平行線(導學案)七年級數(shù)學下冊期末突破(浙教版)(原卷版)_第1頁
平行線(導學案)七年級數(shù)學下冊期末突破(浙教版)(原卷版)_第2頁
平行線(導學案)七年級數(shù)學下冊期末突破(浙教版)(原卷版)_第3頁
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專題01平行線(導學案)【必備知識】1.在同一平面內(nèi),的兩條直線叫做平行線.經(jīng)過直線外一點,一條直線平行于已知直線.2.平行線的判定:①,兩直線平行;②,兩直線平行;③互補,.3.平行線的性質(zhì):①兩直線平行,相等;②兩直線平行,內(nèi)錯角相等;③兩直線平行,同旁內(nèi)角.4.平移不改變圖形的和.一個圖形和它經(jīng)過平移所得的圖形中,兩組對應點的連線(或在同一直線上)且.考點一平行線的概念【典例1】1.下列語句正確的有()個①任意兩條直線的位置關系不是相交就是平行②過一點有且只有一條直線和已知直線平行③過兩條直線a,b外一點P,畫直線c,使c∥a,且c∥b④若直線a∥b,b∥c,則c∥a.A.4 B.3 C.2 D.1【變式訓練1】1.下列說法中,正確的是()A.兩條不相交的直線叫做平行線 B.一條直線的平行線有且只有一條 C.在同一平面內(nèi),若直線a∥b,a∥c,則b∥c D.若兩條線段不相交,則它們互相平行2.下列說法中正確的是()A.如果同一平面內(nèi)的兩條線段不相交,那么這兩條線所在直線互相平行 B.不相交的兩條直線一定是平行線 C.同一平面內(nèi)兩條射線不相交,則這兩條射線互相平行 D.同一平面內(nèi)有兩條直線不相交,這兩條直線一定是平行線考點二、三線八角【典例2】如圖,直線BD上有一點C,則:(1)∠1和∠ABC是直線AB,CE被直線所截得的角;(2)∠2和∠BAC是直線CE,AB被直線所截得的角;(3)∠3和∠ABC是直線、被直線所截得的角;(4)∠ABC和∠ACD是直線、被直線所截得的角;(5)∠ABC和∠BCE是直線、被直線所截得的角.【變式訓練2】1.如圖所示,下列結論中不正確的是()A.∠1和∠2是同位角 B.∠2和∠3是同旁內(nèi)角 C.∠1和∠4是同位角D.∠2和∠4是內(nèi)錯角2.如圖,有下列判斷①∠1與∠3是對頂角②∠1與∠4是內(nèi)錯角③∠1與∠2是同旁內(nèi)角④∠3與∠4是同位角,其中不正確的是()A.① B.② C.③ D.④考點三平行線的判定及性質(zhì)【典例3】1.如圖,其中能判定AB∥CD的是()A.∠1=∠2 B.∠3=∠5 C.∠B+∠BCD=180° D.∠B=∠42.如圖,直線l1,l2,l3交于一點,直線l4∥l1,若∠1=124°,2=84°,則∠3的度數(shù)為()A.30° B.40° C.45° D.60°3.已知:如圖,CD⊥AB,垂足為D,點F是BC上的一點,F(xiàn)E⊥AB,垂足為E,且∠1=∠2,求證:DG∥BC.【變式訓練3】1.如圖,直線a、b被直線c所截,a∥b,∠2=48°,則∠1的度數(shù)為()A.48° B.58° C.132° D.122°2.如圖,下列能判定AB∥CD的條件有()個.(1)∠B+∠BCD=180°;(2)∠1=∠2;(3)∠3=∠4;(4)∠B=∠5;(5)∠D+∠BCD=180°A.1 B.2 C.3 D.43.如圖,兩直線a、b被第三條直線c所截,若∠1=50°,∠2=130°,則直線a、b的位置關系是,理由是.4.如圖,BD平分∠ABC,DE∥BC,∠2=35°,則∠1=.5.如圖,已知∠1=∠2,∠C=∠D,證明AC∥DF.考點四平移的性質(zhì)及其應用【典例4】1.如圖,三角形ABC經(jīng)過平移后得到三角形DEF,下列說法:①AB∥DE;②AD=BE;③∠ACB=∠DFE;④BC=DE.其中正確的有()A.1個 B.2個 C.3個 D

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