2023年大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文篇1

參與了學(xué)校舉辦的××中醫(yī)藥高校高校生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)活動，前往××××縣為村民供應(yīng)醫(yī)療服務(wù)，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、實踐時間：

xx年7月13日~xx年7月20日

二、實踐地點：

××省××市××縣

三、實踐總結(jié)：

“三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)。其中衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員，參加和推動當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展，我們此次就屬于衛(wèi)生下鄉(xiāng)。

第一天，在隊長帶領(lǐng)下，先去了××××縣的半程醫(yī)院，隊員被分成幾個小組，分別在婦產(chǎn)科、中醫(yī)科、內(nèi)科見習(xí)。我分在內(nèi)科，跟著主任見習(xí)了一天，學(xué)到了許多學(xué)問，見了許多病例，有輸尿管結(jié)石、心衰、帶狀皰疹、感冒、貧血等許多患者，我在一旁邊看主任看病，邊忙著給患者量血壓、開化驗單，遇到典型的病例，主任還會停下來仔細的講解給我們聽，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的心電圖診斷、和化驗單的學(xué)問，都一一在此得到了復(fù)習(xí)，還新學(xué)了原來課上沒講的學(xué)問，比如說如何看腦電圖和腦ct。閑暇時間，我們還大體了解了××縣地區(qū)常見的一些疾病，為以后幾天的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務(wù)做了打算。

其次天起先，我們醫(yī)療服務(wù)隊就來到了××縣其中一個村莊，在村里借用大隊部的場院，為村民供應(yīng)免××的醫(yī)療服務(wù)。村里的衛(wèi)生條件很有限，許多村民尤其是老人看病因為種種緣由都去不了醫(yī)院。在這些患者中，其中得高血壓的占了大多數(shù)，而且許多因為對高血壓相識不足而導(dǎo)致了中風(fēng)，其他的就是低血壓、類風(fēng)濕、感冒之類的疾病。我們?yōu)槠涔?yīng)了就醫(yī)詢問、疾病診斷、日常保健和用藥指導(dǎo)，還現(xiàn)場為許多村民進行了推拿按摩，解決了許多村民的健康問題，同時也提高了我們自己的技能。村民都很熱忱，看完病后都表達了對我們的感謝之情，盛情邀請我們?nèi)ゼ依镒屛覀冇X得此次“三下鄉(xiāng)”來的很有意義，是特別值得的。假如還有機會，我情愿再次為“三下鄉(xiāng)”貢獻自己的一份力氣。

高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文篇2

在這個火熱的暑假里，我們班組織到吳川市進行“三下鄉(xiāng)”活動，華師高校生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告。盡管只是短短的五天，但是給我的留下的太多的歡樂、辛苦、缺憾。這個暑假將是我人生中最歡樂，最有意義，最珍貴的假期。

7月16我們懷著期盼的心情登上了廣州——茂名的列車，起先我們“三下鄉(xiāng)”的征途，經(jīng)過一天的顛簸旅途我們最終到達了目的地。

第一天我們主要是要向村民們了解我們的活動，我們特地設(shè)立了詢問臺。由于語言的問題我成為了詢問的主要負(fù)責(zé)人之一，一起先我們沒有得到村民的認(rèn)可，我覺得有點不好意思，有點害怕，沒有主動地去宣揚，隨著詢問的人多了我才漸漸地活躍起來，這一個還算比較順當(dāng)?shù)钠鹣群?，我感到許多東西都是要自己主動努力去爭取才會得到別人的確定。

其次天起先我們就起先上課了，在這次支教中我主要負(fù)責(zé)的是藝術(shù)課堂，一起先接到這個課題我真的不知道該怎么講。因為自己捫心自問藝術(shù)天賦實在是不怎么樣，沒有方法之下只能教教小學(xué)生寫寫字（盡管始終以來都對自己的字很不滿足）。第一次以老師的身份走上講臺講得不是很完備，這里主要是有兩個緣由：一、自己沒有全面估算到課堂上出現(xiàn)的各種狀況；二、心理上驚慌搞得有一些東西講得不夠清楚。不過總的來說第一節(jié)課還是比較勝利的。我的其次節(jié)課時候由于有第一節(jié)課閱歷加上學(xué)生的協(xié)作的很好，所以其次節(jié)課是我覺得上的最好的一節(jié)課，這一節(jié)課給我太多的成就感了。不過在第三次上課的時候，由于同樣的內(nèi)容講了兩遍，起先覺得有點煩了，所以上得不是很好。

通過講課我很有成就感。因為自己講的內(nèi)容很好用，在上課的過程中發(fā)覺現(xiàn)在的小學(xué)生總體上寫字太爛了，這也有可能是現(xiàn)在許多小學(xué)不太在意寫字。自己上的課可以說達到我的教學(xué)目標(biāo)，我把自己積累的寫字體會完全地傳授給了學(xué)生，這也得到學(xué)生的確定。我想這就是老師的職責(zé)和老師的高尚。第一次當(dāng)上準(zhǔn)老師，感覺自己離老師的標(biāo)準(zhǔn)還差很遠。自己在今后的學(xué)習(xí)中要努力地改善自己，成為一名合格的老師。

我們是早上課外的一些愛好課程，這一部分主要是要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，開拓小學(xué)生的視野。下午就進行暑假作業(yè)輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)的過程中，由于太久沒有接觸過小學(xué)的內(nèi)容了，有一些題目自己做不出來，感到特別的慚愧，那時候真正感覺到自己學(xué)問的缺乏，深深地感覺到作為老師不學(xué)好專業(yè)學(xué)問，就不具有老師的資格，在以后肯定要腳踏實地地學(xué)習(xí)，不行以混沌地過日子了。

我們下午還有體育活動時間，在這一段時間里是學(xué)生們最快樂的時候，社會實踐報告《華師高校生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告》。有時候看他們玩得那么快樂，那么無牽無掛地，那么地盡情。真的很艷羨，思緒就不由自主地回到了自己小時候的情形。那時候雖然自己在學(xué)校沒有這么好的條件，但是自己不也是曾經(jīng)童真過嗎？不也是和小摯友們玩得那么快樂嗎？那一切仿佛就在昨天，時間過的真是快。

那些小學(xué)生總體給我的感覺是：一、很天真；很活躍，也很搗蛋；二、很聰慧，也很懶。有時候真的很艷羨他們。回想自己小時候不也是一樣嗎？現(xiàn)在長大了，有太多的約束，有太多的事情要考慮了，再也沒有過去那些歡樂了。

在這次教學(xué)的環(huán)節(jié)上我們做的是特別地精彩的，我們得到了學(xué)生的確定。在分手的時候，我們過了一次明星夢，他們許多追著要我們給他們留電話號碼，簽名。那一刻真的好快樂哦，因為我們辛苦了一周得到了學(xué)生的確定。付出了得到回報，那時多么華蜜的事情??！最艷羨的是大部分的學(xué)生都寫了信給了女老師，我們男的一封也沒有。那些信寫得是那么有文采，那些感動！我們走的時候，他們真的表達了心中那真實的戀戀不舍的心情，我太感動，太華蜜了。

我們?nèi)锣l(xiāng)活動期間住在秋良家，在這期間給她家人帶來太多的麻煩。我們在學(xué)校里生活大多都是七點之后才起床，在那里我們的早餐都得自己煮，我們起不來這么早，幾乎每天都是阿姨一個人包辦。許多時候我們的飯也是她幫忙煮的，因為有時候我們的組員不太會煮飯。還有我們在那里，秋良阿姨、嬸嬸等都特別熱忱，他們送這又給那的，真是太感謝他們了。

我們還有一個干農(nóng)活的環(huán)節(jié)，這一個環(huán)節(jié)我們沒有做得太多，不過在其中我發(fā)覺，現(xiàn)在的許多的高校生的確是應(yīng)當(dāng)進行下鄉(xiāng)勞動，他們大多都是生活在城市，或者父母的掌上明珠，他們根本就不知道勞動的辛苦，我是在農(nóng)村長大的，小時候家里窮，我的童年的美妙回憶一大部分就是勞動的歡樂，所以在勞動的時候我得到了大家的表揚。

在這一次三下鄉(xiāng)活動里是我感受最深的一次集體活動。在這其中我深深的感受到團隊的合作重要和力氣。

我們在那幾天，我們生活的很歡樂，雖然我們很忙，但是晚上我們忙完后，我們會在一起看電視，打麻將，嬉戲，打牌，談天說地……當(dāng)有事情的時候大家相互分工合作，有困難大家一起想方法，在著強大的團隊精神下我們不怕一切困難，同學(xué)們相互關(guān)切。

在學(xué)生的管理上我們做得就更好了，我們不管誰都是為了讓學(xué)生得到一次新奇的，開拓視野的機會，我們盡自己的實力讓他們了解更多外面的世界。我們不會因為分開誰負(fù)責(zé)哪個班，而這是關(guān)切自己班的，我們是一個團隊去關(guān)切全部的學(xué)生，讓學(xué)生們真正感到老師的關(guān)懷。所以在這個團隊的精神下我們精彩地完成了任務(wù)。

對我來說是最美妙的一個假期。這一次三下鄉(xiāng)活動我真的學(xué)到太多課本沒有的學(xué)問，還給我太多集體活動的感受，給我太多高校生活的美妙回憶了，它將是我這一生中最重要的一次經(jīng)驗之一。

高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文篇3

今日是支教的第四天，各組主動性不減，工作熱忱照舊很高，大家各司其職，各組工作有序進行。

我是支教組的一員，每天晚上躺在床上回想今日的事會心一笑。雖然很累，可是想到他們四天的改變，我都非常的欣慰。還依稀的記得第一次給他們上課時的激烈和驚慌，擔(dān)憂著自己的講課方式他們聽不懂，擔(dān)憂著自己會照看不好他們，擔(dān)憂著自己無法肩負(fù)老師的職責(zé)……

后來，經(jīng)過四天的磨合，我們彼此越來越熟識，許多學(xué)生能遵守上課紀(jì)律，協(xié)作老師教學(xué)工作，課堂上有了很大的變更。課后的他們也帶給我許多感動，早上主動到校上課，課間會拉著老師的手和衣角，問我們各種新奇的問題，也會共享自己的小隱私，動手做禮物送給我們，一句“老師我真的舍不得你走”很暖心。

全部事情都越來越順當(dāng)，越來越好，這四天來他們帶給我許多歡樂與感動。有許多家長感謝我們，孩子在這幾天的改變很大，成長了許多。然而，我卻要感謝孩子們，是他們讓我們懂得什么是責(zé)任，是他們教會了我們成長去感恩身邊人。

這幾天來發(fā)生的事都將會是我人生中最美妙的一段記憶。但我們快要離開，很缺憾自己對你們做得太少，但過去的已成往事，明天也將來到，能抓住的就是當(dāng)下，老師也努力加油，在有限的時間里教給你們更多的學(xué)問。老師也希望你們在今后的求學(xué)之路上接著保持現(xiàn)有的學(xué)習(xí)熱忱，望健康歡樂成長，加油。

一轉(zhuǎn)瞬，參與殘聯(lián)的愛心活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了。還記得剛?cè)胄r始終幻想著豐富的義工活動。自認(rèn)為有愛心就好，能吃苦就好，能堅持就好。就在這幾天的活動中，最終讓我們這些剛?cè)胄５母咝Ｉ靼琢藨?yīng)當(dāng)怎樣做好一名志愿者，也就是這幾天，就變更了我們的許多想法。首先，做義工不單單是一個體力活，能干就好，他須要我們有肯定的專業(yè)學(xué)問和技能，事先要做要一系列的打算。剛參與殘聯(lián)的活動時，我們是不了解殘聯(lián)的工作的，更不了解殘聯(lián)的小摯友們，也就更談不上技巧了。其次，我們的打算不足，沒有考慮太多狀況，以至于有些措手不及，很難和小摯友開心溝通，讓他們快樂微笑。最終，我覺得我們組織的太過匆忙，沒有很好的內(nèi)部溝通。例如，沒有提前分組，讓組員事先了解熟識，分工協(xié)作。同時任務(wù)和目的太粗糙，不夠簡潔明白。最終就是沒有相互之間的學(xué)習(xí)溝通。但是，不管怎么說，殘聯(lián)的小摯友們實在很可愛，大家也都很專心，這真的很好。還要感謝一下殘聯(lián)的老師們，你們幫了我們許多，感謝你們。最終，我謹(jǐn)代表我自己談一下看法，殘聯(lián)的小摯友是有缺陷的，是和其他小摯友不一樣的，所以就須要我們更加有耐性，不應(yīng)當(dāng)在他們面前說一些成人化的話。我想我們以后會留意的，也會做的更好。

在現(xiàn)在的社會學(xué)問時代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，對于我來說,活動是下次的勝利的道路,沒有活動就沒有機會,在活動中可以會有很多的機會,而這機會也是自己日后勝利道路的石子。三下鄉(xiāng)是一段路，時而坎坷，時而沿途風(fēng)景獨好。她告知了我，沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯過并不行怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向，你就會觀賞到獨特的風(fēng)景。

為期一周的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動已經(jīng)落下了帷幕，我們的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐服務(wù)隊根據(jù)“受教化，長才能，作貢獻”的指導(dǎo)思想，仔細，扎實，深化地開展活動并在活動中學(xué)學(xué)問、學(xué)做人、學(xué)做事，培育團隊精神，加強適應(yīng)社會的實力。做到服務(wù)社會、爭取實效、熬煉自我、共享雙贏，在求真務(wù)實的實踐中堅固樹立勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐的河南城建學(xué)院學(xué)子新形象?；仡櫮切╇y忘的日子，我感慨良多，在活動期間并非一帆風(fēng)順，生疏的環(huán)境及地形、七月份酷熱的天氣、遇到的一些不支持或不理解我們活動的人，這些都給我們的活動造成了影響，但是我們的隊員都堅持不懈，將其一一突破。三下鄉(xiāng)，它留給我們的不只是感動，更是成長，讓我們變得更加英勇自信，意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)驗了三下鄉(xiāng)社會實踐的洗禮，已經(jīng)不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的象牙塔中的書呆子，擁有絢麗年華的我們在走出校內(nèi)，踏上社會時仍能交上一份滿足的答卷。

總之，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清晰的，因為這是一種實實在在的收獲。這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)驗，是一生珍貴的財寶!

高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文篇4

20xx年7月9日上午，懷著滿心的期盼和滿腔的熱忱，穿著令我引以為豪的安徽理工高校志愿者服，豪情滿滿地來到本部素養(yǎng)活動中心，參與我們學(xué)校的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動的出征儀式。很榮幸地，我是我們外國語學(xué)院的三名旗手之一，仔細地、微笑著從領(lǐng)導(dǎo)手中接過旗子，與領(lǐng)導(dǎo)、老師、隊友們合影留念之后，我們就踏上了我們的暑期社會實踐活動的征程。

經(jīng)過近半小時的等車和半小時的車程之后，最終抵達了我們的第一個目的地－寶島希望小學(xué)。剛下車，我們就被這所學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施給驚住了，校內(nèi)是那么那么地?。粯?gòu)造看上去是那么地不合理、那么地不美觀；教室里面的設(shè)施也是如此的簡陋，課桌和椅子是那么地破敗…在我上小學(xué)的時候，這樣簡陋的教室和桌椅已經(jīng)幾乎看不到了，這么多年過去了，我想象不到，在我們安徽，在這相對來說還是挺發(fā)達的淮南，還會有那么多的小孩子要在如此艱苦的條件下學(xué)習(xí)…那一刻，我的心被震撼了，久久難以安靜。但是時間不允許我的思想有太多的停留，我們還有許多任務(wù)等著我們?nèi)ネ瓿?。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)和支配下，我們的團隊被分成三組：一組是教孩子們寫字、畫畫，和他們做思想上和心靈上的溝通和溝通；其次組是向孩子們傳授一些世博學(xué)問和平安學(xué)問；最終一組是志愿者們作為老師，向孩子們傳授文化學(xué)問，也就是最最讓我敬佩的義務(wù)支教。因為我是我們學(xué)校的世博會文明禮儀風(fēng)采大使，對世博學(xué)問有肯定的了解，所以我主動報名加入了其次組?；顒酉葟牡谝唤M起先，因此就給我們留下了肯定的時間去打算，希望可以呈現(xiàn)給孩子我們最好、最閃亮的一面…打算了許久，也激烈了許久，最終輪到我們了。我們帶著滿腔的熱忱、盡最大的努力給孩子們講授了我們所了解的世博學(xué)問和平安學(xué)問，即宣揚了世博，讓他們更多地了解世博、關(guān)注世博，也增加了他們的愛國情感和平安隱患學(xué)問，給他們的成長帶來了很大的幫助，意義非常深遠及重大。活動之余，我們真誠地和他們溝通互動，得知他們大多數(shù)都是父母在外打工，由爺爺奶奶照看的農(nóng)夫工留守子女。我還了解到，有一個可憐的小男孩，父親不幸過世，母親獨自一人撫養(yǎng)他們兄弟姐妹四人，可想而知他們家境是多么的貧寒…知道后，我真的有想哭的沖動…世界上有那么多的孩子、那么多的人須要我們的關(guān)切和幫助，跟他們相比，我們是多么地幸運、多么地華蜜。我們真的應(yīng)當(dāng)好好珍惜擁有的一切，同時也要時刻關(guān)注那些須要幫助的人們，盡我們所能去幫助他們…

在去其次站的途中，我們耐著天氣的燥熱，微笑著、熱忱地向村民們發(fā)送我們學(xué)院印制的世博會及低碳生活宣揚單，并且向他們做簡潔的講解和介紹，他們也很快樂、很仔細地在聽。經(jīng)過幾非常鐘的徒步行走，我們到達了其次站－淮南市敬老院。在那里，我們給爺爺們發(fā)送傳單并很耐性地講給他們聽，并且詢問他們的身體狀況和生活狀況。爺爺們看到我們都很興奮，最讓我們驚喜的是一位爺爺還保留著我們學(xué)院去年來這的演出活動節(jié)目單，我們每一個人都好感動，他還說希望我們每年都能來看他們一次…由于種種緣由，我們不能陪他們太久，但我們向爺爺們保證：明年我們肯定還會再來的！希望他們好好保重身體！整個活動過程中，淮南電視臺、淮南日報等多家媒體都對我們進行了追蹤報道。

回來的途中，我們思索了許多許多…三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動雖然結(jié)束了，但我們的愛心和關(guān)懷不能結(jié)束，也不能結(jié)束。作為21世紀(jì)接班人的當(dāng)代高校生，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，我們應(yīng)當(dāng)切實地關(guān)注和關(guān)懷我們的人民，用實際行動來幫助他們，給他們關(guān)懷、給他們愛，點亮他們暗淡的生活…我們的力氣有限，但我們的愛心無限。我們會盡我們所能把我們的精神和愛心傳遞給更多人，使更多的人伸出救濟之手，讓更多的人們得到幫助和關(guān)愛?。。?/p>

Letourlovekeepmoving!!!

高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文篇5

美妙而充溢的時間總是過得飛速，轉(zhuǎn)瞬間為期十天的三下鄉(xiāng)實踐活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這支隊伍中，我扮演的只是一個微乎其微的角色，卻又許多許多的感受，許多許多的收獲。我們這支隊伍分成宣揚組、調(diào)研組、支教組、文藝組及后勤組五個小組。宣揚組主要是負(fù)責(zé)做好三下鄉(xiāng)的宣揚工作，比如活動的布場和畫海報等;調(diào)研組是調(diào)查探討當(dāng)?shù)氐馁Y源，如林木、旅游、養(yǎng)殖業(yè)等;支教組就是負(fù)責(zé)教書，每天都會和學(xué)生在一起;文藝組是排練節(jié)目，文藝匯演就是由他們負(fù)責(zé)的;后勤組則負(fù)責(zé)我們的起居飲食，有誰生病了，也是由后勤組的悉心照料。我是屬于調(diào)研組的，走的路最多，見到的也最多，雖然比較辛苦，卻樂在其中。印象最深刻的三個調(diào)研活動是采訪60歲老人、走訪養(yǎng)殖戶、參觀海島森林公園。

今年是建國60周年，我們想聽聽與國同生的老人家的心聲，聽他們講解并描述祖國的變遷。從建國到現(xiàn)在，我國的發(fā)展經(jīng)驗了一些比較曲折的路途，這些老人家走過風(fēng)風(fēng)雨雨，自有一番感慨。他們都提到公社化時期吃飯吃不飽、交通部便利、買賣不自由，而現(xiàn)在吃好睡好，去哪里都便利。特殊是改革開放以后，許多政策都給了人民自主、自由。以前是集體制，即使有實力都無法施展，現(xiàn)在只要你有本事就可以創(chuàng)業(yè)。老人家對現(xiàn)在的生活都表示很滿足，并把這一切歸功于國家政策的開明。通過與老人家的交談，我也對祖國的變遷有了更真實的感受，覺得自己生活在一個和平穩(wěn)定的年頭很華蜜，但祖國的將來還須要我們這一代的努力。

走訪養(yǎng)殖戶更是讓我大開眼界。南澳島上的居民大多以養(yǎng)殖和捕撈為生，但今年來由赤潮現(xiàn)象的出現(xiàn)，我們此次調(diào)研目的就是為了探討海水赤潮與養(yǎng)殖業(yè)廢水的關(guān)系。據(jù)報告，近幾年來赤潮爆發(fā)的頻率增大，可能與當(dāng)?shù)毓逃械酿B(yǎng)殖模式的僵化及養(yǎng)殖技術(shù)陳舊不完善和當(dāng)?shù)鼐用駷榱私?jīng)濟盲目擴大養(yǎng)殖規(guī)模有關(guān)。我們參觀了養(yǎng)殖場，采訪了養(yǎng)殖戶，記錄他們的養(yǎng)殖狀況，并做相關(guān)分析，希望能幫助到他們。在采訪的過程中，我們發(fā)覺這些漁民都是靠閱歷來養(yǎng)殖的，沒有太多的專業(yè)學(xué)問，靠每年的閱歷來摸索。我們也總結(jié)出了一個道理，假如能把專業(yè)學(xué)問運用到實際中，或許可以少走些彎路，有更好的收成?？梢?，這里的養(yǎng)殖業(yè)很須要技術(shù)的支持和專業(yè)的指導(dǎo)。

最終一天去的是海島森林公園，我們主要想了解一下南澳的林業(yè)及生態(tài)旅游。上午主要是爬山，沿途拍了許多林木的照片。下午我們采訪了林業(yè)管理局的書記，他給我們介紹了許多林業(yè)的生長狀況及生態(tài)愛護措施，并回答了我們的相關(guān)問題。雖然中午在山上沒有吃的東西，但大家都毫無怨言，仔細地工作，讓我很感動。這就是隊伍的凝合力。在路上大家相互幫助，帶的水不多，大家就一起共享，覺得好溫馨，像一家人似的。

調(diào)研工作的綻開雖然比較辛苦，但我們都樂在其中，覺得很充溢很有意義。有時候一出去就是一成天，中午就在路邊吃外賣，找不到歇腳的地方，就在馬路旁的樹蔭下坐著吃飯。覺得那時的飯菜特殊特殊香。。。天氣很燥熱，同行的男生的衣服幾乎都可以擰出水來。但大家都毫無怨言，反而樂在其中，休息的時候還唱唱歌，開開玩笑，很歡樂，很溫馨，沒有一個喊累的。。。

上面是在調(diào)研工作中的一些體會，覺得自己學(xué)到了許多，不僅是把自己之前學(xué)到的調(diào)研學(xué)問運用到實際中，也提高了自己的表達實力。同時，在工作的過程中，也暴露了我平常沒留意到的缺點，就是我表達實力還不夠清楚流利，有些事情考慮不夠周到，許多細微環(huán)節(jié)沒有留意到，采訪之前沒有多些了解采訪的內(nèi)容，以致于提問題提不夠重點等等。

調(diào)研組是一個小小的家庭，整支隊伍是一個大家庭，在隊伍中，我始終有一種歸屬感。覺得自己屬于這支隊伍，大家在做同一件事情，為了同一個目標(biāo)而努力。這次下鄉(xiāng)活動最大的收獲是在感動中成長。第一次如此真實地感受到一個團隊的凝合力，隊友之間就像一家人，生活在一起，相互幫助，他們教會了我如何去關(guān)切他人，如何犧牲小我，成全大我。

高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文篇6

一、活動概況：目的：

在實踐中相識國情，奉獻社會，服務(wù)農(nóng)村，提高素養(yǎng)。

形式：舉辦農(nóng)業(yè)學(xué)問培訓(xùn)班、遠程信息服務(wù)、現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)等方式，傳播推廣現(xiàn)代化運用技術(shù)。

時間：xx年x月8日--x月x日。地點：南陽市新野縣歪子鎮(zhèn)棉花莊村。

組織者：

南陽師范學(xué)院團委

參加者：

南陽師范學(xué)院計算機與信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生代表。

二、活動介紹：

高校生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動是高校素養(yǎng)教化的有效載體，社會實踐也是高校生理論聯(lián)系實際的最好陣營，更是高校生服務(wù)社會的良好窗口。本次暑期社會實踐"三下鄉(xiāng)"要深化科技推廣基地開展科技興農(nóng)、基地狀況調(diào)研等活動，幫助基地開展農(nóng)夫培訓(xùn)、科技推廣等工作，幫助解決農(nóng)夫在生產(chǎn)中遇到的實際問題和困難，促使高校生在社會實踐活動中受教化、長才能。

(一)、捐贈書籍及文體用品：為豐富當(dāng)?shù)厝罕姷奈幕?，我院團委聯(lián)合各方支持，撥出專款收集各類好用書籍，給村民捐贈書刊二百多冊。除此，院團委三下鄉(xiāng)服務(wù)團還選購 了各類體育用品和文具等物資，給鄉(xiāng)親們供應(yīng)精神文化支持。

(二)、走訪調(diào)研：同學(xué)們深化田間地頭，到群眾中深化調(diào)查探討，盡量將各種科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)保等相關(guān)學(xué)問送到每個村民的身邊。深化了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的詳細狀況和客觀問題，并依據(jù)所存在問題給出了詳細分析和解決方法。

三)、科技、衛(wèi)生醫(yī)療宣揚：同學(xué)們主動發(fā)揮所學(xué)理論學(xué)問向村民們宣揚講解科技、衛(wèi)生醫(yī)療學(xué)問并將其運用于實踐，在實踐中虛心向當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫?qū)W習(xí)，大膽實踐，獲得真知，增長才能，在服務(wù)群眾的社會實踐中熬煉成長，為社會主義農(nóng)村發(fā)展盡一份力氣。落實"奉獻社會，服務(wù)農(nóng)村"不僅是一個口號，而且更是志愿者們切實可行的行動。

(四)、傳授網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)問為切實幫助當(dāng)?shù)卮迕襁M一步發(fā)揮農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)優(yōu)勢，同學(xué)們依據(jù)自身所學(xué)專業(yè)學(xué)問向村民們傳授網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)問。為了使宣揚講座能夠得到更統(tǒng)一、更廣泛的效果，隊員們挨家挨戶的通知農(nóng)夫?qū)脮r到現(xiàn)場聽學(xué)問講座，并得到了村民們的一樣好評。

三、實踐結(jié)果

"三下鄉(xiāng)"注意解決實際問題是根本，由于服務(wù)對象是正在發(fā)展地區(qū)的居民，我們在活動中對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟狀況進行了全面的調(diào)查與了解，并賜予當(dāng)?shù)氐拇迕褚恍├米陨磙r(nóng)業(yè)、畜牧養(yǎng)殖業(yè)的優(yōu)勢發(fā)展致富的建議，賜予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農(nóng)戶一些好用的生產(chǎn)閱歷，對農(nóng)夫摯友的生產(chǎn)發(fā)展供應(yīng)了幫助。

同時，"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動磨練了青年高校生的意志，也培育了大家理論運用與實際的實力與團隊合作的精神，實現(xiàn)了社會實踐過程中"服務(wù)社會、熬煉成才"的目標(biāo)，真正做到"雙贏".

四、實踐總結(jié)與體會

通過"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動，讓高校生更深化地學(xué)習(xí)領(lǐng)悟了"三個代表"重要思想，樹立了科學(xué)的發(fā)展觀，把愛國熱忱和成長成才的劇烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、建設(shè)社會主義和諧社會的實際行動;通過"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動，增加了廣闊高校生的使命感和責(zé)任感，引導(dǎo)了高校生服務(wù)祖國和人民，培育了勞動觀念和一心一意為人民服務(wù)的思想觀念，讓我們增長了才能、接受了熬煉、提高了素養(yǎng)。

篇二

xx年x月9日至29日，我們稅務(wù)002班組織了本班內(nèi)25名同學(xué)組成“三下鄉(xiāng)”啟航服務(wù)隊，赴珠海斗門開展送文化下鄉(xiāng)活動。我們的“三下鄉(xiāng)”活動主要針對珠海市斗門區(qū)白蕉鎮(zhèn)和斗門鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)居民和相關(guān)工作人員，以義教、文體、調(diào)研、后勤發(fā)展的方式開展。無論是活動過程還是活動結(jié)束，我們與當(dāng)?shù)厝瞬粩鄿贤?，各有獲益。

一、當(dāng)?shù)貭顩r

珠海市斗門區(qū)地處珠江三角洲西南端，是全國聞名的僑鄉(xiāng)。斗門區(qū)鐘靈毓秀，人杰地靈，人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳，緊靠珠海機場、珠海港、廣珠輕軌，交通便利;農(nóng)業(yè)以種植水稻、甘蔗和水產(chǎn)養(yǎng)殖為主，盛產(chǎn)荔枝、芒果、香蕉、龍眼、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子、電器、輕紡、食品、建材、制糖等支柱產(chǎn)業(yè)。現(xiàn)世界500強企業(yè)偉創(chuàng)力集團、住友化工和國內(nèi)知名企業(yè)青島啤酒、格力集團、方正科技等已先后落戶斗門區(qū);商貿(mào)、房地產(chǎn)興盛，是珠海西區(qū)商貿(mào)和居住中心。至于教化方面，斗門區(qū)原有xx3所學(xué)校，辦學(xué)條件較差，很多為麻雀學(xué)校。從998年起，大力實施教化資源整合，通過“改薄”，調(diào)整學(xué)校布局，促進基礎(chǔ)教化的均衡發(fā)展。

到目前為止，全區(qū)已撤并了39所學(xué)校，在這基礎(chǔ)上，建設(shè)規(guī)范化學(xué)校取得顯著成效。隨著改革開放，斗門區(qū)經(jīng)濟、政治、文化發(fā)展得越來越好，外來務(wù)工人員、外來車輛也越來越多，社會成分也變得困難，但在政府的有力打擊和官民協(xié)作下，罪惡撲滅行動順當(dāng)發(fā)展，社會和諧。

二、“下鄉(xiāng)”狀況

我們這支服務(wù)隊分為義教組、宣文、調(diào)研、后勤四個小組。我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學(xué)進行義教、體育競賽和文藝匯演，義教的對象是該小學(xué)的五年級生;在斗門鎮(zhèn)針對古街文物愛護工作開展調(diào)研，在調(diào)研過程中，我們以派發(fā)問卷和訪談的形式，聯(lián)合當(dāng)?shù)鼐用?、?dāng)?shù)卮逦拖嚓P(guān)政府部門——斗門鎮(zhèn)文化站站長來了解和深化調(diào)查。當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)淳樸，居民熱忱好客，這讓我們在調(diào)研過程中得到不少的幫助，也學(xué)到不少做人做事的道理。

在組隊來到斗門前，我們以親身踩點、事前打算和商議探討的方式打算動身。每位組員寫好下鄉(xiāng)方案，各個組組長到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學(xué)、將要進行調(diào)研的斗門鎮(zhèn)古街和小學(xué)旁邊的市場踩點，留意街道、飯館分布并具體詢問飲食、交通和社會治安狀況。我們發(fā)覺當(dāng)?shù)赜休^多外來務(wù)工人員，繁華路段主要集中在一條較開闊的有較多岔路的大路上，這里距離小學(xué)有十多分鐘路程。我們剛到那里的時候，就在這邊的餐館解決吃飯問題。這條大路的街尾轉(zhuǎn)角有個輪渡可以搭船渡海到斗門鎮(zhèn)，這為我們的調(diào)研之路供應(yīng)了便利。

來到斗門的第一天，我們在整理好我們的宿舍和行李后，就集體來到白蕉鎮(zhèn)中心小學(xué)看看環(huán)境，我們發(fā)覺小學(xué)里的課室最近裝上了電腦，屏幕比較大、可以觸屏并且是獨立設(shè)置在課室前方門的對面角落，留鍵盤和鼠標(biāo)在教壇上?；厝ズ螅覀円罁?jù)在小學(xué)視察到的細微環(huán)節(jié)，約略修改教案和安排。最初，先回小學(xué)的老師們和班主任會按名單分班，并相互相識一下以便日后工作。接著，集體來到學(xué)校的多媒體功能室實行夏令營開學(xué)典禮，簡潔但不失隆重地介紹了我們啟航服務(wù)隊的基本狀況，宣布夏令營正式起先。

接下來的三四天里，我們分成了三批人，有課的、買菜的和外出調(diào)研的。至于我，是屬于調(diào)研組的。我們先徒步去搭輪渡，再轉(zhuǎn)公車來到斗門鎮(zhèn)古街實地調(diào)研，沿途我們發(fā)覺有不少人搭輪渡到斗門鎮(zhèn)，而以我們眼見的斗門鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比，前者比后者要富庶得多。由于我們調(diào)研的時間是白天，能夠調(diào)研的對象只有古街一些老字號店鋪的店主或員工、老一輩的居民和比較熱心的路人。對老一輩不相識字的婆婆，她們也比較熟識古街，而我們的詢問勾起了她們對古街歷史的回憶，聽聞他們這里要建影視城，他們都比較贊成，但是埋怨近年來旁邊工業(yè)工廠污染了農(nóng)田的水，也擔(dān)憂影視城的建立會打攪他們安靜的生活。在古街待了一個中午后，組長和一名組員聯(lián)同另一個班調(diào)研組的同學(xué)訪問村委會的干部，了解古街遠近期狀況，余下的人接著派問卷調(diào)查。但由于方言和腔調(diào)的問題，我們從村委干部那里得到信息并不多。一天后，我們來到斗門鎮(zhèn)文化廣場，在與文化站站長的訪談當(dāng)中我們談及了近期政府關(guān)于古街的施工安排，得到了許多古街的音像和文本資料和不少關(guān)于我們的調(diào)研工作的建議。從斗門鎮(zhèn)文化廣場出來后，我們利用剩下的時間走訪南門和旁邊的一些名勝，考察一番，找尋與古街的聯(lián)系。

外出調(diào)研結(jié)束后，我們大體上復(fù)原了每天早上兵分兩路的生活，徒步上學(xué)和后勤買菜的。每天早上徒步上學(xué)時發(fā)覺，巷陌寧靜，街道整齊，隨地扔垃圾、墻壁貼著“牛皮癬”和噴漆的現(xiàn)象很少見;晚上我們回程，看著家家燈火通明，溫馨靜謐。而我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學(xué)進行義教，針對五年級學(xué)生開展名為“夏令營”的義教活動，課程開展主要包括趣味數(shù)學(xué)、音樂之聲、電影賞析、探究未知和歡樂體育等。我們開展的課程形式新穎 好玩，學(xué)生們都表現(xiàn)了深厚的愛好，例如歡樂體育，分為舞蹈、籃球、做嬉戲三種體育形式，舞蹈培育他們節(jié)奏感，雖然進度慢但也彰顯了他們的活力，籃球和做嬉戲培育他們的團結(jié)意識和集中力。為了檢驗他們的團結(jié)和競爭意識，我們實行了趣味運動會。我們下鄉(xiāng)活動臨結(jié)束的一天，我們實行了文藝匯演。在這之前，我們的學(xué)生每天努力練舞和排節(jié)目，宣文組和其他人都辛苦地籌備活動。文藝匯演落幕的同時，也代表著我們的下鄉(xiāng)活動的結(jié)束。

三、效果與意義

學(xué)校方面，有義教和文體活動。關(guān)于義教，我們主要分室內(nèi)和室外授課兩部分：關(guān)于室內(nèi)授課，我們注意培育學(xué)生們的課外愛好、對外語的新奇心和想象力，考驗他們的思索反饋實力;室外授課主要培育他們的領(lǐng)導(dǎo)實力、民主思想和團結(jié)、友好、互助意識。室內(nèi)與室外授課的搭配下，學(xué)生們比從前更會轉(zhuǎn)動腦筋，以新方法輕松學(xué)習(xí)，會感恩。而我們在教育的同時也學(xué)會耐性，學(xué)會激勵別人。關(guān)于文體，運動會的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過程讓學(xué)生們學(xué)到籌備的工作學(xué)問，學(xué)會放松和大膽表現(xiàn)自己，深刻體會團結(jié)的重要性。

調(diào)研方面，經(jīng)過我們走訪調(diào)研，老一輩的和沿街檔主憶起舊時古街旺盛和樂景象，不由得嘆息時局改變?nèi)f千的同時，想到要珍惜現(xiàn)在安靜的生活;村委和相關(guān)政府部門也更重視起古街的愛護工作。

后勤方面，下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學(xué)買菜煮飯，其他人幫忙打下手。買菜的精打細算，與當(dāng)?shù)厥袌龅臋n主混得相互熟識;煮飯的和幫忙的相互協(xié)作，培育出了默契;后勤的工作不僅熬煉我們的獨立自主實力，而且鞏固我們的友情。

四、不足與建議

三下鄉(xiāng)活動過程中，我們在各方面都有著不足之處，但是，我們情愿指出并改正。義教方面，由于我們閱歷不足和課堂講授技巧不成熟，可能對某些學(xué)問說明不清晰或者在講授的時候照看不到整個班的同學(xué)。文體活動方面，運動會舉辦那天由于有雨，某些比較激烈人心的項目沒有開展;文藝匯演也限于場地太小而人數(shù)眾多，使得集體手語節(jié)目有點僵硬。另外，調(diào)研方面，由于方言差異和我們訪談的技巧不成熟，給我們的調(diào)研工作帶來了困難。除此之外，后勤方面，由于第一次這么大規(guī)模組織同學(xué)下鄉(xiāng)體驗，缺乏閱歷，比較制式化。

鑒于上述不足，建議在義教前要打算更加足夠，課堂上盡量照看更多同學(xué)，在開展活動前要留意天氣、場地是否適合，工作過程中多激勵人，工作不制式化、不教條主義，會不同方言的人搭配工作，熬煉各方面閱歷和談話技巧。

經(jīng)過三下鄉(xiāng)活動，我們收獲了許多，了解到開展一項活動并不簡單，首先要經(jīng)過競賽爭取和上級篩選，然后事前打算，包括撰寫方案、打算物資。接著，在活動過程中，你必需專心用腦用汗水去爭取這次活動完滿勝利，或者不說勝利，說無悔。我們學(xué)會了做人要有交待，要感恩。一個人離開大隊的時候要說清晰自己上哪兒去干什么，要有交待，不能讓人擔(dān)憂;大伙兒辛辛苦苦做事，成果大家一起共享，每個人都要感恩。我們也學(xué)會團結(jié)，上學(xué)放學(xué)回去都是集體整隊回去，遇到糾紛，我們是一起冷靜地幫忙解決。三下鄉(xiāng)，讓我們學(xué)懂許多。

高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文篇7

20xx年xx月高校生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動報告“三下鄉(xiāng)”一種社會實踐活動，為鄉(xiāng)下的人們宣揚各種工作，在這次老師組織的三下鄉(xiāng)中涉及到了網(wǎng)絡(luò)，五個重慶，心理健康，科學(xué)等幾個重要的宣揚工作。

xx月xx號我們在老師的帶領(lǐng)下參與了三下鄉(xiāng)社會實踐活動，活動在南泉開展！當(dāng)天，我們一起早早的來到了南泉，這個雖不漂亮，但卻特別熱忱的地方，那里的人們親善可親，我們一到就為我們準(zhǔn)5備了地方，熱忱的接待我們，隨后我們就起先分工合作，分成小組，各自宣揚自己的工作。

高校的生活多姿多彩！有各種實踐，我們懷著同樣的幻想?yún)⑴c了這次的社會活動，在活動中我們體會歡樂，在活動中我們吸取更多的學(xué)問；在活動中我們深化民心！我們宣揚工作就是五個重慶，活動讓我們深化農(nóng)村，了解民情。

“五個重慶”信任大家都很熟識，對，他們分別就是：“宜居重慶”、“暢通重慶”、“森林重慶”、“平安重慶”“健康重慶”。

森林須要護佑。交通須要護佑。平安須要護佑。健康須要護佑。家園須要護佑。象征新生、將來、新希望的光明精靈天使，渾身散發(fā)著光輝，擁有傳聞中的漂亮、和善、純真與勤勞，她們會專心去感動人們，凈化人們的心靈。建立一個和平、友愛的世界是她們的志向。她們有顆無私的心，會幫助須要幫助的人。校內(nèi)的學(xué)子是實現(xiàn)這些志向的依據(jù)地，猶如革命歷程中的紅色搖籃。不管風(fēng)吹雨打，歷史變遷、校內(nèi)恒久是中國新生活力的源泉。每所高校就是一個依據(jù)地，每個高校生都是那革命的小石頭。他們就是這個和諧社會的參加者、建設(shè)者和守護者。

“五個重慶”對社會有著重大的影響，是一項系統(tǒng)工程，涉及眾多領(lǐng)域和單位。一旦這些資源聚合起來，將產(chǎn)生巨大能量。一切都堅決著重慶人的信念。對于“五個重慶”的前景，眾多專家學(xué)者樂觀地預(yù)料，當(dāng)發(fā)展觀念為之一新、決策轉(zhuǎn)化為行為時，“五個重慶”將對重慶經(jīng)濟發(fā)展起到倍增作用。易小光就是樂觀者之一。他說：“五大立體功能一旦成型，在對城市整體形象塑造、城市核心競爭力提高、增加對外吸引力等方面，都將產(chǎn)生明顯功效，重慶人居和投資環(huán)境也將得到根本改善?！倍谥貞c市委主任楊慶育看來，建設(shè)“五個重慶”，對市民來講，可以改善生產(chǎn)生活條件；對企業(yè)來講，就是改善投資環(huán)境；對城市來講，則是一次洗心革面。一個例證是，已開工的蘭渝鐵路和納入規(guī)劃的鄭渝昆鐵路，能使重慶更快捷地連接歐亞大陸橋和東南亞，加上現(xiàn)有到長三角、珠三角和北部灣的3條出海大通道，重慶必將成為西貨東出、南北物流的戰(zhàn)略大樞紐和沿海產(chǎn)業(yè)西移、東支西進的“橋頭堡”。

“‘五個重慶’帶來的投資提速，更是重慶應(yīng)對經(jīng)濟放緩局勢、發(fā)揮投資拉動作用的關(guān)鍵所在?！睏顟c育稱，明年，重慶市將推出一批促進政策，推動“五個重慶”建設(shè)，“這一切都是當(dāng)前經(jīng)濟形勢下增加人們信念所急需的，長遠來看，也符合重慶改革發(fā)展的要求?！辈贿^，樂觀的同時，仍需冷靜分析。田豐倫認(rèn)為，重慶要實現(xiàn)“五個重慶”目標(biāo)，仍面臨現(xiàn)實挑戰(zhàn)。首先，“五個重慶”建設(shè)是一項長期而艱難的工程，非朝夕之舉，全市干部群眾需長久“作戰(zhàn)”，在相識上，切忌短暫熱忱和畏難心情。其次，新目標(biāo)真正落到實處，必需破除傳統(tǒng)的思維模式，開闊視野，轉(zhuǎn)變觀念，不要急功近利?！拔鍌€重慶”涉及的政府部門眾多，要避開多頭管理，努力形成合力。而且，“五個重慶”的建設(shè)，投入巨大，且具長期性，融資壓力很大，須要得到方方面面的支持，包括吸引民間資本、境外資本參加。盡管困難許多，但“五個重慶”描繪出的遠景，深深地吸引著重慶人。正如易小光所說：“方法總比困難多，重慶人有志氣探究一條科學(xué)發(fā)展的路徑，就肯定會想方法把幻想變成現(xiàn)實?！?/p>

高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文篇8

有一種渴望的雙眼，我們曾經(jīng)面對過；

有一種天真的笑臉，我們曾經(jīng)擁有過；

有一種無聲的感動，我們曾經(jīng)體驗。————記南昌高校理學(xué)院暑期赴鄱陽實踐團隊

我們理學(xué)院“赴鄱陽實踐隊”的打算工作在驕陽似火的七月靜靜地綻開了。帶著新奇與年輕人的不羈，我們踏上了開往鄱陽的大巴。充溢的過完了為期五天的實踐生活。而后留給了我人生一片絢麗的回憶。這次“三下鄉(xiāng)”活動在時間的穿梭中已過。但他賜予我的是熬煉的一個過程，給我的是畢生的感動。它讓我學(xué)會了獨立，體會到團隊的力氣，更有意義的是感受到了鄉(xiāng)村人民淳樸的生活，熱忱的款待。這次“低碳三下鄉(xiāng)“活動完全達到了我的意愿，至少我感覺是很勝利的，很有意義的。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時間很短，在隊長的帶領(lǐng)之下，我們隊員每個人都過得充溢而又快樂。在每項活動中都能體現(xiàn)出我們高校生的做事風(fēng)格，在每件事中都可以體現(xiàn)每個人過人的一處。

能參與這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我深感榮幸。通過這次活動讓我相識到：合格的高校生必需要有實踐實力，基層須要高校生，高校生也須要到基層去，基層的熬煉，可以不斷地增加我們的實踐實力，這樣才能成為一名合格的高校生。我本是打著學(xué)習(xí)的看法去的，那里的基層干部向我們展示他們的人生價值--學(xué)習(xí)、敬業(yè)、奉獻、熱誠。

這次活動使我意識到“服務(wù)社會，實行自我”是人生的一件樂事。社會是須要我的。社會培育了我，然而我應(yīng)當(dāng)為社會做出自己應(yīng)有的貢獻，我們應(yīng)當(dāng)為人民干實事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力氣很小，但總可以讓暖和的花朵絢麗碇放！“要讓事情變更，先變更自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好?！边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支農(nóng)服務(wù)隊里雖然很辛苦。就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。那勞碌的五天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，隨時間而過。在這五每天里總有辛酸與歡樂。使我深深的體會到了農(nóng)村貧困的生活。晚上埋怨蚊子太多，個個怒氣沖天，載歌載舞，恨不能把蚊子生吞；白天飯桌上毫無顧忌的狼吞虎咽，現(xiàn)在回想都是一種感動。實踐的過程中目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象，了解了當(dāng)?shù)氐拿袼?。賜予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱忱的款代和歡迎。在我們進村的時候，得到了村支書的大力支持與款待。他說：“來這里，你就像我的小孩一樣?！弊屛覀兏械綗o線的暖和與感動。因為汛期，村支書特別的繁忙，但他不遺余力，抽出時間把我們支配的極其妥當(dāng)。他說：“我們須要你”這句話給了我多數(shù)的力氣。我隨從的雖然是支農(nóng)隊，我們隊伍也搞了一系列宣揚與支教等方面的活動。賜予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€高校生的形象。做為一名高校生的我們也一以個高校生的詳細行動證明白我們的一切。

這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關(guān)切著對方，當(dāng)我遇到困難的時候總有人激勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉(xiāng)”活動我們信任或許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的五天時間。每天我都覺得自己過得特別的充溢，特別的歡樂和開心?？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊暖和著我，給我動力讓我前進。這次也是我一次參與活動時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。熬煉了我，成熟了我。賜予了我人生回憶留下了美妙的金色的一段。

短短五天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動就這樣畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠，來回須要七八個小時；雖然天氣不是燥熱就是暴雨，但我的心里照舊還是很充溢，尤其是見到那一位位樸實農(nóng)夫。從他們那信任與期望的眼睛中，我感到了作為一名高校生為社會，為人民服務(wù)的光榮與驕傲。他們沒有學(xué)到太多的文化，所以他們對學(xué)問的渴望都寄予在他們子女身上，對高校生特別的敬重。

歡樂美妙的時間總是走的太快，轉(zhuǎn)瞬間我們就得返校了?？梢圆蛔邌帷薄ⅰ澳懿荒芰粝聛怼?、“明年還來我們這吧”，王支書簡潔的幾句話，足以震撼我們每個人的心，這樣的懇求，我們能說些什么？面對村委會領(lǐng)導(dǎo)鳴炮為我們送行，面對雙手握著我們生怕我們離開的熱淚盈眶村民們，我們強顏歡樂，勸慰他們：“我們明年還會來的?！笔聦嵣?，我們每個人心里都清晰，轉(zhuǎn)身上車，眼睛早已模糊了。汽車緩緩的開走，唯車窗上揮動手臂的影子隨車漸行

漸清楚，印在了心底。

當(dāng)重新閑逛在親切漂亮的校內(nèi)，當(dāng)曲折的山路、驚慌的溝通和泉涌般的汗水都變成美妙的回憶，當(dāng)一切歸于安靜，回首一直蕭瑟，我總是感動，總會會心的一笑————一段美妙難忘的回憶。

高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文篇9

“三下鄉(xiāng)”即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容學(xué)問讓農(nóng)村知道，促進農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大力開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，是我們黨一心一意為人民服務(wù)宗旨的詳細體現(xiàn)。上個世紀(jì)八十年頭初，團中心首次號召全國高校生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。為響應(yīng)團中心的號召，仔細踐行山東農(nóng)業(yè)高校“愛國愛校，質(zhì)樸厚德，求真創(chuàng)新，實干奮進”的農(nóng)大精神，20xx年寒假期間，進行了“三下鄉(xiāng)”社會實踐。

自20xx年9月23日以來，山東省平均降水量僅12毫米，目前山東省氣象干旱程度已達特大干旱等級，有32萬人發(fā)生臨時性飲水困難，涉及17個市中的13個市。我的家鄉(xiāng)山東省聊城市高唐縣同樣發(fā)生特大干旱，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，此次干旱為百年一遇。其中，小麥?zhǔn)芎得娣e超過了50%。我印象最深刻的就是自從我XX月1日國慶放假到2月17日寒假放假，我的家鄉(xiāng)竟沒有一次有效降水，可見此次干旱狀況的嚴(yán)峻。據(jù)高唐縣農(nóng)業(yè)局副局長杜立芝介紹，目前高唐縣60%的小麥只能牽強汲取土壤中的水分，40%已經(jīng)汲取不到水分，糧食可能出現(xiàn)減產(chǎn)的威逼。而春節(jié)過后，大部分冬小麥須要澆灌，目前黃河水量較少，要利用短暫的時機進行澆灌。

結(jié)合當(dāng)前的實際狀況，我和幾位農(nóng)大校友組成小組，收集抗旱、節(jié)水澆灌的科學(xué)學(xué)問，印制成宣揚手冊、展板，到農(nóng)村進行宣揚。我們選擇了高唐縣受旱狀況最重的地區(qū)高唐縣趙寨子鄉(xiāng)。趙寨子鄉(xiāng)位于高唐縣西南部，鄉(xiāng)政府駐地距縣城XX公里。南接茌平縣張營鄉(xiāng)，北連高唐鎮(zhèn)，趙莊鄉(xiāng)，東鄰南鎮(zhèn)鄉(xiāng)、姜店鄉(xiāng)，西鄰清平鎮(zhèn)、卅里鋪鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)南北長15公里，東西寬12公里，總面積64平方公里。該鄉(xiāng)地處黃河故道外圍，西部村莊多為白沙壤土質(zhì)，東部多為紅粘土質(zhì)。引黃分支渠，犬牙交錯，配套成網(wǎng)，橋涵、閘等水利設(shè)施遍及全鄉(xiāng)。地下水資源豐富，且水質(zhì)甘甜，有得天獨厚的澆灌優(yōu)勢，抗御自然災(zāi)難實力較強。該鄉(xiāng)屬暖溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，為半干旱大陸氣候，四季分明，干濕度明顯，春季干旱多風(fēng)，夏季燥熱多雨，秋季氣候涼快，冬季干冷少雨雪。年平均降水量575mm，年平均氣溫為13。1℃，全年無霜期2XX天左右，年平均日照時間為2646。1小時。至1998年全鄉(xiāng)農(nóng)田水利建設(shè)初具規(guī)模。新開挖和整修清挖黃灌和排澇溝渠52條，總長度達140公里，完成土方380萬立方。新修橋涵130座，新打機井312眼，修理舊機井460眼。機電井房配套率達90%，全鄉(xiāng)有效澆灌面積達98%。中科院節(jié)水示范點建在趙寨子鄉(xiāng)黃淮海開發(fā)區(qū)，該點為萬畝節(jié)水示范工程，有7條全硬化半封閉節(jié)水渠和3000m低灌管道，全長1。2萬米，年節(jié)約水費40萬元，擴大澆灌面積8000畝。盡管有著全鄉(xiāng)對于干旱有著充分的打算，但在自然面前一切都顯得如此渺小，在XX0多天的無降水日子里，全鄉(xiāng)各個水庫、河流相繼斷水，小麥面臨嚴(yán)峻的干旱狀況。

首先，我和同學(xué)們在網(wǎng)上收集了眾多的抗旱、澆灌信息，為了確保信息的科學(xué)性，我們來到了高唐縣水利局辦公室，辦公室于主任知道了我們的來意后，熱忱的接待了我們。他向我們介紹了許多方面的學(xué)問。他表示，目前全縣受旱較為嚴(yán)峻，盡管水務(wù)局做了許多工作，但由于人員較少，無法深化到全縣的各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有你們高校生的幫助對于抗旱起了主動地幫助。我們也很興奮，自己能為農(nóng)村的發(fā)展盡自己的一份微薄之力。于主任對我們說，要以“科學(xué)抗旱，分類管理，促弱控旺，鎮(zhèn)壓劃鋤，促根壯蘗”為準(zhǔn)則，同時抓好春季麥田的管理。對于當(dāng)前抗旱要重點抓好三個方面：一是及早搞好旱情嚴(yán)峻麥田的澆水保苗;二是旱地麥田早春鎮(zhèn)壓提墑;三是突出搞好水澆麥田的分類管理。

對于沒澆越冬水，受旱嚴(yán)峻，分蘗節(jié)處于干土層中，次生根長不出來或很短，出現(xiàn)點片黃苗或死苗的麥田，要把澆好“保苗水、促苗壯”作為春季田間管理的首要措施抓緊抓好。要及早動手，澆好“保苗水”。對于因旱而嚴(yán)峻影響小麥正常生長的地塊，當(dāng)日平均氣溫穩(wěn)定在3℃、白天澆水后能較快滲下時，要抓緊澆水保苗，時間越早越好。對于因旱受凍黃苗、死苗或脫肥麥田，要結(jié)合澆水每畝施用XX公斤左右尿素，并適量增施磷酸二銨，促進次生根噴出，增加春季分蘗增生，提高分蘗成穗率。要推廣節(jié)水澆灌技術(shù)，每畝灌水40立方。澆水后地表墑情相宜時要剛好劃鋤，破除板結(jié)，疏松土壤，保墑增溫，促進根系和分蘗生長。對于沒有水澆條件的'旱地麥田，春季管理要將鎮(zhèn)壓提墑做為重點措施。麥田鎮(zhèn)壓后，土壤中毛細管形成，深層的土壤水分沿毛細管上升至土壤上層，有利于滋潤根系生長，提高小麥抗旱實力。同時，趁早春土壤返漿或下小雨后，用化肥耬施入氮肥，對增加畝穗數(shù)和穗粒數(shù)、提高粒重、增加產(chǎn)量有突出的效果。一般畝追施尿素XX公斤左右。對底肥沒施磷肥的要配施磷酸二銨。對于水澆麥田可根據(jù)先管三類麥田，再管二類麥田，最終管一類麥田的依次管理。以促為主，搞好三類麥田的肥水管理。三類麥田每畝總莖數(shù)小于45萬，多屬于晚播弱苗。春季肥水管理應(yīng)以促為主。春季追肥應(yīng)分兩次進行。第一次在返青期5厘米地溫穩(wěn)定于5℃時起先追肥澆水，每畝施用5至7公斤尿素和適量的磷酸二銨，促進春季分蘗，鞏固冬前分蘗，以增加畝穗數(shù)。其次次在在拔節(jié)中期施肥，提高穗粒數(shù)。促控結(jié)合，搞好二類麥田的肥水管理。二類麥田每畝總莖數(shù)45至60萬。春季肥水管理的重點是鞏固冬前分蘗，適當(dāng)促進春季分蘗發(fā)生，提高分蘗的成穗率。地力水平一般，畝莖數(shù)45至50萬的二類麥田，在小麥起身初期追肥澆水，結(jié)合澆水畝追尿素XX至15公斤;地力水平較高，畝莖數(shù)50至60萬的二類麥田，在小麥起身中期追肥澆水。控促結(jié)合，搞好一類麥田的肥水管理。一類麥田每畝總莖數(shù)60至80萬，屬于壯苗麥田，應(yīng)控促結(jié)合，提高分蘗成穗率，促穗大粒多。一要起身期噴施壯豐安等調(diào)整劑，縮短基部節(jié)間，限制植株旺長，促進根系下扎，防止生育后期倒伏。二要在小麥拔節(jié)期追肥澆水，畝追尿素12至15公斤。對于唐主任向我們供應(yīng)了如此有用的信息我們深深的表示了感謝。

回到家后，對于于主任向我們供應(yīng)的信息我們進行了整理，然后印制成了宣揚單。其次天，我們一行來到了趙寨子鄉(xiāng)，向政府的工作人員說明白我們的來意后，他們熱忱的歡迎我們的到來，我們首先向他們展示了宣揚單的內(nèi)容。工作人員找來了當(dāng)?shù)氐募夹g(shù)員，技術(shù)員閱讀了我們的宣揚單后，對宣揚單的內(nèi)容表示了確定。在獲得了批準(zhǔn)后，我們挨家挨戶發(fā)放宣揚單，向他們講解并描述抗旱、澆灌的學(xué)問。雖然感覺很累，但想到自己工作的重要，內(nèi)心也是非常的激烈。

盡管我們的工作內(nèi)容微乎其微，在干旱面前我們只能盡量的去提高產(chǎn)量，而最正確的方法無疑是善待地球，愛護我們的環(huán)境。通過此次活動，我們深刻理解了“三下鄉(xiāng)”活動的重要意義，對自己今后成長有著深刻影響。

高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文篇10

在此次實踐活動中，從前期的安排、打算，到后期的總結(jié)、處理，都充分的考驗了我們的策劃和實踐實力，這是我們在學(xué)校中無法學(xué)到的。每一項內(nèi)容都要由我們自己去布置，力求做得思路清楚、有條理，這也增加了大家的動手、動腦實力。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中，我們這方面的實力熬煉的太少，以致在實踐活動中也出現(xiàn)了一些不如意的地方，但總體來說還是蠻有成效的。

在與村干部、老師、家長和孩子們的交談中，熬煉和增加了我們的交際、溝通實力。

幾天來我們每天都在各種困難的心情中度過?？吹绞畞須q的孩子們艱苦的學(xué)習(xí)生活狀況，我們感到陣陣心酸;看到有些孩子家庭命運凄慘，從小缺少關(guān)愛，我們?nèi)f分憐憫;看到一些家長錯誤引導(dǎo)、孩子心中沒有志向，我們想幫卻又感到無力;看到每天都有孩子為我們從山上摘來李子、杏兒，送來簇新蔬菜，我們感動的流下眼……以前在報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)上常常見到窮山溝里孩子們的相關(guān)報道，但總感覺他們離我們很遠，直到我們眼見了這全部的一切，我們的心靈被這山里的一個個場景震撼了。作為高校生的我們每天花著父母的錢，過著衣食無憂的生活，幾時想起過那些被困在大山中忍受著生活的“特別待遇”的孩子們呢?在我們手里，10元錢可能就只是一頓飯，或者兩杯果汁，或者幾包零食，或者更微乎其微，甚至微小到我們都不知道10元錢原委能干什么。但是，在xx，10元錢是一個小學(xué)住校生一星期的生活費啊!這不是杜撰，而是我們大家真真實切感受到的巨大現(xiàn)實反差!

經(jīng)過這段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深感受到：農(nóng)村對教化的重視看法比起城市來有過之而無不及。越是貧困地區(qū)的人們對教化的渴望越是劇烈。教化滯后的根源不在于思想觀念的落后，而是在于經(jīng)濟的不發(fā)展。因此，我們當(dāng)代高校生應(yīng)當(dāng)理所應(yīng)當(dāng)?shù)臑樽约杭亦l(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展而努力。推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，從而帶動整個國民經(jīng)濟發(fā)展。只有經(jīng)濟得到了發(fā)展，教化才會隨之進步。

實踐充分證明：社會實踐促進了高校生的全面發(fā)展，通過社會實踐活動，我們從與基層人民的廣泛接觸、了解、溝通溝通中受到了真實的感染和體驗。從多數(shù)活生生的典型列子中受到了深刻的啟發(fā)和教化。使我們的思想得以升華，社會責(zé)任感也隨之增加。雖然，三下鄉(xiāng)是一段路，時而坎坷，時而沿途風(fēng)景獨好。她告知了我，沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯過并不行怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向，你就會觀賞到獨特的風(fēng)景。

作為當(dāng)代高校生，我們應(yīng)當(dāng)明白自己肩上的重?fù)?dān)，清晰的相識到當(dāng)今的中國仍存在諸多問題，還有許多許多窮人掙扎在生活的邊緣，還有許多許多像xx寺這樣的小山村須要社會的關(guān)注，還有許多許多xx這樣的孩子們迷茫著自己的將來。我們沒有理由再去談享樂，沒有理由再去奢侈和奢侈，我們應(yīng)當(dāng)做的，是繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，并用這些天的見聞時時鞭撻自己。從現(xiàn)在起先，我們要努力的豐富自己、強大自己，等自己將來有了實力，肯定去救濟那些被生活所困的人們，變更目前類似xx的這種現(xiàn)狀，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會做出自己的貢獻!

高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文篇11

今年我參與了院里面的三下鄉(xiāng)社會實踐活動，“三下鄉(xiāng)”即有關(guān)科技、文化方面的內(nèi)容學(xué)問讓人民知道，促進人民在文化、科技的發(fā)展。大力開展文化、科技“三下鄉(xiāng)”活動，是我們黨一心一意為人民服務(wù)宗旨的詳細體現(xiàn)。上個世紀(jì)八十年頭初，團中心首次號召全國高校生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。為響應(yīng)團中心的號召，仔細踐行“團結(jié)和諧、愛國奉獻、開放包涵、創(chuàng)新爭先”的“廣西精神”，以及桂林理工高校“艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新”的理工大精神，20xx年暑假期間，進行了“三下鄉(xiāng)”社會實踐。

這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動雖然只進行了幾天（不包括前期打算和后期整理的工作），但在我心里已經(jīng)是影響深不行滅。在與人民摯友們的接觸與溝通中所接收的信息和受到的感染、體會體驗，是我在平常的生活接收的信息中無法切身體會到的?？隙ú惶摯诵?！幾天勞碌的活動的影像未曾淡去，在一點一滴的回憶中，在一天一天的生活閱歷和生活感受的積累中，感覺這個社會實踐的角色好像越來越重要。努力過，經(jīng)驗過，感受過，深思過，感慨過，才增加了這影像的炫彩和漂亮第一次參與社會實踐，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。幾天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到很多的感悟！

一：人際關(guān)系

在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別困難，但是詳細多么困難，我想也很難說清晰，只有經(jīng)驗了才能了解、才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和特性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得須要很多技巧，就看你怎么把握了、我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它、假如還不行，那就變更一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)實力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

二：管理者的管理

在團隊里邊，有幾個的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部、要想成為一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們聽從你的管理、那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！

三：自強獨立

俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照看，關(guān)切，呵護！那確定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這幾天里，讓我學(xué)會了自強獨立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！

四：相識來源于實踐

一切相識都來源于實踐。實踐是相識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類相識實力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的相識實力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對相識的確定作用，相識對實踐具有巨大的反作用。相識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在相識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。相識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是相識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在注意素養(yǎng)教化的今日，學(xué)生假期社會實踐作為促進學(xué)生素養(yǎng)教化，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實力的重要途徑，始終來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動始終被視為學(xué)校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教化向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教化進程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才能的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地相識到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)建良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)高校生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個社區(qū)為人民修理舊電器，過的非常充溢。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你開闊視野、了解社會、深化生活、回味無窮。專業(yè)實力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增加了我的辦事實力交往實力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

這是我第一次經(jīng)驗社會實踐。對于一個高校生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。雖天氣燥熱，大汗淋淋，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了桂林市的社區(qū)，起先了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的實力！記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn)；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況?；叵脒@次社會實踐活動，我學(xué)到了許多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了許多社會閱歷，自己的實力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要擅長與別人溝通是須要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力做出確定。社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

學(xué)問的積累也是特別重要的。學(xué)問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學(xué)問，對其各方面都有深化的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

學(xué)習(xí)和閱歷是這次三下鄉(xiāng)的主要目的，見到的事多了，就會有不同的感想和感受，也讓人明白現(xiàn)實社會的不同現(xiàn)狀。人與人之間的關(guān)系是困難多樣的，擅長溝通是面對社會的必要手段。希望我今后也能變成這樣的人。

高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文篇12

7月5日至7日，信陽師院高校生“三下鄉(xiāng)”文藝演出團在校團委書記耿勁松、校團委副書記武治國的帶領(lǐng)下，一行70余人分別來到信陽市平橋區(qū)王崗鄉(xiāng)、河南省首批新農(nóng)村建設(shè)科技示范村信陽平橋區(qū)五里鎮(zhèn)甘元村和信陽羅山縣竹竿鎮(zhèn)進行慰問演出，將老百姓們喜聞樂見的歌曲舞蹈帶到了群眾家門口，把社會主義新風(fēng)尚與和諧農(nóng)村新理念帶給了鄉(xiāng)親們。

夜幕駕臨 ，閃耀的燈光亮起來，快樂的鑼鼓敲起來，在美麗的旋律中，文藝演出在熱情奔放的現(xiàn)代舞《黑白主流》中正式拉開了帷幕，演員剛一上場，便贏得了群眾們的熱情掌聲。

激情四射的塑身操表演，剛?cè)岵奈湫g(shù)表演，輕松活潑的小號獨奏讓村民如癡如醉；富有鄉(xiāng)村氣息的小品《好鄰居》演繹出了農(nóng)夫的甜蜜生活，歡快的調(diào)子歌頌出新農(nóng)村建設(shè)的新改變，描繪出新農(nóng)村的新畫卷，村民們沉醉在了樂曲中，醉在了華蜜的好日子里；雄渾響亮的男聲獨唱《請到信陽來》和曼妙多姿的舞蹈《邵多麗》更是吸引了老百姓的目光。

演員們精湛的技藝和似火的激情點燃了每一位觀眾的熱忱，博得了村民們陣陣掌聲和長久不斷的喝彩聲。一個半小時的精彩演出在一首旋律美麗、豪邁激揚的《祖國你好》中圓滿落下帷幕。

文藝演出節(jié)目精彩紛呈，形式多樣，新奇活潑，現(xiàn)場氣氛喜慶熱情，高潮迭起。臺上臺下，真情涌動，高校生文藝演出團傳遞出來的熱忱慰問和無限愛心讓現(xiàn)場群眾沉醉在一片喜慶祥和的氛圍中，同時也激發(fā)了群眾對將來美妙生活的無限憧憬，讓村民們在共享社會主義新農(nóng)夫建設(shè)的喜慶日子里，品嘗了精神文化生活散發(fā)的藝術(shù)氣息。

在平橋區(qū)王崗鄉(xiāng)幼兒園，在平橋區(qū)五里鎮(zhèn)甘元村，在羅山縣竹竿鎮(zhèn)，信陽師院文藝下鄉(xiāng)服務(wù)團演出到哪里，哪里就掌聲不斷、快樂不斷、贊譽不斷。

此次高校生藝術(shù)團“三下鄉(xiāng)”文藝演出，經(jīng)過我校師生的細心打算，采納群眾喜聞樂見的形式，深化群眾，貼近生活，為當(dāng)?shù)厝罕娝蜕狭艘粓鼍碌奈乃嚧蟛?，豐富了當(dāng)?shù)厝罕姷臉I(yè)余生活，有力地推動了農(nóng)村精神文明建設(shè)，受到了群眾的熱情歡迎，也拉近了師生與當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷纳詈窀星椤?/p>

通過細心編排的節(jié)目，高校生們將莘莘學(xué)子激情飛揚的青春魅力和服務(wù)人民、奉獻社會的赤誠之心呈現(xiàn)在了勞動大眾面前，淳樸、熱忱的鄉(xiāng)親們則用他們的由衷的掌聲、絢麗的笑顏和快樂的淚水為青年學(xué)子們加油、鼓勁。

竹竿鎮(zhèn)黨委書記陳行志動情地說，“農(nóng)村業(yè)余文化生活相對單調(diào)，對于高校生文藝演出服務(wù)團的到來，我們這里的老百姓特別歡迎，這是高等院校對我們工新農(nóng)村建設(shè)作最好的支持和幫助，我們從內(nèi)心里表示感謝！”

高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文篇13

高校生科普惠農(nóng)“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動從今年x月就起先籌劃，那時什么都不知道的我，簡潔看了組別介紹之后就選了“調(diào)研組”。還在學(xué)校的時候，我對調(diào)研的東西是完全不參加的，全部的安排書，調(diào)研題目，調(diào)研問卷什么的都是殷勤的組長包辦了的。那時還覺得自己在“稻草人”隊伍里沒有一絲的存在感，感到有些難過難受。不過更多的是彷徨，不知道自己在完全不了解調(diào)研的狀況下，真剛要去面對時會發(fā)生什么狀況。帶著這顆忐忑的心，我們還是到了“下鄉(xiāng)”的地點——陽西縣程村鎮(zhèn)隴石學(xué)校。

我們調(diào)研組總共有x人，組長xxxx，我，哦還有吖樹。隊長只給我們x天的時間進行調(diào)研（分別是xx號，xx號