第一課水第一課水1什么東西越洗越臟？大家來猜謎：一物不稀奇，人人不能離。鋼刀切不斷，鐵鉤鉤不起。想一想水水什么東西越洗越臟？大家來猜謎：一物不稀奇，想一想水水2

水是一種重要的物質(zhì)，在生產(chǎn)生活的許多方面水都是重要的作用。對于水你知道些什么？水是一種重要的物質(zhì)，在生產(chǎn)生活的許多方面水都是31、小組內(nèi)先交流有關(guān)水的知識。一、我們知道的水1、小組內(nèi)先交流有關(guān)水的知識。一、我們知道的水4教科版三年級科學(xué)上冊-水課件5教科版三年級科學(xué)上冊-水課件6水的性質(zhì)沒有顏色沒有氣味沒有味道透明液體常溫常壓下水的性質(zhì)沒有顏色常溫常壓下7

我們要把你所知道的有關(guān)水的知識填寫在這張網(wǎng)狀圖上。2、填寫網(wǎng)狀圖指導(dǎo)：

我們要把你所知道的有關(guān)水的知識填寫在這張網(wǎng)狀8水是什么樣子的和生物的關(guān)系水存在用途生活生產(chǎn)發(fā)電植物離不開水冰淡水洗米無顏色無氣味無味道透明液體氣體固體水蒸氣咸水飲用灌溉洗衣動物離不開水

人離不開水水是什么樣子的和生物的關(guān)系水存在用途生活生產(chǎn)發(fā)電植物離冰淡水9二、實驗水在哪個袋中二、實驗水在哪個袋中10幫老師找出“水”一袋石頭一袋木頭一袋樹葉一袋水一袋醋一袋牛奶一袋空氣幫老師找出“水”一袋石頭一袋木頭一袋樹葉一袋水一袋醋一袋牛奶11溫馨提示：1.一步一步地排除，說出其他袋子中不是水的緣由。2.小聲討論的你更受歡迎。溫馨提示：1.一步一步地排除，說出其他袋子中不是水的緣由12觀察物體的方法是：

耳：聽一聽；手：摸一摸、搖一搖、捏一捏；眼：看一看；……鼻子：聞一聞舌頭：嘗一嘗（水、醋、牛奶）注意：

為了安全，我們做實驗時，禁止把鼻子湊到容器口去聞氣味，更不允許品嘗實驗用品，那么我們該怎么聞呢？（“扇聞法”）。更不能用舌頭：嘗一嘗觀察物體的方法是：耳：聽一聽；手：摸一摸、搖一搖、捏一捏；13實驗過程：

石頭、木塊、樹葉、水、醋、牛奶、空氣1.用手摸：硬的是石頭、木塊。重的是石頭、輕的是木塊較硬的是樹葉2.流動的是水、醋、牛奶有氣味的是醋、牛奶；沒氣味的是水?？矗?/p>

是白顏色奶狀的是牛奶。白顏色透明或醬色的是醋3.剩下的是空氣：看不見什么。聞：用手提：實驗過程：石頭、木塊、樹葉14

把石頭、木塊、樹葉分為一類，成為固體

把水、醋、牛奶分為一類，成為液體把空氣分為一類，成為氣體把石頭、木塊、樹葉分為一類，成為固體15水在哪里？水在哪里？16教科版三年級科學(xué)上冊-水課件17教科版三年級科學(xué)上冊-水課件18教科版三年級科學(xué)上冊-水課件19教科版三年級科學(xué)上冊-水課件20教科版三年級科學(xué)上冊-水課件21教科版三年級科學(xué)上冊-水課件22教科版三年級科學(xué)上冊-水課件23教科版三年級科學(xué)上冊-水課件24教科版三年級科學(xué)上冊-水課件25教科版三年級科學(xué)上冊-水課件26教科版三年級科學(xué)上冊-水課件27教科版三年級科學(xué)上冊-水課件28教科版三年級科學(xué)上冊-水課件29教科版三年級科學(xué)上冊-水課件30教科版三年級科學(xué)上冊-水課件31教科版三年級科學(xué)上冊-水課件32教科版三年級科學(xué)上冊-水課件33教科版三年級科學(xué)上冊-水課件34作業(yè)指導(dǎo)1、把我們了解的有關(guān)水的知識表示在網(wǎng)狀圖上作業(yè)指導(dǎo)1、把我們了解的有關(guān)水的知識表示在網(wǎng)狀圖上35水是什么樣子的和生物的關(guān)系水存在用途生活生產(chǎn)發(fā)電植物離不開水冰淡水洗米無顏色無氣味無味道透明液體氣體固體水蒸氣咸水飲用灌溉洗衣動物離不開水

人離不開水水是什么樣子的和生物的關(guān)系水存在用途生活生產(chǎn)發(fā)電植物離冰淡水36作業(yè)：檢閱臺（p47）固體液體氣體空氣、石頭、食鹽、水蒸氣水、木頭、金屬、牛奶、紅酒、果汁、味精