2024年關于幼兒園園務的工作總結幼兒園園務的工作總結1

一年來，我園的進展規(guī)模不斷壯大，保教質量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。依據(jù)一年來的工作，我仔細對比年初簽定的園長工作責任書，逐條對比，仔細核實，總結成果，發(fā)覺問題，現(xiàn)將一年的工作總結如下。

一、辦園方向和管理機制

依據(jù)我園進展規(guī)劃和本年度工作方案，我們連續(xù)深化貫徹訓練方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面進展為目標，全面實施素養(yǎng)訓練，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得進展。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡。我與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，并對各部門、各崗位進行詳細分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的樂觀性，發(fā)揮其潛能。

與此同時，我們進一步建立健全黨政工團組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與進展中，樂觀出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項工作，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工樂觀投身到幼教工作中。為加強學校民主管理，我們堅持定期召開教代會，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同協(xié)商，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓舞他們主動參加學校管理，努力爭做幼兒園仆人。此外，我們進一步深化開展了行風建設“回頭看”活動，全面推行園務公開，嚴格執(zhí)行財務制度，按規(guī)定項目和標準收費，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺接受社會監(jiān)督。

這一年，也是我園集團辦園模式運轉的其次年，為此，我們連續(xù)深化討論集團辦園的模式，通過挖掘繡衣名園優(yōu)勢，不斷增加新園辦園活力，加速新園進展。在集團人員管理等方面，我們進一步加強用人制度改革，調整優(yōu)化教職工隊伍，對全部臨時工進行了清理整頓，按學校需求重新雇傭季節(jié)臨時工，并依據(jù)雙向選擇、換崗聘用、按勞取酬幾個方面，連續(xù)實行全員聘任制、結構工資制，使教職工職、責、權、利進一步統(tǒng)一，有效促進和提高了工作效益。在十月份召開的全國幼教工作會議上，蘇州教委將我們集團化辦園的理念與實效向全國幼教同行進行了介紹與推廣，引起了與會同行的熱切關注與贊揚，而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性試驗幼兒園的考核驗收，成為省內(nèi)最年輕的“省級示范園”。

二、隊伍建設與管理

良好的班子集體能將教職工緊緊分散在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中，樂觀提倡一講奉獻、二講制造性開展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與溝通。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員樂觀參與各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水公平方面嚴格要求自己，不斷增加黨性修養(yǎng)，仔細學習訓練管理理論，，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革進展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園訓練教學改革的前沿陣地，定期深化班級，了解老師訓練教學現(xiàn)狀，準時將先進的訓練理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位老師，樂觀地進行教學改革，特殊是在課程討論方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中領先跨出了第一步。

我們進一步加強對青年干部隊伍的培育與建設，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍中，并民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增加他們的組織、協(xié)調力量。經(jīng)過一年的努力，又有多名青年老師向黨組織遞交了入黨申請書，邵魯雁、顧黎敏、薛麗花三位同志正式加入了中國。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結協(xié)作的班子集體已逐步形成。

老師是現(xiàn)代訓練中最活躍的因素，造就一支高素養(yǎng)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從老師職業(yè)道德入手，狠抓師德訓練。我們深化開展了“一奉獻兩喜愛”的活動，學習“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻精神和喜愛幼兒、喜愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣揚，關心老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化老師個體素養(yǎng)入手，采納多種形式鼓舞老師苦練基本功，從基礎訓練學問的熟識到敏捷運用訓練實踐，不斷提高了老師訓練教學力量。我們還要求老師不斷更新訓練觀念，調整學問結構，加強訓練技能改革，樂觀參與各級各類進修。目前，我園全體教職工學歷均符合《規(guī)程》要求，35周歲以下的老師、保育員均參與學前訓練大專學習，60%老師達大專學歷，多人在進修學前訓練本科。今年暑假，全體老師參與了訓練信息現(xiàn)代化培訓，并與9月份起全部實行無紙備課。第三，我們注意進一步優(yōu)化老師群體素養(yǎng)，在集團范圍內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務觀摩、師徒幫教結對、訓練研討等教科研活動。今年，我們選派四名老師每周赴上海參與音樂、美術、數(shù)學學科的學習，并由她們定期將上海幾名特級老師的訓練閱歷傳授給大家。此外，我們深化開展拜師結對活動，通過園內(nèi)一批在省、市有肯定知名度的骨干老師的示范、傳授、指導，將她們在實踐中積累和提煉的理論與閱歷在集團內(nèi)進行推廣，從而樂觀帶動、加速各園新老師的成長。我們還努力創(chuàng)設舞臺，有意把青年老師推上公開課講臺，有意把他們放到各類競賽中“摔打”，有意引導她們參與教改試驗。本年度，又有多名老師快速成長起來，受到各級表彰。其中，沈國珠老師被評為蘇州市學科帶頭人，郭艷君、金曉英老師被評為昆山市學術帶頭人，孫燕、顧黎敏老師被評為昆山市學科帶頭人，唐英蕓、周黎麗老師被評為昆山市首批好師徒。

三、環(huán)境創(chuàng)設

辦園至今，我們始終力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的訓練環(huán)境。今年，我們依據(jù)幼兒園實際狀況，進一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不富裕的狀況下，我們先后對音樂廳及玉龍分園進行改造，我們從孩子年齡動身，力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化，尤其是在玉龍分園的改造上，我們進一步拓展了活動的空間，并設置成不同樓層各不相同的環(huán)境風格，使有限的空間中融入了孩子喜愛的各類形象而盡顯生氣，真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進一步改善老師辦公條件，為各辦公室安裝空調，配置了多臺電腦、打印機，確保老師辦公自動化順當實行。

在環(huán)境創(chuàng)設上，我們?nèi)詧猿謩?chuàng)設一種具有繡幼特色的訓練環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設環(huán)境的原則，讓孩子主動參加到環(huán)境中來，從中受到訓練。如在設置嬉戲區(qū)時，我們準時地捕獲孩子感愛好的話題，開設了“前進路一條街”，把幼兒生活中熟識的事物遷移到嬉戲中，并在嬉戲區(qū)中投放了各種動手操作的材料，賜予孩子充分的操作機會。該活動區(qū)的創(chuàng)設讓幼兒有了更充分自主活動的空間，同時也是對幼兒進行愛家鄉(xiāng)訓練的一個不行多得的好教材。

在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，樂觀創(chuàng)設寬松、和諧、寬容、相信的人際關系，努力優(yōu)化師幼關系、保教人員關系、老師與家長關系等。老師切實做到態(tài)度和氣可親，理解、敬重幼兒，使幼兒始終處于一種被敬重、被關愛、受鼓舞的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。

經(jīng)過多方努力，今年，我園被昆山市教委、昆山市環(huán)保局評為昆山市首批綠色學校。

四、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。

①保健指標

我園成立了由分管的后勤園長主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會，膳委會堅持每周一次的工作會議。一年來，我園連續(xù)堅持“兩餐兩點”，堅持自制點心，堅持開設好病號飯，堅持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中，堅持每月在《繡衣園》園報上公布幼兒伙食費，使家長對伙食費的使用、幼兒養(yǎng)分的攝入、品種、數(shù)量有所了解，加強了家園聯(lián)系。

我園還仔細做好全體教工及幼兒的體檢工作，樂觀把好晨檢及午檢兩大關，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀看工作，并做好記錄。通過櫥窗、報紙、講座，向老師、家長、幼兒宣揚保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。

②訓練工作與幼兒進展

新《綱要》的頒布為我們指明白新時期訓練工作的方向，在組織老師深化學習新《綱要》的基礎上，我們將《綱要》精神樂觀滲透，運用到日常訓練工作中。我們堅持立足一日活動，以培育幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手力量為核心，結合“四小”活動的開展，進一步增加幼兒動手操作的愛好，給每個幼兒供應了充分動手動腦的機會，孩子們在參加的過程中，主動的去思索、去實踐，切實提高了多種力量。

此外，我們連續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。一年來，我們先后組織幼兒參觀學校、科博中心、新華書店、超市等，去福利院獻愛心，去空軍基地實踐，參與街道、社區(qū)的演出，大帶小自助餐活動、我和哥哥姐姐做圓子等活動，在六月份，我們結合申奧，在市民活動中心進行了“我為申奧唱首歌”六一親子運動會，由繡衣、錦華、仁寶三所幼兒園一千多名幼兒及家長共兩三千人共同參與本次活動，活動使幼兒受到了一次特別的愛國主義訓練，同時也是我們集團第一次在全市人民面前的閃亮登場，受到了良好的社會反響。

③教科研工作

始終以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，我堅持從自身做起，帶動全體老師樂觀投身到訓練科研的領域，建立了嚴密的科研方案和制度，從強化老師科研意識入手，使老師自覺養(yǎng)成科學討論的習慣。

今年是“十五”課題討論的第一年，為此，我們仔細組織課題的申報及開題預備工作。我們依據(jù)我園的實際狀況，以幼兒社會性訓練為突破口，確立了我園“十五”課題《城鄉(xiāng)幼兒社會化水平進展之比較討論》，目前已被確立為省級“十五”教科規(guī)劃課題。此外，我們還申報了國家級子課題《城市幼兒玩具購買、類別、數(shù)量、使用的調查討論》，兩個課題均確立專人負責，并已按實施方案開頭實施。

在課題討論過程中，我們結合我園實際，不斷探究，大膽實踐。依據(jù)將來社會人才進展的需求，我們對原有課程模式、培育目標、訓練方法等進行了較全面的思索。我們認為必需盡快建立起具有本園特色的課程體系，才能真正促進幼兒全面的進展。為此，在借鑒了國內(nèi)外一些先進的課程體系理念之后，我們結合地方特點，開頭設置一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉(xiāng)系列訓練、環(huán)保訓練等，由老師自編教材、自行設計，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學習、嬉戲之中，使幼兒在潛移默化中學會做人、學會學習、學會生活，極大的促進了我園訓練教學質量的提高。最近，我們將園中在課程改革中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教材匯編成冊，編輯了《園本課程――原創(chuàng)教學活動設計》一書，這也是我園在課程改革過程中勝利跨出的第一步。

④家園聯(lián)系

當前，家園共育作為擴展訓練時空發(fā)揮各種訓練資源的一種手段，越來越受到幼教工的關注。為此我園仔細致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。

我們提倡老師要建立新型的家園關系，即相互相信、相互敬重、相互學習、相互支持。同時切時做好家長學校工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，關心家長建立全新的育兒觀。

此外，家訪活動成為我園家長工作的一個重點，一年一次的新生家庭走訪工作使老師更好的開展新學期工作，使新生開心地走進幼兒園;而更多的老師還利用節(jié)假日走進家庭、走進孩子、指導家長，有效地促進了幼兒園與家庭在訓練上的同步同向進行。

在和全體教工的共同努力下，我們即將送走新世紀的第一年。走過感動，走過欣喜，這一年對我來說照舊是不平凡的一年，正由于有了一群可愛的繡幼人無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑盼望，執(zhí)著耕耘。我深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來布滿盼望和收獲的一年。

幼兒園園務的工作總結2

滿懷著盼望與向往，滿載著收獲與欣喜，在上級主管部門的領導下，在全園教職工的共同努力下，我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新進展的又一學期。在這一學期里，各項工作取得肯定成果，現(xiàn)將半年工作總結如下：

一、加強宣揚，完善服務機制，擴大招生：

我園遠離密集的住宅區(qū)，生源影響了幼兒園的進展。今年我們在提高訓練質量的基礎上，加強了宣揚力度，讓更多的人了解幼兒園。六一兒童節(jié)我們邀請幼兒園小中大班的全部家長來園參與活動，進行一場別開一面的“餃子王”競賽，在大家都搞文藝表演的同時，我們來一場不一樣的活動，讓社會家長全面了解幼兒園，提高幼兒知名度。在加大宣揚的同時，我們在完善了幼兒園的服務機制，擴大接送隊伍，優(yōu)質服務。

二、完善管理機制，實施“人本化”管理：

幼兒園的管理實際上是對人對物的管理，實施“人本化”管理，就是要敬重教職工的人格，滿意他們的需求，聽取他們的意見，本學期，我們在已有的規(guī)章制度的基礎聽取了廣闊教職工意見，制定了考核細則，與工資掛鉤，真正做到了能者多得，多勞多分，調動了教職工工作的熱忱，同時，園領導還通過多種渠道從生活上關懷教職工的需求，常常找教職工談心，組織大家外出活動，如：三八龍門鐵泉游，清明燒烤，六一唱K等溫情管理拉近了園領導和職工的距離，形成一種向心力，使每一個教職工盡心盡力干好本職工作，為幼兒園進展盡自己一份力氣。

三、加強老師隊伍建設，提高老師素養(yǎng)：

好的保教質量離不開一支高素養(yǎng)的老師隊伍，今年我園把提高老師素養(yǎng)作為重要工作來抓，首先是師德建設，我們組織老師反復學習“老師職業(yè)準則”。其次是力量的提升，我們組織老師進行專業(yè)理論學習，有序支配組織學習“家長工作危機處理”、“班級管理一日流程”、“溝通力量的提升”，仔細組織開展了有關備課、制定方案、環(huán)境創(chuàng)設、訓練反思等方面的專題培訓，加強老師基本功訓練。全體老師圍繞各年齡階段幼兒的進展目標，將五大領域內(nèi)容分主題有機結合，老師之間相互爭論，相互指導，分管領導深化到班級了解老師教學現(xiàn)狀，帶領她們仔細開展每一次的公開教學觀摩活動，每一天的訓練嬉戲活動?；顒雍鬁蕰r與老師溝通想法，提出改進意見，使老師們訓練教學水平有了大幅度提高。

四、開展多樣式的競賽，提高了老師與幼兒的力量及樂觀性：

本學期我們結合節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動，我們采納向課本學、向社會學的方法，開展了形式多樣的實踐活動，在活動中鼓舞幼兒人人參加，如：三八節(jié)的給獻花、母親節(jié)的“種下媽媽的愛”、端午節(jié)的“包粽子”、父親節(jié)的“給爸爸一個吻”大大班畢業(yè)典禮等系列活動。還先后組織了各種競賽活動，如：區(qū)域活動評比、“六一”餃子王大賽、早操競賽、等，均得到社會家長的好評。

五、重視平安管理，創(chuàng)建平安校內(nèi)

本學期我們一如既往地重視和加強了平安防護和平安訓練工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對大型玩具、電器設備、班級設施及廚房等進行全面的檢查和維護，做到周周有記錄、日日有報告。二是嚴格接送制度，制作了平安接送卡，要求家長有效利用接送卡，實行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關，非放園時間來接孩子必需要有老師開的放行條方可放行，杜絕幼兒丟失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒把握基本的平安小學問，要求各班老師每周在活動中貫穿平安訓練。潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護學問，盡可能避開意外事故的發(fā)生。而有些意外是難于避開的，六月初大二班的金云坤小伴侶在活動中從平衡木上摔下來倒致右手上臂折斷，老師和園領導都特別盡心負責的協(xié)作家長解決問題。四是對接送司機嚴格要求，必需有五年駕齡以上，不急不燥，順當平安接送孩子。

重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病力量。為了有效預防“H7N9流感”在我園的擴散，衛(wèi)生保健老師每日仔細執(zhí)行晨檢制度，做到“一摸二看三問四查”，推斷幼兒健康狀況，一旦發(fā)覺有發(fā)熱的幼兒或出水痘的幼兒入園，準時通知家長并隔離觀看，同時馬上對所在班級進行消毒，防止病情集中；每日核查請假未入園幼兒的狀況，做到心中有數(shù)，有發(fā)熱的幼兒必需有回訪記錄，做到日日有小結，周周有總結，月月有匯總。另外，還利用家園欄定期向家進步行了衛(wèi)生保健和預防疾病、傳染病的宣揚。

以上成果的取得，真誠的感謝領導班子精誠團結，協(xié)作默契，務實創(chuàng)新，他們既管好了面，又蹲好了點，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵，既注意了分工又注意了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，悄悄的奉獻，正是由于有你們的辛勤耕耘，才會有幼兒園今日的進展。也真誠的盼望，在今后的工作中我們一起攜手再學習，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒的輝煌！

幼兒園園務的工作總結3

轉瞬間，一個學期在勞碌而緊急的工作中不知不覺已悄然而逝。本學期，我園仔細執(zhí)行綱要、指南，堅持貫徹黨的訓練方針，關注幼兒個體差異，促進幼兒富有共性的、主動的人格進展，為其打下良好基礎。本學期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項工作，取得肯定的進步和成果?，F(xiàn)將幼兒園園務工作總結如下：

一、老師隊伍建設

本學期我們注意樹立良好的老師形象，帶領老師觀看最美老師視頻、學習全國教書育人楷模甘肅蘭州市試驗幼兒園園長的事跡。通過學習使老師們明白了要做一個好老師必需要有一顆愛孩子的心，要敬重每一個孩子；一個受孩子和家長相信和寵愛的老師，必定是有良好師德的老師，每一個老師都應為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。

二、平安工作

平安工作是幼兒園最重要的工作之一，我們堅持按級負責，明確分工的原則，樂觀主動地做好平安工作。通過定期學習提高員工的思想熟悉，通過定期檢查準時發(fā)覺擔心全隱患，努力做到防患。每一季度進行一次全園平安演練，讓幼兒把握平安逃命的技能。

三、保教工作

1.本學期幼兒園組織老師們仔細學習綱要、指南的精神，并要求老師結合本班的實際狀況制定出切實可行的活動方案，做到有方案有步驟的開展各項活動。

2.開展豐富多彩的教研活動。本學期我園開展鎮(zhèn)教研課、園內(nèi)教研課，以及40周歲以下老師每人一節(jié)教研課、創(chuàng)意小嬉戲活動評比等活動，為老師們搭建了學習、展現(xiàn)的平臺。

3.開展形式多樣的區(qū)域活動。本學期兒園各班依據(jù)幼兒年齡特點、本班訓練教學總目標和主題進展需要，有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動目標。

開學初，各班依據(jù)上學期幼兒活動區(qū)的活動狀況，先讓孩子練習按標記擺放玩具;在孩子能夠嫻熟的將玩具按標記擺放時，再分組去玩各個活動區(qū)的玩具，建立這個區(qū)的玩具只能在這個地方玩的概念，最終在全面鋪開，讓小伴侶自由選擇自己喜愛的區(qū)域進行活動。這樣循序漸進地關心幼兒建立區(qū)域活動的常規(guī)。同時在活動中注意引導，鼓舞幼兒探究、發(fā)覺，引導幼兒動手動腦樂觀地與材料相互作用，促進幼兒進展。同時，我們能仔細做好觀看記錄、反思與調整，使整個區(qū)域活動呈現(xiàn)階段性、連續(xù)性，從而提高區(qū)域活動的質量。四月份進行了園內(nèi)區(qū)域活動觀摩評比，小五班、小三班、中一班、中五班、大三班、大六班的區(qū)角活動，受到全園老師的全都好評。

4.重視幼兒的體育熬煉。我園利用早操、戶外活動、集中嬉戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運動的愛好，使得幼兒喜愛參與體育活動，并從中體驗運動的樂趣。

四、教研工作

本學期我園連續(xù)把幼兒園訓練綱要和指南作為我們訓練教學工作的依據(jù)和指南，加強課題的討論工作，老師們的思想熟悉進一步提高，在組織教學活動中教學的形式多樣化，觀看了解幼兒、敬重幼兒的需要變得主動了，嘗試創(chuàng)新的多了。同時，我們采戎小組分專題連續(xù)進行研討，組織集體和分組教研活動十多次，開展園內(nèi)觀看及評課活動六次，不斷提高老師們的討論和解決問題的`力量，逐步提高訓練教學水平。本學期有十多名老師參與了省學前訓練學會的論文評比。

五、家長工作

本學期我園的家長工作連續(xù)把做好班級家長工作作為基礎，如每月出一版“家園聯(lián)系欄”、老師們有方案地家訪、隨訪等等；還通過召開家長半日活動開放、親子活動、校信通等，加強與家長的溝通，聽取家長們的意見和建議。學期結束向家長進行全園幼兒綜合力量匯報會，提高了家長對我們的滿足程度。

總之，孩子的歡樂成長，是對我們工作的鼓舞，家長的滿足相信，是對我們工作的確定。訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我們不斷努力，連續(xù)進取，使我們的工作更上一個臺階。

幼兒園園務的工作總結4

園務公開是加強幼兒園管理，推動改革進展，推動黨風廉政和行風建設很重要的一項工作，20xx年我園園務公開工作在規(guī)范化、制度化等方面取得明顯成效。下面就我園在園務公開工作方面作一匯報：

一、健章立制，加強領導。

1、健全機構。為使園務公開工作順當開展，重新調整了二個小組成員。

以園長為組長，分管助理為副組長，總務室、辦公室等職能部門組成的園務公開工作小組。

以工會委員為組長，工會代表，老師代表等組成的園務公開監(jiān)督小組。各工作小組分工合作，各負其責，層層把關，事事落實，有力地保證了園務公開的內(nèi)容規(guī)范，程序合法，方式多樣。

2、完善制度。將園務公開工作擺在重要的議事日程上，設立園內(nèi)外園務公開專欄，意見箱，舉報電話。責任到人，落實到位，切實把園務公開工作當作幼兒園黨政工共建活動的重中之重來抓，納入幼兒園工作議事日程，幼兒園各部門各司其職，相互協(xié)作，定期檢查，監(jiān)督和總結，貫徹于園務公開全過程之中，從而建立了園務公開制度化，正?；谋Ｕ象w系。

二、重在內(nèi)容,形式多樣。

我園園務公開主要實行下列幾種形式：

1、園務公開欄形式：在園務公開專欄上公開了關系到幼兒園重大改革和廣闊教職工所關懷的熱點、重點、難點問題，接受全園教職工和社會監(jiān)督，并得到教職工的認可和社會的好評。

2、各種會議形式：幼兒園按不同的對象、范圍在不同會議上公開。

教代會上公開。幼兒園將關系到教職工切身利益的改革方案，民主評議幼兒園領導干部，幼兒園重大決策都在教代會上公開，并經(jīng)教代會審議通過實施。

全園教職工大會上公開。對幼兒園進展規(guī)劃、幼兒園課改方案、評先評優(yōu)、職稱評定、選拔培育青年干部、業(yè)務培訓、獎懲制度、師德師風建設等需要全體教職工知道的問題，都在教職工大會上公開，增加透亮?????度，樂觀調動了教職工的樂觀性。

行政會上公開。各職能部門的階段性任務，訓練教學中人事支配，上級機關的各種檢查評估，工程立項，招標，投標及大宗物質選購等事務都在行政會上公開，使各職能部門各司其責，為幼兒園訓練教學工作做好服務。

黨政工聯(lián)席會議上公開。公開黨政工在共建工作中各自的職責，公開共建過程中消失的各種實際問題，通過研討，協(xié)調解決，使共建工作常建常新。

家長座談會上公開。準時向家長公開幼兒園訓練教學改革的重大舉措，公開關于幼兒入園收費問題，新生招生、插(轉)生問題，以及整頓園風師風等問題，取得了廣闊家長的親密協(xié)作和支持。

3、文件形式：幼兒園工作方案、工作總結、規(guī)章制度，教代會通過的《決議》、評優(yōu)打算、嘉獎方案、業(yè)務培訓等均由幼兒園或各職能部門下文到各年段和各部門予以公開。

三、正常有序，規(guī)范公開。

為確保園務公開工作正常有序地進行，我們堅持園務公開在內(nèi)容、時間、程序上規(guī)范進一步化。

1、園務公開內(nèi)容規(guī)范化。對社會、老師關懷的熱點問題，如收費、招生工作、職稱評定等，都能做到準時、真實地通過內(nèi)外公開專欄等多種形式賜予公開。

2、園務公開時間規(guī)范化。實行定期和不定期的方式予以公開。如在開學初和學期結束前對收費、招生、評優(yōu)等園務定時予以公開，對于幼兒園辦園過程及上級下達的各種指令，實行多種形式賜予公開。

3、園務公開程序規(guī)范化。①明確各職能部門園務公開職責。②園務公開工作小組仔細執(zhí)行工作任務，本分類整理資料上專欄或在各種形式的會議上公開。③工作小組將上欄資料備份存檔。④園校務公開監(jiān)督小組，搜集教職工對園務公開的意見，反饋給領導小組進行整改。

四、深化公開,凸顯成效

我園深化開展園務公開工作后，幼兒園不僅取得了明顯的辦園成效，而且在推動幼兒園民主建設，加強領導班子建設，親密干群關系，贏得社會廣泛支持，提高虹橋幼兒園知名度等方面都取得顯著成效。

1、園務公開營造了民主氛圍，推動了教職工代表大會制度的健全和完善，使教代會的內(nèi)涵進一步延長和拓展。幼兒園黨政工領導特別重視每學年召開的一次教代會，在教代會上公開爭論審議關系幼兒園進展的規(guī)劃，教職工隊伍建設，改革方案與教職工親密相關的主要規(guī)章制度及教職工的生活福利等重大問題，仔細評議幼兒園領導干部。

2、園務公開增進了園領導班子團結，親密了領導與教職工的關系。園務公開堅持同加強領導班子建設相結合，同培育和使用青年干部相結合。領導把自身置于全體教職工監(jiān)督之中，發(fā)放民意測驗表，廣泛聽取教職工的意見。

3、通過園務公開，保證了幼兒園黨政干部的廉潔自律，端正了行風，有利于幼兒園的健康進展。最大限度地維護了幼兒園、教職工的合法權益，增加了幼兒園的活力，調動了教職工的樂觀性。

近幾年來，我園先后獲得了江蘇省優(yōu)質幼兒園、市德育先進學校、區(qū)級文明單位、區(qū)優(yōu)秀老師群體、區(qū)教科研先進單位等等。幼兒園訓練教學質量不斷提高，在社會上已獲得了良好的聲譽。

幼兒園園務的工作總結5

本月，我園以幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理條例和幼兒園訓練指導綱要為指針，以進一步推動新課程改革，以辦人民滿足的幼兒訓練、創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨，以“勤奮、務實、創(chuàng)新”的工作作風全身心的投入各項工作，扎實推動了老師隊伍建設、硬軟件設施建設及省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級幼兒園創(chuàng)建工作的進程，使園內(nèi)各項工作邁上了新的臺階，實現(xiàn)了新的突破?，F(xiàn)將本月園內(nèi)整體工作簡要總結如下：

一、基本狀況

本月，我園共有中、大、大大班共十二個教學班，在園幼兒393名，現(xiàn)有在冊教職工35名。

二、主要工作

（一）建章立制，強化園內(nèi)管理。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實現(xiàn)幼兒園的進展目標，，對幼兒園各項工作和對各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項工作目標的順當實施。開學以來幼兒園始終在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責，如健康檢查制度、園長工作職責、副園長工作職責、保教主任工作職責等從上到下各崗位的工作制度和工作職責，并編印成冊，用嚴格的制度和職責規(guī)范老師的工作行為，讓各崗位老師自覺照章行事，各司其職，上下團結一心，共同搞好工作。

（二）完善師資隊伍建設，努力提高師資水平。

教學之本是老師，本月我們一如既往的重視老師隊伍的建設。努力提高本園老師的訓練教學力量。盡可能多的為她們創(chuàng)設學習和成長的條件，促使她們不斷提高，不斷進步。

一是加強老師政治業(yè)務學習的力度。

二是強抓老師專業(yè)技能的提高。

三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動促進老師相互溝通、學習，共同提高。

（三）強抓保教常規(guī)管理，確保保教質量穩(wěn)步上升。

為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的進展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開學初結合本園實際制定好園務工作方案、政治業(yè)務學習方案、教研方案；各班制定好各科教學方案、班務工作方案以外，為了使各項方案扎實有效的落實，園內(nèi)檢查組加強了檢查督促的力度，定期或不定期對各班老師的備課、講課、班務活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進行督促檢查、綜合評比，并堅持在每周一的例會上通報評比結果，確定成果，指出不足，提出新的工作要求，使各班老師針對實際，查漏補缺，準時整改，實行流淌紅旗嘉獎制度，不斷激發(fā)老師的工作樂觀性和主動性。月末要求各崗位老師仔細做好月末工作總結，積累閱歷，反思提高，使園內(nèi)各項工作有始有終，卓見成效，保教質量穩(wěn)步上升。

（四）省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級幼兒園創(chuàng)建工作扎實推動，成效顯著。

省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級幼兒園創(chuàng)建工作是推動幼兒園可持續(xù)快速進展的重要工作。為了使此項工作扎實有效的推動，我園

一是加強組織領導，成立創(chuàng)建工作領導小組，制定具體的創(chuàng)建工作實施方案，做到分工明確，責任到位，確保了創(chuàng)建工作順暢有序的進行，取得實際效果。

二是組織教職工仔細學習省一級幼兒園評估標準，使教職工明確了創(chuàng)建工作的意義，提高了創(chuàng)建的熟悉，增加了責任意識和使命意識，進而信念百倍、全力以赴，掀起