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帶一點溫度來奔波中學(xué)老師隨筆帶一點溫度來奔波中學(xué)老師隨筆周六中午，我把兒子接回家。路上遇到一起“事故”，我與兒子心有余悸。一只鵝呆頭呆腦欲橫穿馬路去菜花深處。我前面是一輛713公共汽車，汽車司機把車速慢了下來，而鵝太悠哉，稍稍一調(diào)整方向，避開了鵝。這一條路上很空曠，或許這是鵝悠哉悠哉的底氣，然而，一輛小卡車以極快的速度從雙黃線外超過了我，并直沖沖軋死了那只呆鵝。一時間，鵝毛漫天飛舞。兒子有些激動，忙說：太殘忍了，人是動物，動物也是人?。∥乙膊黄狡饋?，713司機的慢與微繞，卡車司機的橫沖直撞，這兩者的鮮明對比令我極度地厭惡起那名卡車司機。道路很空曠，鵝在路上走，我們都能看清楚，他沒有看到嗎？；鵝無法理解人類的交通規(guī)則，于是活該被軋死嗎？不免想起曾經(jīng)的小悅悅事件，18名路人行色匆匆走過，無人伸一下援手。忙碌的奔波著，是為了生活，可倘使生活里只剩下了數(shù)字，那該是多么的荒涼。沒有細(xì)讀紅樓夢，但深深愛著賈寶玉。源于一個片斷，王熙鳳誤解平兒，使平兒倍受委屈，眾人以為主子責(zé)備丫鬟自是理所應(yīng)當(dāng)，眾人以為事不關(guān)己何必多加一言。只有賈寶玉一人，心懷慈悲，柔聲安慰：瞧你哭得把妝都弄花了，快別哭，讓我重新替你上妝。為平兒畫眉畫的只是眉嗎？柏邦尼說：心里有很多苦的人，要用多少甜才能夠填滿？馬東的回復(fù)直戳人心：心里有很多苦的人，只要有一絲甜，就能填滿。語言是蒼白的，因為說出的話從不需要背上責(zé)任，但是，親愛的們，這不是我們不說溫暖話語的理由啊！它破壞規(guī)則，我就要嚴(yán)懲它，若它是他呢？若它是你呢？有時候消滅拳頭的武器不一定是拳頭，還可以是糖果的。從今天起，說一些溫柔的話語，做一些溫暖的舉動，帶一點溫度去奔波。我們常說愿你

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