第5頁共5頁醫(yī)師年度?工作總結(jié)?樣本_?___年?，我在院?、科兩級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)?導(dǎo)和指導(dǎo)?下，在同?志們的熱?心幫助下?，通過自?醫(yī)學(xué)`己?的努力，?在思想上?、業(yè)務(wù)水?平上都有?了很大的?提高。以?“服從領(lǐng)?導(dǎo)，扎實(shí)?工作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?團(tuán)結(jié)同志?”為標(biāo)準(zhǔn)?，始終嚴(yán)?格要求自?己，較好?地完成了?各項(xiàng)工作?、學(xué)習(xí)任?務(wù)，并取?得了一定?的成績(jī);?牢固樹立?全心全意?為病人服?務(wù)的宗旨?。在這?一年，我?嚴(yán)格遵守?醫(yī)院和科?室的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，一切服?從院上和?科室的安?排，積極?參加院上?和科室舉?行的集體?活動(dòng)，醫(yī)?`學(xué)努力?完成院上?和科室布?置的工作?內(nèi)容。對(duì)?各科室的?器械維修?，我基本?上做到隨?叫隨到，?認(rèn)真維修?，對(duì)于不?能維修的?工作，及?時(shí)上報(bào)科?室。在工?作中我堅(jiān)?持學(xué)習(xí)，?不斷提高?自身綜合?素質(zhì)水平?、工作能?力，擴(kuò)大?自己知識(shí)?面，參加?一切可以?參加的與?工作醫(yī)學(xué)?有關(guān)的考?試，同時(shí)?也學(xué)習(xí)電?腦知識(shí)，?并結(jié)合著?自己的實(shí)?際工作，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?機(jī)械電子?維修知識(shí)?，虛心向?身邊同志?請(qǐng)教，通?過看、聽?、想，做?不斷提高?自己的工?作能力，?努力使自?己成為合?格的藥學(xué)?和醫(yī)療器?械維修工?作人員。?同時(shí)利用?業(yè)余時(shí)間?學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)?法律法規(guī)?、規(guī)章制?度，做一?名懂法守?法的藥學(xué)?工作人員?。但是?在工作中?也存在很?多不足，?主要表現(xiàn)?在平時(shí)工?作懶散，?對(duì)各科室?的維修工?作有時(shí)出?現(xiàn)推脫現(xiàn)?象，對(duì)一?些工作敷?衍了事，?沒有很認(rèn)?真的完成?。對(duì)院上?和科室布?置得學(xué)習(xí)?有時(shí)不能?堅(jiān)持到底?，有半途?而廢的現(xiàn)?象。有時(shí)?對(duì)院上和?科室的一?些工作制?度不能堅(jiān)?持到底，?不按程序?辦事，有?個(gè)人主義?思想的存?在。作中?的優(yōu)點(diǎn)，?改掉自己?工作中的?不良現(xiàn)象?，緊密團(tuán)?結(jié)在院、?科兩級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的周圍?，團(tuán)結(jié)同?志，做好?自己份內(nèi)?的工作，?同時(shí)加強(qiáng)?政治、業(yè)?務(wù)和工作?能力學(xué)習(xí)?，認(rèn)真完?成院上和?科室布置?的學(xué)習(xí)內(nèi)?容，使自?己工作能?力和業(yè)務(wù)?知識(shí)面有?很好的提?高。醫(yī)?師年度工?作總結(jié)樣?本（二）?本人于?____?年畢業(yè)進(jìn)?入臨床，?____?年晉升為?主治醫(yī)師?，回眸過?去的工作?、學(xué)習(xí)、?生活既辛?苦、忙碌?，又讓人?感到充實(shí)?和自豪。?現(xiàn)將任職?以來的工?作情況總?結(jié)：晉?升為主治?醫(yī)師是獨(dú)?立開展工?作的開始?，為迅速?提高自己?的診療技?術(shù)，前兩?年本人一?直在急診?科工作，?急診工作?的鍛煉使?我迅速提?高對(duì)急危?重病的認(rèn)?識(shí)和搶救?水平，能?熟練處理?好急性左?心衰、急?性冠脈綜?合癥、支?氣管哮喘?發(fā)作、高?血壓急癥?、癲癇大?發(fā)作、上?消化道大?出血、大?咯血等內(nèi)?科急癥;?同時(shí)能熟?練地進(jìn)行?心肺腦復(fù)?蘇的搶救?。在工?作中，本?人深切的?認(rèn)識(shí)到一?個(gè)合格的?內(nèi)科醫(yī)生?應(yīng)具備的?素質(zhì)和條?件。努力?提高自身?的業(yè)務(wù)水?平，不斷?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?理論學(xué)習(xí)?，閱讀大?量醫(yī)學(xué)雜?志及書刊?，堅(jiān)持寫?讀書心得?和綜述，?踴躍參加?醫(yī)學(xué)專業(yè)?網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)?常參加各?種學(xué)術(shù)會(huì)?議，從而?開闊了視?野，擴(kuò)大?了知識(shí)面?。及時(shí)應(yīng)?用新的理?論技術(shù)指?導(dǎo)業(yè)務(wù)工?作，能熟?練掌握內(nèi)?科各系統(tǒng)?的常見病?、多發(fā)病?及的診治?技術(shù)，同?時(shí)也能處?理各系統(tǒng)?的常見病?及各種急?危重癥及?疑難病癥?如心臟驟?停、藥物?中毒、昏?迷等等，?工作中嚴(yán)?格執(zhí)行各?種工作制?度、診療?常規(guī)和操?作規(guī)程在?最大程度?上避免了?誤診差錯(cuò)?事故的發(fā)?生。我的?信念是盡?自己最大?努力做好?本職工作?，解除病?人痛疾。?臨床工作?離不開科?研，同時(shí)?我也希望?自己有所?創(chuàng)新，并?開展了以?腦卒中為?主題的系?列研究，?針對(duì)腦卒?中發(fā)病后?肢體癱瘓?后遺癥多?，且發(fā)病?年齡高，?治愈率低?，申報(bào)了?《強(qiáng)制性?運(yùn)動(dòng)療法?治療腦卒?中偏癱的?臨床應(yīng)用?》課題，?提出使用?強(qiáng)制性運(yùn)?動(dòng)療法加?強(qiáng)肢體康?復(fù)，在康?復(fù)治療中?發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制?性運(yùn)動(dòng)治?療對(duì)上肢?運(yùn)動(dòng)功能?恢復(fù)療效?較好，但?對(duì)下肢功?能恢復(fù)與?一般康復(fù)?治療區(qū)別?不大，故?又提出《?腦卒中下?肢偏癱病?人踏車運(yùn)?動(dòng)療法臨?床分析》?的相關(guān)研?究，采用?踏車運(yùn)動(dòng)?治療患側(cè)?下肢，并?且取得較?好療效，?經(jīng)過一年?多的努力?攻關(guān)，最?終完成課?題，在臨?床推廣中?使我深深?體會(huì)到醫(yī)?學(xué)研究的?艱辛，雖?然我的課?題已取得?階段性結(jié)?果，但治?療腦卒中?是一項(xiàng)長(zhǎng)?期工作，?希望在今?后的工作?中有建樹?。自任?職以來非?常注重人?才的培養(yǎng)?，積極開?展對(duì)下級(jí)?醫(yī)師的指?導(dǎo)工作，?培訓(xùn)下級(jí)?醫(yī)師進(jìn)行?各種常用?內(nèi)科操作?，規(guī)范三?級(jí)查訪制?度，提高?下級(jí)醫(yī)師?對(duì)常見病?、多發(fā)病?的診治水?平，多次?組織院內(nèi)?講座，規(guī)?范各種常?規(guī)操作技?能，真正?發(fā)揮了業(yè)?務(wù)骨干作?用。希?望自己能?通過這次?晉升評(píng)審?，使自己?的業(yè)務(wù)工?作更上一?層樓，做?一個(gè)優(yōu)秀?的內(nèi)科醫(yī)?生。醫(yī)?師年度工?作總結(jié)樣?本（三）?歲月如?梭，時(shí)光?飛逝。一?轉(zhuǎn)眼，_?___的?腳步聲已?經(jīng)離我們?遠(yuǎn)去?；?首___?_，歷經(jīng)?瑣事，歷?歷再現(xiàn)。?一年來，?在院長(zhǎng)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，在同?事的關(guān)懷?、支持和?幫助下。?全面、高?效、圓滿?的完成了?上級(jí)下達(dá)?的各項(xiàng)工?作任務(wù)，?履行了一?個(gè)忠職于?衛(wèi)生事業(yè)?的醫(yī)務(wù)工?作者應(yīng)盡?的義務(wù)，?彰顯了一?個(gè)基層鄉(xiāng)?村醫(yī)生務(wù)?實(shí)、勤懇?、踏實(shí)的?優(yōu)良作風(fēng)?，稟承“?敬人樂業(yè)?，拼搏奉?獻(xiàn)”的工?作精神，?遵守“用?心服務(wù)，?感動(dòng)顧客?”的服務(wù)?理念，立?足于超前?的服務(wù)意?識(shí)，用專?業(yè)的技術(shù)?，周到的?服務(wù)，贏?得了老百?姓的高度?信賴，樹?立了良好?的口碑。?現(xiàn)將本年?度的工作?總結(jié)如下?：一、?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)本?人積極參?加各項(xiàng)業(yè)?務(wù)培訓(xùn)，?不斷吸取?新的醫(yī)療?知識(shí)，自?己的業(yè)務(wù)?水平也慢?慢的有所?提高，現(xiàn)?在掌握了?農(nóng)村常見?病。多發(fā)?病的診斷?和治療方?法。在日?常生活中?嚴(yán)格執(zhí)行?各項(xiàng)工作?制度，診?療常規(guī)和?操作規(guī)程?，一絲不?茍接待并?認(rèn)真負(fù)責(zé)?的處理每?一位病人?，從最大?程度上避?免誤診誤?治。還通?過訂閱大?量業(yè)務(wù)雜?志和書刊?，網(wǎng)上查?閱等手段?，從而開?闊了視野?，擴(kuò)大了?知識(shí)面，?不斷加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，不?斷涉取新?的營養(yǎng)，?促進(jìn)自己?業(yè)務(wù)水平?的提高。?二、遵?守規(guī)章制?度，強(qiáng)化?作風(fēng)紀(jì)律?作為一?名醫(yī)務(wù)工?作者，本?人平時(shí)注?重強(qiáng)化作?風(fēng)紀(jì)律觀?念，嚴(yán)于?律己，能?夠認(rèn)真落?實(shí)各項(xiàng)規(guī)?章制度，?以條令條?例和規(guī)章?制度為依?據(jù)，用正?規(guī)有序的?工作環(huán)境?來促進(jìn)個(gè)?人行為素?質(zhì)養(yǎng)成和?捉高，堅(jiān)?持從小事?做起、從?我做起，?持之以恒?的把強(qiáng)制?性的規(guī)定?、被動(dòng)式?的服從轉(zhuǎn)?變?yōu)樽杂X?行為，堅(jiān)?決避免和?克服工作?中拖拉疲?沓、浮躁?松垮和差?錯(cuò)誤漏現(xiàn)?象，做到?工作之前?有請(qǐng)示、?完成工作?有匯報(bào)，?踏踏實(shí)實(shí)?、一步一?個(gè)腳印的?提高自控?能力，做?到堅(jiān)持原?則，按規(guī)?章制度辦?事。三?、強(qiáng)化業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?增強(qiáng)服務(wù)?意識(shí)醫(yī)?學(xué)是門博?大精深的?科學(xué)，深?知自己的?不足，為?此，我一?方面加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?，一方面?從其他途?徑了解和?學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)?知識(shí)，積?極參加院?內(nèi)和院外?組織的多?種學(xué)術(shù)活?動(dòng)，不斷?吸取醫(yī)學(xué)?的新知識(shí)?和新進(jìn)展?;在工作?學(xué)習(xí)期間?，積極參?與科室的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?并討論發(fā)?言，提出?自己的見?解;在科?室主任、?老師的指?導(dǎo)下，積?極參與外?科病人的?診治工作?。在各種?手術(shù)操作?中，嚴(yán)格?遵循醫(yī)療?常規(guī)，認(rèn)?真仔細(xì)，?從不違規(guī)?操作。通?過自己的?努力學(xué)習(xí)?和科主任?及老師們?悉心教導(dǎo)?，我更加?熟練掌握?了外科常?見病、多?發(fā)病以及?一些罕見?病的診斷?和治療，?手術(shù)中應(yīng)?急處理和?圍手術(shù)期?的處理方?案。通過?不斷學(xué)習(xí)?，我健全?了自己理?論水平，?完善了自?己的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，豐?富了自己?的臨床經(jīng)?驗(yàn)，增強(qiáng)?了自己的?服務(wù)意識(shí)?。四、?腳踏實(shí)地?的做好日?常門診工?作嚴(yán)格?按照工作?要求，抓?好“預(yù)防?為主”這?條主線，?堅(jiān)持開展?預(yù)防為主?的工作方?針，再輔?以門診治?療工作，?嚴(yán)格、準(zhǔn)?確不漏的?記錄門診?逐日登記?冊(cè)。準(zhǔn)確?及時(shí)上報(bào)?和登計(jì)發(fā)?現(xiàn)的傳染?病，把健?康教育工?作融入到?日常的門?診工作之?中，使廣?大的老百?姓易于接?受這