網(wǎng)站、彩頁(yè)資料PAGEPAGE1多功能數(shù)字化校園系統(tǒng)一、系統(tǒng)簡(jiǎn)介網(wǎng)絡(luò)化、智能化、模塊化、高性?xún)r(jià)比的多功能數(shù)字化校園系統(tǒng)。集互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)智能錄播系統(tǒng)、教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)、交互式校園課堂系統(tǒng)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng)、信息發(fā)布系統(tǒng)、視頻會(huì)議系統(tǒng)、校園電視系統(tǒng)、電子考場(chǎng)系統(tǒng)、校園數(shù)字安防系統(tǒng)為一體，實(shí)現(xiàn)“班班通”、“校校通”、“家校通”的教學(xué)資源的形成、存儲(chǔ)、共享、傳輸、控制、使用的資源管理、教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)。二、系統(tǒng)組成以校園網(wǎng)為基礎(chǔ)，由教室ZD680雙向數(shù)字音視頻單元和數(shù)字校園系統(tǒng)軟件管理平臺(tái)組成。1、硬件支持教室內(nèi)安裝ZD680，為該教室提供了雙向編碼通道和解碼通道，既可以把教室內(nèi)的現(xiàn)場(chǎng)音/視頻進(jìn)行數(shù)字壓縮傳送到校園網(wǎng)，同時(shí)也可以接收來(lái)自校園網(wǎng)上的數(shù)字音/視頻信號(hào)并進(jìn)行解碼，顯示在教室內(nèi)的顯示設(shè)備上，編/解碼過(guò)程同時(shí)完成，從而使得該教室具備了雙向音視頻互動(dòng)功能。2、數(shù)字校園網(wǎng)軟件管理平臺(tái)在校園網(wǎng)信息中心設(shè)置平臺(tái)管理服務(wù)器、錄像服務(wù)器和轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器，并將數(shù)字校園軟件管理平臺(tái)安裝在相關(guān)的服務(wù)器中，即可在整個(gè)校園網(wǎng)上形成、存儲(chǔ)、共享、管理各種數(shù)據(jù)、音視頻等各種教學(xué)資源，供學(xué)校教學(xué)、課外自學(xué)使用。三、系統(tǒng)功能四、連接示意圖五、系統(tǒng)特點(diǎn)與校園網(wǎng)融于一體的校園數(shù)字化系統(tǒng)有效解決各種教學(xué)資源的形成、共享、管理和使用各教室可不依托電腦，即可獨(dú)立、完美解決校園網(wǎng)中各種數(shù)據(jù)/音頻/視頻的雙向、實(shí)時(shí)傳輸和控制，實(shí)現(xiàn)各教室的全雙向?qū)崟r(shí)功能，為校園網(wǎng)集中獲取各教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)資源以及各教室從校園網(wǎng)上獲取教學(xué)資源提供了有效的解決手段，形成校園級(jí)低成本、規(guī)模化的教學(xué)資源的雙向應(yīng)用積木式結(jié)構(gòu)、模塊化設(shè)計(jì)，各種功能既可以單獨(dú)使用，也可以整體的網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化使用“智杰21”系統(tǒng)僅需對(duì)原校園網(wǎng)的教室通過(guò)ZD680雙向數(shù)字單元進(jìn)行數(shù)字化升級(jí)并輔以數(shù)字校園系統(tǒng)軟件管理平臺(tái)，即可低成本實(shí)現(xiàn)規(guī)?；瘧?yīng)用的數(shù)字化校園六、系統(tǒng)完整配置表數(shù)字化校園配置表安裝位置設(shè)備名稱(chēng)型號(hào)數(shù)量單位備注教室內(nèi)雙向數(shù)字單元ZD680N臺(tái)實(shí)現(xiàn)雙向音視頻教室自動(dòng)跟蹤球機(jī)普通N臺(tái)跟蹤授課教師，采集學(xué)生和教師互動(dòng)畫(huà)面，形成實(shí)時(shí)課堂課件模擬球機(jī)普通N臺(tái)遙控器普通N個(gè)用于選擇電視節(jié)目小交換機(jī)普通N臺(tái)用于擴(kuò)充教室內(nèi)網(wǎng)絡(luò)接口顯示設(shè)備普通N臺(tái)若為投影儀則需配音箱授課計(jì)算機(jī)普通N臺(tái)自購(gòu)，根據(jù)教室數(shù)量確定拾音器普通N個(gè)自購(gòu)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息中心管理服務(wù)器普通1臺(tái)自購(gòu)錄像服務(wù)器普通1臺(tái)自購(gòu)轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器普通1臺(tái)自購(gòu)數(shù)字校園系統(tǒng)軟件管理平臺(tái)智杰V2.01套注：N表示教室數(shù)功能介紹一、互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)“智杰21”多功能數(shù)字化校園系統(tǒng)集成了課堂互動(dòng)式教學(xué)系統(tǒng)，教師在授課過(guò)程中，可以自主利用教室內(nèi)的設(shè)備與校園網(wǎng)豐富的資源進(jìn)行互動(dòng)，圍繞著授課內(nèi)容和進(jìn)程，使豐富資源加入到課堂教學(xué)中來(lái)，用生動(dòng)多彩的教學(xué)內(nèi)容來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣、擴(kuò)展學(xué)生的理解能力，達(dá)到提高教學(xué)效率和質(zhì)量的目的。1、遠(yuǎn)程課堂點(diǎn)播授課教師可以在本教室計(jì)算機(jī)上選擇點(diǎn)播遠(yuǎn)程正在上課的教室作為教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)對(duì)本授課的補(bǔ)充，如圖：上圖為“點(diǎn)播”過(guò)來(lái)的遠(yuǎn)程教室的畫(huà)面，教師授課為主畫(huà)面，左側(cè)輔畫(huà)面分別為遠(yuǎn)程教室的計(jì)算機(jī)課件畫(huà)面和學(xué)生聽(tīng)課畫(huà)面，在主畫(huà)面實(shí)時(shí)播放遠(yuǎn)程課堂授課的同時(shí)，輔畫(huà)面也在同步播放，聽(tīng)課教室可以依據(jù)遠(yuǎn)程課堂中教師授課的進(jìn)程切換主、輔畫(huà)面，使得聽(tīng)課教室與遠(yuǎn)程課堂完全同步，實(shí)現(xiàn)“點(diǎn)播”形式的校園網(wǎng)遠(yuǎn)程教育。2、數(shù)字電視節(jié)目點(diǎn)播通過(guò)遙控器對(duì)本教室的ZD680雙向數(shù)字單元進(jìn)行遙控，獲取需要的數(shù)字電視節(jié)目，如圖：說(shuō)明：數(shù)字電視機(jī)頂盒：將有線(xiàn)數(shù)字電視信號(hào)轉(zhuǎn)換成模擬音視頻信號(hào)輸出給音視頻轉(zhuǎn)換矩陣。音視頻轉(zhuǎn)換矩陣：將接收的模擬音視頻信號(hào)轉(zhuǎn)換成能夠在網(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)臄?shù)字信號(hào)，每個(gè)矩陣可轉(zhuǎn)接16路，若電視節(jié)目大于16路時(shí)可并聯(lián)擴(kuò)展。3、音視頻資料點(diǎn)播授課教師通過(guò)本教室計(jì)算機(jī)“點(diǎn)播”校園網(wǎng)上的各種音視頻資料和課件來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容。二、網(wǎng)絡(luò)智能錄播/編輯系統(tǒng)“智杰21”多功能數(shù)字化校園系統(tǒng)圖11、網(wǎng)絡(luò)智能課件錄制學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理中心計(jì)算機(jī)按照課程表和需錄制的課程安排，自動(dòng)啟動(dòng)各教室的錄像設(shè)備，按規(guī)劃好的錄像名稱(chēng)，在錄像服務(wù)器上實(shí)時(shí)的記錄各教室的授課現(xiàn)場(chǎng)，形成三個(gè)AVI文件2、網(wǎng)絡(luò)課件編輯自主觀看/編輯學(xué)生在使用該課件時(shí)，在校園網(wǎng)的電腦上啟動(dòng)“智杰”播放/編輯器，則該播放/編輯器會(huì)將在網(wǎng)絡(luò)管理中心錄像服務(wù)器上的三個(gè)AVI文件按圖2所示形式進(jìn)行在線(xiàn)播放。圖2學(xué)生可以以教師授課為主畫(huà)面，根據(jù)教師的授課進(jìn)程，自由的選擇其關(guān)聯(lián)畫(huà)面（雙擊輔助小畫(huà)面時(shí)，該畫(huà)面即變?yōu)橹鳟?huà)面，主畫(huà)面變?yōu)檩o助小畫(huà)面），學(xué)生便可以清晰的觀看到教師授課全過(guò)程和教學(xué)的內(nèi)容，這三個(gè)畫(huà)面可以自由切換。同時(shí)自動(dòng)編輯系統(tǒng)也自動(dòng)將學(xué)生觀看時(shí)的主畫(huà)面按顯示的順序形成一個(gè)學(xué)生自己編輯的AVI錄像資料，保存在他的電腦中教師觀看編輯授課教師可以在辦公電腦上啟動(dòng)“智杰”播放/編輯器，播放網(wǎng)絡(luò)管理中心錄像服務(wù)器的三個(gè)AVI文件，自己按講課的順序觀看一遍，編輯系統(tǒng)自動(dòng)在教師的辦公電腦上形成一個(gè)以觀看的主畫(huà)面為內(nèi)容的AVI文件。該AVI文件為單流單畫(huà)面文件，可用于廣域網(wǎng)“點(diǎn)播”3、網(wǎng)絡(luò)課件點(diǎn)播/下載點(diǎn)播可在校園網(wǎng)電腦或廣域網(wǎng)家中的電腦上用常用播放器（暴風(fēng)雨音、REALPLAYER等）對(duì)授課教師編輯好的AVI文件（單流單畫(huà)面課件）進(jìn)行點(diǎn)播。下載可在校園網(wǎng)電腦或廣域網(wǎng)家中的電腦上對(duì)三個(gè)AVI文件進(jìn)行下載，按圖3所示的方式進(jìn)行自主觀看編輯圖3三、校長(zhǎng)評(píng)估考核系統(tǒng)“智杰21”多功能數(shù)字化校園系統(tǒng)為校長(zhǎng)評(píng)估考核提供的管理手段，可有效的了解、考核各教研室、教師的教學(xué)能力和工作態(tài)度并打分，是校長(zhǎng)管理教學(xué)的有效幫手。校長(zhǎng)通過(guò)辦公電腦可直接對(duì)授課教師的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行評(píng)估考核，由系統(tǒng)自動(dòng)將班級(jí)號(hào)、授課課程、教師姓名、教師教齡、學(xué)生人數(shù)等信息提供給校長(zhǎng)，并將現(xiàn)場(chǎng)圖像一并顯示在計(jì)算機(jī)上，校長(zhǎng)可以對(duì)電腦提出的問(wèn)題輸入自己的意見(jiàn)（電腦提出的問(wèn)題可以由學(xué)校事先自行定義），電腦將自動(dòng)的對(duì)該授課教師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)判打分；校長(zhǎng)評(píng)估考核系統(tǒng)也可以通過(guò)校園網(wǎng)使多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在各自的辦公電腦上對(duì)該授課教師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)估考核，最后系統(tǒng)將把大家的意見(jiàn)進(jìn)行搜集并進(jìn)行綜合打分。如圖所示：四、校園課堂系統(tǒng)“智杰21”多功能數(shù)字化校園系統(tǒng)集成了校園級(jí)、互動(dòng)式的遠(yuǎn)程集中教學(xué)的技術(shù)手段。該校園課堂分為以下兩種形式：1、校園課堂直播校園課堂系統(tǒng)以任意優(yōu)秀教師授課為中心，教師授課的全過(guò)程被安裝在該教室的攝像機(jī)和課件壓縮軟件實(shí)時(shí)采集和編輯并通過(guò)校園網(wǎng)對(duì)全?；蚍纸M進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，各教室安裝的ZD680雙向數(shù)字單元可接收網(wǎng)絡(luò)直播并輸出為VIDEO和AUDEO信號(hào)在顯示設(shè)備上顯示，使參與的教室可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收看直接受益。在主課堂設(shè)有一臺(tái)交互式管理電腦，所有參與聽(tīng)課的教室均以小畫(huà)面形式排列在主畫(huà)面左側(cè)，并顯示相關(guān)的信息，如圖所示：當(dāng)其它教室需要提問(wèn)時(shí)，可通過(guò)本教室的遙控器對(duì)ZD680進(jìn)行遙控申請(qǐng)，交互式管理電腦上所對(duì)應(yīng)的教室小畫(huà)面自動(dòng)上排并閃動(dòng)，在獲得主講教師批準(zhǔn)后（雙擊該閃動(dòng)小畫(huà)面），申請(qǐng)?zhí)釂?wèn)的教室畫(huà)面自動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)到其它教室，主講教室可以對(duì)提出的問(wèn)題進(jìn)行解答。2、網(wǎng)絡(luò)課堂實(shí)時(shí)點(diǎn)播在校園網(wǎng)上參與遠(yuǎn)程聽(tīng)課的教室可在本教室計(jì)算機(jī)上“點(diǎn)播”遠(yuǎn)程課堂教師的授課，遠(yuǎn)程教室的授課現(xiàn)場(chǎng)按下圖方式顯示在在本教室的顯示設(shè)備上，參與聽(tīng)課的教室可按遠(yuǎn)程授課教師的授課進(jìn)程自主切換左側(cè)輔圖，從而與遠(yuǎn)程教室的授課保持同步，同時(shí)可將主畫(huà)面進(jìn)行錄制，形成遠(yuǎn)程教室的授課課件五、校園數(shù)字電視系統(tǒng)“智杰21”多功能數(shù)字化校園系統(tǒng)數(shù)字電視節(jié)目的收看在安裝了ZD680雙向數(shù)字單元的教室或其它場(chǎng)所，通過(guò)遙控器選擇數(shù)字電視節(jié)目進(jìn)行觀看，如圖：說(shuō)明：數(shù)字電視機(jī)頂盒：將有線(xiàn)電視信號(hào)轉(zhuǎn)換成模擬音視頻信號(hào)輸出給音視頻轉(zhuǎn)換矩陣。音視頻轉(zhuǎn)換矩陣：將接收的模擬音視頻信號(hào)轉(zhuǎn)換成能夠在網(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)臄?shù)字信號(hào)，每個(gè)矩陣可轉(zhuǎn)接16路，若電視節(jié)目大于16路時(shí)可并聯(lián)擴(kuò)展。六、校園交流管理系統(tǒng)1、學(xué)校會(huì)議系統(tǒng)學(xué)校會(huì)議系統(tǒng)包括由“一點(diǎn)”向“多點(diǎn)”直播的音視頻系統(tǒng)，如全校大會(huì)等，它通過(guò)“智杰”多功能數(shù)字化校園集成的遠(yuǎn)程視頻會(huì)議來(lái)實(shí)現(xiàn)2、教研室互動(dòng)討論系統(tǒng)交互式的完成教研室之間的學(xué)術(shù)討論等，它通過(guò)“智杰”多功能數(shù)字化校園集成的遠(yuǎn)程視頻會(huì)議來(lái)實(shí)現(xiàn)3、觀摩系統(tǒng)在其它的場(chǎng)所對(duì)某課堂的授課進(jìn)行觀摩，它通過(guò)“智杰”多功能數(shù)字化校園集成的校長(zhǎng)評(píng)估系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。4、校園電視臺(tái)系統(tǒng)對(duì)學(xué)校新聞、實(shí)況和學(xué)校自制節(jié)目進(jìn)行音視頻直播，如體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)目匯演等，它通過(guò)“智杰”多功能數(shù)字化校園集成的校園數(shù)字電視系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。六、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng)“智杰21”多功能數(shù)字化校園系統(tǒng)為學(xué)生提供了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)手段。1、“課堂課件”點(diǎn)播學(xué)生可以在家中的計(jì)算機(jī)上在線(xiàn)點(diǎn)播校園網(wǎng)課件服務(wù)器上編輯好的“課堂課件”進(jìn)行遠(yuǎn)程的自學(xué)習(xí)。2、“教學(xué)課件”下載學(xué)生可以在家中的計(jì)算機(jī)上遠(yuǎn)程下載校園網(wǎng)課件服務(wù)器上的“課堂課件”進(jìn)行遠(yuǎn)程的自學(xué)。啟動(dòng)“智杰”播放/編輯器，在計(jì)算機(jī)上顯示如下畫(huà)面學(xué)生可以根據(jù)老師授課進(jìn)程自主切換教室授課現(xiàn)場(chǎng)、電腦課件、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)等內(nèi)容，與教師授課過(guò)程同步。同時(shí)也可以將主畫(huà)面錄制下來(lái)，形成適合自己喜好的“課堂課件”文件七、信息發(fā)布系統(tǒng)“智杰21”多功能數(shù)字化校園系統(tǒng)集成校園信息制作發(fā)布系統(tǒng)，可以對(duì)安裝了ZD680雙向數(shù)字單元的任何場(chǎng)所進(jìn)行全?；蚍纸M式的信息發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)管理中心的信息發(fā)布計(jì)算機(jī)上，輸入待發(fā)布的信息，該信息可以是文字，視頻或視頻疊加文字，也可以對(duì)待發(fā)布的信息配上音頻，將該信息直接廣播到全校或分組中去；如圖：八、視頻會(huì)議系統(tǒng)視頻會(huì)議系統(tǒng)是通過(guò)校園網(wǎng)、廣域網(wǎng)將不同地域的會(huì)議主會(huì)場(chǎng)與分會(huì)場(chǎng)連接起來(lái)，實(shí)現(xiàn)“面對(duì)面”交流的互動(dòng)式音視頻系統(tǒng)。在遠(yuǎn)程視頻會(huì)議系統(tǒng)中，分為主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng)，主會(huì)場(chǎng)設(shè)置會(huì)議主持人計(jì)算機(jī)一臺(tái)，用于對(duì)整個(gè)會(huì)議的控制，當(dāng)主會(huì)場(chǎng)的人發(fā)言時(shí)，會(huì)議主持人通過(guò)主持人計(jì)算機(jī)將主會(huì)場(chǎng)的音視頻廣播到各分會(huì)場(chǎng)，分會(huì)場(chǎng)內(nèi)的ZD680雙向數(shù)字單元將網(wǎng)絡(luò)傳輸來(lái)的數(shù)字音視頻編碼還原成VIDEO和AUDIO信號(hào)，供各分會(huì)場(chǎng)的顯示設(shè)備展示主會(huì)場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)。會(huì)議期間，若分會(huì)場(chǎng)需要申請(qǐng)發(fā)言，則可通過(guò)遙控器申請(qǐng)，這時(shí)主會(huì)場(chǎng)的主持人計(jì)算機(jī)上會(huì)顯示出申請(qǐng)發(fā)言的分會(huì)場(chǎng)的閃動(dòng)的畫(huà)面，會(huì)議主持人可選擇是否同意該分會(huì)場(chǎng)發(fā)言，若同意，點(diǎn)擊該閃動(dòng)畫(huà)面，會(huì)議主持人計(jì)算機(jī)將此分會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)發(fā)給主會(huì)場(chǎng)和其它分會(huì)場(chǎng)。示意圖：整體示意圖主持人計(jì)算機(jī)效果圖九、電子考場(chǎng)系統(tǒng)借助各教室安裝的ZD680雙向數(shù)字單元，可對(duì)各教室內(nèi)的學(xué)生考試現(xiàn)場(chǎng)由攝像機(jī)進(jìn)行監(jiān)控，監(jiān)考人員可通過(guò)監(jiān)控計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)了解考場(chǎng)的情況，避免作弊的發(fā)生。如圖：說(shuō)明：紅色顯示的為需要添加的設(shè)備。利用教室端的數(shù)字雙向單元和模擬球機(jī)（藍(lán)色顯示）就可以完成對(duì)教室的實(shí)時(shí)監(jiān)控，在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)控制中心安裝管理/錄像/轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器,對(duì)設(shè)備和數(shù)據(jù)流進(jìn)行管理和控制從而組成了電子考場(chǎng)系統(tǒng)。監(jiān)控計(jì)算機(jī)的數(shù)量和位置不受限制可任意安排。本電子考場(chǎng)系統(tǒng)還具有一下特點(diǎn)：前端數(shù)字設(shè)備采用“多路流激活”輸出技術(shù)（可以被“激活”輸出多達(dá)8路視頻流）與網(wǎng)絡(luò)“轉(zhuǎn)發(fā)”技術(shù)相結(jié)合的工作方式，對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的各種交換設(shè)備無(wú)任何特殊要求，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率最高，絕對(duì)杜絕網(wǎng)絡(luò)風(fēng)暴，保證網(wǎng)絡(luò)安全，并實(shí)現(xiàn)“一點(diǎn)看多點(diǎn)”；“多點(diǎn)看一點(diǎn)”；“多點(diǎn)看多點(diǎn)”的全監(jiān)看模式可以和任何廣域網(wǎng)、局域網(wǎng)、專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò)無(wú)縫連接，擴(kuò)展成規(guī)模接入模式局域網(wǎng)適應(yīng)任何的與外網(wǎng)的連接形式，如ADSL、VPN、光纖、無(wú)線(xiàn)接入等，“即聯(lián)、即通、即用”，對(duì)于“虛擬地址”系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行地址解析廣域網(wǎng)平臺(tái)服務(wù)器對(duì)通過(guò)廣域網(wǎng)傳輸?shù)男畔⑦M(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，保證各監(jiān)控中心/分中心外網(wǎng)帶寬資源占用最小，并保證大規(guī)模的前端監(jiān)控局域網(wǎng)接入系統(tǒng)具有系統(tǒng)認(rèn)證、虛擬地址解析、邏輯分層、集群轉(zhuǎn)發(fā)、負(fù)載動(dòng)態(tài)平衡、在線(xiàn)擴(kuò)容，設(shè)備管理的完整功能具有視點(diǎn)管理的功能，在監(jiān)控過(guò)程中不僅對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的音視頻進(jìn)行監(jiān)控，同時(shí)系統(tǒng)還提供該現(xiàn)場(chǎng)（視點(diǎn)）的相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)信息，比如：考場(chǎng)監(jiān)考老師、考生準(zhǔn)考證件等等相關(guān)信息用戶(hù)可根據(jù)需要進(jìn)行模塊化建設(shè)，系統(tǒng)支持“自下而上”的建設(shè)模式；也支持“從上而下”的建設(shè)模式；系統(tǒng)均可方便的實(shí)現(xiàn)模塊之間的“互聯(lián)互通”連接，最終形成包括局域網(wǎng)、專(zhuān)用網(wǎng)、廣域網(wǎng)的混合規(guī)模連接軟件產(chǎn)品全部自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，可以為用戶(hù)實(shí)施擴(kuò)充、修改和個(gè)性化服務(wù)……十、校園數(shù)字安防系統(tǒng)除教室安裝了ZD680外，在其它重要部位和場(chǎng)所也可以安裝網(wǎng)絡(luò)數(shù)字?jǐn)z像機(jī)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)字一體化球機(jī)等數(shù)字監(jiān)控產(chǎn)品。通過(guò)“智杰21”多功能數(shù)字化校園系統(tǒng)的安防監(jiān)控軟件實(shí)現(xiàn)對(duì)各監(jiān)控部位的實(shí)時(shí)監(jiān)看和錄像，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)中的任何計(jì)第二章、ZD680技術(shù)指標(biāo)及系統(tǒng)示意圖一、ZD680雙向數(shù)字單元技術(shù)參數(shù)雙向編/解碼單元H.264/D1/CIFH.264/D1/CIF；輸出VIDEO；AUDIO音頻編/解碼G.726/G.729雙向數(shù)據(jù)流量6--15Kbits/幀（CIF)；30--60Kbits/幀(D1)網(wǎng)絡(luò)接口EthernetLANinterface；RJ-45(10M/100M自適應(yīng)）視頻輸入PAL

/NTSC1Vpp，2路視頻輸出VIDEO，1路音頻輸入自帶拾音器，可外置有源拾音器（5V），2路音頻輸出AUDIO，1路紅外接收器內(nèi)置，用于接收紅外遙控器信號(hào)PTZ控制支持Pelco_D協(xié)議的PTZ控制設(shè)備，可擴(kuò)展協(xié)議工作環(huán)境－10℃~＋55℃/存儲(chǔ)環(huán)境－40℃~＋60℃/尺寸長(zhǎng)×寬×高：110×80×38電源DC12V±8%/1A二、系統(tǒng)連接示意圖說(shuō)明：在原校園網(wǎng)系統(tǒng)中，只需做以下的設(shè)備添加即可:1、在各教室內(nèi)安裝小交換機(jī)一臺(tái)來(lái)擴(kuò)充網(wǎng)絡(luò)接口，用于連接一臺(tái)雙向數(shù)字單元和授課計(jì)算機(jī)。2、雙向數(shù)字單元將自動(dòng)跟蹤球機(jī)和模擬球機(jī)采集的模擬視頻信號(hào)進(jìn)行編碼發(fā)送到校園網(wǎng)中，并接收校園網(wǎng)的數(shù)據(jù)解碼輸出到電視機(jī)。3、自動(dòng)跟蹤球機(jī)可根據(jù)教師的移動(dòng)位置采集教師的授課過(guò)程，也可選用高清攝像機(jī)采集教師的授課過(guò)程；模擬球機(jī)用于采集學(xué)生與教師互動(dòng)的畫(huà)面。4、在核心交換機(jī)上連接三臺(tái)服務(wù)器，管理/錄像/轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器分別用于教室設(shè)備管理、錄像和轉(zhuǎn)發(fā)音視頻數(shù)據(jù)流。5、數(shù)字電視墻矩陣（可選）輸出端接電視墻顯示設(shè)備，輸入端與網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)連接。一個(gè)數(shù)字電視墻矩陣可以輸出16路AV信號(hào)，接16臺(tái)AV輸入的電視墻顯示設(shè)備，也可以連接8臺(tái)VGA輸入的電視墻顯示設(shè)備，當(dāng)需要更大數(shù)目的顯示設(shè)備組成電視墻時(shí)，數(shù)字電視墻矩陣可以并行擴(kuò)展。6、電視墻（可選）是總控室的重要組成部分，它是由若干電視