腳內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)設(shè)計(jì)高韜2016年3月足球——腳內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想本課堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，遵循“以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)學(xué)生健康為目的”的課程性質(zhì)。教學(xué)中以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教；培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式；采用循序漸進(jìn)、層層深入的教學(xué)方法，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。二、教學(xué)內(nèi)容腳內(nèi)側(cè)踢球三、教材分析腳內(nèi)側(cè)踢球是《體育與健康》教材水平四七年級(jí)第六章足球教學(xué)中的內(nèi)容，是足球技術(shù)中最基本也是最重要的技術(shù)動(dòng)作，主要用于傳球和射門。踢球是足球運(yùn)動(dòng)的主要特征，它是隊(duì)員與隊(duì)員聯(lián)系的重要途徑，是整體技戰(zhàn)術(shù)的體現(xiàn)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、機(jī)智、靈活、勇敢頑強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)都具有重要的價(jià)值和意義。同時(shí)，通過(guò)對(duì)腳內(nèi)側(cè)踢球的學(xué)習(xí)，還能發(fā)展學(xué)生的速度、力量、靈敏、柔韌和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。學(xué)習(xí)足球腳內(nèi)側(cè)踢球共用四課時(shí)，本次課為第一課時(shí)。主要是讓學(xué)生初步嘗試腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)動(dòng)作，提高對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。在學(xué)練過(guò)程中始終突出學(xué)生的主體地位，通過(guò)變換練習(xí)方法、增加練習(xí)難度，使學(xué)生在學(xué)、練、玩中體會(huì)動(dòng)作，最終達(dá)到建立技術(shù)動(dòng)作概念的目的。四、學(xué)情分析初中生正處于青春期發(fā)育第二階段，這期間學(xué)生處于好動(dòng)、注意力易分散不集中、自我約束力差，身體力量弱，男女差異明顯，尤其是足球這一項(xiàng)目上更為明顯。足球有很強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)性、觀賞性、對(duì)抗性，這一特性給女同學(xué)心理造成一定的恐懼感，導(dǎo)致很多女同學(xué)只喜歡觀賞但不愿意參與踢球，男同學(xué)恰恰相反，越是有挑戰(zhàn)越想?yún)⑴c，對(duì)足球有濃厚興趣。因此本節(jié)課在教學(xué)時(shí)要特別注意加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的管理和良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，盡量運(yùn)用多種教學(xué)手段和游戲的練習(xí)方法，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，使學(xué)生以飽滿的情緒投入到課堂中，提高課堂教學(xué)實(shí)效性與高效性，達(dá)到完成教學(xué)教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求基本部分25’三、基本部分1.熟悉球性=1\*GB3①雙腳交替踩球練習(xí)=2\*GB3②腳內(nèi)側(cè)撥球練習(xí)2.學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)=1\*GB3①原地模仿練習(xí)=2\*GB3②一步有球模仿練習(xí)=3\*GB3③完整腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí)3.踢準(zhǔn)練習(xí)（踢到小圈內(nèi)）4.踢準(zhǔn)擊倒標(biāo)志物練習(xí)教師吹哨指揮進(jìn)行練習(xí)教師進(jìn)行講解示范學(xué)生謹(jǐn)記順口溜：一上、二抬、三踢球圖4教師統(tǒng)一口令指揮學(xué)生練習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽練習(xí)教師積極鼓勵(lì)學(xué)生大膽練習(xí)學(xué)生跟隨口令認(rèn)真練習(xí)原地徒腳練習(xí)2.踢球中后部聽從教師口令，有序練習(xí)在傳接球練習(xí)時(shí)注意控制好力量，腳型，方向。聽從老師口令有秩序的練習(xí)。要求：學(xué)生每人一球，進(jìn)行熟悉球性練習(xí)學(xué)生跟做模仿練習(xí)要求：力量準(zhǔn)確度控制到位，不要?dú)怵H，多加練習(xí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求基本部分5.穿越火線游戲規(guī)則：踢球的同學(xué)只能踢地滾球，控制力量準(zhǔn)確度，配合默契。躲閃的同學(xué)依次踩過(guò)圓圈，成功穿越，在圈中時(shí)候被擊中無(wú)效。教師詳細(xì)講解游戲規(guī)則鼓勵(lì)學(xué)生多次嘗試掌控游戲內(nèi)容防止受傷學(xué)生積極投入?yún)⑴c其中嚴(yán)格按照老師要求進(jìn)行嘗試不同方式方法來(lái)贏得比賽勝利結(jié)束部分5’四、放松練習(xí)1.頭和肩膀手和腳五、結(jié)束1.集合整隊(duì)2.小結(jié)本次課3.布置作業(yè)4.歸還器材5.師生再見帶領(lǐng)學(xué)生高興愉快的做放松練習(xí)。督促學(xué)生課下的練習(xí)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成學(xué)生跟隨教師迅速準(zhǔn)