【解析】浙教版科學(xué)2023-2023學(xué)年九年級上學(xué)期 3.5內(nèi)能及其改變(第1課時(shí)) 同步練習(xí)_第1頁
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文檔簡介

第第頁【解析】浙教版科學(xué)2023-2023學(xué)年九年級上學(xué)期3.5內(nèi)能及其改變(第1課時(shí))同步練習(xí)登錄二一教育在線組卷平臺(tái)助您教考全無憂

浙教版科學(xué)2023-2023學(xué)年九年級上學(xué)期3.5內(nèi)能及其改變(第1課時(shí))同步練習(xí)

一、基礎(chǔ)題

1.關(guān)于內(nèi)能,下列說法中正確的是()

A.運(yùn)動(dòng)的物體具有內(nèi)能,靜止的物體不具有內(nèi)能

B.具有機(jī)械能的物體不一定具有內(nèi)能

C.零攝氏度的冰塊沒有內(nèi)能

D.一切物體都有內(nèi)能

【答案】D

【知識點(diǎn)】內(nèi)能;溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系

【解析】【分析】本題考查內(nèi)能與機(jī)械能的區(qū)別:一切物體具有內(nèi)能,不為零。而機(jī)械能在一定條件下可以為零。

【解答】內(nèi)能與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān),所以A錯(cuò)誤。機(jī)械能與內(nèi)能是性質(zhì)不同的能,一切物體都有內(nèi)能,所以B、C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。

2.下列關(guān)于熱量的描述中,正確的是()

A.熱量就是指物體具有多少的內(nèi)能

B.溫度越高的物體,具有的熱量越大

C.熱量是指物體在熱傳遞過程中內(nèi)能的變化量

D.熱量是從內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能小的物體

【答案】C

【知識點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系

【解析】【分析】本題考查溫度、熱量與內(nèi)能的區(qū)別和聯(lián)系,溫度是狀態(tài)量只能用升高或者降低,熱量是過程量用放出或吸收,內(nèi)能是狀態(tài)量,用具有、改變、增加等。

【解答】熱量是熱傳遞過程中內(nèi)能的變化,只能用傳遞多少來描述,不能用具有描述。所以A、B錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確。熱量只能從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞,所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。

3.下列各項(xiàng)都能使下圖瓶內(nèi)鐵屑內(nèi)能增加,其中屬于做功的是()

A.不斷晃動(dòng)瓶子B.用酒精燈加熱

C.用手捂瓶子D.在烈日下照射

【答案】A

【知識點(diǎn)】物體內(nèi)能的改變方法

【解析】【分析】本題考查改變內(nèi)能的兩種方式:做功和熱傳遞。

【解答】A項(xiàng)屬于做功,B、C、D屬于熱傳遞。

4.“熱”字有著多種含義,有時(shí)表示熱量,有時(shí)表示內(nèi)能,有時(shí)表示溫度。請說出下列幾種現(xiàn)象中,“熱”字所表示的含義。

(1)盛夏,我們感到天氣很熱。

(2)液化氣燃燒時(shí)產(chǎn)生熱。

(3)雪融化成水時(shí)要吸熱。

(4)摩擦生熱。

【答案】(1)溫度

(2)熱量

(3)熱量

(4)內(nèi)能

【知識點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系

【解析】【分析】本題考查溫度、內(nèi)能、熱量的聯(lián)系與區(qū)別。熱量指熱傳遞過程中物體內(nèi)能轉(zhuǎn)移的多少;內(nèi)能指分子動(dòng)能和分子勢能的總和。

【解答】(1)夏天感受天氣溫度的升高,很熱。(2)燃燒放出熱量。(3)雪融化吸收熱量。第四題,摩擦外界對物體做功,改變物體的內(nèi)能。

5.如圖所示,“鉆木”能“取火”,說明可以改變物體的內(nèi)能;“烤火”能“取暖”,說明可以改變物體的內(nèi)能。這兩種方式在改變物體的內(nèi)能上是。

【答案】做功;熱傳遞;等效的

【知識點(diǎn)】物體內(nèi)能的改變方法

【解析】【分析】改變內(nèi)能的兩種方式:做功和熱傳遞。

【解答】“鉆木取火”通過做功改變物體的內(nèi)能,“烤火取暖”通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能,兩者是等效的。

6.如圖,用酒精燈加熱彎曲的鋼棒,發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)水的溫度會(huì)升高,即水的內(nèi)能會(huì),這一實(shí)驗(yàn)表明用的方法可以使物體的內(nèi)能發(fā)生改變。

【答案】增加;熱傳遞

【知識點(diǎn)】內(nèi)能;物體內(nèi)能的改變方法

【解析】【分析】溫度越高,物體的內(nèi)能越多。但要注意:溫度不是內(nèi)能變化的惟一標(biāo)志。

【解答】同一杯水溫度升高,內(nèi)能增加。通過熱傳遞的方法改變內(nèi)能。

7.過春節(jié)時(shí),人們總喜歡燃放鞭炮,其中有一種鞭炮無需用火點(diǎn)燃,只要稍用力將它甩向地面,鞭炮與地面發(fā)生碰撞時(shí)通過的方式,使它的內(nèi)能,從而引爆鞭炮。

【答案】做功;增大

【知識點(diǎn)】物體內(nèi)能的改變方法

【解析】【分析】本題考查改變內(nèi)能的兩種方法:做功和熱傳遞。

【解答】人在扔的過程對鞭炮做功使其內(nèi)能增加,從而引爆。

8.如圖所示,在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒底部,放入一小團(tuán)浸有少量乙醚的棉花,用力將活塞迅速下壓,玻璃筒內(nèi)的空氣溫度升高,空氣的內(nèi)能(填“增加”或“減少”),空氣的內(nèi)能是通過方式改變的;筒內(nèi)的棉花由于溫度升高到著火點(diǎn)而燃燒,棉花的內(nèi)能是通過方式改變的。

【答案】增加;做功;熱傳遞

【知識點(diǎn)】物體內(nèi)能的改變方法

【解析】【分析】本題考查改變物體的內(nèi)能兩種方法:做功和熱傳遞。

【解答】人手壓活塞,人對活塞做功使空氣內(nèi)能增加,棉花燃燒是因空氣溫度達(dá)到棉花著火點(diǎn)。

二、中檔題

9.對于同一個(gè)物體,下列說法中正確的是()

A.物體的內(nèi)能較大時(shí),溫度一定較高

B.物體溫度高時(shí)有內(nèi)能,溫度低時(shí)不具有內(nèi)能

C.物體的溫度不變時(shí),內(nèi)能一定不變

D.物體的溫度升高時(shí),分子運(yùn)動(dòng)一定更激烈

【答案】D

【知識點(diǎn)】內(nèi)能

【解析】【分析】本題考查影響內(nèi)能的因素:同一物體的內(nèi)能與溫度、體積、狀態(tài)有關(guān)。

【解答】同一物體的內(nèi)能與溫度、體積、狀態(tài)有關(guān)。所以內(nèi)能較大,溫度不一定較高,A項(xiàng)錯(cuò)誤。一切物體均有內(nèi)能,不管溫度的高低,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。溫度不變,內(nèi)能可能不同,比如0攝氏度的冰和水,雖然溫度相同,但內(nèi)能不同。溫度是分子熱運(yùn)動(dòng)的形式,溫度高分子運(yùn)動(dòng)劇烈,所以D項(xiàng)正確。

10.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是()

A.物體的溫度越高,所含的熱量越多

B.物體內(nèi)能增加,一定是外界對物體做了功

C.一個(gè)物體吸收熱量時(shí),溫度不一定升高

D.對物體做功,物體的溫度一定升高

【答案】C

【知識點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系

【解析】【分析】本題主要考查內(nèi)能、熱量的描述,溫度、熱量、內(nèi)能的區(qū)別與聯(lián)系。

【解答】應(yīng)該叫傳遞了多少熱量而不是含有,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。物體內(nèi)能增加可能是做功或熱傳遞,所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。冰融化為水時(shí)吸收熱量但溫度保持不變,所以C項(xiàng)正確。對物體做功比如升高物體,只是改變了物體的機(jī)械能,但并沒有升高溫度,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

11.將一高溫物體與一低溫物體接觸達(dá)到相同溫度(兩物體與外界沒有熱量交換),則有()

A.高溫物體放出的熱量一定大于低溫物體吸收的熱量

B.高溫物體放出的熱量一定等于低溫物體吸收的熱量

C.高溫物體降低的溫度一定大于低溫物體升高的溫度

D.高溫物體降低的溫度一定等于低溫物體升高的溫度

【答案】B

【知識點(diǎn)】熱量的計(jì)算

【解析】【分析】本題考查熱量和內(nèi)能的有關(guān)問題,高溫物體向低溫物體傳遞的熱量相同。溫度的變化量與比熱容和質(zhì)量有關(guān)。

【解答】在熱傳遞過程中傳遞熱量相同。所以A項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確。由Q吸=Q放=cm(t-t0)=cm△t可以知道溫度變化與質(zhì)量和比熱容有關(guān),C項(xiàng)、D項(xiàng)條件不足不好判斷。

12.裝著開水的暖水瓶,有時(shí)瓶內(nèi)的水蒸氣會(huì)把瓶塞頂起,在這個(gè)過程中,暖水瓶內(nèi)的水蒸氣對瓶塞做功,溫度(填“升高”或“降低”),內(nèi)能(填“增大”或“減小”)。

【答案】降低;減小

【知識點(diǎn)】物體內(nèi)能的改變方法

【解析】【分析】本題考查改變內(nèi)能的兩種情況:外界對物體做功和物體對外界做功。

【解答】暖水瓶內(nèi)的水蒸氣對瓶塞做功內(nèi)能減小,溫度降低。

13.內(nèi)能是指物體內(nèi)部所包含的總能量,包括分子的動(dòng)能(即分子無規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能)、分子的勢能(即分子間相互作用能)、分子內(nèi)的能量、原子內(nèi)的能

量、原子核內(nèi)的能量等。在熱學(xué)中,由于在熱運(yùn)動(dòng)中上述后三項(xiàng)能量不發(fā)生變化,所以內(nèi)能一般指前兩項(xiàng)。由于分子的動(dòng)能跟溫度有關(guān),分子的勢能跟分子間的距離有關(guān),所以物體的內(nèi)能跟溫度、體積都有關(guān)系。請回答下列問題:

(1)慢慢壓縮針筒里的氣體,氣體內(nèi)能中哪部分發(fā)生變化?

答:。

(2)加熱針筒里的氣體,氣體內(nèi)能中哪部分發(fā)生變化?

答:。

(3)金屬塊在受熱膨脹時(shí),金屬塊內(nèi)能中哪些部分發(fā)生變化?

答:。

【答案】(1)分子的勢能

(2)分子的動(dòng)能

(3)分子的動(dòng)能和分子的勢能

【知識點(diǎn)】內(nèi)能

【解析】【分析】本題考查同學(xué)讀題審題能力以及對內(nèi)能定義的理解和影響內(nèi)能的主要因素為溫度和體積。

【解答】第一題:慢慢壓縮氣體,氣體分子間距離發(fā)生變化,所以為分子勢能變化。第二題:加熱針筒里的氣體,氣體分子熱運(yùn)動(dòng)加劇,但是分子間距離沒有改變,故填分子動(dòng)能。第三題:金屬塊受熱,溫度升高,分子熱運(yùn)動(dòng)加劇,分子動(dòng)能升高。膨脹,分子的勢能增加。

三、拓展題

14.如圖所示,在氣缸A中密封有壓縮空氣,B是一種被銷釘K鎖住的活塞,C是一個(gè)溫度計(jì)。若活塞與氣缸壁間沒有摩擦,當(dāng)把銷釘拔出后,請你寫出可能看到的一個(gè)現(xiàn)象,并進(jìn)行解釋。

例如:現(xiàn)象:活塞將向右運(yùn)動(dòng);

解釋:壓縮空氣膨脹做功,向右推動(dòng)活塞。

現(xiàn)象:;

解釋:。

【答案】溫度計(jì)示數(shù)降低;壓縮空氣膨脹對活塞做功,內(nèi)能減小,溫度降低

【知識點(diǎn)】物體內(nèi)能的改變方法

【解析】【分析】考查做功改變內(nèi)能,關(guān)鍵分析清楚是外界對物體做功,還是物體對外界做功。

【解答】壓縮空氣對活塞做功,其內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能,壓縮空氣內(nèi)能減少,溫度降低。

二一教育在線組卷平臺(tái)()自動(dòng)生成1/1登錄二一教育在線組卷平臺(tái)助您教考全無憂

浙教版科學(xué)2023-2023學(xué)年九年級上學(xué)期3.5內(nèi)能及其改變(第1課時(shí))同步練習(xí)

一、基礎(chǔ)題

1.關(guān)于內(nèi)能,下列說法中正確的是()

A.運(yùn)動(dòng)的物體具有內(nèi)能,靜止的物體不具有內(nèi)能

B.具有機(jī)械能的物體不一定具有內(nèi)能

C.零攝氏度的冰塊沒有內(nèi)能

D.一切物體都有內(nèi)能

2.下列關(guān)于熱量的描述中,正確的是()

A.熱量就是指物體具有多少的內(nèi)能

B.溫度越高的物體,具有的熱量越大

C.熱量是指物體在熱傳遞過程中內(nèi)能的變化量

D.熱量是從內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能小的物體

3.下列各項(xiàng)都能使下圖瓶內(nèi)鐵屑內(nèi)能增加,其中屬于做功的是()

A.不斷晃動(dòng)瓶子B.用酒精燈加熱

C.用手捂瓶子D.在烈日下照射

4.“熱”字有著多種含義,有時(shí)表示熱量,有時(shí)表示內(nèi)能,有時(shí)表示溫度。請說出下列幾種現(xiàn)象中,“熱”字所表示的含義。

(1)盛夏,我們感到天氣很熱。

(2)液化氣燃燒時(shí)產(chǎn)生熱。

(3)雪融化成水時(shí)要吸熱。

(4)摩擦生熱。

5.如圖所示,“鉆木”能“取火”,說明可以改變物體的內(nèi)能;“烤火”能“取暖”,說明可以改變物體的內(nèi)能。這兩種方式在改變物體的內(nèi)能上是。

6.如圖,用酒精燈加熱彎曲的鋼棒,發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)水的溫度會(huì)升高,即水的內(nèi)能會(huì),這一實(shí)驗(yàn)表明用的方法可以使物體的內(nèi)能發(fā)生改變。

7.過春節(jié)時(shí),人們總喜歡燃放鞭炮,其中有一種鞭炮無需用火點(diǎn)燃,只要稍用力將它甩向地面,鞭炮與地面發(fā)生碰撞時(shí)通過的方式,使它的內(nèi)能,從而引爆鞭炮。

8.如圖所示,在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒底部,放入一小團(tuán)浸有少量乙醚的棉花,用力將活塞迅速下壓,玻璃筒內(nèi)的空氣溫度升高,空氣的內(nèi)能(填“增加”或“減少”),空氣的內(nèi)能是通過方式改變的;筒內(nèi)的棉花由于溫度升高到著火點(diǎn)而燃燒,棉花的內(nèi)能是通過方式改變的。

二、中檔題

9.對于同一個(gè)物體,下列說法中正確的是()

A.物體的內(nèi)能較大時(shí),溫度一定較高

B.物體溫度高時(shí)有內(nèi)能,溫度低時(shí)不具有內(nèi)能

C.物體的溫度不變時(shí),內(nèi)能一定不變

D.物體的溫度升高時(shí),分子運(yùn)動(dòng)一定更激烈

10.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是()

A.物體的溫度越高,所含的熱量越多

B.物體內(nèi)能增加,一定是外界對物體做了功

C.一個(gè)物體吸收熱量時(shí),溫度不一定升高

D.對物體做功,物體的溫度一定升高

11.將一高溫物體與一低溫物體接觸達(dá)到相同溫度(兩物體與外界沒有熱量交換),則有()

A.高溫物體放出的熱量一定大于低溫物體吸收的熱量

B.高溫物體放出的熱量一定等于低溫物體吸收的熱量

C.高溫物體降低的溫度一定大于低溫物體升高的溫度

D.高溫物體降低的溫度一定等于低溫物體升高的溫度

12.裝著開水的暖水瓶,有時(shí)瓶內(nèi)的水蒸氣會(huì)把瓶塞頂起,在這個(gè)過程中,暖水瓶內(nèi)的水蒸氣對瓶塞做功,溫度(填“升高”或“降低”),內(nèi)能(填“增大”或“減小”)。

13.內(nèi)能是指物體內(nèi)部所包含的總能量,包括分子的動(dòng)能(即分子無規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能)、分子的勢能(即分子間相互作用能)、分子內(nèi)的能量、原子內(nèi)的能

量、原子核內(nèi)的能量等。在熱學(xué)中,由于在熱運(yùn)動(dòng)中上述后三項(xiàng)能量不發(fā)生變化,所以內(nèi)能一般指前兩項(xiàng)。由于分子的動(dòng)能跟溫度有關(guān),分子的勢能跟分子間的距離有關(guān),所以物體的內(nèi)能跟溫度、體積都有關(guān)系。請回答下列問題:

(1)慢慢壓縮針筒里的氣體,氣體內(nèi)能中哪部分發(fā)生變化?

答:。

(2)加熱針筒里的氣體,氣體內(nèi)能中哪部分發(fā)生變化?

答:。

(3)金屬塊在受熱膨脹時(shí),金屬塊內(nèi)能中哪些部分發(fā)生變化?

答:。

三、拓展題

14.如圖所示,在氣缸A中密封有壓縮空氣,B是一種被銷釘K鎖住的活塞,C是一個(gè)溫度計(jì)。若活塞與氣缸壁間沒有摩擦,當(dāng)把銷釘拔出后,請你寫出可能看到的一個(gè)現(xiàn)象,并進(jìn)行解釋。

例如:現(xiàn)象:活塞將向右運(yùn)動(dòng);

解釋:壓縮空氣膨脹做功,向右推動(dòng)活塞。

現(xiàn)象:;

解釋:。

答案解析部分

1.【答案】D

【知識點(diǎn)】內(nèi)能;溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系

【解析】【分析】本題考查內(nèi)能與機(jī)械能的區(qū)別:一切物體具有內(nèi)能,不為零。而機(jī)械能在一定條件下可以為零。

【解答】內(nèi)能與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān),所以A錯(cuò)誤。機(jī)械能與內(nèi)能是性質(zhì)不同的能,一切物體都有內(nèi)能,所以B、C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。

2.【答案】C

【知識點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系

【解析】【分析】本題考查溫度、熱量與內(nèi)能的區(qū)別和聯(lián)系,溫度是狀態(tài)量只能用升高或者降低,熱量是過程量用放出或吸收,內(nèi)能是狀態(tài)量,用具有、改變、增加等。

【解答】熱量是熱傳遞過程中內(nèi)能的變化,只能用傳遞多少來描述,不能用具有描述。所以A、B錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確。熱量只能從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞,所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。

3.【答案】A

【知識點(diǎn)】物體內(nèi)能的改變方法

【解析】【分析】本題考查改變內(nèi)能的兩種方式:做功和熱傳遞。

【解答】A項(xiàng)屬于做功,B、C、D屬于熱傳遞。

4.【答案】(1)溫度

(2)熱量

(3)熱量

(4)內(nèi)能

【知識點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系

【解析】【分析】本題考查溫度、內(nèi)能、熱量的聯(lián)系與區(qū)別。熱量指熱傳遞過程中物體內(nèi)能轉(zhuǎn)移的多少;內(nèi)能指分子動(dòng)能和分子勢能的總和。

【解答】(1)夏天感受天氣溫度的升高,很熱。(2)燃燒放出熱量。(3)雪融化吸收熱量。第四題,摩擦外界對物體做功,改變物體的內(nèi)能。

5.【答案】做功;熱傳遞;等效的

【知識點(diǎn)】物體內(nèi)能的改變方法

【解析】【分析】改變內(nèi)能的兩種方式:做功和熱傳遞。

【解答】“鉆木取火”通過做功改變物體的內(nèi)能,“烤火取暖”通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能,兩者是等效的。

6.【答案】增加;熱傳遞

【知識點(diǎn)】內(nèi)能;物體內(nèi)能的改變方法

【解析】【分析】溫度越高,物體的內(nèi)能越多。但要注意:溫度不是內(nèi)能變化的惟一標(biāo)志。

【解答】同一杯水溫度升高,內(nèi)能增加。通過熱傳遞的方法改變內(nèi)能。

7.【答案】做功;增大

【知識點(diǎn)】物體內(nèi)能的改變方法

【解析】【分析】本題考查改變內(nèi)能的兩種方法:做功和熱傳遞。

【解答】人在扔的過程對鞭炮做功使其內(nèi)能增加,從而引爆。

8.【答案】增加;做功;熱傳遞

【知識點(diǎn)】物體內(nèi)能的改變方法

【解析】【分析】本題考查改變物體的內(nèi)能兩種方法:做功和熱傳遞。

【解答】人手壓活塞,人對活塞做功使空氣內(nèi)能增加,棉花燃燒是因空氣溫度達(dá)到棉花著火點(diǎn)。

9.【答案】D

【知識點(diǎn)】內(nèi)能

【解析】【分析】本題考查影響內(nèi)能的因素:同一物體的內(nèi)能與溫度、體積、狀態(tài)有關(guān)。

【解答】同一物體的內(nèi)能與溫度、體積、狀態(tài)有關(guān)。所以內(nèi)能較大,溫度不一定較高,A項(xiàng)錯(cuò)誤。一切物體均有內(nèi)能,不管溫度的高低,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。溫度不變,內(nèi)能可能不同,比如0攝氏度的冰和水,雖然溫度相同,但內(nèi)能不同。溫度是分子熱運(yùn)動(dòng)的形式,溫度高分子運(yùn)動(dòng)劇烈,所以D項(xiàng)正確。

10.【答案】C

【知識點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系

【解析】【分析】本題主要考查內(nèi)能、熱量的描述,

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