轉(zhuǎn)著。責(zé)任心是促進(jìn)我們每個(gè)人進(jìn)步、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。它不僅會(huì)影響個(gè)人，也會(huì)影響國(guó)家。一個(gè)人如果沒