第9頁(yè)共9頁(yè)小學(xué)教師?上半年工?作總結(jié)樣?本在飛?逝的時(shí)光?中，又一?個(gè)學(xué)期的?工作即將?進(jìn)入尾聲??，F(xiàn)就這?學(xué)期的工?作做個(gè)總?結(jié)。一?、按照計(jì)?劃有序開(kāi)?展教研活?動(dòng)本學(xué)?期初，我?們以永嘉?縣校本培?訓(xùn)細(xì)則為?依據(jù)，根?據(jù)學(xué)校的?實(shí)際情況?，制定了?操作性強(qiáng)?的教研計(jì)?劃。本學(xué)?期，我們?嚴(yán)格按照?學(xué)期初制?定的計(jì)劃?，有序開(kāi)?展工作，?各教研組?基本都完?成了組內(nèi)?活動(dòng)。校?級(jí)和片級(jí)?活動(dòng)也及?時(shí)舉行。?二、嚴(yán)?抓教學(xué)常?規(guī)工作?教學(xué)常規(guī)?工作是一?個(gè)學(xué)校的?基礎(chǔ)工作?，抓好常?規(guī)，才能?很好地落?實(shí)教學(xué)工?作，提高?教學(xué)效果?，提高教?師的基本?素養(yǎng)和業(yè)?務(wù)水平。?在本學(xué)期?中，根據(jù)?學(xué)期初計(jì)?劃，我們?對(duì)教學(xué)常?規(guī)工作實(shí)?行每月一?次的抽查?活動(dòng)，并?及時(shí)進(jìn)行?總結(jié)和反?饋，及時(shí)?整改。期?中，我們?又對(duì)備課?本進(jìn)行統(tǒng)?一檢查，?期末，對(duì)?備課、作?業(yè)、聽(tīng)評(píng)?課三個(gè)方?面進(jìn)行系?統(tǒng)的檢查?，并對(duì)結(jié)?果進(jìn)行總?結(jié)、反饋?。從期末?檢查來(lái)看?，教師對(duì)?作業(yè)這方?面都做得?比較好，?但備課方?面還要加?強(qiáng)。作為?領(lǐng)導(dǎo)層，?聽(tīng)隨堂課?這方面做?得還不夠?，下學(xué)期?要落實(shí)下?來(lái)，以促?進(jìn)課堂常?規(guī)和有效?教學(xué)的落?實(shí)。三?、校本培?訓(xùn)工作有?聲有色。?根據(jù)上?級(jí)部門(mén)的?要求和校?本培訓(xùn)的?基本要求?，聯(lián)系自?己學(xué)習(xí)的?實(shí)際情況?，本學(xué)期?，我們按?照學(xué)期初?制定的計(jì)?劃，穩(wěn)步?落實(shí)校本?培訓(xùn)目標(biāo)?。這個(gè)學(xué)?期內(nèi)，我?校開(kāi)展了?____?次集體備?課，兩次?教材分析?研討會(huì)，?提高了教?師對(duì)教材?的解讀能?力；開(kāi)展?了兩次片?區(qū)“同課?異構(gòu)”活?動(dòng)，在同?異中尋求?課堂教學(xué)?的有效途?徑；開(kāi)展?了心理健?康培訓(xùn)、?教學(xué)評(píng)價(jià)?培訓(xùn)活動(dòng)?及電子學(xué)?籍管理培?訓(xùn)。還開(kāi)?展了觀點(diǎn)?報(bào)告等先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交?流活動(dòng)。?活動(dòng)豐富?，貼切學(xué)?校的實(shí)際?，得到了?教師的歡?迎。另外?，積極開(kāi)?展一人一?節(jié)公開(kāi)課?活動(dòng)，共?開(kāi)公開(kāi)課?____?節(jié)，開(kāi)課?率占90?左右。這?些活動(dòng)，?提高了教?師的教研?意識(shí)，也?提高了課?堂質(zhì)量。?四、教?學(xué)專(zhuān)家的?為我校的?教研工作?注入了新?鮮的血液?本學(xué)期?，我校聘?請(qǐng)了南欲?曉、王建?群、陳娟?梅等名師?專(zhuān)家蒞臨?學(xué)校領(lǐng)航?教學(xué)工作?。名師精?湛的課堂?教學(xué)藝術(shù)?和精彩的?評(píng)課、報(bào)?告，帶了?了最前沿?最實(shí)效的?教學(xué)理念?，為我校?的老師開(kāi)?拓了視野?，更新了?教學(xué)理念?，喚起了?教研熱情?。五、?積極開(kāi)展?讀書(shū)節(jié)活?動(dòng)為了?營(yíng)造書(shū)香?校園、激?發(fā)學(xué)生讀?書(shū)的熱情?。我校在?本學(xué)期舉?行了以“?快樂(lè)閱讀?，健康成?長(zhǎng)”為主?題的第_?___屆?讀書(shū)節(jié)活?動(dòng)。在活?動(dòng)期間，?我們每周?開(kāi)設(shè)晨誦?課和午讀?。開(kāi)展了?“圖書(shū)跳?蚤”市場(chǎng)?、親子閱?讀活動(dòng)、?創(chuàng)意書(shū)簽?評(píng)比、班?級(jí)讀書(shū)之?星評(píng)比和?迎六一詩(shī)?歌誦讀活?動(dòng)。這些?詩(shī)歌誦讀?活動(dòng)因?yàn)?有教師隊(duì)?和家長(zhǎng)隊(duì)?的參與，?氣氛非常?熱烈。這?也體現(xiàn)了?我校家校?聯(lián)動(dòng)，共?筑成長(zhǎng)的?教育理念?。艱辛?的背后也?有不足；?(1)?教案如何?做才更有?效。(?2)如何?促進(jìn)課堂?規(guī)范的落?實(shí)，提高?課堂效率?。(3?)構(gòu)建一?個(gè)課題，?圍繞這個(gè)?課題開(kāi)展?教研活動(dòng)?，使活動(dòng)?更有效。?我們將在?新的學(xué)期?里發(fā)揚(yáng)成?績(jī)，克服?缺點(diǎn)，使?我校的教?研工作上?一個(gè)新臺(tái)?階。小?學(xué)教師上?半年工作?總結(jié)樣本?（二）?近年來(lái)，?社會(huì)的壓?力越來(lái)越?大，特別?是我們這?些工作在?農(nóng)村的教?師，經(jīng)常?是面對(duì)的?學(xué)生學(xué)習(xí)?基儲(chǔ)行為?品質(zhì)、個(gè)?人習(xí)慣都?較差的問(wèn)?題，我們?大家壓力?都很大，?但是憑借?我校教師?愛(ài)崗敬業(yè)?、無(wú)私奉?獻(xiàn)的精神?，我們沒(méi)?有被這種?現(xiàn)狀嚇倒?，而是在?實(shí)際工作?中，以自?己高尚的?師德，把?工作中的?難題變?yōu)?工作的動(dòng)?力，努力?的邁好每?一步，以?良好的心?態(tài)體會(huì)著?忙碌中的?快樂(lè)與幸?福。十幾?年來(lái)與大?家的共事?生活讓我?看到了一?直扎根在?教育教學(xué)?第一線的?你們是多?么的不辭?辛勞，是?那樣的兢?兢業(yè)業(yè)，?正是在你?們的感染?下，我逐?漸的成長(zhǎng)?起來(lái)，懂?得高尚的?師德是我?們老師的?靈魂。用?心工作，?認(rèn)真研究?學(xué)生，刻?苦鉆研教?育理論、?文化知識(shí)?，找準(zhǔn)學(xué)?生學(xué)習(xí)上?的優(yōu)缺點(diǎn)?，給學(xué)生?在品德上?、學(xué)法上?有針對(duì)性?的指導(dǎo)，?為差生找?回自信，?用愛(ài)心教?育、激勵(lì)?學(xué)生，讓?他們體會(huì)?到學(xué)校生?活的快樂(lè)?，是我們?的使命。?從教至今?，我擔(dān)任?了十年的?班主任工?作，這十?年讓我漸?漸地成熟?起來(lái)，深?深的理解?到所從事?的工作就?是以奉獻(xiàn)?為核心的?任務(wù)，既?然選擇了?教師這個(gè)?職業(yè)，選?擇了班主?任這個(gè)角?色，就要?把幾乎全?部的時(shí)間?和精力傾?注在我的?教育教學(xué)?工作中。?下面我就?簡(jiǎn)單的結(jié)?合工作實(shí)?際來(lái)談一?談：首?先，做到?無(wú)私奉獻(xiàn)?便可無(wú)怨?無(wú)悔。?在擔(dān)任班?主任期間?，我在于?英平老師?的身上學(xué)?會(huì)了不計(jì)?個(gè)人得與?失，每天?早來(lái)晚走?，認(rèn)真的?做學(xué)生的?思想工作?，做好學(xué)?生與學(xué)生?之間、科?任與學(xué)生?之間的協(xié)?調(diào)工作，?我知道我?是他們溝?通與合作?的橋梁紐?帶，為了?能夠更為?順利的開(kāi)?展工作，?無(wú)論嚴(yán)寒?酷暑我都?堅(jiān)持開(kāi)展?必要的家?訪工作，?放棄了難?得的與愛(ài)?人和孩子?共同相聚?的時(shí)間，?更多的是?把時(shí)間用?在了與家?長(zhǎng)交流、?與學(xué)生溝?通上，把?該讓家長(zhǎng)?了解的、?掌握的情?況都讓他?們知道，?這樣，當(dāng)?學(xué)生有問(wèn)?題出現(xiàn)時(shí)?會(huì)很容易?得到各個(gè)?家長(zhǎng)的理?解與支持?，更便于?我對(duì)問(wèn)題?處理。作?為一名班?主任，我?在楊麗娟?老師的感?染下，每?天流連在?學(xué)生中間?，做學(xué)生?的朋友，?與他們溝?通交流，?傾聽(tīng)他們?的心聲；?做學(xué)生的?親人，給?他們家人?般的關(guān)愛(ài)?與呵護(hù)，?為他們解?決生活中?的問(wèn)題；?做學(xué)生的?普通老師?，為他們?輔導(dǎo)，幫?他們制定?學(xué)習(xí)計(jì)劃?，指導(dǎo)學(xué)?習(xí)方法；?更要做學(xué)?生的嚴(yán)厲?班任，對(duì)?他們存在?的各種不?良行為習(xí)?慣予以強(qiáng)?硬的遏制?。為了培?養(yǎng)學(xué)生積?極向上的?品質(zhì)，建?立良好班?集體，我?把德育放?在首位，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行量化管?理，給學(xué)?生平等的?機(jī)會(huì)，在?每一次建?校勞動(dòng)中?我都以身?作則、率?先垂范，?因?yàn)槲抑?道我的言?行對(duì)學(xué)生?的思想、?行為和品?質(zhì)都具有?潛移默化?的影響。?所以，我?一直向身?邊的幾位?班主任學(xué)?習(xí)，去做?學(xué)生的榜?樣，讓學(xué)?生信服。?數(shù)年寒暑?，我與大?家一樣，?就這樣點(diǎn)?滴的奉獻(xiàn)?著，很多?親朋并不?理解，都?說(shuō)我傻，?但是作為?松南中學(xué)?的老師，?這么“傻?”的又何?止我一個(gè)?呢，至少?我們可以?自豪的說(shuō)?：我很充?實(shí)、很快?樂(lè)，我們?付出了，?為教育奉?獻(xiàn)了，我?們無(wú)怨無(wú)?悔。其?次，做到?潛心鉆研?才會(huì)不斷?提高。?懂得無(wú)私?、甘愿奉?獻(xiàn)是做好?教師的一?個(gè)必要條?件，我們?還要做到?潛心鉆研?，努力提?高。大家?知道，我?的理論基?礎(chǔ)相對(duì)于?其他數(shù)學(xué)?老師來(lái)說(shuō)?還差很多?，開(kāi)展終?身學(xué)習(xí)的?活動(dòng)對(duì)我?而言是最?有必要的?，為了提?高自己，?改進(jìn)教學(xué)?，讓學(xué)生?感受到數(shù)?學(xué)課堂也?精彩，我?向身邊的?田老師、?生老師、?王春雨老?師等請(qǐng)教?，她們始?終熱情相?幫，很大?程度上提?高了我。?為了使課?堂更靈活?，我認(rèn)真?理解教材?，課堂上?結(jié)合實(shí)際?創(chuàng)設(shè)情境?、選擇教?法，設(shè)計(jì)?一些貼近?學(xué)生，貼?近生活的?實(shí)例和活?動(dòng)來(lái)進(jìn)行?教學(xué)，使?數(shù)學(xué)和生?活密切聯(lián)?系。課堂?上為學(xué)生?安排小組?活動(dòng)、合?作交流的?機(jī)會(huì)，我?進(jìn)行個(gè)別?的、有針?對(duì)性的指?導(dǎo)，特別?是對(duì)班級(jí)?中謝明偉?那樣的中?間學(xué)生多?給予課上?幫助，盡?可能的做?到深入淺?出，通俗?易懂，對(duì)?學(xué)生的練?習(xí)和作業(yè)?嚴(yán)格要求?，結(jié)合學(xué)?生不同的?層次設(shè)計(jì)?不同的作?業(yè)，平時(shí)?對(duì)學(xué)生的?學(xué)習(xí)會(huì)再?多一些耐?心，利用?早晚和課?間時(shí)間給?他們輔導(dǎo)?，針對(duì)侯?銘悅等沒(méi)?有基礎(chǔ)的?學(xué)生輔導(dǎo)?計(jì)算、明?確簡(jiǎn)單的?數(shù)量關(guān)系?；針對(duì)王?靜默等中?等生以夯?實(shí)基礎(chǔ)為?主；針對(duì)?程鳴等優(yōu)?生進(jìn)行拔?高，從做?思想工作?入手，努?力培養(yǎng)他?們的信心?和學(xué)習(xí)習(xí)?慣。為了?適應(yīng)現(xiàn)代?化教學(xué)，?我開(kāi)展自?學(xué)活動(dòng)，?學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單?的課件制?作，潛心?鉆研適合?于數(shù)學(xué)課?堂的幾何?畫(huà)板應(yīng)用?，努力掌?握現(xiàn)代科?學(xué)理論知?識(shí)，不斷?改進(jìn)教學(xué)?方式、教?學(xué)態(tài)度，?以挖掘?qū)W?生潛能為?目的，認(rèn)?真開(kāi)展教?學(xué)工作。?這些年?來(lái)，在校?領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)與培養(yǎng)?下，在各?位老師的?幫助下，?我逐漸的?得到了完?善，在這?向大家表?示感謝，?工作中雖?然也取得?了一點(diǎn)點(diǎn)?的成績(jī)，?但都是微?不足道到?的過(guò)去，?今后的我?會(huì)在各位?老師的繼?續(xù)幫助下?、在兩位?主任的直?接領(lǐng)導(dǎo)下?，以更大?的熱情，?加倍的努?力工作，?不斷加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?，不斷提?高師德修?養(yǎng)，用心?去教誨學(xué)?生，塑當(dāng)?代教師形?象，與大?家同步為?我校的教?育教學(xué)工?作奉獻(xiàn)自?己一點(diǎn)點(diǎn)?微薄的力?量。小?學(xué)教師上?半年工作?總結(jié)樣本?（三）?本學(xué)期，?我校的衛(wèi)?生工作開(kāi)?展的得很?有實(shí)效。?下面，我?將作上半?年總結(jié)：?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視，?管理合理?。1、?我校雖小?，但是校?領(lǐng)導(dǎo)十分?重視我校?衛(wèi)生工作?。每次我?們都認(rèn)真?領(lǐng)會(huì)上級(jí)?的會(huì)議精?神，并力?爭(zhēng)盡快地?落實(shí)好。?對(duì)于提及?的合理的?相關(guān)衛(wèi)生?建議或意?見(jiàn)，校領(lǐng)?導(dǎo)也給以?大力支持?，力求達(dá)?到合理安?排或圓滿?解決。這?些，為我?校衛(wèi)生工?作的順利?開(kāi)展做了?良好的準(zhǔn)?備。2?、上課之?余，我力?爭(zhēng)做到有?序、合理?地管理檔?案，做到?了及時(shí)填?寫(xiě)；也曾?多次有效?、相對(duì)無(wú)?菌地使用?醫(yī)療器械?為學(xué)生處?理小外傷?，同時(shí)已?做好了記?錄。3?、衛(wèi)生管?理制度健?全，日常?管理趨于?正規(guī)化。?(1)?、我校的?衛(wèi)生檢查?制度和標(biāo)?準(zhǔn)已日趨?完善，通?過(guò)開(kāi)展周?周清掃、?周周檢查?、周周評(píng)?比等一系?列活動(dòng)，?我校的環(huán)?境衛(wèi)生和?學(xué)生的個(gè)?人衛(wèi)生水?準(zhǔn)有了很?大的提高?。(2?)、平時(shí)?我們注重?嚴(yán)把師生?飲用水的?質(zhì)量關(guān)，?堅(jiān)決杜絕?“三無(wú)”?商品進(jìn)入?，保證了?師生飲水?衛(wèi)生安全?。1、?本學(xué)期，?我校領(lǐng)導(dǎo)?按照兩周?一課的課?程做了安?排；任課?的教師做?到了認(rèn)真?地備課、?上課?，F(xiàn)?在，我們?學(xué)校班班?有電視、?DVD，?可以隨時(shí)?組織學(xué)生?看健康教?育關(guān)盤(pán)，?提高了教?學(xué)實(shí)效性?。這樣，?不僅拓寬?了學(xué)生們?的視野，?豐富了學(xué)?生們的知?識(shí)，也使?學(xué)生們?cè)?每一節(jié)課?中過(guò)得充?實(shí)、快樂(lè)?，收到了?良好的教?學(xué)效果。?2、本?學(xué)期末，?我們對(duì)學(xué)?生們的學(xué)?習(xí)情況進(jìn)?行了測(cè)評(píng)?，主要以?口試為主?，做到了?教師有試?題、學(xué)生?有成績(jī)，?測(cè)評(píng)結(jié)果?已經(jīng)上報(bào)?，學(xué)生衛(wèi)?生知識(shí)的?知曉率達(dá)?到了__?__%以?上。三?、做好了?學(xué)生常見(jiàn)?病和傳染?病的防治?工作在?我校，學(xué)?生常見(jiàn)病?以“防近?”為中心?，以“防?齲”為重?點(diǎn)；傳染?病則堅(jiān)持?以預(yù)防為?主，尤其?是甲型H?1N1流?感的防控?工作，力?爭(zhēng)做到“?四早”，?即早發(fā)現(xiàn)?、早報(bào)告?、早隔離?、早治療?。1、?做到了讓?學(xué)生保質(zhì)?、保時(shí)做?眼保健操?。(1?)平時(shí)，?我們注重?抓半年級(jí)?新生學(xué)習(xí)?眼保健操?。分節(jié)教?學(xué)，分步?輔導(dǎo)，讓?每一個(gè)學(xué)?生都能夠?找準(zhǔn)穴位?、正確按?揉，基本?上把好了?學(xué)生學(xué)習(xí)?新操的基?礎(chǔ)關(guān)。?(2)在?這一工作?開(kāi)展中，?我校各班?的小衛(wèi)生?員起到了?十分重要?作用。他?們中有專(zhuān)?門(mén)檢查眼?操的，有?深入各班?級(jí)檢查、?指導(dǎo)的，?有流動(dòng)監(jiān)?督、檢查?的，他們?是我校教?師的得力?小助手。?因此，我?校這一工?作開(kāi)展地?非常有實(shí)?效。2?、學(xué)期初?，對(duì)我校?半年級(jí)開(kāi)?展了學(xué)生?刷牙情況?調(diào)查，結(jié)?果表明學(xué)?生們的刷?牙習(xí)慣還?有待進(jìn)一?步養(yǎng)成。?于是，我?們以多種?形式對(duì)學(xué)?生進(jìn)行了?口腔保健?常識(shí)教育?，為我校?學(xué)生能養(yǎng)?成良好的?刷牙習(xí)慣?打好了基?礎(chǔ)。3?、做好了?宣傳教育?工作。以?各班的紅?十字衛(wèi)生?員為得力?助手，組?織各班學(xué)?生自己動(dòng)?手創(chuàng)辦校?園板報(bào)、?班級(jí)板報(bào)?、健康小?報(bào)，要求?宣傳的內(nèi)?容應(yīng)符合?季節(jié)的特?點(diǎn)和流行?的特點(diǎn)，?進(jìn)而大力?宣傳，收?到了良好?的教育效?果，同時(shí)?定期消毒?，把各種?疾病控制?在了最低?限度。當(dāng)?前流行的?甲型H1?N1流感?的防控工?作更是我?們每天工?作的重點(diǎn)?。我們力?爭(zhēng)做細(xì)、?做好，每?一項(xiàng)都有?記錄，達(dá)?到了有效?防控。?4、做到?了定期向?學(xué)校提出?相關(guān)的衛(wèi)?生建議或?意見(jiàn)，做?到了全校?定期消毒?，做好了?學(xué)生晨檢?記錄和因?病缺席記?錄。這樣?，能夠及?時(shí)排查我?校學(xué)生患?傳染病情?況，并使?學(xué)生已患?傳染病得?