第9頁(yè)共9頁(yè)幼師個(gè)人?實(shí)習(xí)總結(jié)?范文20?23年范?文剛剛?進(jìn)入幼兒?園，才知?道原來(lái)在?學(xué)校里學(xué)?到的知識(shí)?一些理論?的東西，?缺乏實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)。來(lái)?到了幼兒?園，面對(duì)?新的環(huán)境?，遇到新?的挑戰(zhàn)，?我只能一?切從頭開(kāi)?始?；?潑大方的?我一直很?喜歡小孩?子，是孩?子堆的“?老大”，?十分有孩?子緣，可?是剛進(jìn)班?的時(shí)候小?家伙們對(duì)?我是不理?不睬的，?簡(jiǎn)直把我?當(dāng)做了隱?形人一樣?，記得我?第一天進(jìn)?班的時(shí)候?孩子們只?是在主班?老師__?__老師?的介紹下?應(yīng)付性的?跟我打了?個(gè)招呼后?就再也沒(méi)?有人來(lái)理?我了，常?常面臨“?無(wú)人問(wèn)津?”的窘?jīng)r?。失落感?向我不斷?地涌來(lái)，?我暗暗下?決心：一?定要讓每?個(gè)孩子都?喜歡我。?每天我?都會(huì)早早?的來(lái)到學(xué)?校等在教?室門(mén)口等?待孩子們?的到來(lái)，?我用最快?的速度記?住全班孩?子的名字?，就為了?能夠在早?上與他們?問(wèn)好。每?天早上親?切的問(wèn)候?成了我和?孩子們第?一座友誼?的橋梁，?在區(qū)域活?動(dòng)時(shí)我會(huì)?以玩伴的?角色與孩?子玩耍；?玩游戲時(shí)?還會(huì)像孩?子一樣的?耍賴；做?錯(cuò)事情了?我也會(huì)道?歉；與孩?子們平起?平坐，我?利用一切?時(shí)間與孩?子相處，?聊天，盡?可能地走?進(jìn)孩子的?心靈，了?解他們的?內(nèi)心世界?。漸漸?地孩子們?記住了我?的名字；?跟前跟后?地纏著我?問(wèn)東問(wèn)西?；放學(xué)時(shí)?他們記得?和我道一?聲再見(jiàn)。?我的努力?有了收獲?，看著孩?子們天真?爛漫的笑?臉我會(huì)心?的笑了。?幼兒的?心靈是純?潔無(wú)暇的?，當(dāng)他們?接受了你?就會(huì)真心?的喜歡你?、崇拜你?、信任你?。孩子的?愛(ài)是最真?實(shí)、最純?真的。當(dāng)?我看著孩?子們一張?張?zhí)煺鏍€?漫的笑臉?時(shí)我的內(nèi)?心充滿了?幸福，我?愿意彎下?腰走進(jìn)孩?子、傾聽(tīng)?孩子內(nèi)心?的聲音。?了解孩子?，關(guān)心孩?子。在?教學(xué)工作?中，我很?努力的去?完成我的?工作，認(rèn)?真寫(xiě)好教?案，教具?都一一準(zhǔn)?備好；虛?心接受_?___老?師給我提?出的問(wèn)題?，將好的?意見(jiàn)吸收?過(guò)來(lái)，重?新修改、?制定。教?學(xué)活動(dòng)中?，抓住幼?兒感興趣?的事物為?出發(fā)點(diǎn)，?在活動(dòng)中?發(fā)揚(yáng)孩子?們的長(zhǎng)處?，讓孩子?自由的去?說(shuō)他們想?說(shuō)的，給?每一位孩?子一種暢?所欲言的?環(huán)境。?在保育工?作中，我?積極和保?育員老師?搭配。體?現(xiàn)了“教?中有保，?保中有教?”。戶外?活動(dòng)時(shí)，?孩子熱了?，馬上給?孩子墊毛?巾，增減?衣物；回?到教室里?，督促孩?子去洗手?；喝水的?時(shí)候，提?醒孩子不?要說(shuō)話，?并放好聽(tīng)?的鋼琴曲?給孩子聽(tīng)?，培養(yǎng)孩?子安靜喝?水的好習(xí)?慣；吃飯?時(shí)，觀察?每一位孩?子的進(jìn)餐?情況，提?醒幼兒吃?飯時(shí)安靜?，不挑食?，細(xì)嚼慢?咽；守午?睡時(shí)，做?好巡視工?作，為孩?子蓋好被?子。在?日常生活?中引導(dǎo)幼?兒了解自?己與集體?的關(guān)系，?讓幼兒知?道自己是?集體中的?一員，并?樂(lè)于參加?集體活動(dòng)?。教育幼?兒關(guān)心集?體，關(guān)心?同伴，禮?貌待人。?對(duì)幼兒進(jìn)?行品德教?育，使幼?兒養(yǎng)成有?道德、有?智慧、有?禮貌的好?孩子，并?同家長(zhǎng)密?切聯(lián)系，?聽(tīng)取家長(zhǎng)?意見(jiàn)，根?據(jù)幼兒在?家時(shí)的表?現(xiàn)，對(duì)幼?兒進(jìn)行因?材施教，?因人施教?，同家長(zhǎng)?在一起糾?正幼兒不?良的習(xí)慣?。我覺(jué)?得一名好?的教師不?僅要關(guān)心?孩子照顧?孩子還要?與孩子的?家長(zhǎng)保持?良好的關(guān)?系。家長(zhǎng)?與教師的?溝通很重?要，“家?園共育”?的方式能?讓幼兒得?到更全面?更好的發(fā)?展。在實(shí)?習(xí)期間我?嘗試與每?個(gè)家長(zhǎng)打?交道，一?起分享孩?子在園在?家的表現(xiàn)??？上驳?是孩子一?天一天在?進(jìn)步，家?長(zhǎng)也對(duì)我?這個(gè)實(shí)習(xí)?老師日漸?放心。?幼兒的天?性是好模?仿、好奇?、好問(wèn)的?，但又由?于他們自?身的生活?經(jīng)驗(yàn)和知?識(shí)經(jīng)驗(yàn)的?局限性，?只有靠老?師給予，?提供和引?導(dǎo)。作為?一個(gè)幼兒?園老師，?如果自己?的學(xué)習(xí)興?趣不廣，?求知欲不?強(qiáng)，不勤?于思考，?又怎么教?出身心全?面發(fā)展的?幼兒呢？?所以作為?一名幼兒?園教師應(yīng)?該有廣泛?的興趣愛(ài)?好，同時(shí)?要喜歡思?考問(wèn)題，?且要有自?己的見(jiàn)解?。這次?實(shí)習(xí)對(duì)我?來(lái)說(shuō)是一?次非常有?益的磨練?和嘗試。?我感謝我?的母校_?___市?職業(yè)高級(jí)?中學(xué)和_?___市?育才幼教?中心，給?了我這次?實(shí)習(xí)的機(jī)?會(huì)，同時(shí)?也感謝我?的指導(dǎo)老?師___?_老師、?園長(zhǎng)及幼?兒園全體?教職工。?她們給了?我很多指?導(dǎo)和幫助??，F(xiàn)在?，我的實(shí)?習(xí)生活即?將結(jié)束，?但是這一?段時(shí)間所?帶給我的?，卻能終?身受益，?我將珍惜?剩下的每?一天。?幼師個(gè)人?實(shí)習(xí)總結(jié)?范文20?23年范?文（二）?轉(zhuǎn)眼一?瞬，幼兒?園的實(shí)習(xí)?即將結(jié)束?，回顧這?些日子，?我學(xué)到了?許多幼兒?園的實(shí)際?操作經(jīng)驗(yàn)?，這為我?以后的工?作打下了?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)，成為?我珍視的?寶貴財(cái)富?。在這段?時(shí)間里，?我從帶我?的主副班?老師身上?學(xué)到了許?多教育孩?子，指導(dǎo)?孩子的許?多經(jīng)驗(yàn)，?對(duì)我來(lái)說(shuō)?受益匪淺?。在準(zhǔn)?備實(shí)習(xí)的?前幾周，?我的心情?很復(fù)雜，?一方面想?去實(shí)習(xí)，?想感受一?下幼兒園?的生活和?幼兒老師?的生活，?但又害怕?去實(shí)習(xí)，?因?yàn)楫吘?自己在這?方面的學(xué)?習(xí)很少，?接觸的話?也很少，?懷著這樣?矛盾的心?情，我走?進(jìn)了__?__幼兒?園___?_班！剛?進(jìn)___?_班見(jiàn)到?兩位老師?時(shí)，我感?覺(jué)她們并?不比我大?幾歲，但?她們處理?事情時(shí)卻?比我成熟?很多，這?都源于社?會(huì)磨練，?畢竟我是?剛出茅蘆?的學(xué)生。?剛進(jìn)入?幼兒園，?才知道自?己之前的?擔(dān)心并不?是沒(méi)有道?理的，自?己對(duì)幼教?這方面的?了解太少?了，許多?方面都需?要主副班?老師的指?點(diǎn)與教導(dǎo)?，也因?yàn)?缺乏實(shí)際?經(jīng)驗(yàn)，面?對(duì)新的環(huán)?境，新的?領(lǐng)域，新?的挑戰(zhàn)，?只能將自?己全身心?投入到自?己的工作?當(dāng)中。?每天早上?我都會(huì)在?7：15?左右來(lái)到?幼兒園，?“笨鳥(niǎo)先?飛”，我?努力學(xué)習(xí)?，努力將?自己融入?到這個(gè)集?體中，每?天早上與?孩子之間?的親切問(wèn)?候成了我?與孩子交?流的一座?橋梁，在?____?氏工作期?間，我會(huì)?從孩子身?上學(xué)習(xí)自?己所缺少?的對(duì)__?__氏工?作的了解?，也經(jīng)過(guò)?主副班老?師對(duì)我的?指導(dǎo)，我?慢慢的了?解和學(xué)習(xí)?到了一些?____?氏工作的?規(guī)程、步?驟及一些?要求。當(dāng)?玩游戲時(shí)?，我也會(huì)?放下自己?老師的身?份，和孩?子們玩成?一片，慢?慢的讓孩?子接受我?，認(rèn)可我?，我也適?時(shí)的了解?每個(gè)孩子?的特點(diǎn)、?興趣、愛(ài)?好，走進(jìn)?他們的童?話世界。?經(jīng)過(guò)一段?時(shí)間的接?觸，有孩?子開(kāi)始對(duì)?我問(wèn)東問(wèn)?西，跟前?跟后，來(lái)?園時(shí)，會(huì)?和我輕輕?的說(shuō)聲“?老師，早?上好”，?放學(xué)回家?也會(huì)對(duì)我?說(shuō)“老師?，再見(jiàn)”?，聽(tīng)到這?一聲聲親?切的話語(yǔ)?，我開(kāi)心?的笑了，?我的努力?有了收獲?。但來(lái)園?的時(shí)候，?我們班的?班長(zhǎng)__?__老師?就跟我說(shuō)?過(guò)，不要?和孩子玩?的太瘋，?否則，以?后上課會(huì)?沒(méi)有人聽(tīng)?你講課的?。這也使?我后來(lái)給?孩子上課?之后，得?到深刻的?教訓(xùn)，孩?子一旦接?受了你，?就會(huì)想要?你，你，?和你說(shuō)他?今天的發(fā)?現(xiàn)，在家?里的小秘?密，孩子?已經(jīng)適應(yīng)?了你是他?朋友的心?態(tài)，以至?于我給他?們講課期?間費(fèi)了相?當(dāng)大的精?力樹(shù)立自?己的威信?。在實(shí)?習(xí)中，我?深刻的了?解到了一?個(gè)幼兒教?師的工作?，更深刻?的了解和?掌握了中?班這一年?齡階段的?幼兒的身?心發(fā)展特?點(diǎn)及其在?保教工作?方面與大?班，小班?幼兒的區(qū)?別，也認(rèn)?識(shí)到了作?為一個(gè)幼?兒教師，?除了做好?幼兒的教?育工作外?，如何做?好與保育?員，其他?教師及家?長(zhǎng)的合作?、協(xié)調(diào)工?作也具有?同樣重要?的地位。?這次在幼?兒園我完?整的觀察?了幼兒園?一日工作?常規(guī)，發(fā)?現(xiàn)訓(xùn)練幼?兒的生活?常規(guī)，培?養(yǎng)他們的?行為習(xí)慣?及自理能?力也是一?項(xiàng)重要的?任務(wù)。_?___老?師很會(huì)利?用機(jī)會(huì)對(duì)?幼兒進(jìn)行?隨機(jī)教育?，把有計(jì)?劃的教育?和隨機(jī)教?育相結(jié)合?，使幼兒?在常規(guī)中?學(xué)習(xí)，養(yǎng)?成良好的?常規(guī)習(xí)慣?，在常規(guī)?培養(yǎng)方面?，副班_?___老?師很會(huì)讓?孩子在生?活中成長(zhǎng)?，例如，?小朋友說(shuō)?“老師，?幫我穿下?衣服”，?我會(huì)去幫?他穿，但?____?老師會(huì)說(shuō)?讓他們自?己穿，如?果真的不?會(huì)穿的小?朋友，_?___老?師會(huì)引導(dǎo)?他穿，不?會(huì)直接幫?助他，這?也使我認(rèn)?識(shí)到常規(guī)?培養(yǎng)有多?重要，它?從一點(diǎn)一?滴讓孩子?自己學(xué)會(huì)?獨(dú)立。?在這里，?我很感謝?帶班的_?___，?____?老師對(duì)我?的幫助，?使我能更?快的適應(yīng)?幼兒園生?活，也教?會(huì)了我很?多東西，?也很開(kāi)心?認(rèn)識(shí)這群?活潑可愛(ài)?的孩子，?他們的笑?臉總是映?在我的腦?海，和他?們?cè)谝黄?，我很開(kāi)?心，很放?松，最后?，希望孩?子們能在?自己的天?空中越飛?越高，茁?壯成長(zhǎng)。?幼師個(gè)?人實(shí)習(xí)總?結(jié)范文2?023年?范文（三?）俗話?說(shuō)：萬(wàn)事?開(kāi)頭難。?剛進(jìn)入到?幼兒園實(shí)?習(xí)，總覺(jué)?得困難很?大，自己?工作毫無(wú)?經(jīng)驗(yàn)，面?對(duì)性格各?異的孩子?，面對(duì)新?工作，的?確工作很?難開(kāi)展。?毫無(wú)頭緒?可言，到?底該從哪?里下手呢?，看著師?姐們輕輕?松松的帶?著寶寶開(kāi)?展各種活?動(dòng)，做著?一個(gè)又一?個(gè)的游戲?，看著孩?子們一張?張興奮、?熱情高漲?的小臉，?我深深地?被感染著?，我努力?地去學(xué)習(xí)?，嘗試獨(dú)?立帶孩子?，經(jīng)過(guò)幾?次之后，?我的緊張?心理才逐?步退去，?慢慢的融?入這個(gè)小?集體當(dāng)中?。實(shí)習(xí)?第一天的?畫(huà)面還歷?歷在目，?那是多么?讓人印象?深刻。清?晨，早早?的起床，?帶著那一?點(diǎn)興奮，?那一點(diǎn)緊?張，那一?點(diǎn)好奇準(zhǔn)?備開(kāi)始實(shí)?習(xí)的第一?天。剛進(jìn)?班級(jí)，我?要面對(duì)的?就是如何?讓這些可?愛(ài)的孩子?接納我，?并且喜歡?我。大班?的幼兒在?面對(duì)陌生?人時(shí)，都?是那么心?懷好奇，?他們會(huì)主?動(dòng)上來(lái)和?你打招呼?，并且問(wèn)?這問(wèn)那，?很快我就?和他們熟?悉起來(lái)，?打成了一?片。我的?指導(dǎo)老師?可是一名?經(jīng)驗(yàn)老道?的___?_名師，?比起“指?導(dǎo)老師”?這個(gè)身份?，我覺(jué)得?她更像我?的媽媽，?不只是因?為她的年?齡和我媽?媽相仿，?更因?yàn)樗?就像是一?位慈愛(ài)的?母親，用?盡心血哺?育我這個(gè)?剛“出生?”的孩子?。我會(huì)積?極觀察_?___老?師如何引?導(dǎo)幼兒自?主學(xué)習(xí)，?當(dāng)我有疑?問(wèn)時(shí)，會(huì)?及時(shí)請(qǐng)教?老師，并?能很快地?將老師傳?授的經(jīng)驗(yàn)?付諸于行?動(dòng)，成為?自己的經(jīng)?驗(yàn)。在_?___老?師的指導(dǎo)?和幫助下?，我很快?得就熟悉?了工作，?并且他都?會(huì)和我說(shuō)?說(shuō)班級(jí)里?每個(gè)幼兒?的情況，?我知道作?為一名合?格的幼兒?園老師，?需要通過(guò)?接觸幼兒?、了解幼?兒，逐步?形成尊重?幼兒、熱?愛(ài)幼兒、?關(guān)心幼兒?、理解幼?兒的教育?觀念。?在實(shí)習(xí)整?個(gè)過(guò)程中?，我悟出?了要因人?施教，面?對(duì)不同的?幼兒要用?不同的方?法，每個(gè)?孩子都有?自己的差?異，有自?己獨(dú)立的?內(nèi)心小世?界，而作?為他們老?師，要想?真正走進(jìn)?孩子們的?內(nèi)心小世?界，不用?心去了解?去發(fā)現(xiàn)捕?捉他們的?閃光點(diǎn)是?不行的，?每個(gè)孩子?都有他的?可愛(ài)之處?以及不足?之處，要?想幫助他?們改正缺?點(diǎn)，不僅?要關(guān)心和?照顧幼兒?，和幼兒?家長(zhǎng)的溝?通也非常?的重要，?在實(shí)習(xí)期?間我試著?與家長(zhǎng)打?交道，與?他們交流?幼兒在園?以及在家?的各種表?現(xiàn)，實(shí)習(xí)?讓我獲得?了很寶貴?的東西。?六個(gè)多?月的實(shí)習(xí)?生活，使?我更深刻?地了解到?了一個(gè)幼?兒教師的?工作；更?深刻地了?解和掌握?了大班這?一年齡階?段的幼兒?的身心發(fā)?展特點(diǎn)及?其在保教?工作方面?與中班、?小班幼兒?的區(qū)別；?同時(shí)也認(rèn)?識(shí)到了作?為一個(gè)幼?兒教師，?除了做好?幼兒的教?育工作外?，如何做?好與保育?員、其他?教師及家?長(zhǎng)的合作?、協(xié)調(diào)工?作也具有?同樣重要?的地位。?小朋友們?都非常天?真可愛(ài)，?我很愛(ài)他?們，很喜?歡和他們?玩。我試?著讓自己?變成小朋?友，融入?他們的生?活，這樣?我才會(huì)獲?得他們的?歡心，才?會(huì)得到他?們的信任?和依賴。?但這樣卻?并不代表?小朋友會(huì)?聽(tīng)我的命?令做事。?一個(gè)原因?就是我還?沒(méi)有真正?以一個(gè)老?師的身份?和他們說(shuō)?話，命令?他們做事?。相反地?，我把自?己當(dāng)作他?們的朋友?來(lái)督促他?們做事。?甚至有時(shí)?候我把他?們的話當(dāng)?兒戲，哄?他們。?我很慶幸?能夠跟大?班的小朋?友及幾位?優(yōu)秀的老?師共同度?過(guò)了六個(gè)?多月的時(shí)?間，小朋?友們給我?帶來(lái)的是?無(wú)盡的歡?樂(lè)，而幾?位老師的?指導(dǎo)和教?誨則是一?筆寶貴的?財(cái)富。特?別是__?__老師?，她的課?讓我打開(kāi)?眼界，受?益匪淺。?在實(shí)習(xí)期?間，她很?認(rèn)真的閱?讀我們的?教案，聽(tīng)?取我們的?想法，并?提出自己?的意見(jiàn)。?我們上完?課后，她?會(huì)主動(dòng)地?找我們談?話，指出?我們的不?足，使我?們能不斷?地改進(jìn)。?要成為一?名合共的?幼兒教師?，除了要?有良好的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?外，最重?要的是隨?機(jī)應(yīng)變幼?兒各種怪?異的提問(wèn)?，我吸取?周?chē)處?的先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)，提高?自己的水?平。不能?對(duì)此疏忽?！知識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)都不?是天上掉?下來(lái)的。?只有不斷?的吸取、?提高！家?長(zhǎng)才會(huì)放?心把孩子?完全交給?你。完全?信賴于你?。充分信?任你。并?且做到不?怕苦，不?怕臟，像?母親一樣?關(guān)心和愛(ài)?護(hù)他們，?經(jīng)過(guò)這次?實(shí)習(xí)，六?個(gè)月里：?讓我真正?的了解幼?兒老師是?那么的不?容易。真?是：哎，?做什么都?不容易啊?~曾經(jīng)以?為帶幼兒?是什么人?都能上任?的?？勺?起來(lái)是如?此之難！?這幾月?經(jīng)歷的每?一天，都?已在我心?中留下了?永久的印?記，因?yàn)?這是見(jiàn)證?我這樣一?個(gè)全新的?成長(zhǎng)。使?我認(rèn)識(shí)到?正確的人?生觀，價(jià)?值