2024幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇1

各位家長(zhǎng)伴侶：

下午好！

開(kāi)學(xué)已有一個(gè)多星期了，今日請(qǐng)大家來(lái)，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，協(xié)作我們?nèi)还餐?xùn)練好孩子。同時(shí)依據(jù)近期的各種方方面面的狀況通過(guò)綜合整理，來(lái)和各位家長(zhǎng)伴侶探討一下！

首先由我來(lái)簡(jiǎn)潔介紹一下我們小托（1）班的班組成員：我是張老師，是班主任，主要負(fù)責(zé)每天訓(xùn)練教學(xué)工作和班類(lèi)管理工作。靈位一個(gè)是我們班的配班老師賈老師，主要負(fù)責(zé)教學(xué)嬉戲活動(dòng)。另外一位年輕老師是馬老師，也是我們班的配班老師，主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作。

幼兒園訓(xùn)練不同于學(xué)校、中學(xué)及高級(jí)訓(xùn)練，幼兒園訓(xùn)練原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)懷的問(wèn)題就是孩子在幼兒園究竟吃了什么？做些什么？下面我把小班第一學(xué)期的訓(xùn)練、保育工作簡(jiǎn)潔介紹一下。在訓(xùn)練方面，小班上午共設(shè)了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、嬉戲四大類(lèi)活動(dòng)。詳細(xì)時(shí)間支配有“一日活動(dòng)時(shí)間表”，這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。

除了以上活動(dòng)，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長(zhǎng)們關(guān)懷的問(wèn)題我園的衛(wèi)生保健工作是由范醫(yī)生負(fù)責(zé)，她是我園的專(zhuān)職保健醫(yī)生，也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員，晨檢主要是一看，二摸，三問(wèn)，四查?？赡芗议L(zhǎng)不了解晨檢牌的用處。紅色表示孩子健康，當(dāng)然是我們盼望的，黃色則表示生病會(huì)引起老師的特殊關(guān)注，綠色說(shuō)明個(gè)人衛(wèi)生要留意。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線(xiàn)消毒燈、84消毒、陽(yáng)光爆曬以及蒸汽消毒，這些工作由馬老師負(fù)責(zé)。

幼兒在幼兒園每天有三餐兩點(diǎn)（早餐、點(diǎn)心、中餐、點(diǎn)心、晚餐），這些都由伙委會(huì)成員之一的范醫(yī)生參加搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的養(yǎng)分核算，幼兒園大門(mén)口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’，網(wǎng)站上也有，家長(zhǎng)想了解可以留意。

感謝大家！

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇2

各位家長(zhǎng)：

你們好！首先感謝你們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦谐槌鰰r(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)誠(chéng)心地感謝你們對(duì)我們工作的支持。

今日活動(dòng)主要是針對(duì)各位家長(zhǎng)所關(guān)懷的孩子在幼兒園里學(xué)些什么，做些什么等話(huà)題進(jìn)行談話(huà)溝通。

我先向各位家長(zhǎng)介紹我們班的狀況：我們小班九月份共有36名幼兒，十月份有19個(gè)幼兒，天氣變化太快，有些家長(zhǎng)就在家陪幼兒，到十一月雪提前的到來(lái)有些在農(nóng)村的幼兒就不到幼兒園，最好堅(jiān)持下來(lái)的就有9個(gè)孩子，他們天真活潑可愛(ài)，喜愛(ài)幼兒園，團(tuán)結(jié)小伙伴，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和求知欲望。因此，從剛?cè)雸@到現(xiàn)在的三個(gè)月中，幼兒的各方面都有著明顯的進(jìn)步和，禮貌方面，剛?cè)雸@時(shí)幼兒年齡小，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母和爺爺，奶奶，對(duì)他們有較強(qiáng)的依靠性。對(duì)幼兒園的環(huán)境，老師，小伙伴都比較生疏，因此，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)峻，還有部分幼兒表現(xiàn)得比較害怕，不敢主動(dòng)向老師，同伴打招呼，但經(jīng)過(guò)各位家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)和訓(xùn)練，不少幼兒現(xiàn)在能主動(dòng)大膽的向老師和小伙伴打招呼了。而且在各類(lèi)活動(dòng)中，幼兒之間表現(xiàn)得比較合作，團(tuán)結(jié)。他們也漸漸地學(xué)會(huì)了關(guān)懷，關(guān)心他人。例如：有的小伴侶不當(dāng)心摔倒了，其他小伴侶都會(huì)主動(dòng)告知老師，還有的就是孩子會(huì)說(shuō)對(duì)不起，并且還會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系之類(lèi)的話(huà)，尤其是吃點(diǎn)心時(shí)大點(diǎn)的小伴侶會(huì)幫那些小點(diǎn)的小伴侶拿，小班的孩子對(duì)于吃的一點(diǎn)也不小氣，都是大大方方的給四周的小伴侶，從不會(huì)為了吃的而爭(zhēng)吵打架，上廁所的時(shí)候，大班的孩子總是會(huì)叫我們的孩子先去便利，洗手時(shí)，個(gè)子高的小伴侶會(huì)幫個(gè)子矮的小伴侶開(kāi)水龍頭等；這些都充分體現(xiàn)了幼兒之間的團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德。

在嬉戲和教學(xué)活動(dòng)中，剛開(kāi)頭幼兒能集中留意，仔細(xì)傾聽(tīng)的時(shí)間較短，留意力特殊簡(jiǎn)單分散，小手小腳特殊喜愛(ài)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，自制力不強(qiáng)?，F(xiàn)在能夠留意傾聽(tīng)10分鐘左右，并且主動(dòng)發(fā)言，像xxx和xxx和xxx等小伴侶上課特殊仔細(xì)，肯動(dòng)腦思索，樂(lè)觀發(fā)言。提高，對(duì)于幼兒園的常規(guī)也有肯定的了解。

午餐和點(diǎn)心方面：幼兒年齡小，吃東西時(shí)咀嚼得較慢，而且大多數(shù)幼兒在家都是由家長(zhǎng)喂著吃，因此在吃飯，吃點(diǎn)心方面我班幼兒吃得比較慢，還有一些幼兒要在老師的不斷提示，督促下，甚至喂了才能吃完?，F(xiàn)在有不少小伴侶不僅能夠獨(dú)立吃飯，而且吃得比較快，挑食現(xiàn)象也有了較大的轉(zhuǎn)變，這方面象佳雪進(jìn)步較大。郭佳瑞年紀(jì)比較小，但是吃飯速度相當(dāng)快的！

自我服務(wù)方面：幼兒年齡小，小肌肉活動(dòng)力量還不夠敏捷，在進(jìn)行一些細(xì)致活動(dòng)時(shí)，會(huì)存在肯定的困難，如穿衣褲，扣紐扣這些事在家往往由家長(zhǎng)代替，但現(xiàn)在有些幼兒知道：自己的事情自己做。在穿脫衣褲時(shí)，有的幼兒會(huì)自己動(dòng)手穿衣褲，穿鞋了，我們也盡量滿(mǎn)意幼兒的要求，并教給他們正確的穿衣褲，穿鞋子的方法。董雅彬和朱雪珂，亢佳雪等幾個(gè)小伴侶能基本獨(dú)立穿脫鞋子，動(dòng)手力量較強(qiáng)。

以上是我向各位家長(zhǎng)介紹的幼兒不到三個(gè)月來(lái)在個(gè)方面的表現(xiàn)和進(jìn)步。這不僅使各位家長(zhǎng)能較具體地了解自己的孩子這些時(shí)間以來(lái)的狀況，同時(shí)也盼望各位家長(zhǎng)平常與孩子多溝通，溝通，多制造一些幼兒自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，培育我們優(yōu)良的品德和良好的習(xí)慣。接下來(lái)，我要向各位家長(zhǎng)介紹我園的主要教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)。

教學(xué)活動(dòng)有：健康，語(yǔ)言，社會(huì)，科學(xué)，藝術(shù)，數(shù)學(xué)，訓(xùn)練八個(gè)領(lǐng)域，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，力量，學(xué)問(wèn)，技能等方面的進(jìn)展。由xx年9月起，全國(guó)的幼兒園開(kāi)頭貫徹實(shí)施推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，敬重幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有共性的進(jìn)展。所以在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，我們轉(zhuǎn)變了以往的教學(xué)目標(biāo)，重新制定了新的訓(xùn)練目標(biāo)。

盼望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！

感謝大家！

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇3

各位家長(zhǎng)：

您們好!首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì)，我代表小3班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱鬧的歡迎!我們今日召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是：

1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況。

2、盼望家進(jìn)步一步協(xié)作老師，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

會(huì)議流程

一、介紹班級(jí)老師、幼兒的狀況，以及衛(wèi)生消毒工作。

我是林老師，是小3班的班主班老師，另一位老師是xx老師，我們的消毒措施主要有紫外線(xiàn)燈消毒、84消毒、陽(yáng)光曝曬、消毒柜，每天都進(jìn)行室內(nèi)紫外線(xiàn)燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每周經(jīng)84消毒液消毒。

目前我們班共出名幼兒，其中男x名，女生x名

二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和訓(xùn)練理念。

本期小班主要以養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，主要是培育幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺(jué)擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、專(zhuān)心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師，情愿上幼兒園，心情開(kāi)心地參與幼兒園的各類(lèi)活動(dòng);

2、知道自己的名字，聽(tīng)到召喚會(huì)應(yīng)答，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求;

3、在成人的關(guān)心和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能依據(jù)自己的需要入廁、喝水;

4、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中情愿與同伴們一起玩耍;

5、愿意開(kāi)口說(shuō)話(huà)，能聽(tīng)懂一般話(huà)，喜愛(ài)聽(tīng)熟識(shí)的和;

6、能覺(jué)察生活中物品的大小，多少，顏色，外形的明顯不同，能識(shí)別與自己生活親密相關(guān)的物品和人;

7、喜愛(ài)擺布玩具，材料，會(huì)跟著老師有愛(ài)好地唱歌、敲打、做仿照動(dòng)作。

小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和平安)，同時(shí)我們開(kāi)設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂(lè)等活動(dòng)，詳細(xì)活動(dòng)支配有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種嬉戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到進(jìn)展。

三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)狀況。

孩子已在幼兒園渡過(guò)了3個(gè)星期的集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)懷和照看下，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒心情穩(wěn)定，能快樂(lè)入園，開(kāi)心回家，但還有少數(shù)幼兒心情還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過(guò)，或來(lái)人接小伴侶回家時(shí)，會(huì)哭臉，叨念回家，還需連續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已熟悉了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提示，幼兒對(duì)所開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)感愛(ài)好，大部分幼兒能樂(lè)觀參加，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓舞，在活動(dòng)中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培育，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯;我班幼兒的交往力量和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中常發(fā)覺(jué)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，由于孩子在入園的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最簡(jiǎn)單發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種緣由造成：

(1)、不會(huì)交往，想引起同伴的留意，但方法不對(duì);

(2)、自我掌握力量較差;

(3)、生理因素的影響;

(4)、的因素。當(dāng)消失了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不情愿發(fā)生的，盼望家長(zhǎng)們能理解和原諒。

四、需要家長(zhǎng)協(xié)作的事情：

1、不要偷偷來(lái)看孩子，影響孩子的心情;

2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無(wú)意中傷人;、

3、按時(shí)接送孩子早7：30后入園，下午5：30離園，假如讓別人代接請(qǐng)打電話(huà)老師;

4、如您的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知老師，便利聯(lián)系;

5、請(qǐng)為幼兒預(yù)備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來(lái)幼兒園，以防尿濕;

6、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師;

7、不給孩子帶危急物品和珍貴物品入園，以免弄丟;

8、協(xié)作訓(xùn)練幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。

五、結(jié)束語(yǔ)：

我們今日的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于許多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們一切都是為了孩子，訓(xùn)練好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來(lái)努力。在家庭訓(xùn)練上也盼望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓舞，多為他們的成長(zhǎng)作些預(yù)備，由于每一個(gè)勝利的孩子背后都有一位勝利的家長(zhǎng)。幼兒園的訓(xùn)練雖然不是萬(wàn)能的，但是我們肯定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子，專(zhuān)心地去關(guān)懷和照看他們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并賜予我們工作上的支持，假如我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照看不周，也請(qǐng)您們諒解，多多包涵!盼望你們有事多找我們商議?，由于我們的動(dòng)身點(diǎn)都是真誠(chéng)的，我們和各位一樣，都盼望每一個(gè)孩子能夠健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)!

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇4

敬重的各位家長(zhǎng)：

你們好!

特別興奮你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參與今日的家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表我們班級(jí)的三位老師向各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持表示誠(chéng)心的感謝!

一、班級(jí)狀況

首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的狀況:

班級(jí)人數(shù)是26人，其中男孩16人,女生10人。本班是由小班和小小班幼兒組成。我班幼兒總體上智力進(jìn)展比較均衡，生活習(xí)慣比較好，大部分幼兒都喜愛(ài)上幼兒園，樂(lè)于參與各種活動(dòng)，自理力量普遍較好,除個(gè)別外,幼兒之間的個(gè)別差異也較大。

二、介紹本學(xué)期工作方案

1、重視孩子力量的培育;

我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒自理力量都很差,愛(ài)哭愛(ài)鬧。如不會(huì)吃飯，不會(huì)穿脫衣服，穿鞋子，不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等。經(jīng)過(guò)幼兒園的訓(xùn)練和生活，許多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。舉幾個(gè)很明顯的例子：邱琬婷,王濤,王博雅小伴侶以前都是特別倔強(qiáng),上幼兒園每天哭鬧的孩子，不喜愛(ài)上幼兒園。通過(guò)一段時(shí)間的熬煉,他們從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食，愛(ài)學(xué)習(xí)、不哭臉了,歡上幼兒園。這就是我們注意對(duì)幼兒進(jìn)行力量培育的效果，像這樣的例子還有許多，在這里我就不一一列舉了。

2、重視孩子素養(yǎng)的全面進(jìn)展和提高：

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面進(jìn)展?，F(xiàn)在許多家長(zhǎng)的訓(xùn)練理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以?xún)?nèi)甚至20以?xún)?nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰慧的。《幼兒園訓(xùn)練大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與嬉戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的閱歷積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所進(jìn)展有所提高。特殊在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格、力量都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否呈現(xiàn)出自己的共性特長(zhǎng)、能否得到更好的進(jìn)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培育幼兒愛(ài)好、提高幼兒力量和培育幼兒的習(xí)慣為主。

3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)訓(xùn)練

我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)訓(xùn)練，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。用小星星粘貼,大紅花來(lái)嘉獎(jiǎng)他們，他們會(huì)很快樂(lè)的把自己的星星貼在自己的臉上,手上，還相互比誰(shuí)的星星多，在幼兒數(shù)的這個(gè)過(guò)程中，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)力量還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心。效果特別好!

本學(xué)期我們將開(kāi)展冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新年等活動(dòng)。關(guān)心家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，加深家長(zhǎng)與孩子之間的溝通。在教室外的‘周方案表我們也將告之家長(zhǎng)我們的教學(xué)進(jìn)度，同時(shí)我們特別盼望能在‘家園聯(lián)系冊(cè)’上能看到各位家長(zhǎng)對(duì)孩子訓(xùn)練的心得，假如我們每個(gè)人能說(shuō)出自己的訓(xùn)練心得和別人共享，那么我們就能找到適合自己孩子的訓(xùn)練方法，讓孩子能更加開(kāi)心的成長(zhǎng)。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊(cè)，上面會(huì)比較具體的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn)，同時(shí)我們也想通過(guò)這本聯(lián)系冊(cè)準(zhǔn)時(shí)的了解幼兒在家的狀況，盼望家長(zhǎng)能精確?????的填寫(xiě)，假如各位在訓(xùn)練孩子時(shí)遇到困難需要我們的支持和關(guān)心也可以寫(xiě)在上面我們會(huì)盡力關(guān)心大家。

三、家長(zhǎng)協(xié)作工作

我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此盼望各位能協(xié)作我們做好一些工作

1、為讓幼兒能參與晨間活動(dòng)和不耽擱正常的教學(xué)活動(dòng)，盼望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00前到園。假如由于一些特別緣由遲入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。

2、假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開(kāi)意外事故的發(fā)生。

3、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓舞孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)力量得到熬煉。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，我們將在每周五上把手冊(cè)發(fā)回去，每周一交給班級(jí)老師。

5、讓孩子知道自己的學(xué)名,鼓舞孩子用語(yǔ)言告知老師自己的需要。如:喝水,入廁,穿衣物等等。

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇5

敬重的各位家長(zhǎng)：

下午好!

特別感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參與我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小一班的兩位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱鬧的歡迎和誠(chéng)心的感謝，同時(shí)，也特別歡迎您的孩子加入到小一班這個(gè)家庭中，盼望在今后的日子里我們能成為伴侶，成為合作的伙伴。

今日召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓你們了解幼兒初入園簡(jiǎn)單消失的一些問(wèn)題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長(zhǎng)需要協(xié)作的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

本學(xué)期的主要任務(wù)培育幼兒的生活自理力量，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感愛(ài)好，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)潔的學(xué)問(wèn)。

一、幼兒入園前家長(zhǎng)的預(yù)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施

(一)、家長(zhǎng)的預(yù)備工作

1、教給幼兒基本的生活自理力量，如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等

2、對(duì)幼兒進(jìn)行心理預(yù)備訓(xùn)練。

你可以對(duì)孩子說(shuō)：你長(zhǎng)大了，該去幼兒園了，那里有許多老師，許多小伴侶，大家可以一起唱歌，跳舞，做嬉戲，聽(tīng)故事，在幼兒園里很歡樂(lè)，千萬(wàn)不行恐嚇幼兒說(shuō)“不聽(tīng)話(huà)送你去幼兒園”，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸心情，對(duì)老師的恐驚心理，要讓孩子知道，是由于他長(zhǎng)大了，要學(xué)許多本事，才送他去幼兒園，而不是由于不聽(tīng)話(huà)才送他去幼兒園的。

3、家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心，做到心情穩(wěn)定。

幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子由于是第一次離開(kāi)父母，會(huì)產(chǎn)生分別焦慮，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長(zhǎng)自己首先要心情穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定心情引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送，這樣更簡(jiǎn)單引起孩子劇烈的依戀，其次，要相信老師，賜予老師有充分的相信，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái)，那么我們所盡到的就是父母和老師的.雙重責(zé)任，既要照看好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培育訓(xùn)練。

(二)、孩子入園三步曲

1、剛?cè)雸@的孩子由于新奇環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)處處看看，玩玩部分孩子會(huì)很興奮的入園，也有部分孩子很快讓分別焦慮代替了新奇的環(huán)境，開(kāi)頭哭鬧。

2、其次天，孩子基于第一天的閱歷，會(huì)消失幾種狀況：

1)、哭鬧的更厲害。

2)、停止哭鬧，自由玩耍，

3)、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。

那家長(zhǎng)怎么辦?

首先告知孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì)來(lái)接她。

其次，放下孩子后，立刻走開(kāi)，不要在門(mén)口逗留，更不要拉著孩子哭。

3、第三天請(qǐng)我們的家長(zhǎng)堅(jiān)持送孩子入園，慢慢的，孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個(gè)過(guò)程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快，有的慢。

(三)、孩子入園后消失的幾種狀況

1、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì)舍命掙扎，(個(gè)別孩子)，情形很讓家長(zhǎng)心疼，其實(shí)，等家長(zhǎng)一走，孩子也就“既來(lái)之則安之”了，但是，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定，滿(mǎn)腦子里是淚流滿(mǎn)面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開(kāi)父母獨(dú)自飛行，孩子入園是最簡(jiǎn)潔的也是最重要的一步，所以家長(zhǎng)不必心神不寧，應(yīng)當(dāng)泰然處之。

2、下午接孩子時(shí)會(huì)消失幾種狀況：高興奮興，悲喜交加，放聲大哭等，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)把它視為正常，究竟孩子離開(kāi)家長(zhǎng)在生疏環(huán)境里和生疏的老師，生疏的小伴侶生活了一天，不簡(jiǎn)單，特殊是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小伴侶，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤會(huì)：老師對(duì)他怎么著了，給他委屈了嗎等等。…..其實(shí)沒(méi)有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的心情。

3、回家后和孩子溝通：幼兒園好不好?老師好嗎?小伴侶多不多?在幼兒園看到什么新奇的事了，講給媽媽聽(tīng)聽(tīng)，盡量不要問(wèn)，想沒(méi)想媽媽之類(lèi)的敏感問(wèn)題。你只要對(duì)他說(shuō)，“老師和小伴侶都很喜愛(ài)你，假如你明天不去的話(huà)，老師和小伴侶會(huì)很想你的”。

4、正確對(duì)待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能消失尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必緊急，更不要責(zé)怪，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是，勸慰孩子，并告知孩子，“老師特別喜愛(ài)你，假如有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家留意多熬煉，提高孩子的生活自理力量，教孩子把握一些基本的自我服務(wù)力量，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長(zhǎng)可以帶件衣服(尤其是褲子)放在孩子的衣帽廚里，便于備用。

5、初入園的孩子由于心理緊急，心情不穩(wěn)定，簡(jiǎn)單造成免疫力下降

部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很?chē)?yán)峻，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面：

幼兒園的訓(xùn)練不同于其他訓(xùn)練，我們的訓(xùn)練教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來(lái)制定的，每堂課支配為15分鐘，課堂里，動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中嬉戲。

共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)”。

簡(jiǎn)潔介紹一下各領(lǐng)域的訓(xùn)練目標(biāo)

1)健康：

a身體健康，在集體生活中心情安定，開(kāi)心。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理力量。

c知道必要的平安保健常識(shí)，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己。

d喜愛(ài)參與體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷。

2)語(yǔ)言：

a樂(lè)于與人交談，講話(huà)禮貌

b留意傾聽(tīng)對(duì)方講話(huà)，能理解日常用語(yǔ)。

c能清晰說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

d喜愛(ài)聽(tīng)故事、看圖書(shū)。

e能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)一般話(huà)。

3)社會(huì)：

a能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有信念。

b愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心。

c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)章。

d能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

e愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。

4)科學(xué)：

a對(duì)四周的事物現(xiàn)象感愛(ài)好，有奇怪???心和求知欲。

b能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過(guò)程和結(jié)果。

d能從生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和好玩。

e愛(ài)惜動(dòng)植物，關(guān)懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

(5)藝術(shù)：

a能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

b喜愛(ài)參與藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

c能用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)

另外，幼兒園特色課程是：國(guó)際象棋

三、保育工作：

保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們小伴侶的口杯、毛巾、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線(xiàn)燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會(huì)進(jìn)行陽(yáng)光暴曬。

幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)(早餐、中餐、點(diǎn)心)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的養(yǎng)分核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’，家長(zhǎng)想了解可以留意。

四、家園工作：

1、孩子來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危急品，如服藥請(qǐng)交到老師手中，并填寫(xiě)服藥托付書(shū)。

2、盼望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園，(9點(diǎn)之前)無(wú)特別狀況不要無(wú)故缺勤。

3、家長(zhǎng)要留意培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。

4、在日常的活動(dòng)中，我們經(jīng)常會(huì)由于課程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些預(yù)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求通過(guò)發(fā)短信告知你們，盼望家長(zhǎng)能樂(lè)觀協(xié)作。

5、假如孩子在家消失心情不穩(wěn)定和身體不適請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知老師，以便關(guān)注孩子。

總之，我深深的盼望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園訓(xùn)練的全都性，共同訓(xùn)練好孩子。

在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們肯定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著喜愛(ài)孩子，關(guān)懷孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心。

另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)與我們聯(lián)系，假如您工作太忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面溝通您也可以在電話(huà)里與我們溝通。我們的電話(huà)我一會(huì)寫(xiě)在黑板上，請(qǐng)需要的家長(zhǎng)們記一下。

今日的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，我們?cè)僖淮握\(chéng)心的感謝您的參加，最終誠(chéng)心的祝福您：工作順當(dāng)，萬(wàn)事如意，誠(chéng)心的祝福我們小一班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

感謝大家!

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇6

敬重的各位家長(zhǎng)：

你們好!

特別感謝大家在百忙之中抽時(shí)間坐在一起聊聊我們共同關(guān)懷的關(guān)于孩子的話(huà)題，你們的參加不僅是對(duì)孩子的重視，更是對(duì)我們工作的支持和理解，我代表班里四位老師及全部的小伴侶對(duì)你們的到來(lái)表示感謝!

今日把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)主要是向大家介紹一下幼兒上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的狀況，本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)、方案以及需要和大家達(dá)成共識(shí)的一些問(wèn)題。

一、上學(xué)期幼兒基本狀況總結(jié)

本班現(xiàn)有幼兒30名，其中男孩15名，女孩15名。這學(xué)期由我和朱老師、李老師、程老師連續(xù)和孩子們一起學(xué)習(xí)和嬉戲。朱老師是剛剛調(diào)來(lái)的新老師，有過(guò)兩年的工作閱歷，很愛(ài)學(xué)習(xí)，很喜愛(ài)孩子，短短幾天的相處孩子們都很喜愛(ài)她。請(qǐng)家長(zhǎng)放心。

經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)力量都有所提高，詳細(xì)表現(xiàn)在：

1、大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。語(yǔ)言表達(dá)力量、與人交往力量以及動(dòng)手操作力量都有了較大的進(jìn)步，

2、大多數(shù)幼兒都喜愛(ài)上幼兒園，有了集體意識(shí)，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，

3、大部分幼兒的生活自理力量較好，能做到獨(dú)立用餐、獨(dú)立睡覺(jué)、獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)能留意保持桌面干凈(但也有個(gè)別幼兒用餐時(shí)飯粒撒在桌上或地上)，餐后能放好自己的餐具，早上入園會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)“早”，“好”，“再見(jiàn)”等等。

當(dāng)然也有需要提高的方面：

1、挑食的現(xiàn)象還是比較嚴(yán)峻，雖然好些孩子已經(jīng)有進(jìn)步，但還是有些孩子不喜愛(ài)吃蔬菜

2、部分孩子還存在動(dòng)手力量差和依靠性強(qiáng)的特點(diǎn)(如美工活動(dòng)及穿脫衣服時(shí))。幼兒間的力量差距比較大。盼望在這個(gè)學(xué)期，能夠在大家的努力下縮短幼兒之間的差異。

不足的方面：

1、自理力量方面有兩個(gè)小伴侶的力量處于嬰班的水平，離不開(kāi)老師護(hù)理。

2、吃飯慢而且挑食的幼兒有5名，其中有2名比較嚴(yán)峻

3、進(jìn)展好的小伴侶怕“輸”

二、介紹孩子一日生活的狀況。

下面我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的狀況支配，所謂一日生活，就是孩子從早上入園到離園這一段時(shí)間的活動(dòng)，這些是家長(zhǎng)們最關(guān)懷的事了。

1、早上7：30─8：20是入園和早餐時(shí)間。(建議最好7：40—8：00送孩子來(lái)園，保證有足夠的時(shí)間吃早飯，8：20就沒(méi)有早餐了。)

2、8：20─9：00是自選活動(dòng)區(qū)嬉戲時(shí)間。

3、9：00—9：20是生活活動(dòng)時(shí)間，也就是喝牛奶和喝水的時(shí)間。

4、9：20——9：40教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。

5、9：45——10：45是喝水、早操和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間

6、10：45——11：05英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)(周五沒(méi)有英語(yǔ)活動(dòng)時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng))

7、11：05——11：15是午餐前的預(yù)備工作。

8、11：15——11：45是孩子進(jìn)餐時(shí)間。

9、11：45——12：00刷牙及午睡前預(yù)備。

10、12：00——14：30是孩子午睡時(shí)間。

11、14：35——15：10是喝水和點(diǎn)心時(shí)間

12、15：10——15：45是教學(xué)、嬉戲活動(dòng)時(shí)間。

13、15：45——16：30是喝水和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。

14、16：30——17：05是晚餐時(shí)間，

15、17：05——17：15離園預(yù)備

16、17：15——17：45離園時(shí)間。

三、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容

(一)引導(dǎo)幼兒會(huì)主動(dòng)地玩并在玩中逐步學(xué)會(huì)與小伴侶合作。

1、在家能獨(dú)自嬉戲20分鐘左右，學(xué)會(huì)不打攪家長(zhǎng)的談話(huà)等。

2、在幼兒園要學(xué)會(huì)輪番的玩喜愛(ài)的玩具，懂得共享的真實(shí)含義。

(二)初步學(xué)會(huì)圍繞一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行持續(xù)的觀看和探究

1、觀看了解先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的植物。

2、春天里常見(jiàn)樹(shù)的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的過(guò)程。

3、春天最早消失的小動(dòng)物是誰(shuí)?……

(三)引導(dǎo)幼兒大膽、清晰表達(dá)自己的想法

例如：講媽媽愛(ài)我的一件事……

(四)體會(huì)親人、老師、小伴侶的關(guān)懷和愛(ài)惜并用行動(dòng)和語(yǔ)言回報(bào)愛(ài)自己和關(guān)懷自己的人。

(五)學(xué)會(huì)一種棋類(lèi)活動(dòng)的玩法

四、家園協(xié)作

家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所，家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的進(jìn)展，幼兒園的許多活動(dòng)都需要家長(zhǎng)們的熱心關(guān)心，常言道：眾人捧柴火焰高，在我們開(kāi)展的活動(dòng)中經(jīng)常需要家長(zhǎng)的協(xié)作，如有的活動(dòng)需要家長(zhǎng)關(guān)心收集資料帶到幼兒園，在我們豐富嬉戲材料時(shí)，需要家長(zhǎng)和孩子一起收集廢舊用品;在我們布置主題墻時(shí)，也需要家長(zhǎng)和孩子一起參加，查找有關(guān)圖片資料……只有大家的協(xié)作才能使我們的活動(dòng)能更好地開(kāi)展，使幼兒得到更好的進(jìn)展。這里要感謝我們的家長(zhǎng)已經(jīng)能關(guān)注我們的主題活動(dòng)和其它活動(dòng)，能為孩子的活動(dòng)供應(yīng)相應(yīng)的支持，在上學(xué)期的每個(gè)主題中，你們都能樂(lè)觀地協(xié)作我們。在此特別感謝大家，盼望家長(zhǎng)們能連續(xù)支持我們的工作。

家園協(xié)作要點(diǎn)：

1、了解孩子的年齡特點(diǎn)，重點(diǎn)了解自己的孩子與同齡小伴侶的差異。

2、陪伴孩子成長(zhǎng)，重點(diǎn)養(yǎng)成好的習(xí)慣及對(duì)人對(duì)事的樂(lè)觀態(tài)度

如：主題活動(dòng)的協(xié)作，協(xié)作好的家長(zhǎng)就可以使孩子有預(yù)備、有機(jī)會(huì)的得到展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。(嬰班和小班的主題活動(dòng)雖然相同但是鼓舞孩子探究的學(xué)問(wèn)點(diǎn)和要求是不同的，是可以隨著幼兒學(xué)問(wèn)的增長(zhǎng)而不斷循序漸近的過(guò)程)

3、發(fā)覺(jué)孩子當(dāng)前的進(jìn)步，準(zhǔn)時(shí)鼓舞孩子。不拿缺點(diǎn)比別人的優(yōu)點(diǎn)，留意培育孩子的自信念。

4、有問(wèn)題立刻解決，遇到原則問(wèn)題不妥協(xié)。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中屬于原則問(wèn)題的都不是小問(wèn)題。(舉例：班里玩具的“流失”;同伴交往中的自私現(xiàn)象等)

5、留意常常給孩子剪指甲(講衛(wèi)生，防止抓傷)

6、堅(jiān)持每天晚上引導(dǎo)孩子刷牙

7、體能測(cè)試的協(xié)作(詳細(xì)要求待通知)

8、簡(jiǎn)單出汗的幼兒每人帶一塊小毛巾在嬉戲的時(shí)候可以在背上墊一下，削減感冒的發(fā)生。

9、本周協(xié)作(觀看春天的花并拍照;兩個(gè)露露罐用膠帶纏在一起;填寫(xiě)成長(zhǎng)冊(cè)中家長(zhǎng)的話(huà);共享閱讀護(hù)照填寫(xiě))

家長(zhǎng)是我們工作的重要合作伙伴，你們的許多資源是我們可以開(kāi)發(fā)的，不光是物質(zhì)資源，還有許多珍貴的資源：如你們?cè)谀承┓矫娴膶?zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)是我們可以利用的，也彌補(bǔ)了我們?cè)谀承╊I(lǐng)域的不足。本學(xué)期我們準(zhǔn)備開(kāi)展一次家長(zhǎng)助教活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)可以嘗試報(bào)名，可以是各個(gè)領(lǐng)域，我們大家期盼這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展。(下一個(gè)開(kāi)放日請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙借一個(gè)可以放PPT的投影儀)

各位家長(zhǎng)，我們情愿與您攜手，一起把孩子訓(xùn)練好。也盼望各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作，多提珍貴意見(jiàn)。工作中有什么沒(méi)有做到、想到、留意到、疏忽的問(wèn)題，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)和我們溝通，告知我們，以便我們準(zhǔn)時(shí)改正、訂正。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠(chéng)，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空，由于我們是一家人!

最終祝各位家長(zhǎng)：工作順當(dāng)、萬(wàn)事如意!祝孩子們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的學(xué)期!同時(shí)也感謝大家對(duì)我們的相信。盼望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的狀況。

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇7

各位家長(zhǎng)伴侶：

下午好！

開(kāi)學(xué)已有一個(gè)多星期了，今日請(qǐng)大家來(lái)，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，協(xié)作我們?nèi)还餐?xùn)練好孩子。同時(shí)依據(jù)近期的各種方方面面的狀況通過(guò)綜合整理，來(lái)和各位家長(zhǎng)伴侶探討一下！

首先由我來(lái)簡(jiǎn)潔介紹一下我們小托（1）班的班組成員：我是張老師，是班主任，主要負(fù)責(zé)每天訓(xùn)練教學(xué)工作和班類(lèi)管理工作。靈位一個(gè)是我們班的配班老師賈老師，主要負(fù)責(zé)教學(xué)嬉戲活動(dòng)。另外一位年輕老師是馬老師，也是我們班的配班老師，主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作。

幼兒園訓(xùn)練不同于學(xué)校、中學(xué)及高級(jí)訓(xùn)練，幼兒園訓(xùn)練原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)懷的問(wèn)題就是孩子在幼兒園究竟吃了什么？做些什么？下面我把小班第一學(xué)期的訓(xùn)練、保育工作簡(jiǎn)潔介紹一下。在訓(xùn)練方面，小班上午共設(shè)了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、嬉戲四大類(lèi)活動(dòng)。詳細(xì)時(shí)間支配有“一日活動(dòng)時(shí)間表”，這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。

除了以上活動(dòng)，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長(zhǎng)們關(guān)懷的問(wèn)題我園的衛(wèi)生保健工作是由范醫(yī)生負(fù)責(zé)，她是我園的專(zhuān)職保健醫(yī)生，也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員，晨檢主要是一看，二摸，三問(wèn)，四查?？赡芗议L(zhǎng)不了解晨檢牌的用處。紅色表示孩子健康，當(dāng)然是我們盼望的，黃色則表示生病會(huì)引起老師的特殊關(guān)注，綠色說(shuō)明個(gè)人衛(wèi)生要留意。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線(xiàn)消毒燈、84消毒、陽(yáng)光爆曬以及蒸汽消毒，這些工作由馬老師負(fù)責(zé)。

幼兒在幼兒園每天有三餐兩點(diǎn)（早餐、點(diǎn)心、中餐、點(diǎn)心、晚餐），這些都由伙委會(huì)成員之一的范醫(yī)生參加搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的養(yǎng)分核算，幼兒園大門(mén)口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’，網(wǎng)站上也有，家長(zhǎng)想了解可以留意。

感謝大家！

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇8

各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先我代表班里兩位老師及全部的小伴侶對(duì)你們的到來(lái)表示感謝及歡迎！

你們對(duì)我們工作的支持，是我們最大的動(dòng)力。由于今年的小伴侶大都是新生，所以對(duì)老師都很生疏，在這里我為大家做個(gè)簡(jiǎn)潔的介紹，我叫XXX，擔(dān)當(dāng)本班的主班老師，我以前在九幼工作一年擔(dān)當(dāng)一年小班班主任和半年中班班主任，這學(xué)期我來(lái)到XXX幼兒園擔(dān)當(dāng)這里小一班班主任，這位是賀老師，賀老師擔(dān)當(dāng)班內(nèi)的配班老師，賀老師今年首次參與工作，但對(duì)小伴侶很有愛(ài)心、急躁。

下面我來(lái)為大家介紹一下這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容：

一、班級(jí)狀況介紹：

本學(xué)期我們班有26位小伴侶，除剛開(kāi)頭有個(gè)別幼兒有哭鬧現(xiàn)象，但現(xiàn)在全部小伴侶都很快融入了這個(gè)班級(jí)，相信他們也很喜愛(ài)幼兒園。

二、教學(xué)狀況介紹：

我們中班有五大領(lǐng)域的十門(mén)課程，有語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、科學(xué)、健康、拼音、手工、美術(shù)、英語(yǔ)。我擔(dān)當(dāng)?shù)恼n程有語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、拼音、美術(shù)、手工課程。

三、介紹幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r和本學(xué)期的進(jìn)展目標(biāo)下學(xué)期：

我們兩位老師對(duì)幼兒的要求有了很大的提高，現(xiàn)在來(lái)看，我們班幼兒的常規(guī)和紀(jì)律比平行班的幼兒要好許多。在日常生活中，幼兒挑食不吃菜的狀況已經(jīng)漸漸的削減了，飯量增大了許多，喂飯的狀況也越來(lái)越少了，而且也不再撒飯了。個(gè)別幼兒還會(huì)關(guān)心老師有序的發(fā)放接送卡了，我們?cè)跐u漸的提高幼兒自己的動(dòng)手力量，盼望各位家長(zhǎng)也協(xié)作我們，不要提一些特別要要求如：給幼兒喂飯，給幼兒穿鞋、穿衣服等要求。本學(xué)期我想培育幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量和自己動(dòng)手力量，班里的幼兒大部分不能流暢的敘述所發(fā)生的事情，語(yǔ)句不連接，很少有個(gè)別幼兒可以完整的敘述一個(gè)簡(jiǎn)潔的故事，所以我在這方面很注意，所以我會(huì)在幼兒睡覺(jué)前為他們講故事，在課堂上注意與幼兒的互動(dòng)，注意幼兒的表達(dá)力量。這一階段孩子的智力開(kāi)發(fā)好了，對(duì)他們一生都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。盼望在學(xué)期末幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量有很大的提高。在自己動(dòng)手力量方面，我盼望各位家長(zhǎng)可以和我們老師協(xié)作，讓幼兒自己在家多動(dòng)手，不要嫌棄幼兒慢，或做的不好，主動(dòng)給幼兒穿衣喂飯，讓幼兒養(yǎng)成依靠性，家長(zhǎng)要在家多熬煉，老師在學(xué)校多指導(dǎo)，相信每個(gè)幼兒都會(huì)有很大的提高。我們情愿與您攜手，一起把孩子訓(xùn)練好。

四、家園協(xié)作：

在這里我也說(shuō)說(shuō)需要各位家長(zhǎng)和我們協(xié)作的事情：每個(gè)幼兒著學(xué)期需要帶一個(gè)雙面膠、一盒彩筆、和固體膠、油畫(huà)棒、水粉紙、橡皮泥。盼望家長(zhǎng)可以盡快交回。同時(shí)我盼望各位小伴侶按時(shí)來(lái)園，盡量在八點(diǎn)到八點(diǎn)二十來(lái)園，不太早來(lái)園，和遲到。關(guān)于吃藥，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家用大一點(diǎn)的紙包好，寫(xiě)好姓名，服藥時(shí)間，和用量，在交給老師時(shí)仔細(xì)填好服藥登記單，和聯(lián)系方式，以便幼兒不適時(shí)便利和家長(zhǎng)聯(lián)系，盡量不要將健胃消食片，金嗓子等類(lèi)似藥物帶入園讓老師幫忙服用。對(duì)于幼兒的接送，早上請(qǐng)家長(zhǎng)將幼兒送到教室，不要送到大門(mén)口或校外的拐角處，讓幼兒自己進(jìn)來(lái)，放學(xué)時(shí)，請(qǐng)給位家長(zhǎng)帶好幼兒，以防疏忽導(dǎo)致丟失。對(duì)于幼兒請(qǐng)假問(wèn)題，假如幼兒生病不能來(lái)園，務(wù)必于老師聯(lián)系，跟老師請(qǐng)各假，讓老師了解狀況。每月拿幼兒被褥、枕巾回家洗一次。個(gè)別幼兒是爺爺奶奶照看，在這里我也盼望各位爺爺奶奶不要太溺愛(ài)幼兒，要求要嚴(yán)格，不要太溺愛(ài)。

五、意見(jiàn)征集針對(duì)幼兒或幼兒園的問(wèn)題

家長(zhǎng)有什么意見(jiàn)或建議進(jìn)行探討。

六、總結(jié)各位家長(zhǎng)，幼兒園訓(xùn)練是基礎(chǔ)訓(xùn)練的基礎(chǔ)！

就像一座高樓一樣，人們看到的只是地面上華麗的樓房，可是有誰(shuí)來(lái)關(guān)注下面的樓基。假如沒(méi)有樓基怎么會(huì)有高樓大廈？幼兒園就是訓(xùn)練領(lǐng)域里的最基礎(chǔ)的樓基，為了孩子的將來(lái)、為了我們的盼望。讓我們家長(zhǎng)和老師一起：手拉手、心連心，家園齊心合力共同訓(xùn)練好我們的孩子。也懇切的懇求各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作，多提珍貴意見(jiàn)。工作中有什么沒(méi)有做到、想到、留意到、疏忽的問(wèn)題，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)和我們溝通，告知我們，以便我們準(zhǔn)時(shí)改正、訂正、改善我們的訓(xùn)練環(huán)境。

讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠(chéng)、多一份合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空，由于我們是一家人！

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇9

敬重的各位家長(zhǎng)：

晚上好！

特別感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參與我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì)。相信許多家長(zhǎng)可能對(duì)我還比較生疏，那我就簡(jiǎn)潔的自我介紹一下，我姓洪，大家可以叫我洪老師，是小班的班主任，另一位是我們的李老師和我們的保育員蘇阿姨。

首先在這里需要家長(zhǎng)協(xié)作一下，假如有什么事我們會(huì)后在溝通爭(zhēng)論，感謝大家。

今日召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓你們了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活狀況，以及家長(zhǎng)需要協(xié)作的一些工作等，以便讓幼兒更好的適應(yīng)幼兒園生活。

本學(xué)期的主要任務(wù)是培育幼兒的生活自理力量，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感愛(ài)好，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)潔的學(xué)問(wèn)。

一、班級(jí)狀況

這學(xué)期我們班共有幼兒41名，其中男孩32名，女孩9名。

二、介紹幼兒在園的狀況

1、孩子已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了兩個(gè)多月的集體生活，在我們兩位老師和阿姨的關(guān)懷和照看下，孩子們都有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在大部分幼兒心情穩(wěn)定，能快樂(lè)入園，開(kāi)心回家，但還有一兩個(gè)幼兒心情還不太穩(wěn)定，當(dāng)廣播開(kāi)頭請(qǐng)小伴侶回家時(shí)，會(huì)叨念著回家，還需要加強(qiáng)安心工作。小伴侶也漸漸的對(duì)各類(lèi)活動(dòng)感愛(ài)好，大部分幼兒能樂(lè)觀參加，少部分幼兒還不主動(dòng)需要鼓舞，在活動(dòng)中，亂跑，亂走，大喊大叫，坐在地板上，推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培育。相對(duì)來(lái)說(shuō)我們班的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大部分幼兒都能自己吃飯。

三、入園后消失的狀況

1、對(duì)待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能消失尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必緊急，更不要責(zé)怪，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是，勸慰孩子，并告知孩子，“老師特別喜愛(ài)你，假如有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家留意多熬煉，提高孩子的生活自理力量，教孩子把握一些基本的自我服務(wù)力量，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長(zhǎng)可以帶件衣服(尤其是褲子)放在孩子的衣帽廚里，便于備用。

2、初入園的孩子由于心理緊急，心情不穩(wěn)定，簡(jiǎn)單造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很?chē)?yán)峻，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園。

3、有些家長(zhǎng)提起幼兒早上不愿入園、或晚上做夢(mèng)不想來(lái)幼兒園的事情，這主要是幼兒出入園的蕉慮心情，這是正常的，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)憂(yōu)，應(yīng)當(dāng)多鼓舞他，關(guān)懷她，多給小孩子叫入園的好處。

四、保教工作

保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們小伴侶的口杯、毛巾、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線(xiàn)燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會(huì)進(jìn)行陽(yáng)光暴曬。

幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)(早餐、中餐、點(diǎn)心)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的養(yǎng)分核算，家長(zhǎng)想了解可以留意。

五、需要家長(zhǎng)協(xié)作的事

1、孩子來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危急品，如服藥請(qǐng)交到老師手中，并交代清晰。

2、盼望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無(wú)特別狀況不要無(wú)故缺勤。

3、家長(zhǎng)要留意培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。

4、寶寶的接送卡必需拿到位，才可以接孩子，實(shí)在是忘了的，就在值班處簽字按手印，假如是親戚來(lái)接，請(qǐng)家長(zhǎng)打電話(huà)給我們老師說(shuō)清晰。

5、假如孩子在家消失心情不穩(wěn)定和身體不適請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知老師，以便關(guān)注孩子。

6、假如沒(méi)什么事情，請(qǐng)不要來(lái)偷看孩子，以免影響孩子的心情。

另外，我們的工作需要您的支持、理解，假如寶寶請(qǐng)假還是您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)與我們聯(lián)系，假如您工作太忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面溝通您也可以在電話(huà)里與我們溝通。我們的電話(huà)就寫(xiě)在黑板上，請(qǐng)需要的家長(zhǎng)們記一下。

今日的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，我們?cè)僖淮握\(chéng)心的感謝您的參加，最終誠(chéng)心的祝福您：工作順當(dāng)，每天快樂(lè)!

感謝大家!

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇10

各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先我代表小一班的其他兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)此我們表示誠(chéng)心地感謝與熱鬧的歡迎。今日，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線(xiàn)貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的訓(xùn)練目標(biāo)。開(kāi)學(xué)已有二個(gè)多月了，我知道有許多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活狀況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們召開(kāi)今日這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：盼望你們家進(jìn)步一步協(xié)作老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互溝通一下孩子在園及在家的狀況，以便老師準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，促使你們也能夠樂(lè)觀參加到孩子的訓(xùn)練管理中來(lái)?？傊痪湓?huà)，就是“一切為了孩子”。這是我們訓(xùn)練的一個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn)。我主要從以下幾個(gè)方面講一下：

一、班級(jí)管理狀況

1、班級(jí)人數(shù)：

這學(xué)期轉(zhuǎn)入了幾名新的幼兒，現(xiàn)在我們小一班幼兒總共39名，其中男孩21名，女孩18名。

2、幼兒出勤率：

各位家長(zhǎng)都知道，我們上一學(xué)期為了鼓舞孩子來(lái)上學(xué)，實(shí)行了一個(gè)全勤寶寶的獎(jiǎng)?wù)?，有些孩子也特別樂(lè)觀，為了得上全勤寶寶，都堅(jiān)持來(lái)上學(xué)，這個(gè)全勤寶寶的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)是半天都沒(méi)有請(qǐng)假的幼兒，也是特別的嚴(yán)格，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們小一班有一位幼兒在這一個(gè)學(xué)期中都沒(méi)有請(qǐng)半天的假，就是李嘉文小伴侶，盼望有了這個(gè)好寶寶做榜樣，各位家長(zhǎng)也鼓舞自己的孩子堅(jiān)持來(lái)上學(xué)，由于只要有半天或者一天不來(lái)上課，那就耽擱了課程，我們不會(huì)跟學(xué)校一樣給他補(bǔ)課。

3、對(duì)幼兒的要求：

小班幼兒來(lái)到幼兒園，我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)好的常規(guī)，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，我們對(duì)孩子的上課的要求是：坐端正，仔細(xì)聽(tīng)，并且能夠樂(lè)觀的回答問(wèn)題。對(duì)幼兒排隊(duì)的要求是：不擁擠，一個(gè)跟著一個(gè)整齊的走。對(duì)于班里特殊淘氣的孩子我們老師會(huì)加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求，為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣。

4、幼兒表現(xiàn)：

開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了，自開(kāi)學(xué)以來(lái)始終表現(xiàn)很好的幼兒有：康峻齊、韓欣潔、魏澤宇、陳若婷、王姝嘉、盧政霖、張書(shū)語(yǔ)、楊家興、王佳妮、劉雨鑫、王貽萱、張軼群、張思瑜、王浩鑠、付龍耀，這些幼兒表現(xiàn)始終很棒，上課回答問(wèn)題也特別的樂(lè)觀，在這里提出表?yè)P(yáng)，但是也有需要努力的孩子比如：劉其碩、舒昱碩、王力揚(yáng)，這些幼兒在畫(huà)畫(huà)方面，聽(tīng)課方面不是很樂(lè)觀，還需要連續(xù)努力。

5、活動(dòng)課：

最近有些家長(zhǎng)常常問(wèn)，我們園里有沒(méi)有特長(zhǎng)班，想讓幼兒學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)比如舞蹈，國(guó)畫(huà)一類(lèi)的，在這里我說(shuō)明一下，我們小班特長(zhǎng)班是在每天下午進(jìn)行，我們班這學(xué)期得特長(zhǎng)是繪畫(huà)，舞蹈中班的時(shí)候會(huì)選一些小女孩去學(xué)習(xí)，國(guó)畫(huà)到了大班才開(kāi)頭開(kāi)展。

二、家長(zhǎng)需要留意協(xié)作的問(wèn)題：

1、幼兒之間的打鬧：

幼兒之間消失了磕碰，抓傷現(xiàn)象，作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)：假如幼兒在園里受傷了，老師沒(méi)有發(fā)覺(jué)，你應(yīng)準(zhǔn)時(shí)告知老師，有什么事情應(yīng)先告知老師，不能去找孩子說(shuō)，尤其是訓(xùn)斥別人的孩子，這一點(diǎn)千萬(wàn)不允許。

再就是假如是自己的孩子抓傷別人的孩子，作為家長(zhǎng)的藥讓孩子賠禮，弄清晰緣由，并對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練，進(jìn)行正面的訓(xùn)練。

2、幼兒的自理行為：

我們孩子還有兩個(gè)月就上中班了，長(zhǎng)大了，在大小便自理力量方面可以說(shuō)特別強(qiáng)了，但是還是有個(gè)別的幼兒尿褲子，拉褲子，作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練孩子要，大便或者小便的時(shí)候應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)或者是提前說(shuō)，有的孩子說(shuō)完了，也會(huì)消失拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象。

3、接送幼兒：

我們家長(zhǎng)在接送幼兒的時(shí)候，要留意按時(shí)，盡量的走西門(mén)接送，最好不要走南門(mén)，假如的確有事來(lái)晚了，那就把幼兒放到南門(mén)，讓幼兒自己走進(jìn)來(lái)，現(xiàn)在幼兒自己走進(jìn)來(lái)完全可以。

三、訓(xùn)練狀況

1、教學(xué)狀況：

我們用的教材是省編的教材，這一學(xué)期中一共有八個(gè)主題。

主題一：讓愛(ài)住我家

主題二：骨碌骨碌轉(zhuǎn)

主題三：大大小小

主題四：七彩樂(lè)園

主題五：健康歌

主題六：歡樂(lè)珍寶

主題七：試試看真好玩

主題八：小汗珠

幼兒用書(shū)四本，現(xiàn)在已學(xué)完四個(gè)主題，兩本幼兒用書(shū)。有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，現(xiàn)在孩子回家也不給我們背兒歌了，也不唱歌了，是不是不學(xué)東西??？我們小班主要是學(xué)習(xí)生活閱歷，教授常識(shí)，孩子反饋不熟兒歌，歌曲很正常，書(shū)已經(jīng)發(fā)下去了，可以在家跟幼兒一塊看一看。

還有英語(yǔ)課，現(xiàn)在學(xué)到第四節(jié)了，幼兒特別感愛(ài)好，光碟已經(jīng)發(fā)給幼兒了，在學(xué)校里學(xué)了，到家可以帶領(lǐng)幼兒一塊看一看，讓幼兒教一教你，一塊做一做英語(yǔ)小嬉戲，孩子會(huì)更加喜愛(ài)。還有平安課，每周都會(huì)有一節(jié)。

2、博客：

孩子一些在幼兒園上課，活動(dòng)時(shí)的照片，很想給我們家長(zhǎng)看一看，但是我們班的電腦不行，所以，請(qǐng)各位家長(zhǎng)去我們班的博客掃瞄，有什么意見(jiàn)了可以上去留言，有好的文章可以發(fā)到我們班的博客上去，注：留言時(shí)寫(xiě)上自己的名字。

3、園籍卡

四、家長(zhǎng)溝通：王姝嘉媽媽做自己的育兒心得

1、建議：家長(zhǎng)可以多寫(xiě)一些育兒心得，以便于多進(jìn)行溝通，還可以通過(guò)寫(xiě)紙條、發(fā)短信等方式，來(lái)表?yè)P(yáng)自己的寶寶進(jìn)步的狀況。

2、請(qǐng)家進(jìn)步行自由溝通爭(zhēng)論

感謝大家！

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇11

各位家長(zhǎng)：

你們好！

特別感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參與我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小班的兩位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱鬧的歡迎和誠(chéng)心的感謝，同時(shí)，也特別歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)大家庭，盼望在今后的日子里我們能成為伴侶，成為合作的伙伴。

現(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的兩位老師：

我是XX老師，XX年畢業(yè)于中專(zhuān)幼師學(xué)校，從事幼教工作XX年，本學(xué)期擔(dān)當(dāng)小班班主任老師，主要負(fù)責(zé)小班的班級(jí)工作及教學(xué)工作，XX老師是我們班的保育老師，從事幼教多年，負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作，她們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)孩子和氣可親，深受家長(zhǎng)和孩子的喜愛(ài)。在工作中我們兩位相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，只有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子訓(xùn)練好。

今日召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：讓家長(zhǎng)了解幼兒初入園簡(jiǎn)單消失的一些問(wèn)題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長(zhǎng)需要協(xié)作的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

班級(jí)狀況分析：

首先，班級(jí)狀況分析：我們班共有幼兒XX名，其中男孩XX名，女孩XX名。幼兒平均年齡為2-3歲之間，其中有大部分是新生，有XX、XX、XX等是這學(xué)期剛?cè)雸@的小伴侶,幼兒園對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是生疏的，剛?cè)雸@幼兒的心情較不穩(wěn)定，家長(zhǎng)也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園心情不穩(wěn)，嬌氣、愛(ài)哭，依靠性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理力量較弱，需要一步步培育。

針對(duì)這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是一教一保，把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒心情等方面，本學(xué)期的主要任務(wù)培育幼兒的生活自理力量，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感愛(ài)好，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)潔的學(xué)問(wèn)。

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面對(duì)各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的預(yù)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施家長(zhǎng)的預(yù)備工作

1、教給幼兒基本的生活自理力量，如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等

2、對(duì)幼兒進(jìn)行心理預(yù)備訓(xùn)練對(duì)孩子說(shuō)：你長(zhǎng)大了，該去幼兒園了，那里有許多老師，許多小伴侶，大家可以一起唱歌，跳舞，做嬉戲，聽(tīng)故事，在幼兒園里很歡樂(lè)，切不行恐嚇幼兒說(shuō)不聽(tīng)話(huà)送你去幼兒園，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸心情，對(duì)老師的恐驚心理，要讓孩子知道，是由于他長(zhǎng)大了，要學(xué)許多學(xué)問(wèn)，才送他去幼兒園，而不是由于不聽(tīng)話(huà)才送他去幼兒園的3、家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心，做到心情穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子由于是第一次離開(kāi)父母，會(huì)產(chǎn)生分別焦慮，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長(zhǎng)自己首先要心情穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定心情引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送，這樣更簡(jiǎn)單引起孩子劇烈的依戀，其次，要相信老師，賜予老師有充分的相信，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái)，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照看好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培育訓(xùn)練。

孩子入園三步曲

1、剛?cè)雸@的孩子由于新奇環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)處處看看，玩玩部分孩子會(huì)很興奮的入園，也有部分孩子很快讓分別焦慮代替了新奇的環(huán)境，開(kāi)頭哭鬧。

2、其次天，孩子基于第一天的閱歷，會(huì)消失幾種狀況：

1）、哭鬧的更厲害。

2）、停止哭鬧，自由玩耍，

3）、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。

家長(zhǎng)怎么辦？

首先告知孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì)來(lái)接她。

其次，放下孩子后，立刻走開(kāi)，不要在門(mén)口逗留，更不要拉著孩子哭。

3、第三天，假如孩子不感冒，不發(fā)燒，堅(jiān)持送孩子入園，慢慢的，孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個(gè)過(guò)程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快，有的慢。

孩子入園后消失的幾種狀況

1、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì)舍命掙扎，（個(gè)別孩子），情形很讓家長(zhǎng)心疼，其實(shí)，等家長(zhǎng)一走，孩子也就既來(lái)之則安之了，但是，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定，滿(mǎn)腦子里是淚流滿(mǎn)面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開(kāi)父母獨(dú)自飛行，孩子入園是最簡(jiǎn)潔的也是最重要的一步，所以家長(zhǎng)不必心神不寧。

2、下午接孩子時(shí)會(huì)消失幾種狀況：高興奮興，悲喜交加，放聲大哭等，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)把它視為正常，究竟孩子離開(kāi)家長(zhǎng)在生疏環(huán)境里和生疏的老師，生疏的小伴侶生活了一天，不簡(jiǎn)單，特殊是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小伴侶，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤會(huì)：老師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等其實(shí)沒(méi)有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的心情。

3、回家后和孩子溝通：幼兒園好不好？老師好嗎？小伴